實用的我的學生作文10篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的我的學生作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的學生作文 篇1

　　這就是我發(fā)明的機器人，將要在家里投入使用。

　　瞧，他多么威武，多么機靈，又多么聰明，多么可愛。

　　他有1。65米的身高，像一個力大無比的武士。腳上穿著旱冰鞋，行動敏捷。他頭上長著三個“角”，那是機器人的.接收器。黃色的一根是聲控器，紅色的一根是溫度傳感器，藍色的一根是衛(wèi)星電視信號接收器。

　　聲控接收器能接收人的指令，他能聽懂各國語言。當接收到人發(fā)出的指令后，經(jīng)過“大腦”里面的中心處理器分析后，再發(fā)出指令，讓它的手、腳、嘴完成動作。溫度傳感器是檢測周圍溫度的，當室內(nèi)溫度較高時，他會啟動家里的空調(diào)，開啟冰箱；當溫度低了，他會啟動空調(diào)加熱，關(guān)上冰箱。

　　衛(wèi)星電視信號接收器起的作用就更大了。它儲存了300個電視節(jié)目。能根據(jù)人的要求自動選擇電視節(jié)目。

　　這個接收器還接收電話信號，能幫助主人接聽電話。當主人勞累的時候，還會給你捶背，推拿呢！

　　我奶奶說，這個機器人是我家的多面手，更是我們家的好朋友，好幫手，我們都喜歡他。

我的學生作文 篇2

　　烏黑的頭發(fā)下有一對炯炯有神的大眼睛，鼻梁上戴著一副黑眼鏡，配上那黑寶石般的眼睛，可愛中留露出一絲帥氣，小小的嘴巴能說會道。這就是我，一個活潑開朗又天真幼稚的男孩。

　　那天，體育課上。幾番訓練后，老師讓我自由活動。我來到校門口的那面鏡子前，突發(fā)奇想，設(shè)計起自己的發(fā)型來，企圖隨時跟上時尚潮流。為了方便梳理自己超稀有的幾根毛發(fā)，我先到洗手間弄濕了頭發(fā)�；氐界R子前，擺出一副嚴肅的神情，對我這19世紀老掉牙的發(fā)型深感遺憾。我絞盡腦汁地想像著一個個新奇炫酷的發(fā)型。我一會兒將發(fā)梢向左偏，一會兒向右偏，一會兒把它立起來。我時而把胸脯挺起來，舉起那小巧的金剛臂，雙眸中閃爍著英勇無畏，戰(zhàn)無不勝的目光，仿佛成了一個2999年的.超級無敵男模特兒；時而瞇著眼，揚起嘴角，微微一笑，顯得才華橫溢，氣韻悠然，像一個文質(zhì)彬彬的大才子；時而怒目圓睜，正氣凜然，仿佛一位無比威嚴的丞相。

　　我正被自己玉樹臨風的百變造型所震撼，猛一回頭，驚鴻一瞥，呀，有人在偷窺我。原來是可惡的李洋！我羞澀地低下頭，臉脹得通紅，大耳朵開始發(fā)燙，對他怒目而視。他捂住嘴跑了。

　　我已經(jīng)沒有心思再擺弄我的頭發(fā)了，便開始跟蹤鬼崇的李洋。只見他興沖沖地來到“死黨”鄧智文面前：“今天王杉杉竟在鏡子前梳頭，還真像個型男！呵！呵！說罷他們捧腹大笑。我走上前去不停眨著眼睛，叉著腰，嘟起小嘴：“誰說我梳頭啦！怎么可能！”不容爭辨，外號“耍寶兒”一傳十，十傳百，從此名揚天下。

我的學生作文 篇3

　　星期六早晨，我和媽媽在花園里步，發(fā)現(xiàn)牡丹花開了，非常的漂亮!

　　四月份的花園里開有各類的花卉，有粉色的櫻花，一串串的紫藤花，像蝴蝶一樣的鳶尾花和海棠花等，其中，我最喜歡的'當然就是剛開放的牡丹花了!

　　牡丹花的花形碩大無比，葉子有三片，枝葉茂密，呈翠綠色，葉子和花朵一樣鮮艷。花壇里有紫紅牡丹、白牡丹丶粉牡丹和桃紅牡丹。紫紅牡丹的花和葉子產(chǎn)生了強烈的對比，顯得異常艷麗。而白牡丹被綠葉環(huán)繞著，襯托得格外純凈丶潔白。我最喜歡的是粉牡丹了，花朵和綠葉相互映襯，讓人覺得嬌嫩無比，成片的粉牡丹像空中的云霞一樣柔和。桃紅色的牡丹最引人注目，既鮮艷又美麗。

　　我覺得牡丹花很奇特，似乎是在一夜間開放的，昨天還沒有注意到它呢，今天就開放了，雖然有的還含苞待放。

　　我喜歡牡丹花，尤其喜歡粉色牡丹。"百花之王"的美譽非它莫屬!

