【精選】小學(xué)生文明作文5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的小學(xué)生文明作文5篇,歡迎大家分享。
小學(xué)生文明作文 篇1
現(xiàn)在,人們常常在口頭說(shuō)“文明從我做起”、“爭(zhēng)做文明小使者”、“文明伴我成長(zhǎng)”……可是,在現(xiàn)實(shí)生活中只有哪些人真正做到呢?下面請(qǐng)看看生活中的一些事例吧。
在上學(xué)的路上,我們經(jīng)常會(huì)碰到一些“街頭運(yùn)動(dòng)會(huì)”。你看看,前面走來(lái)了幾位剛吃完早餐的學(xué)生正在舉行“籃球賽”。他手里拿著喝完的早餐奶盒子,做了個(gè)投籃的姿勢(shì)。向上一跳,“啪”的一聲順利的落在了垃圾桶里面,他高興的走了。接著來(lái)的這一位,可沒(méi)那么幸運(yùn)。他照樣做了個(gè)姿勢(shì),把牛奶盒像垃圾桶投去?上Ъ夹g(shù)不精,牛奶盒在垃圾桶的邊緣晃了幾下,無(wú)情的落在了地下。這男孩臉頰一下子紅了。瞅瞅四周,沒(méi)人發(fā)現(xiàn),一溜煙的跑了。這場(chǎng)極不精彩“籃球賽”落幕了。下邊進(jìn)行的是“跑步”比賽。三位學(xué)生為了趕時(shí)間,早點(diǎn)到校。便在人行道上狂奔,也不怕撞到行人。他們手里還拿著酥餅,邊跑邊吃。一路上到處灑著酥餅碎末,極其不美觀,造成了一道特別不好的風(fēng)景線。結(jié)果,不小心撞到了一位小學(xué)生。
同學(xué)們,從一件件微乎其微的事情中,我們都能看出那個(gè)人的文明素質(zhì)。剛才是一些不好的事例,但是,在生活中還是有許多文明素質(zhì)高、值得我們學(xué)習(xí)的人。
有一次,我正在公園里玩時(shí),一位老奶奶的出現(xiàn),讓我和身邊的伙伴兒極其大的觸動(dòng)。我和她們玩得正開(kāi)心時(shí),她隨手把飲料瓶當(dāng)成毽子提到了垃圾桶旁,就懶得撿起來(lái),不管它了。一位年邁的老奶奶卻吃力地彎下腰,撿了起來(lái)。我們吃驚極了,因?yàn)樗姆b上來(lái)看,并不像這里的保潔員,那她為什么會(huì)主動(dòng)撿起垃圾呢?正當(dāng)我們疑惑不解時(shí),那位奶奶走了過(guò)來(lái)。撫摸著她的頭,和藹地起去建設(shè)它,而不是破壞它。你知道嗎?”我們一起點(diǎn)頭,老奶奶滿意地走了。老奶奶的`話雖然樸實(shí)無(wú)華,但在我心中,它卻蘊(yùn)含著深刻的道理。從此以后,我再想亂丟垃圾時(shí),總會(huì)想起老奶奶的音容笑貌,多走幾步,丟到垃圾桶里。
我們是祖國(guó)未來(lái)的希望,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問(wèn)題是:我們要接過(guò)人類文明的接力棒,把它傳承下去。我們每播下一個(gè)動(dòng)作,將收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,將收獲一個(gè)品格,讓我們把文明禮儀放在心上。文明從我做起。
小學(xué)生文明作文 篇2
作為一名小學(xué)生,應(yīng)該德、智、體、美全面發(fā)展。可是,最近幾天有些同學(xué)在“德”的方面上表現(xiàn)的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。其中有兩件事情,要讓我們引以為戒。
星期一的下午第一節(jié)課后,一位同學(xué)在凈水機(jī)旁把水瓶灌滿后,大步流星的跑出教室玩耍?伤麆倓偝鋈ゲ痪,隔壁班的'兩名女同學(xué)渾身上下濕漉漉地跑進(jìn)了教室,向班主任老師匯報(bào)。一問(wèn)事情的原委,原來(lái),是剛才出去的男同學(xué)用瓶中的飲用水,潑灑女同學(xué)。兩位女同學(xué)怎能甘愿被潑成落湯雞?只好前來(lái)稟告男同學(xué)的罪行。男生欺負(fù)女生這種行為,真是不應(yīng)該啊!
