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小學(xué)生童話作文

時間:2022-12-25 20:57:34 小學(xué)生作文 我要投稿

【必備】小學(xué)生童話作文五篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)生童話作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】小學(xué)生童話作文五篇

小學(xué)生童話作文 篇1

  星期日的早上,小豬去公園里散步。走著走著,忽然它看見大象用長長的鼻子去摘樹上紅撲撲的蘋果。小豬心想:要是我有那長長的'鼻子,以后摘果子就不用爬到樹上去摘,那該有多好呀! 小豬靈機一動,想出了一個好辦法。于是它連忙跑回家,拿出了一個管子,一把剪刀,還有一個毛線球。又急急忙忙地跑回公園。它用剪刀在管子兩邊戳了兩個洞,然后又用剪刀把毛線團剪了一半,后來綁在鼻子上,在撿了兩片大大的樹葉,把它貼在耳朵兩邊。它心想:這回我可變成了一只神氣十足的大象了。小豬正開心著。這時來了兩只小白兔,它們看見小豬這幅模樣,都哈哈大笑起來。它們說:“這哪是一只大象呀,連兩只尖牙都沒有。”小豬聽了,紅著臉,低著頭,心里想:我還是當(dāng)自己比較好。

小學(xué)生童話作文 篇2

  晚上,月亮已爬上夜空,小明洗完澡,就爬上了床,呼呼大睡起來。但是,在文具盒里,文具們正在大聲爭吵。

  “我最厲害!”鉛筆弟弟大叫道,“主人每次練字和寫作業(yè)都用我!”“胡說八道!”橡皮妹妹氣呼呼地吐出幾個字,“如果沒有我,鉛筆弟弟寫錯字了怎么辦?”“不對!如果沒有我,主人怎么畫直線?”站在一旁的直尺哥哥發(fā)話了。量角器哥哥怒氣沖沖的大叫道:“如果沒有我,主人怎么量角?怎么畫角?所以,我才是最厲害的!”

  “等一等!”文具盒里最有權(quán)威的'記號筆大哥發(fā)話了,“既然大家都認為自己是最厲害的,那么大家就單獨寫一頁作業(yè),誰寫的最好,誰就是最厲害的,大家同意嗎?”“同意!”文具們異口同聲地說。

  文具們開始寫作業(yè)了。鉛筆弟弟寫得太快,結(jié)果第一個字就寫錯了,擦也擦不掉,急得團團轉(zhuǎn)。橡皮妹妹寫不了作業(yè),只能在作業(yè)本上亂擦,還擦了幾個小破洞。尺子哥哥呢?更不行了,只能在作業(yè)旁發(fā)呆。量角器哥哥和直尺哥哥一樣,也只能發(fā)呆。結(jié)果,誰都沒寫成一頁作業(yè)。記號筆大哥又說:“現(xiàn)在,大家一起寫一頁作業(yè)吧!庇谑,開始寫作業(yè)了。鉛筆弟弟寫錯了字,橡皮妺妹就馬上跑過來,擦掉錯字。鉛筆弟弟要畫直線和角時,直尺哥哥與量角器哥哥馬上過來,幫助鉛筆弟弟畫直線和角。最后,大家合力寫了一頁工整、干凈的作業(yè)。記號筆大哥說:“只有大家一起合作,才能做好一件事。

  文具們都明白了。從那時起,文具們再也沒吵過架。

小學(xué)生童話作文 篇3

  聰明調(diào)皮的小猴子一直渴望擁有一輛自行車,那多神氣!

  自從,他看到過好朋友貝貝在馬戲團的自行車表演之后,就對自行車更加夢寐以求了、念念不忘了。

  這天,是小猴的生日。慈愛的猴媽媽送給了小猴一輛自行車。小猴高興壞了,顧不上吃蛋糕,就騎著單車去公園里兜風(fēng)了。

  在美麗的花園里騎了幾圈,他覺得光這樣騎車,太乏味無趣,便玩起了花樣。把一只腳蹬在座位上,另外一條腿抬了起來,學(xué)著馬戲團表揚的節(jié)目轉(zhuǎn)了起來。小貓走了過來,贊嘆道:“小猴,你真厲害!”小猴得意洋洋,答道:“那當(dāng)然”。母雞大嬸提著籃子路過,擔(dān)心地提醒“小猴子,小心點兒,別摔下來!毙『锊恍家活,“放心吧,我厲害著呢!”一邊還自言自語“要是我上臺表演,貝貝就該失業(yè)了!