我的學生作文 篇4

　　我喜歡的電影是《長江七號愛地球》。影片里面有個可愛的小球，你們應該也猜到它是誰了吧？它就是我們的長江七號。長江七號來自外太空，到了地球時，它被一個撿垃圾的人撿到了。他把長江七號送給了他的兒子——小迪。小迪給長江七號取了個小明叫七仔。于是，他們之間發(fā)生了一段段傳奇而又有趣的事情。

　　這部電影的高潮時七仔為了拯救吸了大量病毒的地球，自己卻成為了沒有生命的布娃娃。小迪為了清除長江七號身上的病毒，從不愛學習的壞孩子變?yōu)闊釔蹖W習的.好孩子，最后成為了偉大的發(fā)明家。經(jīng)過小迪的不斷努力，終有一天，看到了七仔的笑容。

　　我們要學習長江七號的奉獻精神，我們也愛七仔！

我的學生作文 篇5

　　我喜歡早晨迎著金色夢幻的朝陽一路幻想的來到學校。

　　我喜歡中午坐在樹蔭下讓懶散的陽光在我身上留下一圈圈光斑。

　　我喜歡下午伴著火紅的太陽看著長長的影子和好朋友們嘻嘻哈哈的回家。

　　我喜歡早晨學校里朗朗的讀書聲和老師在黑板上吱吱寫字的聲音。

　　我喜歡中午學校里播放著輕音樂，幾個玩得好很輕松的躲在樹蔭下閑聊的美好時光。

　　我喜歡下午和好朋友們在嘈雜的大馬路時放肆大笑大吵，引來無數(shù)人好奇的目光。

　　我喜歡早晨課間同學們推推嚷嚷的排隊。然后，極不情愿的去做操。

　　我喜歡中午快放學時同學們有些迫不及待的'樣子和老師從容的笑著說下課的樣子。

　　我喜歡下午午讀的時候電風扇發(fā)出嘎嘎的聲音和課代表扯著嗓子發(fā)音時面紅耳赤的模樣。

　　我喜歡······

　　我喜歡我的學校，喜歡學校里的一切，更喜歡我們班，喜歡我的同學和老師。

我的學生作文 篇6

　　我來到這個世界上十一年了，在這十一年里，有很多人關(guān)心過我，幫助過我，但是為我付出最多的就是我的媽媽。

　　是媽媽給你是我人身道路上的一位老師，你是我生活中學習的榜樣，我的每一點成長都是你用該譜寫的：你對我的愛像一艘小船，載著我駛向美好的未來；你對我的愛像一把雨傘，遮擋著我身前的.風吹雨打；你總是默默的為我付出。

　　媽媽，你說的愛我呀，生怕我就餓著了。記得有一次，天冷的我不敢把頭伸出被窩，耳邊卻傳來鍋碗瓢盆的聲音，吵得我睡不著覺。于是，我來到陽臺前，向廚房里望。我隱隱約約看見媽媽的身影在廚房里晃動，好像是在給我做飯。過了一會兒，我聞到了一股香噴噴的氣味。這是，你來到我的房間里，你看見我已經(jīng)起床了，就笑瞇瞇地對我說：“你都已經(jīng)起床啦，我本來想讓你你多睡一會兒的，沒想到你都已經(jīng)起來了，來就快吃飯，上學去吧�！薄皨寢�，今天是星期日呀，是不用上學的了我生命，是媽媽哺育我長大，是媽媽給了我無私的關(guān)愛，我感謝媽媽。

我的學生作文 篇7

　　我最喜歡 的游戲是和許多同學玩編花籃。

　　游戲繼續(xù)進行著，我們的笑聲和兒歌不時地在空中回蕩……

　　游戲的玩法是一個人的腳勾在另一個人的'腳上。一個勾一個連接成一個圈，用剩余的一只腳跳動，一邊跳一邊唱兒歌：“編。編。編花籃，花籃里面有小孩，小孩的名字叫什么1。2。3。4……”玩的時候大家要次齊心合力才能玩得長久，如果有一個人摔跤了她就“輸了”不能繼續(xù)玩下去，我每次都努力堅持玩到最后。

我的學生作文 篇8

　　從小我就喜歡看科幻大片《奧特曼》。但里面的怪獸卻讓人看了毛骨悚然，也因此還得我晚上經(jīng)常做惡夢而變得膽小如鼠。不過，經(jīng)過一次鍛煉，我有變得像奧特曼一樣英勇無敵了。

　　那是一天傍晚，爸爸媽媽好像約好了似的都出差在外，剩下我一個人孤零零的獨守空房。于是，我膽戰(zhàn)心驚地邊寫作業(yè)邊埋怨：“爸爸媽媽真是的，工作再忙也得來個電話呀------�！蓖蝗�，窗外電閃雷鳴，暴雨嘩啦啦地夾著狂風像無數(shù)條鞭子抽打著窗戶。一個閃電劃過，緊接著一陣山崩地裂似的爆炸聲響起。我立刻聯(lián)想到《奧特曼》里的怪獸，閃電人——三角形的藍臉；黃寶石樣的兩眼珠往外突起；一張長者尖齒的大嘴吐著長長的芯子；兩只鉗子手加上龐大的身軀令人觸目驚心。我暗想：不好，怪獸要來了。嚇得趕緊放下手中的`筆，準備全副武裝。首先我找來桶子當頭盔戴在頭上，再穿上爸爸的馬甲當鎧甲，然后套上媽媽的皮靴，最后拿起撐衣架做武器，一切準備就緒，一個奧特曼的形象出現(xiàn)了。我再擺出一個“趙云大戰(zhàn)長坂坡”的姿勢準備嚇走怪獸。過了一陣子，風平浪靜。我想一定是我嚇跑了怪獸，這下我誰也不怕了。

