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堅(jiān)強(qiáng)學(xué)生作文

時(shí)間:2023-01-01 02:20:51 小學(xué)生作文 我要投稿

堅(jiān)強(qiáng)學(xué)生作文(精選22篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的有關(guān)堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)生作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

堅(jiān)強(qiáng)學(xué)生作文(精選22篇)

  堅(jiān)強(qiáng)學(xué)生作文 篇1

  紅領(lǐng)巾是國旗的一角,是革命烈士用鮮血染紅的。紅領(lǐng)巾是我們少先隊(duì)員的標(biāo)志,我熱愛我的紅領(lǐng)巾。我更熱愛我們少先隊(duì)員在一起進(jìn)行的隊(duì)活動。

  記得我在小學(xué)時(shí)期最后的一個(gè)“六一”節(jié),也是我印象最深刻的一次隊(duì)活動。那天,學(xué)校里張燈結(jié)彩,歡聲笑語填滿了整個(gè)校園。同學(xué)們期待著活動的開始,都忙著談?wù)撝顒邮窃趺撮_始的。而我卻與眾不同,我要代表我校的全體隊(duì)員迎接鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)校領(lǐng)導(dǎo)的慰問,接受他們的六一禮物。我興奮得等待著,坐也不是站也不是,心好像快要跳出胸膛來了。我站在校門口,眺望遠(yuǎn)方,啊,領(lǐng)導(dǎo)們的車子駛來了,望著胸前飄揚(yáng)著的紅領(lǐng)巾,我仿佛得到了無窮的力量:敬隊(duì)禮、接禮物、表感謝……這一個(gè)個(gè)動作,一句句話語,我都做得那么自然,說得那么流暢。我在領(lǐng)導(dǎo)的面前、留下了很好的印象,我為自己而感到驕傲,我覺得我已不再是以前膽小怕事的我了,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)全新的自我,我還有無窮的潛力可以挖掘,我完全可以變得大方,這只需要付出努力。這些磨練的.機(jī)會全是因紅領(lǐng)巾少先隊(duì)活動而才有的,我感謝少先隊(duì)這個(gè)讓成長,讓我得鍛煉的好平臺。是紅領(lǐng)巾給了我勇氣,是紅領(lǐng)巾讓我感受到作為少先隊(duì)員是多么地自豪,我要為它爭氣!

  還記得那是一個(gè)美麗的春天,我有幸成為一名紅領(lǐng)巾種植園員的成員,讓我在隊(duì)活動中又一次感受到農(nóng)民的艱辛與風(fēng)雨彩虹的味道。這次隊(duì)活動中,我當(dāng)了一回真正的小農(nóng)民人,親手栽培了蔬菜,得到了鍛煉,我已不是一個(gè)皇帝了。

  “鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸,不怕困難,不怕犧牲;頑強(qiáng)學(xué)習(xí),堅(jiān)決斗爭,向著勝利勇敢前進(jìn),向著勝利勇敢前進(jìn)前進(jìn),向著勝利勇敢前進(jìn),我們是共產(chǎn)主義接班人!”優(yōu)美的隊(duì)歌又一次大我的耳畔想起,雖然掛紅領(lǐng)巾的機(jī)會已不多了,我快是一名中學(xué)生了,但與“紅領(lǐng)巾”發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我將永藏在我的記憶庫中,一生一世,不離不棄!

  堅(jiān)強(qiáng)學(xué)生作文 篇2

  每一個(gè)人,總會有蛻變。是變得更堅(jiān)強(qiáng),是變得更自信,還是變得更快樂?——題記

  是夜,我一個(gè)人漫步于斜陽淺照的路燈之下。這次考試已經(jīng)把我打的遍體鱗傷、體無完膚,我徹底失去了對數(shù)學(xué)的信心。從小,我一直是在一帆風(fēng)順中安穩(wěn)度過,可這次風(fēng)浪,打散了我一直以來的“小聰明”。

  不知過了多長時(shí)間,我慢慢平靜了下來。我對自己說:“一次考試不表示什么意思,要知曉失敗乃成功之母啊,你千萬不能用小聰明來應(yīng)付學(xué)習(xí),那樣會害了你的一生!

  嘴角緩緩揚(yáng)起一抹柔和的弧度,我轉(zhuǎn)身,眼神堅(jiān)定地看向遠(yuǎn)方。我小跑著,迎著星光,光芒閃爍間,我發(fā)現(xiàn)世界竟是這樣美好。此時(shí)此刻,一些改變在心中悄然滋長。

  從此我開始上課更認(rèn)真聽講,開始拼命的做題,開始拼命的整理錯(cuò)題。下課時(shí),在老師身邊次數(shù)最多的人,肯定是我……終于功夫不負(fù)有心人,我的努力有了效果,我見到了“120”!

  當(dāng)發(fā)下試題的那一刻,時(shí)間仿佛凝固了,我無比的激動,不由得留下了淚水。在這一路上,哪個(gè)也不會知曉我付出了多少努力,哪個(gè)也領(lǐng)會不到我的這種激動和喜悅。

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,如何見彩虹?不經(jīng)歷風(fēng)雪的摧殘,怎得一番梅花徹骨寒香?不經(jīng)歷那150天的`重生,如何會有雄鷹翱翔于漂亮的天空之中?

  魯迅說過:“在陽光中,我掌握歡笑;在陰云中,我掌握堅(jiān)強(qiáng);在狂風(fēng)中,我抓緊期望;在暴雨中,我抓緊理想。當(dāng)我站在終點(diǎn)回望,我走出一條是我的生活的道路。再多的哀愁和彷徨,一笑置之,所有隨緣。更多的挫折和磨難,笑中變淡,淡久彌香!

