同學(xué)錄作文

同學(xué)錄

這是一本同學(xué)錄。

當(dāng)我翻開我小學(xué)時的同學(xué)錄，看看那些充滿天真純潔的字樣，勾起了我對以前日子的想往。想想那時，天真可愛的我們，一起玩耍，一起吃飯，一起被老師批評�？墒�，回憶終究是過去，永遠也回不去了。

而現(xiàn)在，緊張的學(xué)習(xí)，不良的社會風(fēng)氣籠罩著我們。

而我，卻感到一絲絲惋惜，一切的從前都與現(xiàn)在成了明顯的對比，天真不再天真，純潔不再純潔，然而，這些都是讓我們始料未及的。

有一些人難免不落入“圈套”當(dāng)中，抽煙喝酒。為什么每當(dāng)我回憶起過去時，心中難免會泛起一絲酸楚。

學(xué)習(xí)，也讓我們增添了幾分壓力，從而使許許多多的“壓力山大派”幾乎接近了崩潰的邊緣。

記得曾經(jīng)看到過這樣一句話：“每當(dāng)我看著試卷上那鮮紅的分數(shù)時，雖然高，但似乎都會覺得有一絲吃力，當(dāng)喜悅覆蓋我的臉龐的時候，可誰知道我背后的悲傷和一絲心酸”。這句話使我受益匪淺。

當(dāng)有人淪落了或者成功了，我都會覺得他早已失去了當(dāng)年活潑天真的他。

在夕陽下的操場，我見過你，純真稚嫩的瞳眸蒙上淡淡輕愁；在激烈拼搏的考場，我聽過你，不堪重負的身軀發(fā)出嘆息和惆悵�；厥鬃蛉盏乃查g，我知道你，一次次落寞的傷心與失望。

這只是一本同學(xué)錄，但卻勾起了我的回憶，和幾絲痛人的酸楚。

同學(xué)錄

這個季節(jié)，是炎熱的.季節(jié)。

這個季節(jié)，是悲傷的季節(jié)。

這個季節(jié)，是說：“bye--bye”的季節(jié)。

這個季節(jié)，是畢業(yè)的季節(jié)。

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)從“懵懂”到達“青蔥”。歲月蛻去了我們一身稚氣，卻在一步步將我們推向分離。我們將畢業(yè)了。

這一個清雅不失大氣的木盒，復(fù)古的環(huán)是它的鎖，盒上印著一個紅紅的心，將一張張同學(xué)的臉，印在這里的木盒里是一張張紙，代表著一顆顆不愿分離的心，將他們的點點滴滴記在這里。不同顏色的筆，不同的字跡，在這里，不分男女，都飽含著一顆期待的心，期待在同一所學(xué)校，同一個年級，同一個班，我們可以再次相遇，那將是一個嶄新的開始。

看那飛揚的筆畫，它是多么的熟悉，數(shù)年間的培育，最懷念的，還是這漂亮的字體。呵，不知培養(yǎng)了多少桃李，不知您在將來還是否記得，曾經(jīng)的曾經(jīng)，有一個“六（三）班”這樣的班級，在您的悉心管教下走了出來。

看，那一張張紙，聽，那一顆顆心，感受這個世界。太陽升上來了！鳥兒飛起來了！我們，長大了！

同學(xué)錄

距離分別在一天天逼近

時間的天使是那么無情

無情的把時針撥向離別

六月的銀杏葉子依然那么翠綠

哈哈！嘻嘻！

天真的童笑聲在校園四角回蕩

畢業(yè)分手的時候看著那一本同學(xué)錄

留下全班每個人筆記

從此教師的座位被重新編排

看似熟悉的一切似乎早已變成一個個陌生的足跡

日后思念和日子一起

將會帶我找到那些陌生的門窗和熟悉的面容

以及那些種在校園里長不大的記憶

那些留在歲月中

永遠忘不掉的純真！

同學(xué)錄

畢業(yè)時，

一本同學(xué)錄，滿載我們的記憶

同學(xué)錄

雖只是一張張普通的紙

但是里面有我們最難忘的記憶

同學(xué)錄

雖只是一種簡單的字跡

但里面含著我們最熟悉的語氣

彩虹雖美

卻轉(zhuǎn)瞬即逝

花兒雖香

卻風(fēng)吹即散

而我們的友誼

卻地久天長

日升日落，花開花謝

光陰似箭，時光飛逝。

我們畢業(yè)了！

同學(xué)錄

雖是一個本子

但是它卻記錄了我們的美好時光

它留下了同學(xué)們的筆記、興趣愛好

同學(xué)錄上有著同學(xué)們的心里話

同學(xué)錄上有著一個個電話號碼

一個個熟悉的名字

一個個家的地址

最重要的還是同學(xué)想對我們說的心里話

熟悉的名字、熟悉的號碼、熟悉的地址......

六年的回憶記錄在了這個本子上

我們的美好時光、多年的友誼

在離別的時候、全部述說在了這個本子上

同學(xué)錄記錄我們回憶的本子

記錄熟悉的名字、號碼、地址......

同學(xué)錄

坐在明媚的陽光下，我無意間翻開了小學(xué)時的同學(xué)錄。我翻著翻著，看著看著，我竟毫無聲息的開始哭泣。淚，就那樣滑啊滑啊，滑進了心里，卻像往傷口上撒鹽似的，更加痛徹心扉。說實話，我真的很懷念原來的時光。

第一頁

同學(xué)錄的第一頁，赫赫然的排列著69個人的名字，那些熟悉的字跡，或娟秀，或粗獷，或馬馬虎虎一筆帶過，或認認真真仿若神筆……透過那一筆筆的字跡，我仿佛又看見了那熟悉而又干凈的笑容。當(dāng)初的我們，在畢業(yè)的留照上，留下的也是最單純，最明媚的笑容�？扇缃�，各自分散，難免會有一種物是人非的感覺……

中間

剩下的69頁同學(xué)錄，全部書寫著組深沉的心愿，祝福。以及一種最簡單的幸福。那上面的祝福呀，有一句我記得最清楚“洋洋灑灑的字跡，最單純的回憶，我不會忘記你，請你也不要將我忘記。加入一滴水代表一個祝福，我送你一個東海；加入一顆星代表一個快樂，我送你一條銀河；假如一棵樹代表一縷思念；我送你一片森林；假如一絲頭發(fā)代表一點情意，我送你萬丈青絲……”讀完這話后，我便覺得被一種濃濃的，甜甜的情意給深深籠罩。真的，這才是比三千尺的桃花潭水更深的情意。

最后一頁

同學(xué)錄的最后一頁中，鑲嵌著一張畢業(yè)照。照片中，大家都笑著，用相機永遠的記錄下了那最美的一刻。那干凈幸福的笑容，永遠的洛烙刻與我的心中……

不再是從前了。真的，當(dāng)初的69個人，已不再是閉著眼睛，哼著《夢里花落知多少》的小孩了；當(dāng)初稚嫩的翅膀已漸漸豐滿了羽翼，大家都有了各自的追求。

時光不會倒流，或許不再有人記得那段過去。但我卻要，我要守著畢業(yè)的那天，靜靜的等待……

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