　　從那以后，我的膽量越來越大了。

我的學生作文 篇9

　　星期六，陽光燦爛，風和日麗，我和爸爸。弟弟一起開車出去玩了。

　　我們在路上看見有買玩具的'，我和弟弟迫不及待的跑了過去，看見有我們喜歡的滑板，讓爸爸買了給我，回去跟弟弟比賽，每當課余時間都讓我心愛的滑板陪伴我左右！

我的學生作文 篇10

　　“一個人可以被消滅，卻不能被打敗�！边@是海明威的名言，更是永恒的篇言。頹廢的消極，不是我所要表達的內(nèi)容，如果要前進，不需要理由，但是前進的時候，警鐘的聲音，必須聽到心里去。 ——題記

　　我不知道這是第幾次把翻完的年歷從墻上取下，無奈地換上新的一本。我并沒有衰老得記不清數(shù)，只是不愿意承認我又一次經(jīng)歷了由萬物復蘇到北燕南歸的輪回，因為這意味著遠去的韶華離我更遠，靠近我的是夕陽西下，老樹昏鴉。即使我閉上眼睛停止思維，樹上依然有雪在消融。這個時候，我必須在生命的年輪上再加上一個圈。醒來吧，60歲再也不是一個回避問題的年齡了。

　　我有壯志凌云的過去，吟著“有志者，事竟成”，憧憬著理想中的未來仿佛還是昨天的事，而“今天”卻殘酷地擺在我面前。“今天”，正如它的本義一樣平淡得可怕。年輕的時候我可以原諒貧窮，而無法忍受平庸�？扇缃瘢�我是不能貧窮的，平庸卻成為無可爭議的事實。我很奇怪，當我用“平庸”這個最準確的詞形容自己時，竟然有一種理所當然的感覺，也許這就是所謂“無可奈何花落去”吧。我確實有過奮斗的雄心，然而我的信念與理想又怎么可能堅毅到在風塵中打磨了幾十年依然純真美好呢?我曾認為自己是無堅不摧的，可若對手是時間，我便是輸家，這根源不在時間，而在我的性格。我曾把誓言寫在臉上，卻不曾寫在心中，我很寬容，不僅寬容別人，更寬容自己。所以我罕有對錯誤的愧疚感和對失敗的`失落感。記得很多年前，我讀過一篇名叫《我這一輩子》的小說：“我”小時候偷父親的錢買東西吃，媽媽為我辯解——“他”只是小孩子；“我’年輕時不努力，有人很理解“我”——年輕人嘛：“我”中年時犯了錯誤，上司通情達理——“他”是缺乏經(jīng)驗；到了老年，所有錯誤都可以用“他是老人家’來化解。當時讀到此文章，我與作者“同仇敵愾”她鄙視這種人，我想我的人生之路應該與此恰恰相反。但是歷史的最大特點，便是重復性，當我回首往事，不能從塵封的舊書中挑出一本可讀的書時，我知道這篇諷刺小說到頭來諷刺了我自己。我再也不愿想這種滑天下之大稽的事，因為它對我來說，不是滑稽，而是嘲弄，更是悲哀。

　　讀過許多詩或文章，卻總是慢慢才懂，像“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，像《匆匆》。而今天的我，不愿看干枯的樹枝抽出新芽，也不愿看溪水歡快地拍打著河灘，向前奔涌。雖然我知道老的必須老去，新的仍在向榮，雖然我也會“嘆萬物之得時”，但我沒有“悲歡離合總無情”的超脫，沒有“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的情懷，更沒有“慣看秋月春風”的豁達。其實我是知道的，我沒有辦法釋懷。當又一個日子從我遲疑著伸出來挽留它的手中溜過時，我只聽到一個聲音：“感吾生之行休!”

　　好像有人說過“早晨從中午開始”，可是生命真的能從60歲開始嗎？也許百里奚是70歲才當官，也許姜子牙是幕年才成大業(yè)，也許冰心在80歲的時候開始了生命的第二個春天，但那是很久之前的事，對我而言更不可能的事，我的生命正像春天里的雪一樣，消融著，消融著。

　　我少時背過奧斯特洛夫斯基的豪言，而今卻不記得它的含義，那是一個神話。夕陽近黃昏時，我能做些什么呢?只怨早春時錯過了播種的時節(jié)，黎明時沒有托起初升的太陽，如今，我兩手空空。當《夜曲》響起來的時候，我終于明白為何有人說這悠遠的曲子“凄慘”。可是凄慘的，又何止這個曲子呢?

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