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四季小學(xué)生作文600字合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的四季小學(xué)生作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四季小學(xué)生作文600字 篇1
四季就像一位魔法師，在大自然中變魔術(shù)。
你看，魔術(shù)師把春雨小精靈給召喚出來了!春雨不僅輕柔而且又細(xì)又長，聲音“沙沙------沙”，一直下個(gè)沒完沒了，可真像是一個(gè)調(diào)皮的小精靈。春雨的形狀像牛毛，像細(xì)絲，也像柳絮，如果春雨碰到了你的臉上，你就會(huì)感覺到很舒適，像春雨小精靈在撫摸你的臉蛋。魔術(shù)師又要變魔術(shù)了。剛把春雨小精靈召喚出來沒多久，就把夏雨小弟給找來了!瞬間把春雨小精靈給趕走了!夏雨小弟啊，是一個(gè)急性子，來也匆匆，去也匆匆。
夏雨小弟要是下起雨來就像斷了線的珍珠，從天而降!那聲音轟隆隆的。落在房頂上的聲音是“噼里啪啦”的，落在雨傘上的聲音是“啪啪------啪”的，落到了小河里的聲音是“叮咚叮咚”的……你要是被夏雨小弟的雨砸中了，那可就要痛死了!夏雨小弟的雨，沒等人們反應(yīng)過來，夏雨小弟就瀟灑地走了，只留下了一道美麗的彩虹。魔術(shù)師把多愁善感的秋小姐給請來了!秋小姐一傷心就會(huì)哭，反反復(fù)復(fù)，真拿她沒辦法。秋小姐時(shí)大時(shí)小，有時(shí)大如黃豆，有時(shí)細(xì)如如柳絮，真是讓人們捉摸不透!秋小姐也會(huì)給果農(nóng)們帶來豐收的.喜悅!秋小姐的雨“沙沙------沙”的!都說：“一陣秋雨一陣涼。
”不知不覺人們穿上了厚厚的衣服!于是魔法師把冬老爺給請來了!冬老爺一把年紀(jì)，身邊帶著一個(gè)小伴侶也很正常。冬老爺“嗒嗒-------嗒”的聲音，向老人們拐杖落地的聲音!冬老爺?shù)难┎淮蟛恍。蠣攣砹�，冰冷刺骨的寒氣也跟著來�?四季的雨就是這樣多姿多彩、美不勝收!
四季小學(xué)生作文600字 篇2
我的家鄉(xiāng)——天全是二郎山腳下的一顆璀璨的明珠。家鄉(xiāng)雖不大，但卻是一個(gè)很美的地方，不管是春、夏、秋、冬都有自己的獨(dú)特之處。
春天，萬物復(fù)蘇。我愛那柔柔的春風(fēng)，她吹醒了大地。初春的風(fēng)雖帶著寒意，但又不乏溫馨。這風(fēng)時(shí)大時(shí)小，時(shí)有時(shí)無，給清新的春天披上了神秘的面紗。她吹綠了柳條，吹醒了小草，吹綠了樹葉，吹醒了青蛙。我愛那綿綿的細(xì)雨。她像一張巨大的密網(wǎng)在大地上縱橫交錯(cuò)著。那雨似牛毛，如細(xì)絲。透過密網(wǎng)，只見一切都朦朧而美麗，一切都嬌嫩而含羞。
夏天，大地像是被蒸籠蒸著一樣，熱得不得了，連偶爾吹來的風(fēng)也是熱的。自然，小溪里便成了我們小孩的世界。我們在水里玩鬧著，嬉戲著，老人們則在樹陰下乘涼。夏天的雨則不像春天那么溫柔：“嘩啦”“嘩啦”，大地像奔騰過一陣馬蹄，小城的兩山之間像是瀉下一掛瀑布，電閃雷鳴，豪情萬丈。
秋天，家鄉(xiāng)一片豐收的景象。田野里，稻花飽滿，像是要爆開一樣，農(nóng)伯伯們辛勤的收割著稻谷。果園里，蘋果脹紅了臉，又大，又圓，又紅，看著就饞得流口水；鴨梨就像一個(gè)個(gè)小葫蘆，可愛極了。還有那金紅色的柿子，紫紅色的葡萄......