  你若不堅(jiān)強(qiáng),哪個(gè)替你堅(jiān)強(qiáng),唯有勇敢面對,才能看見曙光。

  堅(jiān)強(qiáng)學(xué)生作文 篇3

  人生路漫漫,有時(shí)會有成功,有時(shí)會有失敗,有時(shí)會有歡樂,有時(shí)會有悲傷。正因?yàn)槿绱,人生才會有酸甜苦辣,五味雜陳。

  在一個(gè)雨后初晴的早餐,我坐在窗前的椅子上,空氣中夾雜著泥土和花瓣的清香,我嗅嗅那芬芳的香氣,但它也不能平撫我的心情。盡管它芳香撲鼻,但考試的失利的疼痛像一根刺,深深的扎在我的心中。

  這時(shí),我無意發(fā)現(xiàn)了一只小蜘蛛,它灰灰的,小小的,用蛛絲吊著自己,好像在等待著什么,忽然,它縱身一躍,像一顆流星,在天空中劃過一條美麗的弧線。可是,它失敗了,它的目標(biāo)是對面的那堵墻,它嘗試了很多次,都沒有成功,但它會放棄嗎?只見它重新爬了上來,準(zhǔn)備再一次發(fā)出挑戰(zhàn),它重新調(diào)整了角度,這次它會成功嗎?

  一次,二次,三次……十次,十次嘗試都以失敗告終。

  我對它失去了信心,但那只蜘蛛并沒有喪失挑戰(zhàn)的勇氣,并沒有因此氣餒。

  它再次爬了上來,這時(shí),它看準(zhǔn)時(shí)機(jī),胸有 成竹地一躍,看那,它成功了,它真的成功了!這真是百折不撓啊!

  我被小蜘蛛堅(jiān)強(qiáng)的意志震撼了。沒有同伴的幫助,沒有同伴的鼓舞,只憑借著它自己堅(jiān)強(qiáng)的.信念戰(zhàn)勝了困難。

  我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蜘蛛這種信念,不管遇到什么困難,都要堅(jiān)強(qiáng),不要被困難所戰(zhàn)勝。第一百次跌倒,這要第一百零一次爬起來。人生的旅途中,到處有艱難險(xiǎn)阻,到處有挫折失敗,但只要我們有堅(jiān)強(qiáng)的信念,終有一次,我們會成功的。

  人生就像一去樂曲,跌蕩起伏,才會有一個(gè)個(gè)震撼人心的音符;人生就像一條河流,只有快樂和悲傷才成為河的兩岸;人生就像一道彩虹,充滿七色光彩!吧钪胁皇侨鄙倜,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!闭?yàn)檫@樣,我才發(fā)現(xiàn)了堅(jiān)強(qiáng)的美。

  堅(jiān)強(qiáng)學(xué)生作文 篇4

  小學(xué)已經(jīng)五年了,也許某一天有個(gè)人會問我:面對失敗、痛苦,你有選擇“堅(jiān)強(qiáng)”嗎?對此,我的回答是:是的,我選擇了“堅(jiān)強(qiáng)”。

  張海迪癱瘓了,但這并沒有使其失去了生活的希望,反而更刻苦更努力了。期中考試英語的成績出來了。擔(dān)任英語課代表的我之前連續(xù)三個(gè)單元都考到 90分以上,可是這一次卻只考了87分。當(dāng)賈老師站在講臺上報(bào)到我的分?jǐn)?shù)時(shí),我看到同學(xué)們們都用驚訝的眼神看著我,似乎懷疑我之前三次單元考試作弊了。我快速得低下了頭,心里在不斷的責(zé)怪自己:怎么才只考了這么一點(diǎn)分?為什么之前的單元試卷都能考到90分以上,而這次的期中考試卻考不到呢?豆大的淚珠從我的臉上劃了下來。

  發(fā)試卷了,我把自己試卷上錯(cuò)的'題目都看了一遍,其實(shí)這些題目都可以答對的,可是卻因?yàn)樽约旱氖韬龆Х。語音的兩個(gè)空根本就不應(yīng)該錯(cuò),我只要再多讀一遍就能選出來了,但我卻只是一味的追求快,做好了也不認(rèn)真檢查;閱讀理解就更不應(yīng)該了,兩道難的題目都理解了,可是還有三道題目文中都可以找到原句,卻還是錯(cuò)了;最后一道單詞拼寫就別說了,“出租汽車”我都拼錯(cuò)了,而且考試之前我還復(fù)習(xí)過呢,背得滾瓜爛熟,可一到考試的時(shí)候就拼錯(cuò)了。

  我不爭氣的眼淚再次出來了,但我并沒有讓它流下來,因?yàn)槲矣X得張海迪即使癱瘓了也依然和正常人一樣生活,而我呢,不過就是英語考試考砸了,卻覺得天要塌下來似的,為什么張海迪能夠堅(jiān)強(qiáng)而我卻不能呢?所以,我選擇了堅(jiān)強(qiáng),不再哭泣了。

  這是我的回答,那么你對“面對失敗、痛苦,你有選擇‘堅(jiān)強(qiáng)’嗎?”這個(gè)問題的回答是什么呢?

  堅(jiān)強(qiáng)學(xué)生作文 篇5

  這件事,是一件非凡的事,因?yàn)樗屛覍W(xué)會了堅(jiān)強(qiáng);這件事,是一件重要的事,因?yàn)樗屛抑雷约洪L大了;這件事……

  暑假里,我和爸爸、媽媽一起去貴陽游玩,在花溪城市濕地公園游玩后,準(zhǔn)備乘公交車前往黔靈山公園。在花溪公交車站,我們查看了需要乘哪輛車,這時(shí)有兩輛車開了過來。只聽見媽媽說了聲:“來了!蔽揖统谝惠v車飛奔過去。我們本來要坐201公交車,可我由于一時(shí)激動,跑上了214公交車,上車后發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都沒有上來,我以為他們在后面,就趴在窗口往外看,可不見他們的身影,我感覺不對勁兒,就在車門即將關(guān)上時(shí),我一個(gè)箭步?jīng)_下了車,下車后,才發(fā)現(xiàn)我上的車原來是214,我想去找那輛車,可201已經(jīng)開走了。我可著急了,頓時(shí)出了一頭的冷汗,怎么辦?怎么辦?這可不是漯河市,而是貴州省省會貴陽市。爸爸、媽媽沒發(fā)現(xiàn)我走丟怎么辦?我是向別人接電話呢?還是坐車追呢?……不行,不行,都不行。這時(shí)我想起,老師說的話:“當(dāng)你在外地與父母走失時(shí),不要哭鬧,要在原地等候,父母會來找你的`!

