精選小學(xué)生的作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
昨天，爸爸媽媽回來(lái)的很晚，早上起來(lái)晚了，吃完飯，碗沒有刷就走了。
爸爸媽媽走了之后，我看著早上用過(guò)的碗和盤，心想：媽媽每天起早貪黑的上班，晚上回家還要做家務(wù)，多辛苦呀！正好今天是星期天，我就幫媽媽洗碗吧。
我拿了一個(gè)盆子，打了一盆子清水，我把碗和盤子放進(jìn)了盆子里，我用鋼絲球擦著盤子。咦，盤子怎么越擦越花，像一個(gè)大花臉。我心想：我就不信，你怎么只聽媽媽的.話，一擦就擦掉了。我不服氣地左擦右擦，怎么也擦不凈，倒越擦越花了。最后弄了一頭汗，還是沒有擦干凈。實(shí)在沒有辦法了，我只好求助媽媽。我給媽媽打電話說(shuō)：“媽媽，盤子怎么越擦越花呀？”媽媽說(shuō)：“你用洗潔精了嗎？”我說(shuō)：“哎呀，我怎么忘了用呀？”我趕緊跑過(guò)去，加上了一點(diǎn)洗潔精，炒菜油一下子都被它趕跑了。臟盤子不像剛才那樣不聽話，讓我洗得比大白貓還要白。
看著廚柜里的盤子，我開心地笑了。原來(lái)戰(zhàn)勝困難會(huì)讓人更開心呀。
小學(xué)生的作文 篇2
今天，美術(shù)老師帶我們到操場(chǎng)上寫生課，老師要求我們畫樹，有的同學(xué)在土堆上畫，有的同學(xué) 在石桌上畫，還有的同學(xué)在主席臺(tái)上畫。
不巧的.是，我的畫筆掉了一只，我找了好半天，都沒找到。
后來(lái)，我走到一塊草坪上，開始專心畫起來(lái)。
今天的寫生課很有趣，我很喜歡。
小學(xué)生的作文 篇3
我的老家在農(nóng)村，記得我小時(shí)候時(shí)，經(jīng)常隨著哥哥姐姐們一起到河邊去叉魚，我們先找一跟很尖的樹枝或者用刀把一根樹枝削尖，再用樹枝叉魚。
小溪里的水又清又淺，我走到小溪里，當(dāng)魚游過(guò)來(lái)時(shí)，就用樹枝將魚叉住�？晌荫R上就要將魚叉住時(shí)，魚兒總是飛快的游走了。
看哥哥姐姐們都叉住好幾條魚了，我就學(xué)著哥哥姐姐的'樣子，聚精會(huì)神的一動(dòng)不動(dòng)，等魚兒游過(guò)來(lái)時(shí)，我便快速的將樹枝叉進(jìn)魚的身體里，耶！我終于叉住一條魚了，我高興極了。
一會(huì)兒，黃昏在我們不知不覺中來(lái)到了。我呢，也又叉住了4條小魚，于是，便和哥哥姐姐們回家了。
還有一次，天空中下起了蒙蒙細(xì)雨，幾個(gè)小時(shí)過(guò)后，雨停了，天上竟出現(xiàn)了一道五彩繽紛的彩虹，彩虹的顏色有7種，分別是紅‘橙’黃‘綠’青‘藍(lán)’紫。我第一次看見這么漂亮的彩虹，我不經(jīng)想道：天上會(huì)不會(huì)有仙子在天上施法，使彩虹有這么漂亮的七種顏色呢？
夜晚，偶爾還有幾戶人家的燈亮著。知了的叫聲在夜里顯得格外的單調(diào)。
星星慢吞吞地出來(lái)了，滿天的繁星掛滿夜空，一閃一閃的，好象在訴說(shuō)著什么？
農(nóng)村，一個(gè)充滿樂趣的地方，一個(gè)有著美麗景色的地方，一個(gè)讓人來(lái)來(lái)就不想離開的地方。我愛農(nóng)村~！
小學(xué)生的作文 篇4
今天，我們上了一堂特殊的語(yǔ)文課。
