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關(guān)于中小學(xué)生作文400字三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的中小學(xué)生作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中小學(xué)生作文400字 篇1
在我的成長(zhǎng)路上，有許多人鼓勵(lì)，有老師、同學(xué)、家人。但是有一個(gè)人的鼓勵(lì)，給了我無(wú)窮的力量。
記得在我三年級(jí)的時(shí)候，在一個(gè)周五，我因?yàn)樯现芰鶝](méi)有去英語(yǔ)班，所以要去補(bǔ)習(xí)。到了英語(yǔ)班，老師開始給我講課。講了一半老師出去一趟，讓我自己看書。過(guò)了一會(huì)兒，老師回來(lái)了。我看見(jiàn)老師手里拿著一張紙，仔細(xì)一看原來(lái)是我的單詞測(cè)試卷呀。當(dāng)我看第一眼時(shí)，就看到了那醒目的數(shù)字72和28個(gè)紅叉叉。當(dāng)時(shí)我都快哭了，只想把那張卷子放進(jìn)書包里，不想再看。因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)成績(jī)從來(lái)就沒(méi)有70多分，我當(dāng)時(shí)滿臉通紅，恨不得找個(gè)縫就鉆進(jìn)去。老師讓我讀寫錯(cuò)的單詞，我就會(huì)讀其中的幾個(gè)，其他的都不會(huì)讀。老師說(shuō)：“你還小不注意聽講，自然有幾個(gè)單詞不會(huì)讀，也就不會(huì)寫。老師不怪你，現(xiàn)在老師教你怎么讀，慢慢就會(huì)寫了。老師相信你下次考試時(shí)一定能考90多分�！甭犃死蠋煹脑�，我就認(rèn)真的跟老師讀單詞。第二天，老師把我叫到她身旁，讓我給她讀單詞。果然，我把那些單詞都流利的讀完了。老師摸了摸我的頭，讓我回到座位上。又一次單詞考試，我沒(méi)有辜負(fù)老師的期望，考了95分。經(jīng)歷過(guò)這件事，以后我的英語(yǔ)成績(jī)一直都很好。
在成長(zhǎng)的道路上，讓我深深的.感受到老師一句溫馨的話語(yǔ)，讓我終身難忘。老師耐心的幫助，是我學(xué)習(xí)的榜樣。老師一個(gè)小小的鼓勵(lì)，給我人生無(wú)窮的力量。
中小學(xué)生作文400字 篇2
“五一”勞動(dòng)節(jié)的早上，當(dāng)太陽(yáng)冉冉升起時(shí)，我和家人正準(zhǔn) 備去一個(gè)朋友家的果園里摘李子。
我們來(lái)到果園，只見(jiàn)整個(gè)果園里都栽滿里許多果樹，有芒 果、荔枝、李子、龍眼樹等等。荔枝樹和龍眼樹上結(jié)滿了許多 小花，這些小花聞上去非常清香，整個(gè)果園看上去像是一個(gè)小 花園似的。
我在許多樹中發(fā)現(xiàn)了一些像拇指大小的東西，走前一看， 啊，原來(lái)是芒果�。∵@些芒果像拇指一樣大小。我摘了一顆放 進(jìn)嘴里，那味道是酸酸的。爸爸看見(jiàn)我那樣子，便耐心地對(duì)我 說(shuō)：“那些芒果是要到七八月份才好吃的�！�
而三四月份這個(gè)季節(jié)正是李子收獲的季節(jié)，李子樹上結(jié)滿 了一串串李子。李子像張開雙手，歡迎我們到來(lái)似的。李子有 些長(zhǎng)得像小朋友玩得玻璃球；有些長(zhǎng)得像乒乓球似的，這些李 子開滿了整個(gè)果園。
沒(méi)有成熟的李子的顏色是綠油油的；剛成熟的外面有一點(diǎn) 兒紅，像化了一個(gè)粉紅色的妝似的；熟透的李子已經(jīng)由紅變成 黑的了，只要手指輕輕一碰，它就會(huì)馬上從樹上掉下來(lái)了。
沒(méi)有熟透的李子是酸酸的，我摘了一顆熟透的`李子來(lái)吃， 馬上有一股酸酸甜甜地汁水染滿了嘴唇和舌頭，叫人越吃越愛(ài) 吃。
通過(guò)來(lái)到果園，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理，就是摘果子也有它的 道理，如果你不知道的話，那你可能就會(huì)“中照”。結(jié)合實(shí)際 來(lái)說(shuō)就是，任何有它自己的一定的道理，如果你亂來(lái)的話，那 你就可能會(huì)招來(lái)危險(xiǎn)。
中小學(xué)生作文400字 篇3
我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的.未來(lái)，建設(shè)中國(guó)的任務(wù)要靠我們這一代人來(lái)接續(xù)，所以，我們要珍惜自己。但是，每年因交通安全、各種災(zāi)難和疾病的“阻攔”，使很多中小學(xué)生失去生命，這可是一筆重大的損失。
看了《中小學(xué)生安全和傳染病防治教育》節(jié)目后，我深刻地認(rèn)識(shí)到，避免損失的最好手段是預(yù)防，現(xiàn)在我把預(yù)防各種交通事故和災(zāi)難、疾病的方法歸納成以下幾點(diǎn)：
1. 當(dāng)學(xué)校有地震發(fā)生時(shí)，頭腦要保持冷靜，不要慌張，要用書包保護(hù)頭部，可以躲到桌子底下，等地震停止時(shí)，快速跑到空曠的地方去。
2. 我們要遠(yuǎn)離傳染病人，不與他接觸，說(shuō)話。要多開窗通風(fēng)、講究個(gè)人衛(wèi)生、開展戶外運(yùn)動(dòng)。
3. 當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們要懂得自救和同時(shí)撥打119�；馂�(zāi)時(shí)，要用濕毛巾折成8層捂住口鼻，彎腰，沿墻逃生。
4. 讓我們了解交通法規(guī)和法則，認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志。還講了步行安全，騎車安全，乘車安全。
通過(guò)這個(gè)節(jié)目，我學(xué)會(huì)了許多保護(hù)自身安全、防治傳染病的知識(shí)，懂得了如何在緊急情況下自救，真是受益非淺。
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