【實(shí)用】好學(xué)生作文七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的好學(xué)生作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
好學(xué)生作文 篇1
閑暇時(shí),喜歡涂鴉,沒(méi)有什么章法,更談不上好的文筆,只是利用這個(gè)空間,聚一些同類(lèi)的朋友,在文字中追尋一份快樂(lè)!
虛擬的世界,娛樂(lè)的心態(tài),沒(méi)有把它當(dāng)成事業(yè),更不會(huì)象現(xiàn)實(shí)中把工作做得如何細(xì)致,但有一天,我的想法改變了。
經(jīng)常寫(xiě)博的人,一定會(huì)遇到經(jīng)?床┑娜,這其中一定有一些圈主,婉兒正式定居新浪正好一個(gè)月的時(shí)間,這期間先后有七個(gè)圈主邀我做管理員,在這里,首先感謝各位圈主的.抬愛(ài),由于我的時(shí)間不是太固定,對(duì)于需要值班類(lèi)的管理,無(wú)法勝任,怕因我的疏忽影響了整體,因此謝絕了一些好意的邀請(qǐng),但在這來(lái)來(lái)往往的中間,讓我感受到了很多……
看到有些圈主對(duì)圈子的工作安排,對(duì)管理員的工作分工以及對(duì)新成員的審核標(biāo)準(zhǔn)……真是有條不紊!哦,這好象現(xiàn)實(shí)中的哎,這樣的領(lǐng)導(dǎo)者,在現(xiàn)實(shí)中也一定是很出色的,我想。
一個(gè)好的集體,一定是團(tuán)結(jié)的有凝聚力的,領(lǐng)導(dǎo)者、管理者不但自身要有一定的素質(zhì)更要有親和力,讓每個(gè)工作在他手下的人都能感到溫暖,試想,這樣的地方哪個(gè)人不喜歡呢?
有時(shí)間的時(shí)候,我喜歡呆在這里,無(wú)論做什么,我都喜歡,只要開(kāi)心就好,只要和大家在一起就好!
好學(xué)生作文 篇2
成績(jī)可以改變命運(yùn),而在我們班,成績(jī)也可以改變老師對(duì)你的看法,因此“好學(xué)生”和“壞學(xué)生”就有了很大的待遇差距。
最近天氣炎熱,學(xué)校給每個(gè)班提供了冰塊,班主任再三強(qiáng)調(diào):“這個(gè)冰塊里含有化學(xué)物質(zhì),千萬(wàn)不要去碰,更不能玩。如果玩了,要寫(xiě)400字的反思!笨傻壤蠋熞蛔,一群同學(xué)圍住了冰塊,有的摸,有的敲。那群同學(xué)中有幾個(gè)同學(xué)成績(jī)名列前茅,有幾個(gè)同學(xué)成績(jī)班里倒數(shù),還天天干壞事。小老師走上講臺(tái),毫不客氣地把所有玩冰的同學(xué)的名字記下來(lái)了。下午的班隊(duì)課,班主任陰著臉走進(jìn)教室,生氣的說(shuō),早上所有玩冰的同學(xué)站起來(lái)。許多同學(xué)都站了起來(lái),老師一拍桌子,指著那幾個(gè)壞學(xué)生罵道:“跟你們說(shuō)了不能玩冰,你們還在那里玩,真是教不起來(lái),全部反思400字!”。突然班主任臉色由陰轉(zhuǎn)晴,對(duì)好學(xué)生說(shuō):“你們幾個(gè)下次小心點(diǎn),這冰塊不衛(wèi)生,下次別碰了,坐下吧!薄皣K,這差距真大!毕旅娴.同學(xué)小聲議論。
馬上要期末考試了,我們每天都要考試、練習(xí),這不老師卷子都改飛起來(lái)了。這天,卷子發(fā)下來(lái)了,老師正在分析。一位同學(xué)手指著另一位同學(xué)的試卷:“老師他錯(cuò)了一道,你沒(méi)有改出來(lái),他應(yīng)該是71分!崩蠋熥呦轮v臺(tái),給那位同學(xué)多來(lái)了一個(gè)鮮紅的叉。下課后,許多同學(xué)眾星拱月般圍著第一名轉(zhuǎn),就在這時(shí),一位同學(xué)反手搶過(guò)第一名的卷子,跑上講臺(tái)對(duì)老師說(shuō):“老師這里要扣分!”老師卻說(shuō):“沒(méi)事,不用扣了,你管好自己吧!崩蠋熆创昂脤W(xué)生”和“壞學(xué)生”的差距太大了,沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害!