  話是這么說,但我的心中仍然焦急萬分。 我蹲在路旁,一邊玩我的玩具,一邊四處張望著。心里還嘮叨著:爸爸、媽媽,你們快來呀!爸爸、媽媽,你們快來呀……1分鐘過去了……5分鐘過去了……10分鐘過去了……終于看見了爸爸、媽媽的身影,我高興地向他們飛奔過去,撲進(jìn)了他們的懷抱里,他們也緊緊地抱著我。我懸著的心像石頭一樣落到了地上。

  “我就知道,寶貝你會呆在這里,等我們來找你,你長大了,也學(xué)堅(jiān)強(qiáng)了。”

  通過旅游中的小小插曲,讓我學(xué)會了如何面對突發(fā)事件,也讓我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。

  堅(jiān)強(qiáng)學(xué)生作文 篇6

  堅(jiān)強(qiáng),提起這個(gè)詞相信大家并不會陌生吧?但是是否想過自己對堅(jiān)強(qiáng)這個(gè)無形的詞到底有多熟悉呢?

  下面就讓我把自己的理解與大家分享一下吧。

  年幼的我因?yàn)榘l(fā)燒,從此雙腿落下了殘疾。嚴(yán)重的病情讓我失去了去幼兒園的機(jī)會。每當(dāng)看到同齡的孩子背上書包蹦蹦跳跳地去上學(xué)時(shí),陪伴我的卻只有滿心的羨慕和枯燥乏味的康復(fù)訓(xùn)練。這時(shí),淚水總會不爭氣地奪眶而出。媽媽明白我的心思,笑著對我說;堅(jiān)強(qiáng)些,不用擔(dān)心,總有一天你也會和他們一樣,一定會好起來的,要相信自己。媽媽答應(yīng)你,一定會讓你和他們一樣去上學(xué)的,相信媽媽,我們一起加油。聽了媽媽的話,我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,雖然當(dāng)時(shí)并不是很明白什么是堅(jiān)強(qiáng)。在媽媽的鼓勵(lì)下,在我與爸媽的共同努力下,我完成了從躺到坐再到站立行走的艱難過程。我做到了!我真的做到了!雖然這其中的艱辛和遇到的挫折難以言喻,但是與成功的.喜悅相比,那些挫折與過程的艱難都只是浮云,因?yàn)樗龅囊磺卸际侵档玫摹?/p>

  這或許就是堅(jiān)強(qiáng)的力量吧!現(xiàn)在的我終于明白了:堅(jiān)強(qiáng)就是要相信自己,無論遇到怎樣的挫折都能微笑面對!

  堅(jiān)強(qiáng)并不是一謂逞強(qiáng),因?yàn)檠b出來的堅(jiān)強(qiáng)只會讓自己更加脆弱。堅(jiān)強(qiáng)并不是永遠(yuǎn)都不會流淚,而是即使落淚也能笑著說:我很好!然后繼續(xù)向前,再多的挫折也不會阻止前進(jìn)的腳步。真正的堅(jiān)強(qiáng)是當(dāng)你面對別人異樣的眼光時(shí),當(dāng)你面對別人的嘲諷時(shí),當(dāng)你面對別人的冷漠無情時(shí),那從容的一笑。

  十七年的歲月中,十七年的時(shí)光教會了我堅(jiān)強(qiáng)。讓我初步認(rèn)識了堅(jiān)強(qiáng),體會到了堅(jiān)強(qiáng)的重要性。這都是我生命中最珍貴的禮物,是獨(dú)一無二的財(cái)富。時(shí)至今日,我仍在閱讀堅(jiān)強(qiáng)的路上,它將是我前進(jìn)路上最好的伙伴。我相信總有一天會把堅(jiān)強(qiáng)讀懂、讀透。就算這個(gè)過程需要用一生的時(shí)間!

  堅(jiān)強(qiáng)學(xué)生作文 篇7

  小時(shí)候,我是家里的寶貝,是個(gè)嬌氣包,父母對我百般寵愛。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?當(dāng)我看到無數(shù)名人歷經(jīng)磨難而最終取得成就的故事時(shí),我恍然大悟:支撐他們的,正是堅(jiān)強(qiáng)。

  一次,我一向很好的數(shù)學(xué)在一次不理想的考試中不小心寫錯(cuò)了一道題,一下子扣了很多分。接卷子時(shí)的喜悅立刻被傷心所代替,我不安的想:糟糕!回去該怎么向父母交待?爺爺說十分鐘,媽媽說十分鐘,爸爸說十分鐘,“混合”說三小時(shí)……天哪!這可怎么辦?我只好硬著頭皮回家了,果然,足足說了三小時(shí)三十分鐘。我伏在桌子上,作業(yè)早已寫完。當(dāng)我正想“放棄學(xué)習(xí),拋掉‘煩惱’”時(shí),眼前卻浮現(xiàn)出了老師的`鼓勵(lì)、同學(xué)的關(guān)心、父母的期待……“堅(jiān)強(qiáng)”二字蹦入了我的腦海:“不要放棄,繼續(xù)努力吧!”我對自己說道。終于,我的成績趕上來了!

  記得初學(xué)輪滑時(shí)還很小,再加上輪滑鞋的質(zhì)量也不太好,又大又重,經(jīng)常被那些大一點(diǎn)兒的同學(xué)當(dāng)作笑料。每當(dāng)這時(shí),我就會為自己鼓勁兒說:“你們等著瞧吧,因?yàn)槲液軋?jiān)強(qiáng),所以我一定能超過你們!”我很用心地學(xué)習(xí)輪滑要領(lǐng),很勤快地練習(xí)輪滑。還“兩耳不聞窗外事”,對他們的冷嘲熱諷始終保持沉默。一學(xué)期下來,我的技藝飛速提高,受到了輪滑教練的好評。

  堅(jiān)強(qiáng),并不難做。只要你用心認(rèn)真去做,就會發(fā)現(xiàn):這很簡單,但也很難。難就難在了你是否用心去做它,是否有這份信心去支持它。簡單也對,因?yàn)橐苍S一個(gè)無意之中的動作,會讓你再次堅(jiān)強(qiáng)。不過,我想說:“我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng),我做到了堅(jiān)強(qiáng)!”