冬天，家鄉(xiāng)就穿上了銀色的衣裝，樹上、房屋上、泥土上全都被罩上了一層厚厚的雪，大地變成了一個(gè)粉裝玉砌的世界。天空中仿佛有千萬只銀色的蝴蝶在空中飛舞。那松樹撐開了一把潔白的'大傘，柳書伸展著潔白晶瑩的銀條。不管是大人還是孩子，都像剛逃出鳥籠的小鳥，在雪地里暢快的玩耍：堆雪人，打雪仗，那歡樂的勁頭難以言狀。
我的家像不管在什么時(shí)候的是那么美麗，春天是綠色清新的；夏天是火紅熱鬧的；秋天是金色豐收的；冬天是純潔晶瑩的。我愛家鄉(xiāng)的四季。
四季小學(xué)生作文600字 篇3
我是一棵郁郁蔥蔥的大樹。我為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)。
我生活在一個(gè)茂盛的森林里。
春天，我穿著一件棕色的大衣，頭上長著密密麻麻的葉子，展現(xiàn)著自己年輕的氣息，我像一位訓(xùn)練有素的'戰(zhàn)士，筆直地站在那兒。鳥兒忽飛忽落，時(shí)不時(shí)停在我身上休息，它那絢麗的羽毛，把我點(diǎn)綴的格外耀眼。我無憂無慮的與朋友談話，一字一句都能展現(xiàn)出我們隨心所欲、神清氣爽。
夏天，火辣辣的太陽烤著大地。其他人就像熱鍋上的螞蟻，蹦來蹦去，也不知道他是興奮還是生氣？他們成群結(jié)隊(duì)地往我這兒跑。因?yàn)橄奶煳腋油�，為他們遮天蔽日。像一個(gè)遮陽傘，默默無聞的給人類奉獻(xiàn)。夏天這里就成了一個(gè)風(fēng)景名勝地。我很喜歡一些人，能與我互訴心聲。不像有些人，在森林里橫沖直撞，拿著他那望而生畏的鋸子，到處砍伐我們！甚至來釋放我們的天敵——火！火魔無情地會(huì)把我們吞了！
秋天，我落下幾片金紅的葉子。像郵票似的告訴人們秋天了。放眼望去世界所有的顏色都融化在淡淡的黃色中。我恨不得翩翩起舞，多好呀！可惜我根本動(dòng)不了！我那淡棕色的衣服仿佛在訴說著什么，希望有人能讀懂內(nèi)涵！
冬天，我脫掉棕色的大衣，換上白白的外套。大地好似裹了一層厚厚的白棉被。一望無際，世界被純潔的白色蓋住了，使我們看不清廬山真面目。因?yàn)樗狭艘粚影准�！夜里，黑里透白，真讓人難以分辨！清晨，柔和、燦爛的陽光照耀著大地，仿佛撒了一地的金子。我身上的雪漸漸化了，沒過幾天，世界恢復(fù)了原色！
這就是我四季的變化，怎么樣？呵呵，奇吧！
老師點(diǎn)評(píng)：小作者以第一人稱的方式寫出了這篇作文，從春夏秋冬四個(gè)季節(jié)分別寫出了大樹的特點(diǎn)，語句通順，用詞恰到好處，寫的很棒。
四季小學(xué)生作文600字 篇4
我和媽媽都很喜歡花,愛花,所以愛養(yǎng)花.因此我家的陽臺(tái)便成了一個(gè)名副其實(shí)的后花園。
花有：菊花、茶花、桃花、金銀花、月季花……一年四季到頭，藥材公司二十幾戶人家，我家陽臺(tái)的花總會(huì)迎著陽光向你打招呼。這一陽臺(tái)的花中有兩盆是我的杰作，那就是四季常常“開口笑”的海棠。兩盆海棠一盆粉紅一盆紅，雖然不是名貴的'品種，但也不像石蓮可比，幾個(gè)月不用澆水。我的像妹妹一樣照顧它們，每天按時(shí)澆水，每月按計(jì)劃施肥，終于，功夫不負(fù)有心人，海棠花終于開了。粉紅的海棠不是往上生長，而是從防盜網(wǎng)往下，每日回家，一簇簇海棠在微風(fēng)中輕輕搖曳……仿佛在說，歡迎你回家。
但是，在“五一”黃金周時(shí)，我和媽媽回老家，臨行前，我默默地為海棠祈禱，希望它能經(jīng)受住七天的“干旱”。家鄉(xiāng)雖然好玩，但我總是擔(dān)心海棠花枯萎，巴不得早點(diǎn)回家�；丶业谝患卤闳タ椿ǎ钗殷@訝的是：它竟然沒有枯萎，反而變得更加枝繁葉茂。因此，我更加喜歡這個(gè)頑強(qiáng)可愛的“小妹妹”了。陽臺(tái)上，春天有香味迷人的金銀花，夏天有迎著陽光開放的太陽花，秋天有淡雅高潔的白菊花，冬天有白雪似的水仙花……但是，我覺得它們都沒有四季花開的海棠美麗。
春天，海棠長出新的花苞，含苞待放;夏天，一叢叢一簇簇的海棠長在一塊，仿佛在聚會(huì);秋天，白、紅、粉三色海棠與黃、白、紫紅三色菊花爭奇斗艷，可漂亮了;冬天，紅色和粉紅的海棠在皚皚白雪的襯托下特別艷麗，滿懷希望地等待春姑娘歸來。
這就是把陽臺(tái)變得四季如春的海棠花，你喜歡嗎?
