【推薦】小學(xué)生環(huán)保作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的小學(xué)生環(huán)保作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生環(huán)保作文 篇1
晚飯后，全家人坐在電視機(jī)前，一邊看電視，一邊熱烈地討論著“怎樣為環(huán)保出把力”的話題。爸爸搶先發(fā)問：“咱們家搞個(gè)環(huán)保公約十條怎么樣？”媽媽和我舉雙手贊成。
我家有了短暫的寧?kù)o，全家人沉思片刻，開始了發(fā)言。這回，論到急性子的媽媽搶先發(fā)言：“我先說三條：第一條，節(jié)約用水。這條包括以下幾點(diǎn)，比如洗完菜淘完米的水用來沖下水道，這叫一水多用。我們還要做到用完水及時(shí)關(guān)閉水龍頭。沖澡每人每周不能夠超過五次，夏天，三天沖一次，冬天，一周洗一次。第二條，節(jié)約用電。我們家的燈泡一律換成節(jié)能燈泡，人不在房間里就要把燈熄了，誰(shuí)如果違背了規(guī)定，就要扣掉誰(shuí)的零花錢，用來交電費(fèi)。第三條，抵抗垃圾。我們?nèi)乙桶咨箲?zhàn)到底。以后，無論買什么都要用布袋，防止白色垃圾侵蝕”。媽媽發(fā)言完畢，我和爸爸熱烈鼓掌，媽媽很得意。
接下來，輪到我了。我站起來，開始了我的發(fā)言：“我也要講三條，第一條，節(jié)約用紙。紙也可以循環(huán)利用，正面寫完字的'紙，翻過來用背面做草紙。兩面都用完的紙和看過的報(bào)紙都存放起來，將來回收利用。最重要的是……”我頓了頓，故意提高了聲調(diào)：“不能隨便撕紙，更可惡的是，撕完紙隨地亂扔。”說到這里，爸爸媽媽同時(shí)看了我一眼，我臉一紅，趕緊說：“第二條，愛護(hù)動(dòng)物。動(dòng)物是人類的朋友，也是人類的老師。它給我們帶來了很多啟示，但是仍有一些人非法捕獵，殺害動(dòng)物。還有，人類破壞環(huán)境，讓動(dòng)物失去生存的條件。第三條，愛惜糧食。所謂粒粒皆辛苦，農(nóng)民辛辛苦苦種出的糧食，我們不能夠隨便浪費(fèi)�！蔽姨嵬杲ㄗh，爸爸媽媽向我投來贊許的目光，我不好意思地低下了頭。因?yàn)槲姨岬娜龡l公約，都是我以前做過的。
“哈哈，一共六條了，接下來，該我這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)補(bǔ)充剩下的四條了�！卑职忠荒樀靡獾卣玖似饋怼０职智辶饲迳ぷ�，開始了他的補(bǔ)充發(fā)言�！暗谝粭l，每周至少抽出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間到公園打掃衛(wèi)生，清除白色垃圾和雜草等。第二條，綠化環(huán)境，每人每年至少植樹十棵，多者不限。第三條，全家人帶頭宣傳對(duì)環(huán)保的意識(shí)，讓大家都為環(huán)保做貢獻(xiàn)。第四條，家中生活垃圾的處理，我們家要設(shè)兩個(gè)垃圾箱，一個(gè)是可回收利用的，一個(gè)是不能夠回收利用的。生活垃圾不能夠隨便亂扔，一律裝進(jìn)垃圾箱里，定期清除�！卑职职l(fā)言完畢，我和媽媽又一次鼓起掌來。
為大自然做貢獻(xiàn)，僅有我們?nèi)胰耸遣粔虻�，需要大家都來努力�?/p>
小學(xué)生環(huán)保作文 篇2
我的家鄉(xiāng)是大連，大連是中國(guó)最現(xiàn)代化的城市之一。幾十年前，大連的環(huán)境很不好，到處都是不干凈的'地方。隨處可見會(huì)排除污水、冒出黑煙的工廠，市民的環(huán)保意識(shí)也不強(qiáng)……
不過，大連政府能面對(duì)這種問題積極想辦法解決。經(jīng)過幾十年的努力，現(xiàn)在大連已經(jīng)成為全球五百個(gè)環(huán)保最佳城市之一，那以前能隨處可見的污染嚴(yán)重的工廠被遷到離城市很遠(yuǎn)的地方了，美麗的鮮花和茵茵的綠草地也隨處可見了，大家也都開始使用起乙醇汽油了……
我希望，作為中國(guó)最現(xiàn)代化的城市之一，大連不但要重視城市的建設(shè)和發(fā)展，更應(yīng)該重視我們身邊的環(huán)境。
小學(xué)生環(huán)保作文 篇3
1、全文敘事集中不枝不蔓語(yǔ)言樸實(shí)流暢感情真摯感人
2、通過豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出
3、語(yǔ)言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚
4、能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得十分生動(dòng)的確難能可貴給人留下了深刻的印象文章頭尾照應(yīng)中心明確結(jié)構(gòu)完整
5、文章有理有據(jù)說服力強(qiáng)突出人物個(gè)性上下文過渡自然條理清晰首尾照應(yīng)結(jié)尾點(diǎn)題突出中心思想
6、作者對(duì)…觀察仔細(xì)描寫細(xì)膩語(yǔ)言生動(dòng)活潑表現(xiàn)手法富有新意全文語(yǔ)言樸實(shí)結(jié)構(gòu)自然…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)首尾呼應(yīng)
7、語(yǔ)言詼諧有趣情節(jié)安排曲折生動(dòng)開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙本文篇幅雖短但內(nèi)容生動(dòng)具體段落明確語(yǔ)言樸實(shí)通俗易懂
8、文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確襯托手法運(yùn)用得好
9、本文采用了第一人稱的寫法使得…具有很大的'優(yōu)勢(shì)對(duì)于塑造人物表現(xiàn)中心起到了良好的作用讀起來親切自然可信思路清晰節(jié)奏明快
10、本文事情過程寫得具體明晰條理清楚作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼懗浞直磉_(dá)了…
11、以飽滿的激情描寫了……
12、重點(diǎn)突出詳略得當(dāng)內(nèi)容具體。
13、比喻貼切用詞生動(dòng)。
14、文章語(yǔ)言通俗易懂貼近生活實(shí)際讀來令人倍感親切。
15、…以輕松愉快的語(yǔ)氣向我們娓娓道來令人回味無窮。
16、敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出。
17、對(duì)于景色的描寫語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確聯(lián)想則為觸景生情情景自然融合。
18、通過豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)。
19、文章邊敘事邊抒情。
20、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法并輔以比喻擬人等手法
小學(xué)生環(huán)保作文 篇4
同學(xué)們你們知道霧霾天氣是怎樣形成嗎?霧霾天氣的罪魁禍?zhǔn)子兴狞c(diǎn)，一是道路揚(yáng)塵和建筑工地的.揚(yáng)塵，二是汽車尾氣，三是工廠制造出的污染，四是冬季取暖時(shí)燃燒煤炭低空排放的污染物。所以，我們應(yīng)該立即行動(dòng)起來，保護(hù)環(huán)境。否則，在不久的將來，人類將自食其果，環(huán)境污染的苦果——自取滅亡。
【小學(xué)生環(huán)保作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生環(huán)保作文02-05
小學(xué)生環(huán)保作文08-20
小學(xué)生環(huán)保作文01-21
關(guān)于環(huán)保小學(xué)生作文01-25
小學(xué)生關(guān)于環(huán)保的作文11-12
小學(xué)生環(huán)保主題作文02-06