喜歡打乒乓球是件好事。但是破壞公共乒乓球臺(tái),那就不應(yīng)該了。星期二的課間,我走出教室。看見(jiàn)一位男同學(xué)正站在乒乓球臺(tái)上來(lái)回走動(dòng)。試想一下,人如果被踩踏了,一定會(huì)喊痛,那乒乓球臺(tái)呢?它卻只能默默的承受著人們對(duì)它的傷害。人要有感恩之心,這張球桌幾年來(lái)一直忠心耿耿地盡職盡責(zé)的為同學(xué)們服務(wù)著。你現(xiàn)在卻把它踩在了腳下。唉!你難道沒(méi)有站在球桌的角度替它感受一下嗎?
小學(xué)生陽(yáng)光,充滿活力是正確的,但是這股朝氣蓬勃的勁兒要用在不該用的地方,那就是錯(cuò)誤的行為。我們生活在21世紀(jì),這是一個(gè)文明、和諧、禮貌的世紀(jì)。所以,我希望每位同學(xué)都要注意言行,讓我們攜手共創(chuàng)一個(gè)文明、美好的家園。
小學(xué)生文明作文 篇3
在我們的生活中,你是否發(fā)現(xiàn)了許多不文明的現(xiàn)象?垃圾桶外的垃圾遍地開(kāi)花,你是否將它撿了起來(lái)?看見(jiàn)摔倒的人,你是否有去把他扶起?其實(shí),文明對(duì)我們只有一小步,只是許多人不愿走這一步。
一天的學(xué)習(xí)旅程結(jié)束了,小紅和小浩走在回家的路上,天空晴朗,鳥(niǎo)兒也在快樂(lè)地歌唱著,一切都自然輕松。就在街角對(duì)面,他們看見(jiàn)一個(gè)垃圾桶的周圍都是垃圾,這時(shí)小浩不免有些納悶:既然人們有心把垃圾扔進(jìn)垃圾桶,那為什么不走上前去扔準(zhǔn)呢?而讓它散落在外,難道多走一步有那么費(fèi)勁嗎?這讓他百思不得其解。 小紅情不自禁地彎下腰,撿起垃圾往垃圾桶扔進(jìn)去。不知為什么,他特別開(kāi)心。
他們利落地收拾好了垃圾,都開(kāi)心極了。小浩拿出筆和紙,接著在紙上寫(xiě)上了大大的幾個(gè)字“文明——只差一步”。接著貼在了垃圾桶上。
為了自己的方便而不講文明,那我們的家園將骯臟不堪,無(wú)法生存,這難道是我們想要的'嗎?只要做到文明這一步,從身邊的小事做起,這是每個(gè)人的義務(wù)!也是全人民的義務(wù)!
小學(xué)生文明作文 篇4
小作者首先對(duì)漫畫(huà)內(nèi)容進(jìn)行合理想象和詳細(xì)描述;緊接著聯(lián)系自己也曾亂扔垃圾的實(shí)際情況,進(jìn)行自我批評(píng),感情真摯;最后呼吁大家不隨處亂扔垃圾,養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣,升華了文章主題。全文結(jié)構(gòu)完整,語(yǔ)言平實(shí),意義深刻。
放學(xué)了,小剛和小燕踏著夕陽(yáng)的余暉正細(xì)數(shù)今天的收獲,不知不覺(jué)就走到了十字路口,倆人正要道別,可面前垃圾箱旁成堆的垃圾吸引了他倆的注意。
“怎么會(huì)有這么多垃圾被扔在垃圾箱旁?”小燕驚呼,小剛一眼就看出端倪來(lái):“準(zhǔn)是人們不愿多走一步,隨手將垃圾一扔就了事。一旦有人開(kāi)了這個(gè)頭,許多人就都抱著‘反正多我一個(gè)不多’的心態(tài)扔垃圾,那垃圾箱前所堆的垃圾不就越積越多了嗎?”“真不文明,一步之遙,耗費(fèi)得了多少時(shí)間和精力呢?”小燕邊抱怨邊彎腰捕捉垃圾:“小兵級(jí)”束手就擒,“中尉級(jí)”費(fèi)力抓住,“Boss級(jí)”東逃西竄,忙得他倆汗流浹背。
小剛?cè)粲兴迹河辛说谝淮危蜁?huì)有第二次。僅憑一兩個(gè)人的力量,這垃圾是永遠(yuǎn)都撿不完的',有什么方法可以引起每個(gè)人的注意呢?