雖然現(xiàn)在很多“壞學(xué)生”已經(jīng)“改邪歸正”,不做壞事了,成績(jī)也提上去了,但老師還是把它們歸為“壞學(xué)生”那一類(lèi),我覺(jué)得老師對(duì)那些從壞變好的學(xué)生的看法很難改變。
好學(xué)生作文 篇3
雖然今天夜琪來(lái)遲了,但是沒(méi)有遲到。媽媽把我送到校后跟老師打完招呼就走了,臨走前千叮萬(wàn)囑地嘮叨來(lái)嘮叨去的煩都煩死了。
“嘀鈴鈴”,“嘀鈴鈴”······上課的鈴聲突然響起我還坐在草坪上靜靜地看著書(shū)聽(tīng)到鈴聲我急忙地跑向教室。
同學(xué)們已經(jīng)都坐在位子上,我低著頭走進(jìn)教室里坐在位子上!吧险n起立······請(qǐng)坐”幾分鐘后老師走進(jìn)教室里和同學(xué)們打招呼。(現(xiàn)在上的是英語(yǔ)課,英語(yǔ)老師比較溫柔)在前幾分鐘我們班的同學(xué)們是認(rèn)真的,但后來(lái)的幾分鐘大家的.行動(dòng)開(kāi)始了—鬧鬧隊(duì)開(kāi)始了。“啊啊啊,英語(yǔ)我永遠(yuǎn)不會(huì)······”“哈哈哈”有些同學(xué)在亂叫亂叫的;還有一些同學(xué)在玩游戲。在認(rèn)真聽(tīng)課只有我和葉霖還有安夜琪了。唉!!英語(yǔ)老師您就不能?chē)?yán)厲一點(diǎn)嗎
還沒(méi)有等到下課,班主任老鄧(我們班的語(yǔ)文老師鄧佳,我們稱(chēng)呼老鄧)就過(guò)來(lái)管理管理紀(jì)律了—“你們一群學(xué)生,就不能像那三位學(xué)生一樣好好學(xué)習(xí)嗎?別以為英語(yǔ)老師溫柔,就可以瞎鬧!卑!一邊說(shuō)他們,一邊也不忘記夸我們?nèi)齻(gè)好學(xué)生!說(shuō)完他們又對(duì)英語(yǔ)老師說(shuō):“艾夢(mèng)以后不要在讓他們鬧了”。英語(yǔ)老師點(diǎn)點(diǎn)頭。
好學(xué)生作文 篇4
“不學(xué)禮,無(wú)以立!睘槿颂幨朗请x不開(kāi)禮儀的,一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候、一個(gè)體貼的眼神足以讓人有一種如沐春風(fēng)般的溫暖。
又一個(gè)春節(jié)到了,空氣中充溢著糖果的甜味兒,一群群孩子的咯咯笑聲像鞭炮似地炸歡了半片天。吃晚飯了,我們小孩子一溜煙全蹭上了飯桌,紅燒肉、雞爪、香腸……全是我們愛(ài)吃的,可偏偏年歲最長(zhǎng)的姥爺還沒(méi)到,大伙兒只能眼巴巴地看著美食垂涎了。
小孩子哪里懂得這么多,我們?nèi)轮_(kāi)吃,有的忍不住直接用手抓,大人們?cè)谝慌孕χ凉治覀儾欢Y貌。我們當(dāng)中的最小的妹妹沒(méi)有動(dòng)手,在一旁安靜地吮著筷頭!靶⊙绢^,你怎么不吃?”舅媽笑著問(wèn)她!拔业壤褷斠黄鸪,”她的肉嘟嘟的嘴巴俏皮地?fù)P起,“媽媽說(shuō)吃飯要懂禮貌,大人吃了小孩才能吃!”稍大些的孩子聽(tīng)后臉紅了,手上的動(dòng)作慢了下來(lái)。
