【精品】小學(xué)生想象作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生想象作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生想象作文 篇1
水果大比拼
“不錯！”“好吃！”歡快的聲音從我們班的教室中源源不斷的傳了出來。我們這是在干什么呢？原來是我們的班級正在舉行一場水果拼盤的比賽，每個人自帶水果，小刀等工具來制作一盤美味的水果拼盤。
一開始，我們六個組員一起討論水果拼盤的題材。大家各自有不同的意見。之后，經(jīng)過了激烈的一場討論賽后，采用了組長我和組員尹乙杰的方案——做一個為“清涼夏日”的水果拼盤。
有了題材，最重要的當(dāng)然是制作的過程了。我負責(zé)切水果，陸昱辰和尹乙杰負責(zé)擺水果。陸昱辰是削果皮的，周冰睿就負責(zé)協(xié)助我剝果皮和切水果首先是做一個個人作品。于是我拿著一只蘋果，用一把小刀分一為二，再挖了兩個小孔。在內(nèi)放兩顆西瓜籽，屁股上用一根牙簽插上一個圣女果成為尾巴。用兩個黃瓜頭做耳朵，一個“米老鼠”就成了�？纯磩e的`同學(xué)也是照樣忙的不亦樂乎，割的割，切的切，削的削，一時間果皮、果汁滿天飛舞。
看！我一把水果刀在手，就像是一個身懷絕技的武俠。一眼看著桌子上的一個桔子，只見刀光一閃，刀尖直劈而下，桔子就變成了一朵“花”再在“花”內(nèi)加上一顆葡萄，就成為了一顆“七彩蓮珠”。再在葡萄上插上一片檸檬。就成為了景色上面的一部分。
接下來就該輪到尹乙杰的最后一部分重要拼盤出場了，他的可謂煞費苦心，用刀切了一圈的黃瓜，又切了一圈胡蘿卜，用一大片圓桔子片放在了中間，用一個黃瓜頭放在了上面�！扒逅娜铡钡南掳氩糠志屯瓿闪恕�
最后一部分就是把我和尹乙杰的作品和在一起就成了。我和他的這個作品應(yīng)該說還是很棒的�？勺詈笾荒昧藗�二等獎，但我還是覺得特別開心！
我覺得這次學(xué)校舉辦的勞技活動特別好，不但提高了我們的動手能力，還讓我們知道了如何制作水果拼盤，希望以后多舉辦一些這樣的活動。
小學(xué)生想象作文 篇2
在一個快要干涸的淺水溝里，有一條鯉魚快要死了。他知道無情的太陽馬上就會把這點可憐的水曬干，自己的生命也即將結(jié)束了。
這時，溝旁的路上走過來一個人。鯉魚喪氣地想：這個人肯定不會救我。可鯉魚萬萬沒有想到，這個名叫丁丁的小孩子看到自己奄奄一息地躺在這個快要干涸的淺水溝里，自言自語地說：“這條鯉魚真可憐，我應(yīng)該救救它�！闭f干就干，丁丁飛快地跑到淺水溝旁，用胖乎乎的'小手捧起魚，又像離弦的箭一樣倏地一聲，就沒影了。原來丁丁捧著鯉魚到河邊去了。他邊跑邊想：這條鯉魚快要死了，它現(xiàn)在很需要水，我應(yīng)該把它放在一條小河里。他跑了一會兒，終于跑到了小河邊。丁丁小心翼翼地把捧在手里的鯉魚放入水中。鯉魚在小河里搖搖身子，清涼的河水滋潤著它，鯉魚終于活了下來。
第二天，丁丁到小河邊去看望鯉魚。只見小河邊多了一座漂亮的房子，河里找不見那條鯉魚。丁丁問了房主，房主說：“我就是那條鯉魚，一個壞女巫把我變成了一條鯉魚，放在一個快要干涸的淺水溝里。只有讓我回到小河里，我才能變成人�！薄霸瓉硎沁@樣啊!”丁丁明白了�！爸x謝你救了我，你是我的恩人！”房主感激地說。丁丁說：“不用謝，幫助別人是我最大的快樂�！�
后來，他倆成了一對形影不離的好朋友。
小學(xué)生想象作文 篇3
大家好，我是一匹狼，我和我的媽媽生活在一片森林里。我們過著安寧的日子。
直到有一天，人們來了，他們砍光樹木，捕殺我們。我們不得不離開家園。在逃亡的路上，獵人們緊追不舍。獵人們無情的子彈穿透了媽媽的身體。她，卟嗵一聲倒了下來，我立刻停住腳步大喊：“媽媽，媽媽！”她用盡全力地說：“跑—快跑，別管我�！蔽肄D(zhuǎn)過頭一直跑 一直跑，不知跑到什么地方。我回頭一看獵人沒有追上來，我松了一口氣。
“媽媽，媽媽，我不禁想起了死去的媽媽�！�
下雨了，這大概是天在為我哭泣吧。我一定要為媽媽報仇。
我從不遠處聽見了獵人們的說話聲：“這小狼崽子，跑哪去？我還要賣了它的'皮呢。”
“原來他們是要扒了我的皮賣錢��！”我們又沒做錯什么事？人類太自私了。從來不為我們這些動物想一想，我們是有血有肉的。
當(dāng)我回過神時，獵人們已是用槍指著我。
在生死的一瞬間，突然傳來：“叮鈴，叮鈴�！钡穆曇�。
我醒了，原來是一場夢。我想：人類真有那么自私嗎？
小學(xué)生想象作文 篇4
多功能教室建在海底，同學(xué)們可以和魚兒一起游來游去。
萬能課桌上有一個藍色護眼小屏幕和表情臉，只要你表現(xiàn)好就會出現(xiàn)小紅花和笑臉。如果你上課時說話，屏幕上就會出現(xiàn)"禁止說話"和哭臉的提示。如果你寫字，看書頭太低，就會出現(xiàn)黃色警告。桌子下面還有一雙長長的"手"，等你表現(xiàn)好時就伸出大拇指表揚你。在你學(xué)習(xí)很辛苦考出好成績時，還會給你按摩，當(dāng)你表現(xiàn)不好時，就會打你的屁股。這時同學(xué)們的表現(xiàn)就會顯示在黑板兩邊的大屏幕上，讓做錯的同學(xué)感到羞愧，改正缺點，天天向上。
黑板上有一只"自動粉筆"，她聽老師的'口令，自己書寫上課內(nèi)容，老師就不用那么辛苦了。
萬能課桌，屏幕和自動粉筆都是有海水來充電的，瞧！這就是我想象的海底多功能教室。
小學(xué)生想象作文 篇5
有一天，小貓小咪悠閑地躺在一把椅子上，懶洋洋地睡著覺。電視機里正播放著海綿寶寶的動畫片。突然，海水急速轉(zhuǎn)動起來，電視機的屏幕上出現(xiàn)了一個旋渦，把小咪給吸進了電視機里。
當(dāng)畫面平靜下來時，小咪發(fā)現(xiàn)自己正躺在一個海灘上。海綿寶寶焦急也竄來竄去。小咪問：“你在做什么呀？”海綿寶寶說：“我正要去蟹堡王上班，看到你躺在這里，而我又不能跑開，真讓人著急！看到你醒了，真是太好了！對了，你是什么動物？為什么我從來沒有見到過你？”小咪說：“我是一只貓，叫小咪，我是被一個旋渦卷來這里的，我不知道該怎么回去，你能幫助我嗎？”海綿寶寶說：“我們?nèi)枂栒卖~哥吧，他的主意比較多�！薄昂玫�，謝謝你！”小咪說。
小咪跟著海綿寶寶來到了章魚哥的家。海綿寶寶大聲喊著：“章魚哥，章魚哥，快開門！”原來章魚歌正在睡覺。他生氣地打開門說：“海綿寶寶，你能不能讓我清靜一會兒！”海綿寶寶說：“章魚哥，這不重要，你瞧它是什么？”海綿寶寶一把抓拉過小咪給章魚哥看。章魚哥看到小咪嚇了一大跳。“貓？一只貓怎么會在海里？”海綿寶寶興奮地說：“章魚哥你果然知道啊，你能幫它回家嗎？”章魚哥問：“你在哪里發(fā)現(xiàn)它的？”海綿寶寶說：“在離我們最遠的比基尼海灘的角落里�！闭卖~哥說：“那就對了！一直以來就有一個傳說，每隔999年后的.第99天上午9時整，海水會出現(xiàn)一個巨型旋渦，把不是這個空間的東西吸到這里來。不好！我們要趕緊送它回到那里。在9點到10點的時間里，會出現(xiàn)9次旋渦，現(xiàn)在9點50分了，如果過了10點，它就再也不能回到它的世界了�！焙＞d寶寶說：“那我們得快點了！”小咪也焦急地說：“那怎樣才能快點過去？我們來到這里都花了半個小時了�！闭卖~哥說：“我的車庫里有一輛舊三輪摩托船，我?guī)銈兂愤^去，只要5分鐘！”海綿寶寶和小咪剛坐上船，系好安全帶，船就像飛一樣地開了起來。果然差不多5分鐘就回到了來的地方。這時，海水已經(jīng)慢慢聚攏，形成了最后一個旋渦。小咪說；“謝謝你們，我會永遠記著你們的！”章魚哥說：“快點，快點回去吧！”海綿寶寶說：“再見！我會想你的！”小咪告別完，就跳進了旋渦里。
當(dāng)小咪再次醒來時，它發(fā)現(xiàn)自己還是在椅子上，原來這是它做的一個夢�？墒钱�(dāng)小咪看向電視機時，它居然看到海綿寶寶和章魚歌正對著他笑……
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