  堅(jiān)強(qiáng)學(xué)生作文 篇8

  人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過:"當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧---這樣,在臨死的時(shí)候,他能夠說:我是我生命和全部精力,都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)--為人類的解放而斗爭"。

  古往今來,有多少有志之士的美名遠(yuǎn)揚(yáng)千里。他們經(jīng)過無數(shù)次的失敗、波折最終成為人上人。之所以他們能名垂青史,是因?yàn)樗麄兊木窨芍^感天地,泣鬼神。天才沒有捷徑可走,正如:成才沒有技巧,要用汗水泡。

  奧斯特洛夫斯基在雙目失明,三分之二身體癱瘓的逆境下仍不喪失生的希望,仍與生命斗爭,頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定地信念使他完成了著作《鋼鐵是怎樣煉成的》。在環(huán)境惡劣,自身缺陷的逆境中,貝多芬吼:"我要遏住命運(yùn)的喉嚨"耳聾對于一個(gè)音樂家來說打擊特別大。

  大部分人可能會選擇放棄,而貝多芬卻不同,他仍然堅(jiān)持他的音樂創(chuàng)作,與音樂共生共存,克服了種種困難,體驗(yàn)了人生的辛酸與殘忍之后,他又以令世人刮目相看的樂績奏出了人生的樂曲——《生命交響曲》成為人類歷史上的音樂雄獅。"天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。

  "這是造就人才的客觀條件。張海迪女士,胸部以下殘疾的她不得不坐在輪椅上,但她以驚人的毅力,與困難作斗爭,學(xué)會了幾個(gè)國家的語言,背誦了中國很多辭典。這就是在逆境中生存下來的英雄,他們都讓有限的`生命煥發(fā)無限的光彩,讓自己的生命得以延續(xù)。

  天才離不開挫折,因?yàn)榇煺勰茉炀吞觳。在挫折中學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),在逆境中學(xué)會用不同方式生活,相信人生的意義并不是乏味的。有時(shí)我們很難改變生存的環(huán)境,但我們可以改變自己的態(tài)度。

  堅(jiān)強(qiáng)學(xué)生作文 篇9

  在學(xué)校我是個(gè)好學(xué)生,大家都夸我愛動腦筋,但美中不足的是,我特別愛哭,任何一個(gè)小小的委屈和批評都會引出我的眼淚,我變堅(jiān)強(qiáng)了。為此,爸爸媽媽三番兩次地耐心教導(dǎo)我,我也下了決心要改正。可當(dāng)我碰到這種情況時(shí),卻又忍不住要下“金豆豆”,。可今天下午,我發(fā)現(xiàn)我變堅(jiān)強(qiáng)了……。

  今天下午的班隊(duì)課,我們一班和二班進(jìn)行了一場別開行了一場別開生面的踢毽子比賽。我們先把人數(shù)分成兩批,隨著一聲哨響,比賽開始了。由于兩個(gè)班級的“高手”甚多,經(jīng)過一番比試后大家打成平手。鹿死誰手,就要看這關(guān)鍵的'第三場比賽了,各班派出了6位踢毽子精英,進(jìn)行比賽,我也是其中一個(gè)!皣u”一聲哨響,我拿起毽子,不甘示弱地踢了起來。這時(shí),毽子飛到了一位穿紅衣服的同學(xué)身后,我連忙跑過去接,卻不小心踢到了那位同學(xué),我忙說“對不起”,便彎下身去撿毽子?墒,她似乎很不滿意,猛一轉(zhuǎn)身,我沒有防備,在旁邊的凳子上磕了一下!把剑猛!”我疼得快哭了。我看了看手,只見手背上出現(xiàn)了一道約一厘米長的口子。我真想打退堂鼓不踢了,可轉(zhuǎn)念一想,這關(guān)系到集體的榮譽(yù),我身為班長,豈能開這種頭。想到這兒,我忍著疼痛又繼續(xù)踢了起來!49.50.51.52……”聽到同學(xué)們的數(shù)數(shù)聲和加油聲,我更有信心了。最后,我以第一名的成績?yōu)榘嗉墵幜斯狻4蠹叶細(xì)g呼起來。

  這時(shí),我才找了個(gè)座位坐下,從口袋里掏出紙巾,捂住傷口。此時(shí),我驚奇地發(fā)現(xiàn),我變堅(jiān)強(qiáng)了。

  堅(jiān)強(qiáng)學(xué)生作文 篇10

  我是一只貝,平凡得不能再平凡的貝,但此刻的我與眾不同,因?yàn)槲业捏w內(nèi)正在凝結(jié)著一顆珍珠。我有個(gè)愿望——產(chǎn)出一顆罕見、璀璨的珍珠。

  但是現(xiàn)在的我在流淚,因?yàn)楹人允澄镂叶家淌芫薮蟮耐纯啵欠N尖刺就在我柔軟的.肉體之中卡著,我還要不停地磨礪它,讓它變得圓滑。

  我找到母親,我想放棄。她卻摸著我的額頭告訴我,你不是一只普通的貝,你的體內(nèi)正在凝結(jié)著珍珠,你會是我們所有人的驕傲。我屈從了,每天都痛得流淚,也沒有人看見,痛苦是自己的,眼淚也是自己的。我感到體內(nèi)的它漸漸變得柔和了,我知道它正在變得圓潤,盡管還是痛得流淚,但因?yàn)橛幸稽c(diǎn)點(diǎn)希望在支撐,所以我并不覺得時(shí)間有多難過。

  終于,母親打開我的蚌殼,取出了那顆在體內(nèi)折磨了我好久的東西?上,它不是珍珠。母親淡然說道,接著便將它扔了。我知道我失敗了。那一定是顆沒有成形的珍珠,可能沒有光澤,也可能根本就不是珍珠。瞬間,我得以支撐的信念崩塌了,我一無所有了。這次我哭得不是很厲害,但是,母親說她看到了我的淚。我整日漫無邊際地閑游著,同伴們也不理睬我。作為一個(gè)失敗者、弱者,同情和鄙視沒有區(qū)別。過往的一幕幕一遍遍的在腦海閃現(xiàn),突然嘲笑聲響起,現(xiàn)在的我和過往的我相比真是天壤之別,那是因?yàn)槲襾G失了堅(jiān)強(qiáng)之心啊。

  找回堅(jiān)強(qiáng),于是我重新履行我的職責(zé),母親挑了一塊更大更尖的沙礫放入我的體內(nèi)。我知道這又將是一段痛苦的旅程,相伴的,也只有痛苦。就算更痛苦我也不再會流淚了,眼淚根本解決不了什么,那就堅(jiān)強(qiáng)的度過吧。