姥爺終于到了,孩子們立刻狼吞虎咽地啃起了骨頭,姥爺滿臉慈祥地看著孩子們,疼愛(ài)地說(shuō):“吃!吃!吃!多吃才能長(zhǎng)高個(gè)兒!”妹妹這才不慌不忙地吃起來(lái)。
妹妹的文雅令我敬佩,也令我深思:我們?cè)诔燥垥r(shí)有等過(guò)父母動(dòng)了筷子才吃的嗎?有讓父母坐主位嗎?很多時(shí)候我們更多地在意自己的感受,而忽略了一些最基本的禮儀。記得一則公益廣告:一位母親直到頭發(fā)花白的老爺爺動(dòng)筷子之后才讓兒子吃。母親在兒子心中播下的'這顆禮儀的種子,他日這顆種子一定會(huì)生根發(fā)芽長(zhǎng)成濃密的樹(shù)蔭的!扒叭嗽詷(shù),后人乘涼!碑(dāng)禮儀的密林覆蓋整個(gè)社會(huì)時(shí),我們的生活一定會(huì)更加美好。
禮者,人道之極也。從現(xiàn)在起,從你我做起,讓禮儀的芬芳濃郁整個(gè)世界!
好學(xué)生作文 篇5
有奶奶可真好!我奶奶年過(guò)六十,身體雖然不是那么健康,可是她總是喜歡運(yùn)動(dòng),每天常常去健身器那里鍛煉。
我的奶奶很慈祥,待人很熱情,對(duì)家人很親近,很少對(duì)別人發(fā)脾氣。每當(dāng)我生氣或者犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,奶奶就慈祥地給我講道理,教我怎樣做人,生活上更是無(wú)微不致的照顧著我。我象生活在蜜罐里一樣。
有 一次我生病發(fā)高燒,我奶奶趕緊把我扶到自己買(mǎi)得三輪車(chē)上,奶奶不管我有多重,累得氣喘呼呼,也要堅(jiān)持把我送到醫(yī)院,到了醫(yī)院門(mén)口,奶奶咬著牙使勁把我背進(jìn) 了醫(yī)院里面,經(jīng)過(guò)全身檢查和測(cè)量血壓,結(jié)果,是因?yàn)槲姨至,血循環(huán)太慢,引起了高血壓,再加上感冒最后導(dǎo)致了發(fā)高燒。
奶奶聽(tīng)完大夫的 話,嚇得一下子就坐在了床上,大夫開(kāi)完藥叫我打點(diǎn)滴,奶奶跑上跑下又交錢(qián),又取藥,然后又帶我去打點(diǎn)滴,喂我吃藥,吃飯,勸我好好休息,而她卻天天都會(huì)熬 到深夜直到一兩點(diǎn)鐘,生怕我半夜再燒起來(lái),每當(dāng)我早晨起床后,都會(huì)看到奶奶的眼睛里有很多血絲,每次我問(wèn)起奶奶,您的眼睛是怎么回事?她總是搖著頭說(shuō): “沒(méi)事”,雖然這兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的'字,這里卻包含著奶奶多少辛苦和勞累,她用眼睛盯住我的一舉一動(dòng),用溫水浸濕了毛巾,不停的為我擦臉,奶奶每時(shí)每刻都在關(guān) 心著我。奶奶雖然很平常,但我覺(jué)得奶奶很偉大,奶奶雖然老了,但我覺(jué)得奶奶還是那么年輕那么美麗,此時(shí),我就覺(jué)得有奶奶好,奶奶就象一盞燈,正在熬著,我 真不希望這盞燈熬干,熬完。永遠(yuǎn)亮著多好!