稍稍思考,小剛提筆在紙上寫(xiě)上“文明,只差一步”的標(biāo)語(yǔ)。小燕忙點(diǎn)頭:“你真聰明!這樣做既提醒大家不能隨處亂扔垃圾,又讓大家都懂文明,真棒!”
看完漫畫(huà),我陷入沉思……
我是個(gè)文明的孩子嗎?為了和同學(xué)比誰(shuí)眼力好、投得準(zhǔn),隔著垃圾箱老遠(yuǎn)就進(jìn)行扔紙團(tuán)比賽。可當(dāng)我“失手”將紙團(tuán)碰擊墻壁落在垃圾箱旁時(shí),怕臟的我落荒而逃。還有一次,因?yàn)橼s時(shí)間,我拿著滿滿一簸箕的垃圾跑過(guò)操場(chǎng),風(fēng)一吹,垃圾就滿天飛,剛打掃干凈的操場(chǎng)又被我弄臟了,可我當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn),飛奔到垃圾池旁,把簸箕隨手一倒,看都不看一眼,掄起簸箕就跑。假如人人都像我這樣,我們的校園可得臟成什么樣呀!
大人時(shí)常叮囑我們要做個(gè)文明的好孩子,可大人嘴上說(shuō)著文明,行動(dòng)上真的做到了嗎?別說(shuō)是看到垃圾主動(dòng)撿起放進(jìn)垃圾箱了,就是自己制造的垃圾都不好好處理:喝完飲料,飲料瓶隨手一扔;吃完飯將一次性餐盒一丟,毫無(wú)羞愧感……
文明,只差一步,不管是誰(shuí),請(qǐng)邁開(kāi)這一步吧!
小學(xué)生文明作文 篇5
中國(guó),是一個(gè)素有“禮儀之邦”的文明大國(guó),但一個(gè)文明大國(guó),卻因?yàn)椤袄先说沟降追,還是不扶?”而被世人所拷問(wèn)。這樣下去,中國(guó),還配得上“禮儀之邦”的稱號(hào)嗎?——題記
這幾天,新聞報(bào)道里經(jīng)常說(shuō):有人見(jiàn)死不救,跌倒老人無(wú)人攙扶等事件。我就不明白,為什么大家都怕老人“碰瓷”,而把生命視為草芥呢?想到這里,我不禁回憶起幾天前的一件事。
那天,我正從課外班回家,在路上,一輛摩托車從我身旁飛快的呼嘯而過(guò),讓我猝不及防,差點(diǎn)就被撞到了,但是,下一秒,我聽(tīng)見(jiàn)了一位老奶奶的叫喊:“哎呦”只見(jiàn)那位老奶奶跌倒在地,我隱約聽(tīng)到旁邊那個(gè)騎摩托車小伙說(shuō)了聲:“真倒霉”然后騎著摩托車飛快的逃走了。聽(tīng)著老奶奶痛苦的呻吟,我急忙跑上前去,想攙扶老奶奶?蛇@時(shí),已經(jīng)有許多大人攙扶起了老奶奶,將老奶奶扶到馬路邊,親切的詢問(wèn)老奶奶的傷情。有人建議將老奶奶送到醫(yī)院,但最后他們還是覺(jué)得先讓老人的.兒女來(lái)比較好。
不一會(huì),老人的兒子來(lái)了,他看見(jiàn)這么多人救他的媽媽,激動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)了,連忙說(shuō):“謝謝,謝謝大家……”隨后,扶著老人回家了。
只要我們講文明,懂禮儀,讓文明美德跟著我們走,我相信,禮儀之邦這個(gè)稱號(hào),永遠(yuǎn)都在中國(guó)!
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