  時(shí)光若水,漫漫的日子似乎一瞬便過去了。終于,母親打開了我的蚌殼,里面的它發(fā)出閃亮的光芒,我笑了,愿望成真了。這就是我用堅(jiān)強(qiáng)造就的成果,一顆罕見的紫珍珠。

  堅(jiān)強(qiáng)學(xué)生作文 篇11

  學(xué)習(xí)中,考試中,親情中……這些在生活中都是一種考驗(yàn),都會遇到種種挫折。

  小時(shí)候,我愛哭。一點(diǎn)點(diǎn)不順心,即使沒有任何人的捉弄,沒有任何人的對我不起之處,我還是喜歡哭,別人就說我是爛哭貓,我就哭得很厲害,就沒有人敢欺負(fù)我了,所以每次我的最大助手就是眼淚,眼淚也是別人的最大殺傷力。習(xí)慣了,我就總以這個(gè)名義,沒人敢欺負(fù)我。

  上了初中,我想自己應(yīng)該學(xué)會用笑去應(yīng)付生活中的每一份艱難與考驗(yàn)?荚嚨姆?jǐn)?shù)低了,遇到什么不順心的事情,我都想用笑去面對,可總是笑著笑著,又躲進(jìn)被子里大哭起來,這是情不自禁的,就像小時(shí)候那習(xí)以為常的哭,我笑的時(shí)候,并不開心,那感覺很假,虛擬的,一點(diǎn)都不真實(shí)。為什么上了初中,我變得很憂郁,不知笑是怎樣的,有時(shí),像瘋了的小孩子一樣哈哈大笑,其實(shí)這只是一種掩飾。

  在被子里哭完以后,我又變得堅(jiān)強(qiáng)了,用一種現(xiàn)實(shí)的態(tài)度去認(rèn)識自己,我覺得我很開心。學(xué)校里的朋友和同學(xué)都很好比親人更親,所以我喜歡呆在學(xué)校里,我的每一份快樂都從學(xué)校開始,下課后,我喜歡停留在班里或在學(xué)校走走。這種愉快在家里是從未能感受的,跟同學(xué)們朋友們聊聊天是我的“職責(zé)”。在小學(xué),我沒有幾個(gè)朋友,根本沒人能聽我傾訴,所以我養(yǎng)成了用哭來排泄煩惱。甚至覺得這是最好的.辦法。

  哭過后,真的可以明白自己的痛苦,雖然知道長大后不像小時(shí)候那樣哭是有用的,但痛苦就像眼淚一樣流完就堅(jiān)強(qiáng),難過了就哭。

  有的朋友經(jīng)常見到我哭,就說我是水做的,有一次,玩一個(gè)游戲,說一些事,猜一個(gè)人。有人說爛哭貓。別人就喊我的名字。的確,我是朋友中最愛哭的。

  堅(jiān)強(qiáng)學(xué)生作文 篇12

  一位紡織女工自行車技術(shù)不錯(cuò),1995年,廠里決定讓她參加所在城市的職工自行車比賽,然而,集訓(xùn)時(shí),她不幸從四五米高的人行小橋上摔下來,脾臟破裂成5塊,右腿多處骨折。躺在床上不能下地,生活自然無聊,她拿起了一向感興趣的鉤針和毛線,為丈夫和女兒鉤毛衣。丈夫和女兒的毛衣鉤好了,她又照著書上的插圖鉤些小豬、小牛什么的,鉤得維妙維肖。在一位朋友的建議下,她輕而易舉地賣掉了自己鉤成的手工藝品,F(xiàn)在,她的事業(yè)越做越大,有些工藝品還漂洋過海遠(yuǎn)銷國外。

  這位女工的經(jīng)歷告訴了我們一個(gè)道理:挫折也好,磨難也罷,它們更多的是傷害一個(gè)人的肉體,只要你的心靈選擇堅(jiān)強(qiáng),它們必將變成人生的一種營養(yǎng),讓生命開出更鮮艷的花朵。

  20世紀(jì)末,美國西部一個(gè)州發(fā)生了一場森林大火。事后,人們發(fā)現(xiàn)火災(zāi)是由森林中的枯枝朽葉引起的。于是,州政府對森林中的枯木、衰草進(jìn)行了清理。隨后兩年,火災(zāi)不再發(fā)生,但一種由云杉卷葉蛾引起的蟲害卻大面積爆發(fā)。農(nóng)業(yè)部的專家通過研究得出結(jié)論:造成蟲害的主要原因是清理了森林中的枯枝敗葉。森林中害蟲的數(shù)量是與那里的鳥兒和螞蟻成反比的,而鳥兒和螞蟻又非常依賴枯木。具體地說,樹木枯死后,過一段時(shí)間會形成一個(gè)個(gè)空洞,讓鳥兒、螞蟻可以順利地安家落戶。清理枯木衰草,等于把這些鳥兒、螞蟻的窩端了,它們不得不遷徙他鄉(xiāng)。

  其實(shí),一個(gè)人遭遇的挫折、磨難,就像森林中的'那些枯木衰草有可能帶來麻煩比如引發(fā)火災(zāi)一樣,生命的挫折、磨難可能造成我們?nèi)怏w精神的痛苦、物質(zhì)生活的貧困,卻也并非一無是處?葜∪~可以為害蟲的天敵提供強(qiáng)有力的庇護(hù),使大自然的生態(tài)保持良好的平衡;挫折、磨難可以增強(qiáng)一個(gè)人的意志,讓我們更好地挖掘生命本身的潛力,發(fā)現(xiàn)自己的才華,它們并不一定是與你的生命作對的東西,許多時(shí)候,恰恰成了舉起春天的手臂。

  堅(jiān)強(qiáng)學(xué)生作文 篇13

  生活,宛如一部故事情節(jié)波瀾起伏的電影,一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭組成了絢麗多彩的人生。我熱愛生活,因?yàn)樗刮沂芤娣藴\,并獲得深深的啟示:做人要堅(jiān)強(qiáng)。

  記得有一次,我考試成績不是很理想,便漫無目的地走出家門散心。走著走著,忽然從我身后傳來一聲尖叫:“哎喲!”我回頭一看,只見一個(gè)大約比我小一兩歲的小女孩摔倒在地上,身旁放著兩根木制的拐杖。我仔細(xì)一看,原來她是一個(gè)失掉左腿的殘疾人。

  小女孩的'手蹭破了皮,正滲著血,但她并不在意,只是把手按在地上,用力地支撐著身體,想重新站起來?墒撬吘股倭艘粭l左腿了,剛剛爬起來又摔倒了。

  我實(shí)在不忍心看下去了,便去幫她撿起拐杖。正要扶起她的時(shí)候,她卻擺擺手,說:“小哥哥,不要扶我,我剛出院,走路還沒有習(xí)慣,習(xí)慣了就不會再摔跤了!