  興奮中,他不由得松開了握著車柄的手,閉上了眼睛,感受周圍的風(fēng)在掠過。剛開始,他還偶爾睜開眼睛,瞧一瞧;可過了一會,他發(fā)現(xiàn)可以平衡身體,安然無事的時候,就開始放縱起來。像一只自由飛行的小鳥一樣,向往飛向藍天,自由翱翔一般,加快了速度。

  突然,“咚”的'一聲,異常響亮!小猴重重地撞上了一棵大樹,摔了個“狗啃泥”。他睜眼一看,呀!自行車撞壞了,自己的腦袋上也鼓起了個大包。小猴傷心地痛哭流涕,十分后悔沒有聽從母雞大嬸的勸告。

  我們做什么事情可都不能驕傲!要善于聽取別人善意的意見和勸告。不然,就會像小猴子一樣,得到深刻的教訓(xùn),摔得很慘!

小學(xué)生童話作文 篇4

  小壁虎爬呀爬,爬到草地上。他看見小兔在草地上搖著尾巴拔蘿卜。小壁虎說:“小兔姐姐,您的尾巴借給我行嗎?”小兔姐姐說:“不行啊,我得要用尾巴逃命呢。”于是,小壁虎告別了小兔,又向前爬去。

  小壁虎爬呀爬,爬到大樹上。他看見松鼠在樹上摘松果。小壁虎說:“松鼠哥哥,您的尾巴能借給我嗎?”松鼠哥哥說:“不行啊,我還要用尾巴取暖呢!毙”诨⒏鎰e了小松鼠,又向前爬去向別人借尾巴去了。

小學(xué)生童話作文 篇5

  有一條小蝌蚪,最喜歡吃喝玩樂,其實那就是外號“大頭仔”的我。

  我有一大堆朋友和滿腦子的問題,對這個花花世界充滿了好奇。有一天,下起傾盆大雨,我的家人都興高采烈的跑去玩了,就只有我還在睡覺。

  當(dāng)我醒來,我驚覺的家人都不在了。原來,水流把我沖走了,當(dāng)我這么想時,突然一個龐然大物撲了過來,我睜大眼睛原來是一條大水蛇!

  它追著我到很遠的地方,我也逃到很遠的地方,追得我有氣喘吁吁,最后,我費了九牛二虎之力終于甩掉它了。

  “它會不會再追過來呢?”我想著。突然水蠆用它的大鉗子想夾住我。(水蠹是蜻蜓的幼蟲。)我一轉(zhuǎn)身,水蛇又來了。我把它們帶到有魚的地方,反而魚被咬住了!我趕緊開溜,保命要緊,但我也為無辜的魚兒感到悲傷。

  我逃過我的天敵,但是,我在哪里?我左顧右盼也找不到我家。我在一個鳥不生蛋的地方,一片茫然,我該怎么辦?

  我也不要輕舉妄動。咦?有一只大蝦!我還是開溜好了。突然一張網(wǎng)把大蝦和我撈了起來,我就這樣被丟進飼養(yǎng)箱里。我在飼養(yǎng)箱里只有幾株水草,一些彩色的石頭,跟在野外有很大的`不同處。

  不管多痛苦、多難受,我還是忍了過去。雖然我在他們家待了很久,我都快長成大蛙了,但我有一大堆不知道的事。有一天我自由了,因為我已經(jīng)長成大蛙了!我一開始還以為自己是“合成獸”呢!我跳出飼養(yǎng)箱,翻山越嶺、跋山涉水,最后,我終于找到我的家人,我的家人全部一起呼喊:“歡迎回家!”那一刻,我那不爭氣的淚水,瞬間奪眶而出……

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