上課鈴聲響了，丁老師滿面笑容地說(shuō)：“這節(jié)語(yǔ)文課，我們來(lái)玩游戲，名字叫做‘成語(yǔ)猜猜猜’！”我心想：丁老師的葫蘆里賣的到底是什么藥？
老師詳細(xì)地講解了游戲的`規(guī)則，其實(shí)簡(jiǎn)單：老師報(bào)成語(yǔ)，一個(gè)同學(xué)根據(jù)成語(yǔ)做動(dòng)作，另一個(gè)同學(xué)猜成語(yǔ)。
游戲開始了，老師請(qǐng)一位綠衣服的同學(xué)來(lái)猜，那位同學(xué)胸有成竹地走上了講臺(tái)，背對(duì)著大屏幕，老師又請(qǐng)了另一位胖子同學(xué)做動(dòng)作。大屏幕上顯示“捶胸頓足”四個(gè)字，胖子同學(xué)呲牙咧嘴地捶胸、跺腳，臺(tái)下的觀眾笑得東倒西歪。而猜的同學(xué)卻一頭霧水，怎么也猜不出來(lái)。老師只好再請(qǐng)一位穿藍(lán)衣服的同學(xué)來(lái)做動(dòng)作，這個(gè)同學(xué)嘻皮笑臉地點(diǎn)點(diǎn)胸、跺跺腳，我心想：這分明就是蜻蜓點(diǎn)水嗎？還不如上一位同學(xué)表演的好呢，他怎么可能猜的出來(lái)呢！老師又叫來(lái)了第三位表演者，他這動(dòng)動(dòng)、那動(dòng)動(dòng)，猜的同學(xué)看的目瞪口呆，疑惑地問：“是不是三心二意？”臺(tái)下又傳來(lái)了一陣爆笑聲。第一輪游戲以失敗告終。
接下來(lái)，又進(jìn)行了幾組“成語(yǔ)猜猜猜”游戲，同學(xué)們的表演千奇百怪，精彩極了。
下課鈴聲響了，游戲不得不結(jié)束了，同學(xué)們意猶未盡，我們齊聲喊道：“老師，下節(jié)課我們還要玩游戲……!”
小學(xué)生的作文 篇5
也許，生活中一些最為美麗的地方，反而是那些最不起眼的地方�！}記
在我老家的小區(qū)后面，有幾座高度參差不齊的山，這個(gè)小山，都沒有一個(gè)正經(jīng)的名兒，我的奶奶叫它北山，山上面時(shí)不時(shí)地飛過(guò)幾只喜鵲。
從遠(yuǎn)處看，這些山的樣子各不相同。有的山上的巖石裸露在外；有的山上長(zhǎng)滿了翠綠而挺撥的'松樹，上面還時(shí)不時(shí)地閃過(guò)幾道黑影，也許是一只只小巧玲瓏的小松鼠在摘著碩大的松果；還有的山上是長(zhǎng)滿了其他一些我叫不上名的樹種，因?yàn)槎緞傔^(guò)，所以那些樹還是灰色的，就像是落上了一層厚厚的灰塵。
順著山間的小道往山上走，隱約聽到有水聲回響在我的耳畔，這水聲，讓我頓時(shí)有了想去一探究竟的欲望。隨著這水聲，我走在松樹間，摸著兩邊的松樹上面的針葉，仿佛能感受到它的堅(jiān)韌，摸著松樹的樹干，仿佛能感受到歲月留下的滄桑，周圍都彌漫著松樹散發(fā)出的清香。終于，到了聲音的源頭，在兩塊大石頭間，從山水流淌下來(lái)的泉水在這蓄成了一個(gè)井，其實(shí)說(shuō)井并不準(zhǔn)確，因?yàn)樗⒉簧�。你若捧起這井里的水喝上一口，頓時(shí)就會(huì)感覺到冬末春初的泉水的冰涼，雖然涼，但這水卻非常的清甜。在小井旁，還有一只喜鵲在喝著這泉水，它一邊喝，一邊還嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在呼喚它的同伴，來(lái)一同品這汪清泉。