  這時(shí),隨著小女孩堅(jiān)定的目光望去,我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一位慈愛的母親。她可能是這位小女孩的媽媽,正用鼓勵(lì)的目光深情地望著她。小女孩臉色微紅,目光炯炯有神地望著前面。她把手放回地上,可倏地像觸了電似的縮了回來。原來,第二次摔倒時(shí),手又蹭破了一大塊皮,一直流著血,淚水在她眼眶里直打轉(zhuǎn)。終于,在一雙拐杖的幫助下她站了起來。小女孩甜甜地笑了。她慢慢地走到媽媽的身邊,媽媽稱贊她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。她高興地和媽媽一起回家了。頓時(shí),我的心情豁然開朗。

  堅(jiān)強(qiáng)是鐵打的精神,堅(jiān)強(qiáng)是鋼鐵般的意志。擁有堅(jiān)強(qiáng),人就會從失敗走向成功,從黑暗走向光明,從低谷走向高峰。

  堅(jiān)強(qiáng)學(xué)生作文 篇14

  窗外淅淅瀝瀝的小雨在不停地下著,天空顯得蒼白無力。我坐在教室里,任憑思緒萬千。小雨漸漸洗走了塵土,也漸漸地洗走了我內(nèi)心往日的塵埃。

  回首自己的曾經(jīng),想起自己所做的一切,這時(shí),我才明白,原來我的內(nèi)心也好脆弱。還記得以前的某個(gè)時(shí)候,我是多么的堅(jiān)強(qiáng),多么的勇敢。于是,我決定找回屬于我的那份堅(jiān)強(qiáng)。

  思緒飛啊飛,它將我?guī)_馬的歷史,在那開滿鮮花的廣場上我見到了布魯諾,教徒們把他綁在十字架上用火燒,但他沒有后悔當(dāng)初宣揚(yáng)哥白尼的學(xué)說,也沒有因烈火的焚燒而顯得懦弱,只是堅(jiān)強(qiáng)的承載著烈火的燒烤,在他身上,我看到了堅(jiān)強(qiáng)。

  思緒飛啊飛,它將我?guī)нM(jìn)抗美援朝時(shí)期的.松骨峰戰(zhàn)斗里。在這殊死搏斗中我見到了最可愛的人,我看見了他們戰(zhàn)斗的場景,他們不顧敵人的槍林彈雨,堅(jiān)強(qiáng)地同敵人搏斗。最后,勇士們的子彈打光了,一位戰(zhàn)士還咬著敵人的半邊耳朵......他們的意志是那樣堅(jiān)韌和剛強(qiáng),在最可愛的人身上,我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。

  思緒飛呀飛,它將我?guī)нM(jìn)陸毅的歌曲中:“茫茫人海,尋找一線陽光,浩瀚天空,何處是我方向,不管未來有多沮喪,我擁有堅(jiān)強(qiáng)的翅膀……”在這歌曲里,我找到了堅(jiān)強(qiáng)。

  為何我不能堅(jiān)強(qiáng)的面對生活?為何我不能堅(jiān)強(qiáng)的面對自己?我凝望著窗外的雨,耳邊仿佛聽見雨在說:“你又何嘗不堅(jiān)強(qiáng)呢?只不過你把那份堅(jiān)強(qiáng)拋卻不用,可思緒不已幫你找回了嗎?試著重新堅(jiān)強(qiáng)起來,好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

  小雨仍不住地下著,它洗凈了我的心靈,也洗出了屬于我的那份堅(jiān)強(qiáng)。

  堅(jiān)強(qiáng),靠自己尋找。

  堅(jiān)強(qiáng)學(xué)生作文 篇15

  我是一株小草,一株沉默的小草,平凡的小草。我出生的地方,有很多兄弟姐妹,我們一同成長,一同消亡。

  春天,我們傾聽大地的呼吸;夏天,我們迎接驕陽的擁抱;秋天,我們同樹葉一起慢慢變老;冬天,我們在厚厚的雪被里數(shù)著母親的心跳。

  我們是一群孩子,看到嬌美的鮮花,我們會羨慕,羨慕她們的美麗。我們羨慕小鳥,羨慕輕風(fēng),羨慕春雨……羨慕一切會動的東西,因?yàn)樗麄儞碛羞^世界。

  但我卻愿做一株沉默的小草,雖然我矮小,雖然我平凡。但是我堅(jiān)強(qiáng),我有希望。千斤巨石壓不倒我的身體,熊熊烈火融不掉我的靈魂!懸崖峭壁上,你會看到我孤高的身影;亂石巖縫中,你能看到我瘦弱的.身軀。給我一縷陽光讓我呼吸,給我一點(diǎn)土壤讓我成長,給我一滴水,我還你一片綠色的天堂!

  花園里,我不是主角,卻讓主角更加美麗;城市里,我不是主題,卻能給你新鮮空氣;沙漠中,不是我的家,我卻在那里生根,發(fā)芽。

  我是一株沉默的小草,擁有一顆偉大而又無比堅(jiān)強(qiáng)的心靈。

  堅(jiān)強(qiáng)學(xué)生作文 篇16

  堅(jiān)強(qiáng),是我們生活中不可缺少的一部分。沒有堅(jiān)強(qiáng),就沒有克服困難的勇氣;沒有堅(jiān)強(qiáng),就沒有通向成功的動力。

  去年我過生日的時(shí)候,爸爸給我買了一輛自行車,我高興的一蹦三尺高。它的顏色非常鮮艷,上面還有我最喜歡的小熊圖案,我喜歡極了,一吃完飯,就迫不及待的.對爸爸說:“快點(diǎn)帶我去廣場上練習(xí)騎車。”

  開始學(xué)習(xí)騎車了。爸爸給我交代了騎自行車的方法:“先握好把,坐上去,然后把腳踩在車踏上,用力蹬,但一定要保持平衡,眼睛要看前方。”

  我聽了爸爸的話,不急不忙的上去,爸爸一松手,我一歪,“啊”的一聲,我和車子都重重的摔在了地上。我一下子哭了起來,站在一邊不練了。爸爸走過來,語重心長對我說:“不能打退堂鼓的,遇到這么點(diǎn)困難就要放棄,那以后怎么辦?堅(jiān)強(qiáng)些,繼續(xù)來!