四季小學(xué)生作文600字 篇5
我是德州實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名學(xué)生，我愛我的學(xué)校，因?yàn)樗麧崱挸�、美麗、溫馨�?/p>
我們的學(xué)校位于市中心，學(xué)校的對面就是美麗的新湖和中心廣場。我們的校園里不僅有綠瑩瑩的草坪和“小鹿”，還有嬌艷的花朵、高大的樹木掩映著整潔的教學(xué)樓、同學(xué)們?nèi)杠S在校園里飛奔的身影，但我最愛的還是校園的四季。
春天，校園里一片生機(jī)。操場周圍鵝黃色的迎春花開了，它是春天的使者，像一個(gè)個(gè)活潑的小精靈在枝頭舞蹈�！稗Z隆隆”一場春雨下起來，“嘩啦啦、嘩啦啦”洗凈了校園里的小路，干凈極了。嫩綠的小草迫不及待地冒出頭來，樹木也長出黃綠色的小嫩葉，校園里充滿了春天的信息。
夏天，教學(xué)樓邊的爬山虎仿佛被我們朗朗的讀書聲吸引，爭先恐后地往上爬，像給教學(xué)樓穿上綠色的衣裳。筆直的梧桐樹張開了大大的葉子，為我們撐起一片片陰涼。五顏六色的月季花也開放了，有粉色的、黃色的、紅色的，引得蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小蜜蜂在勤勞地采蜜。
秋天，校園里一片金黃，梧桐樹的葉子一片一片飄落，我撿起來夾到書里面，做成書簽。同學(xué)們也會(huì)撿拾不同形狀的`葉子拼成小動(dòng)物，裝點(diǎn)在教室的墻壁上。有些叫不上名的植物，會(huì)結(jié)出紅色的、藍(lán)色的小果子，我們就會(huì)摘來品嘗一下。
冬天，一場雪過后，校園就變成了童話世界。操場、樓頂、樹叢都披上厚厚的“雪被”。同學(xué)們迫不及待地跑出去打雪仗、滾雪球、堆雪人，校園成了我們的游樂場，充滿了歡聲笑語。
校園的四季如此美麗，如果你來到我們的學(xué)校，從我們教學(xué)樓的一層走到四層，你就會(huì)穿越四季，從春天走到冬天，因?yàn)槲覀兘虒W(xué)樓走廊的墻壁上，繪制著一幅幅美麗的圖畫，定格了校園美麗的景色。
如此美麗、溫馨的校園，讓我怎么能不愛你？
四季小學(xué)生作文600字 篇6
“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來�！笔姘l(fā)著生機(jī)勃勃的春天；“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙，”吟唱著雨落蛙鳴的夏天；“木落雁南渡，北風(fēng)江上寒，”傾訴著樹葉飄零大雁南飛的秋天；“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開，”歌頌著梅韻永駐人心的冬天。四季的風(fēng)光各具風(fēng)采，讓人贊嘆！
春，踏著輕盈的腳步來了。她的腳步踏青了山，染綠了水，喜得蝶舞風(fēng)飛。看，小朋友們成群結(jié)隊(duì)來到田野上，盡情享受大地的盎然春意，他們與蝴蝶嬉戲，與花兒爭艷，與那黃澄澄的太陽比笑臉；他們學(xué)著春姑娘的腳步，走過遍地的春，看向草綠花紅的夏！
夏，跳著歡快的腳步來了。極目遠(yuǎn)眺，大地被它裝點(diǎn)成了一個(gè)百花齊放的花園。聽，蟬兒在高唱，蛐蛐在低吟，兒童在歡笑。小姑娘們提著花籃，隨著夏的腳步走進(jìn)花園，伴著姹紫嫣紅的花朵舞了起來，她們嗅著這芬芳的花香走入了楓葉如丹的秋！