美麗的景色令人心曠神怡，雖然它不是風(fēng)景名勝，但在我心中卻勝過(guò)名勝，每次來(lái)到這北山，我的心情就如這景色一樣舒爽。
小學(xué)生的作文 篇6
小鏡頭是無(wú)所不在的，但恰好是這些小鏡頭才能組成多姿多彩的生活。有些小鏡頭讓我們深思，有些小鏡頭又會(huì)讓我們受益匪淺。而今天，我要寫的是我音樂學(xué)習(xí)班上的小鏡頭。
星期日晚上，我來(lái)到音樂學(xué)習(xí)班。在樓下，我便聽到樓上美妙的聲音：合唱高亢整齊的聲音、吉他古樸典雅的'聲音、鋼琴清脆柔美的聲音、電子琴高低起伏的聲音等。
上樓一看，老師還沒來(lái)。我便去看看其他教室在什么。
首先，映入眼簾的是合唱隊(duì)。只見合唱隊(duì)隊(duì)員們很多看上去都口干舌燥，好心的老師也勸他們?nèi)ズ人麄円欢ㄒ獔?jiān)持這首歌通過(guò)才行。
接著，一個(gè)小女孩彈鋼琴進(jìn)入了我的視線。每彈好一遍老師都會(huì)指明應(yīng)該怎么樣彈，并讓她再?gòu)椧槐椤Ｐ∨⑿邼卣f(shuō)：“好的，老師，我再?gòu)椧槐椤！?/p>
然后，我還聽到了一個(gè)人拿著一把吉他，飛快地彈奏起來(lái)。我被他優(yōu)美的音樂陶醉了。樂曲彈好了，我正想鼓掌，卻聽到他說(shuō)：“還不是很好，再?gòu)椧槐��！?/p>
最后，是一個(gè)組合。他們彈奏得很快，老師連續(xù)提醒了他們，但他們卻沉浸在音樂的海洋里。等樂曲結(jié)束，老師也不批評(píng)他們，只是和藹地笑笑……
我看到這幾幕小鏡頭，心里十分感動(dòng)。但它為什么會(huì)讓我感動(dòng)，為什么呢？
小學(xué)生的作文 篇7
在社會(huì)上，貢獻(xiàn)一己之力的人有如過(guò)江之過(guò)江之鯽，但被人們所歌頌的卻只有一小部分，但那些無(wú)名小卒卻依然繼續(xù)不斷貢獻(xiàn)，只為了讓這個(gè)咱們的社會(huì)能救助那些弱勢(shì)的族群，只是不知他們有無(wú)接遭到，抑或遭到有心人士的侵占，但人們貢獻(xiàn)部會(huì)連續(xù)，人就是由于合作而長(zhǎng)存。
貢獻(xiàn)當(dāng)然也有分別，但并不是從金額的多寡來(lái)取決，而是有無(wú)那一顆貢獻(xiàn)的心，究竟人生來(lái)就是要貢獻(xiàn)人自己來(lái)保存種族的延續(xù)，盡管對(duì)其它的生物來(lái)說(shuō)咱們只不過(guò)是在屠殺罷了，這就是自然呀！有人在自己身后依然不將剩余的產(chǎn)業(yè)捐出，但有些人在還未死前就把自己捐出去，這種精力值得咱們學(xué)習(xí)。
爸爸媽媽的獻(xiàn)身與貢獻(xiàn)就是巨大的'，爸媽在咱們未出世前就不停地照顧著咱們，就是遭受挫折也依然不停歇，就算咱們抱以孝心，也不及其萬(wàn)一呀！這就是唐孟郊游子吟的真理吧！“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！薄�
貢獻(xiàn)是每個(gè)人都必須做的，即便咱們沒有什么力量，只需有心，就可以將大愛座小事，而就算因此而遭到叱罵，也要堅(jiān)持，由于這也是一種貢獻(xiàn)，期望貢獻(xiàn)的人在需要時(shí)也能遭到我們的幫助。
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