好學(xué)生作文 篇6
提起“挫折”人們唯恐躲之不及,碰上挫折,不夠堅(jiān)強(qiáng)的人可能就此失去信心,甚至頹廢;可我卻不這樣認(rèn)為,挫折固然不好,但只要樂(lè)觀去面對(duì)一切,就都不足為懼,同時(shí)也會(huì)讓自己變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng),心里的承受力也會(huì)提高,所以我說(shuō)遇上挫折真好!
在五年級(jí)時(shí),我遇到了一個(gè)極大的挫折——骨裂,這給我的生活帶來(lái)了非常大的'困擾!
那時(shí)候正值期末,必須去上學(xué),可自尊心一向很強(qiáng)的我,怕同學(xué)們看笑話,只得強(qiáng)烈要求在家休養(yǎng),每天晚上,班主任劉老師都會(huì)給我打電話,給我講講當(dāng)天的課程以及做題的技巧,為此我十分感動(dòng),也很感謝劉老師對(duì)我的照顧。于是從那天起,我暗暗發(fā)誓:期末一定要考個(gè)好成績(jī)。
期末考試在即,最后的沖刺必須在學(xué)校復(fù)習(xí),我便一瘸一拐的上學(xué)去,在許多同學(xué)的幫助下,我吃力地上了一兩個(gè)臺(tái)階,這時(shí)候劉老師來(lái)了,二話不說(shuō)就把我抱了起來(lái)向上走去,同學(xué)們?cè)诤竺嬉矌臀夷弥鴸|西,在劉老師的懷里傾聽(tīng)著她急促的心跳聲,看著她額頭上漸漸滲出的汗珠,我心里很不是滋味。三層到了,劉老師如釋重負(fù)般把我放下,她雖然很累,但是依舊沖我微笑著,我說(shuō):“謝謝您!劉老師!”劉老師撫摸了我的頭,沒(méi)說(shuō)什么,可是我笑了,這是我骨裂以來(lái)第一次笑,當(dāng)我疼得最厲害的時(shí)候,媽媽安慰我說(shuō):“孩子別哭了!你要堅(jiān)強(qiáng),樂(lè)觀面對(duì)生活!”當(dāng)時(shí)的我只知道哭,沒(méi)有理解其中的真諦,現(xiàn)在我明白了!即使遇到的挫折再大也不要泄氣,要樂(lè)觀,給自己信心,這樣一來(lái),再大的挫折也能被克服。
所以說(shuō),我不反感挫折,它讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)了,直至今日我哭的次數(shù)都是屈指可數(shù)的!我,感謝挫折,遇到它真好!
好學(xué)生作文 篇7
假如我是一只小螞蟻,那么我的親人就是和我一起組成一群螞蟻部隊(duì)。在我的身邊有很多關(guān)心我的親人,比如辛苦的媽媽?zhuān)蓯?ài)的弟弟,調(diào)皮的妹妹,勤勞的爸爸。他們給我?guī)?lái)了許多快樂(lè),特別是愛(ài)學(xué)習(xí)的姐姐讓我學(xué)到了許多知識(shí)。
看,這是我的姐姐,小小的眼睛,尖尖的鼻子,長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,小小的嘴巴,穿著白紗裙,戴著眼鏡。
一天,我去姐姐家,我看見(jiàn)姐姐在做作業(yè),后來(lái)姐姐分蘋(píng)果有一個(gè)大的,一個(gè)小的,姐姐把大的`給我吃,她吃了一個(gè)小的,還有那次煮米線,她都是先煮米線給我吃,再煮她的,所以我覺(jué)得我的姐姐真好。
這就是我的好姐姐。我的姐姐真是我的好榜樣,我為有這樣的姐姐而感到開(kāi)心,希望姐姐好好學(xué)習(xí)天天向上,再接再厲。
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