秋，邁著隱重的腳步來了，果實(shí)成熟了，落地了。果園里到處彌漫著果香，田野里飄散著稻香，農(nóng)民們都忙起來了。果實(shí)濃郁的香味吸引著貪婪的蜜蜂，被秋風(fēng)吻落的黃葉在空中飄著，舞著。秋趟過了楓樹的家鄉(xiāng)，為它送上了紅艷艷的衣裳。滿山遍野的落葉吸引著冬天使者的注目！
冬，舞動(dòng)著純潔的腳步來了。凍結(jié)了河水，染白了大地，也吹厚了人們的衣裳。冬天的到來給孩子們帶來了喜悅與快樂。她們打雪仗，堆雪人，白皚皚的冰雪映襯出了孩子們天真的笑臉，他們笑得是那么無邪，那么燦爛。歡樂中冬天的腳步聲漸漸遠(yuǎn)去，春天的腳步聲又清晰了。
春天的.腳步輕盈、愜意；夏天的腳步熱烈、浪漫；秋天的腳步穩(wěn)重，踏實(shí)；冬天的腳步潔白、純真。四季的腳步是自由的，它給我們帶來生機(jī)，帶來活力，帶來充實(shí)，帶來真摯，我們跟著四季的腳步長大，成熟。
啊！四季的腳步，就是這樣，一刻不停的向前走著，迎接新的黎明！
四季小學(xué)生作文600字 篇7
雞公山的四季變化多端。
春天，萬木爭榮，蜂鳴蝶舞，生機(jī)勃勃。來到雞公山上，你可以看到樹木都在爭先恐后地生長，春天的樹木都是一派新綠，就像是給雞公山穿上了一件綠色的新衣。那些已經(jīng)綻開了的小花，有紅的，紫的，藍(lán)的，黃的，都好看極了，仿佛又在那綠色的大衣上編制了一些彩色的圖案。還有那些可愛蝴蝶和勤勞的蜜蜂，在五顏六色的花上，盡情地享受著那彌漫在空氣中的花香，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。
夏天，漫山碧綠，云纏霧繞，格外涼爽。山上那些樹木已經(jīng)很茂盛了，陽光透過綠葉，換一個(gè)角度看，就像是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，讓人情不自禁的想起一首詩，那就是“返景入深林，復(fù)照青苔上”。樹很茂盛，把陽光都給遮住了，如果你站在樹下，會(huì)感覺不到夏日的`氣息，反讓人感到神清氣爽，真是“綠陰不減來時(shí)路，添得黃鸝四五聲”��！
秋天，紅葉片片，金桂飄香。秋天的雞公山像是一座彩色的山，楓葉已經(jīng)變的很紅了，漫山還能看到許多。楓葉火紅火紅的，就像那春天的太陽。地上的小道就像是被楓葉鋪紅了一般，但里面還有那金黃色的梧桐葉，形狀真想一個(gè)人的小手掌呢！這樣的景色會(huì)讓人想起一首詩，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
冬天，銀裝素裹，冰凌閃映，神奇莫測。大雪給雞公山蓋上了一層厚厚的棉被，連樹木也換上了白色的新裝。那落光了葉子的樹上，掛滿了毛茸茸，亮晶晶的銀條；冬夏常綠的松樹和柏樹，堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球，雖然都是白色的，但是如果你站在那里，你會(huì)體會(huì)到大自然的美麗，是多么美妙。山上有些地方結(jié)了薄薄的冰，當(dāng)你走過去，冰就像一面天然的鏡子，能倒影出人的影子來。太陽出來了，照耀著冰面，使冰面一閃一閃的，想是在眨眼睛，還發(fā)出白色的光芒，好看極了。
雞公山是一座美麗的山。
四季小學(xué)生作文600字 篇8
那是一片荷葉，迎著柔和的春風(fēng)，翩翩起舞。荷葉像什么？像一把翠綠的小傘。是蝸牛的傘嗎？不，蝸牛的傘是可愛的三葉草。是蚯蚓的傘嗎？不，蚯蚓的傘是松軟的泥土。那，荷葉是誰的傘呢？荷葉是蝌蚪的傘，是蝌蚪躲雨的傘，是蝌蚪乘涼的傘。