  我不斷的刻苦練習(xí),幾天后,我終于學(xué)會了騎自行車,我高興極了。現(xiàn)在,只要有時(shí)間,我就和小區(qū)里的小朋友們一起騎車比賽。

  經(jīng)過這次學(xué)騎自行車,我明白了只有堅(jiān)強(qiáng)面對困難,不退縮,才能成功。

  堅(jiān)強(qiáng)學(xué)生作文 篇17

  這節(jié)體育課上,我受傷了,但我們要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。我們九月底要開運(yùn)動會,而且這次有趣味運(yùn)動會和競技運(yùn)動會兩大部分,這節(jié)課我們就要練蹲踞式起跑。老師做完示范后,我感覺很簡單,就自己蹲在地上試。

  首先,把左腳放到離起跑線一腳的距離,其次,右腿膝蓋部分放在左腳一半的地方,離左腳一拳距離。然后,把兩只手的四指并攏,虎口朝前放在起跑線上,兩手之間的距離要寬于兩肩的距離。預(yù)備時(shí),把腿伸直一點(diǎn),讓身體抬起,重心前傾。太陽透過云彩,把光線灑在碩大的操場上,微風(fēng)陣陣,偶爾有幾只麻雀從頭頂飛過。老師讓我們四人一組,練習(xí)起跑到足球門那里。前面幾組都很順利,但到我們組時(shí),我出現(xiàn)問題了。

  我按照老師的要求,做好動作。在老師喊開始時(shí),我就像一匹脫韁的野馬,沖了出去。用余光看到我是最快的.,心中暗暗叫喜。沒想到,我漸漸感到重心不穩(wěn),上身往下沉,剛跑了幾步,摔在了跑道上。我下意識的用手撐了一下,最終只感覺左邊的膝蓋有劇烈的疼痛。很多人圍了上來,我慢慢地掀起褲腿,旁邊的人都嚇著了,我也嚇了一跳。在那一刻我很想哭,但我一直告訴自己要堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)槲覀円呀?jīng)長大了,不能再像以前那樣想哭就哭了。其實(shí)并無大礙,只是擦破了一層皮,面積很大,正好在膝蓋上面,所以看起來很嚴(yán)重。

  兩個(gè)人陪我去了醫(yī)務(wù)室,但是醫(yī)生下班了。后來出了很多膿,我都擦干凈了,只是下午騎自行車時(shí)磨得有些疼。哭不能解決問題,堅(jiān)強(qiáng)才是最重要的。

  堅(jiān)強(qiáng)學(xué)生作文 篇18

  霍金,因全身肌肉萎縮,一輩子只能坐在輪椅上,全身上下只有三根手指頭能動,但憑借自己的思想和毅力,成為了“繼愛因斯坦后最偉大的人”。

  貝多芬,偉大的音樂家,可不幸雙耳失聰。但他始終沒有放棄自己的夢想——音樂。他敢于同命運(yùn)挑戰(zhàn),不向命運(yùn)屈服。結(jié)果,他成功了,他創(chuàng)作了大量震撼人心的音樂。因?yàn)椤熬窨梢猿酵纯,甚至是死亡”,所以貝多芬在沉重的打擊下站了起來,一步一步地走向了音樂之巔。

  ……

  這些人的名字你們應(yīng)該知道吧!我想你們一定都發(fā)現(xiàn)了一個(gè)相同點(diǎn):他們都是殘疾人。你說對了!他們都是殘疾人,但他們都非常堅(jiān)強(qiáng),從來不自暴自棄,反而更加上進(jìn),更加努力,取得了卓越的成就。在看看我們,我們大多數(shù)都不聾不啞,可許多人每天像被浸在花蜜里一樣,整個(gè)一溫室里的花朵,哪里會體驗(yàn)到殘疾人的艱辛,他們的痛苦?同學(xué)們,你們發(fā)現(xiàn)沒有,現(xiàn)在在我們身邊發(fā)生的悲劇很多,什么跳樓呀,喝農(nóng)藥呀,這些人大多都是健全人吧?他們因?yàn)榉N種原因而選擇長眠,你們再看看那些殘疾人,都是堅(jiān)強(qiáng)的活著,因?yàn)樗麄儦埣,所以他們從不放棄自己?夢想,所以他們才會笑著活下去。

  殘疾人門雖然身體上有缺陷,但他們靠著自己的毅力立足在這個(gè)世界,憑著自己強(qiáng)大的精神而奮斗,闖出屬于自己的一片天空。上帝為他們關(guān)上了一扇門,卻為他們打開了一扇窗戶,所以他們可以在逆境中感悟人生,在逆境中成長!

  堅(jiān)強(qiáng)學(xué)生作文 篇19

  我失敗了,為數(shù)不多的直升名額里,沒有我。

  在全市五六百精英面前,我本是充滿自信的,早已想好了考取后的計(jì)劃,然而現(xiàn)實(shí)卻無情地將我推進(jìn)了深深的谷底。拿著成績單,我默默地走出人群,登上了回家的車!霸趺磿?以我的實(shí)力,本可以輕松地……”我不愿再想,失落如尖刀一般割著我的心。

  朋友不知何時(shí)也上車了。我看到他,更增添了一分失落和酸楚:他考上了,而我沒有,

  “沒事,還有中考!彼f,顯然。他也不知怎么安慰我。

  “你當(dāng)然沒事,你考上了!”我競喊出來。

  他沉默了一會兒,問我:“記得那艘船嗎?你認(rèn)為它怎么樣?”