那是一片荷葉，迎著炎熱的夏風(fēng)，捧出第一朵美麗的荷花。荷葉像什么？像一座可以歇腳的涼亭。是小草的涼亭嗎？不，小草的涼亭是粗壯的大樹。是蟋蟀的涼亭嗎？不，蟋蟀的涼亭是成堆的麥稈。那，荷葉是誰的涼亭呢？荷葉是蜻蜒的涼亭，是蜻蜒躲避烈日烘烤的涼亭，是蜻蜒欣賞美麗荷花的涼亭。
那是一片荷葉，迎著涼爽的秋風(fēng)，推出第一個(gè)飽滿的蓮蓬。荷葉像什么？像一座讓人感到愉悅的`樂園。是誰的樂園呢？是鳥兒的樂園嗎？不，鳥兒的樂園是廣闊的天空。是魚兒的樂園嗎？不，魚兒的樂園是潺潺的小溪。那，荷葉是誰的樂園呢？是露珠的樂園，是露珠們聚在一起嬉戲的樂園，是露珠們一起歡笑的樂園。
那是一片荷葉，迎著寒冷的冬風(fēng)，頑強(qiáng)地挺立著。荷葉像什么？像一位年逾古稀的老人，枯黃的桿帶著枯黃的葉子，有著一股永不服輸?shù)膭牛雍L(fēng)的挑戰(zhàn)。冰冷的河水不斷沖擊著荷葉早已枯黃的桿，桿的顏色慢慢變深了，變成了深棕色，變成了深黑色。忽然，荷葉晃了晃，倒了下去，它將腐爛在淤泥之中，成為下一代的肥料。
荷葉是多么無私呀！將自己美麗的荷花展現(xiàn)在人們面前，將自己美味的藕無償?shù)胤瞰I(xiàn)給人們，自己則化為肥料，滋養(yǎng)后代。我們歌頌荷葉，歌頌它無私的精神，歌頌它偉大的品德。
四季小學(xué)生作文600字 篇9
風(fēng)，一年四季都有。春天的風(fēng)很溫暖，所以人們把春風(fēng)稱為“和風(fēng)”；夏天的風(fēng)吹散了人們的汗水，因而有了“熏風(fēng)”的稱號(hào)；秋天的風(fēng)吹得原野一片金黃，所以人們稱它為“金風(fēng)”；冬天的風(fēng)冷冷的，被人叫做“朔風(fēng)”。它們都是風(fēng)，可脾氣卻大不相同。
春天的風(fēng)很溫暖，它吹走了冬天的寒冷，吹得人們脫下了厚厚的棉襖。春風(fēng)吹開了五顏六色的花兒，吹醒了叮叮咚咚的小溪，吹得小草也忍不住悄悄地從土里探出頭來，聽小燕子輕聲歌唱：“春天來了！春天來了！”溫暖的春風(fēng)讓大地變得生機(jī)勃勃，也給人們帶來了許多
快樂。我喜歡你，春天的風(fēng)！
夏天的風(fēng)最調(diào)皮了，它最喜歡的事就是和人們躲迷藏。每當(dāng)天氣最熱的時(shí)候，汗流浹背的.人們最盼望的就是它的到來�？伤鼌s總是在這時(shí)候溜得無影無蹤。當(dāng)人們感到失望的時(shí)候，它又會(huì)突然出現(xiàn)在你面前，給你帶來那一份難得的涼爽。真調(diào)皮的夏風(fēng)呀！
第三個(gè)出場的當(dāng)然是秋風(fēng)了。它姍姍而來，吹走了夏天的炎熱。它吹得紅紅的楓葉紛紛落下，像翩翩起舞的蝴蝶。
它吹得高粱笑紅了臉，吹得稻子彎下了腰，吹得田野一片豐收的好景象。謝謝你，慷慨大方的秋風(fēng)！
冬天的風(fēng)是脾氣最大的，也是最令人害怕的。它一來總是帶著呼呼的怒吼。只要它一露面，大多數(shù)人都會(huì)害怕的縮起脖子，匆匆地躲進(jìn)家里。偶爾出門，也會(huì)戴上厚厚的帽子、圍巾、手套。可有的人卻不畏寒風(fēng)堅(jiān)持長跑、冬泳，成為冬天里一道亮麗的風(fēng)景，因?yàn)樗麄兌加幸活w健康向上的心！我也要加入他們，一起挑戰(zhàn)冬天的風(fēng)！
一年四季的風(fēng)雖然脾氣各不相同，可正因?yàn)橛辛怂鼈儯@個(gè)世界才會(huì)變得豐富多彩，生機(jī)盎然。所以，我愛你們—四季的風(fēng)！
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