  我當(dāng)然記得,我過去也用來安慰過他,那船1894年下水,138次遇到冰山,117次觸礁,13次起火,28次被吹斷桅桿。卻沒有沉沒。

  “它是英雄!”我們一起說出口。

  是啊,為何要在失落中消沉呢?有人說過,“在大海里航行,沒有不帶傷的船!蓖瑯,在人生的道路上跋涉,沒有不受傷的'心靈。面前的一切都只是生命中的一個(gè)坎,我必須邁過它,戰(zhàn)勝失落的痛苦,堅(jiān)強(qiáng)地向前,才會贏得屬于我的成功。

  于是我下了車,走向?qū)W校,朋友的船先到岸了,我還要行駛。但一切困難都不會阻攔我的,我一定會堅(jiān)持到終點(diǎn),等著我吧,x中。

  堅(jiān)強(qiáng)讓我擁有雄鷹的翅膀,在天空中自由飛翔。我會飛過困難的海峽,沖破痛苦的烏云,奔向火熱的太陽。失落給了我堅(jiān)強(qiáng)的翅膀,我要用它迎接燦爛的明天!

  堅(jiān)強(qiáng)學(xué)生作文 篇20

  曾幾何時(shí),我告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)……

  如果有人問我,過得好嗎?我想我會說:還好,還不錯(cuò)!確實(shí),有些許時(shí)候我確實(shí)過得好,確實(shí)過得不錯(cuò),但……

  媽媽總是說,在得到的時(shí)候其實(shí)你也在失去,同樣的道理在你失去的同時(shí)你也在收獲著。我不知道在取與失之間是否能夠成為正比,我只知道我要努力、要不斷地往上爬,我要讓現(xiàn)在的付出換取以后的取得。我要讓別人知道,有些事不是只有大人或只有男人才可以做到的,我——同樣可以。

  離開學(xué)校到現(xiàn)在已經(jīng)有一年了,我不知道這一年里,我學(xué)會了什么?得到了多少?表面上總感覺自己什么都沒有,更談不上所謂的.成就。但仔細(xì)回頭想想,其實(shí)我得到了很多,也學(xué)會了很多。只不過那些就相當(dāng)于“無形資產(chǎn)”而已,是我現(xiàn)在所觸摸不到的,但我堅(jiān)信那些都將會像現(xiàn)在的房屋一樣不斷升值。

  這一年里我經(jīng)歷了很多,時(shí)常同媽媽說,總感覺自己長大了不少,但媽媽總是告訴我,你經(jīng)歷的這些都只是一些皮毛小事而已,根本談不上什么人生挫折。我知道,她并不是打擊我,而是告訴我現(xiàn)在我所經(jīng)歷的,只是人生的一個(gè)開始,一步一個(gè)腳印、一步一個(gè)挫折,只有你勇敢地去面對,積極地去解決,小溪終究還是能匯聚成河流。

  所以,不管遇到什么,我都要告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)、要努力。就如同一首歌里面唱的,沒有到不了的“地方”。

  堅(jiān)強(qiáng)學(xué)生作文 篇21

  我有兩個(gè)最最知心的朋友。我們的性格各不相同。

  她們的名字分別是王和康。要說到班上最能鬧的,最能弄出點(diǎn)大動靜的,非我們莫屬數(shù)。這不,每次受害者都是里面比較淑女的王,這次又誤傷她了。

  事情是這樣的,下課了,我們?nèi)齻(gè)人又不約而同地聚在一起了。不知是誰引起了康的“生氣”,鬧著玩鬧著玩,不小心就打著王“”老”受’害者的.眼睛了。我們怔證了一下,手停在了半空中,不知是該放下還是該舉著,這似乎是一個(gè)“難題”。

  幾秒鐘后,似乎變成石頭的我們,異口同聲的柔聲問道:“王,沒事吧?”像這樣的柔聲,我都不知道說了第幾次了。這一定很疼,我想到這里,心里像扎了一個(gè)釘子。王的眼睛紅了,她要哭?6年沒見她哭過,這一紅不要緊,那微紅的眼睛仿佛變成了一只手,把我心中的釘子擰了擰,分外內(nèi)疚。

  要是不鬧就好了,不知怎的,我低下頭去了,無意間眼一掃康,她也低下頭去了。王眼中的微紅,仿佛被海綿飛快地吸干,“一瞬間”的沒了,我知道,眼睛還疼著呢。只是不想讓我們內(nèi)疚罷了。過了這幾秒,她又像幾秒前那樣跟我們鬧。上課時(shí),我看她捂了一會兒眼,干嗎非要撐著呢?

  她,善良。她,堅(jiān)強(qiáng)。她的善良打動了我,她的堅(jiān)強(qiáng)成為了我心中的一顆大樹,永遠(yuǎn)也拔不去,也永遠(yuǎn)別想拔去,我要努力爭取像她那樣的堅(jiān)強(qiáng)。

  堅(jiān)強(qiáng)學(xué)生作文 篇22

  剛剛步入青春的我,開始對童年那么留戀、那么不舍,童年,一個(gè)多么美好的字眼,童年,有笑、有淚,有喜、有悲。

  回想起自己的童年,是那么的美好,那么的無憂無慮,F(xiàn)在步入青春的我開始了自己的中學(xué)生涯,我多么懷念小學(xué)生活,那是我是多么幼稚、多么天真、多么單純,整天嘻嘻哈哈,沒有一絲煩惱。

  現(xiàn)在,我開始為了自己的.理想而努力,考試一次又一次的失利幾乎讓我徹底絕望,對于生物這門課程,我可謂是一竅不通,上課我好幾次想讓我收回心來好好聽課,可就是無濟(jì)于事。考試前天晚上我好好復(fù)習(xí)過,第二天考試也覺得應(yīng)該考得好,可是考出來的成績實(shí)再是讓我大跌眼鏡。我徹底對這門課程失望了。我一氣之下把有關(guān)這門課程的所有東西全都仍到柜子里,心想:眼不見心不煩。朋友勸我說;“挫折能使人生變得更加豐富多彩,遇到挫折應(yīng)該勇于戰(zhàn)勝挫折,而不是變得如此消沉,風(fēng)雨過后將是美麗的彩虹,要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),要有幾分不服輸?shù)木,讓挫折豐富我們的人生!”

  于是,我變得堅(jiān)強(qiáng)起來,我打開書箱,拿出帶有灰層生物書和塵封已久的堅(jiān)強(qiáng)、自信行進(jìn)在我的中學(xué)生活中。

  經(jīng)過我不懈的努力,終于在這門課程中取得了我認(rèn)為好的成績,雖然不算是優(yōu)秀,但這是我經(jīng)過努力后的結(jié)果。學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),加油!

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