- 相關(guān)推薦
照片學(xué)生作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的照片學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
照片學(xué)生作文1
一個(gè)女孩，張大著嘴巴在驚叫著，身后是無垠的大海。這是我最喜歡的一張照片，每當(dāng)看到這張照片,我就不由得想起那件有趣的事來。
大海是我做夢都想去的地方,暑假里全家去連云港玩,我終于看到了大海。初次見到的大海，真是波濤洶涌,驚濤拍岸，壯觀極了。嘩嘩嘩嘩,一陣巨浪向我和媽媽撲來,害得我和媽媽衣褲都被打濕了。說也奇怪，浪潮來的兇猛，去的也迅速，轉(zhuǎn)眼間海面變得風(fēng)平浪靜，男男女女都擁到大海里游泳去了,我悶著沒事干,就在松軟的沙子上搭了一座小山，。一步二步三步四步……哦,原來是一只小螃蟹在悠閑地散著步。它走到我搭的小山前,停了下來,好象在說：“哎！這里怎么多了一座大山？”我看著它走路笨拙的樣子，不由笑出聲來。一會(huì)兒，媽媽叫我了，要給我拍照，我把臉轉(zhuǎn)了過去。哎吆！沒想到這可愛的小東西竟然夾住了我的'腳！你別說，還真有點(diǎn)痛，正在我大叫的那一刻，媽媽按下了照相機(jī)的快門，給我拍下了這張珍貴的照片。第二天下午我們?nèi)乙酪啦簧岬仉x開了連云港，回到了句容�？砂l(fā)生在海邊的那一幕幕至今仍難以忘懷。
同學(xué)們，你們還有比我更有趣的照片嗎？也拿出來和我們一起分享！
照片學(xué)生作文2
從小到大，我找過很多照片，到現(xiàn)在可能有1000多張了吧。這些照片的內(nèi)容十分豐富，比如：旅游、聚會(huì)、過生日、運(yùn)動(dòng)會(huì)許多激動(dòng)人心的時(shí)刻。在這些照片中，給我印象最深刻的是我和媽媽爸爸一起去青島海邊玩沙子和海水的那張照片。
記得那是一個(gè)夏天，我和老爸老媽一起坐9路公共汽車去金沙灘。我們到了那里，先去更衣房換好衣服。
來到海邊，我頓時(shí)感覺神清氣爽，我的小腳踩在細(xì)細(xì)的沙子上，真舒服。突然我覺得腳下很硌。我抬起腳一看，哈哈，原來是一個(gè)蛤蠣皮。眾人不禁笑彎了腰。
我開始下海了。我先做了一些熱身運(yùn)動(dòng)我戴上泳鏡，俯下身子，腳一蹬，跳到了海里，我開始表演我的游泳技術(shù)。我伸開四肢，在水里亂撲騰。一個(gè)大浪打來，正好打在我的身上。疼得我啊啊大叫。這時(shí)爸爸按了一下照相機(jī)的.快門，拍下了這張珍貴的照片。
這是我在青島最開心的一天，青島我愛你。
我一定要好好珍藏這張照片。
照片學(xué)生作文3
今天，我給大家介紹一下我小時(shí)候照過的一張照片，這張照片對我來說非常有趣。照片上我騎在車子上，手舉著電子槍，瞧！那神奇的樣。
這張照片是在一個(gè)暑假照的。當(dāng)時(shí)我只有五歲，媽媽讓我騎著小車子，手里拿著電動(dòng)小槍，一按開關(guān)，不時(shí)發(fā)出“沖��！......”我跟著媽媽出發(fā)了。
來到了一個(gè)公園里，有一位叔叔拿著照相機(jī)，看來，他已經(jīng)等候多時(shí)了。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)認(rèn)為在照相時(shí)發(fā)出聲音，照片洗出來后，只要你一看，也會(huì)發(fā)出當(dāng)時(shí)照相時(shí)發(fā)出的.聲音。于是，我便高高舉起我的玩具槍。開始拍照了，我一直按著槍的開關(guān)，可它怎么也不響了，照完了相，我還一直按著開關(guān)，就是不響�？斓郊议T口時(shí)，又響了！這真?zhèn)X筋，因?yàn)�，照相的關(guān)鍵時(shí)刻它竟然沒有響聲，讓我照了一張啞巴槍照片。
每當(dāng)我看到這一張相片，就忍不住笑了起來，真覺的有些“傻傻”的。
照片學(xué)生作文4
我打開相冊，看見了一張我在海天梯下面拍的照片，那是我最喜歡的照片了，照片上能看出我的興奮和開心。
你瞧，照片上有一個(gè)小姑娘，看她的`笑臉多么甜蜜，多么開心。你們知道嗎？那天的天氣是火熱的，火辣辣的太陽高高的掛在天空中，那個(gè)小姑娘從360級臺(tái)階上面走下來，汗流浹背，那個(gè)女孩就是我，爸爸連忙給我拍下了這張笑容甜美的照片。
一波海浪波濤洶涌的打來，這張背景為大海的照片就此誕生。在我們旁邊有一個(gè)哥哥和一個(gè)姐姐正在戲水，突然，姐姐的眼鏡不小心掉到了海中，哥哥連忙下水在石頭縫中找著眼鏡，姐姐給哥哥打著傘，焦急的尋找著，爸爸還勸說他不要再找了，肯定被海水卷走了。
雖然事情已經(jīng)過去了兩個(gè)月，但看見這張照片時(shí)，還以為是昨天剛剛發(fā)生的，回想起那愉悅的時(shí)光，讓我不禁感嘆，好想再去一次！
照片學(xué)生作文5
每一張照片，其實(shí)都蘊(yùn)藏著一個(gè)故事，有的照片，拍的是可能件微不足道的小事，有的照片，記錄的可能是件驚天動(dòng)地的大事，每張照片的背后，可能是酸甜苦辣、悲歡離合，也可能是歡聲笑語、合家團(tuán)聚！我也有我的照片，我也有我的故事！在我家有張很大的照片，那是一張四年前拍攝的我們一大家子的全家福，記錄的就是我們家合家團(tuán)聚為爺爺祝壽的歡樂時(shí)刻！
記得那次是爺爺七十大壽，我們家來了很多親戚，大爹大媽、二爹二媽、姑姑姑父等等都是從外來趕過來的.，我興的是他們帶來的我的姐姐哥哥們，他們都是我的好朋友！大人們聚到一起總有說不完的話，我和小朋友就在那開心的玩耍，我們還在那玩起了捉迷藏，別提有多開心了！在那酒店的一樓，還有個(gè)龍椅，金光燦燦，坐到上面感覺威風(fēng)凜凜，我們都上去體驗(yàn)了一把呢！
爺爺?shù)拇髩酆苈≈�，壽宴也很豐盛，二三十人圍著一個(gè)大圓桌，吃著喝著，氣氛非常的熱烈，每個(gè)人的臉上都洋溢著笑容，大家都非常的開心，那張全家福照片就是在壽宴拍攝的！記錄的就是我們家歡聚一堂的情景！
我們家有很多照片，這張全家福最顯眼！我們是一個(gè)和睦有愛的大家庭！我喜歡照片里的故事！
照片學(xué)生作文6
今天，我在語文書上看到了一張照片。這是1937年8月28日，一位記者在上海的一個(gè)火車站拍下的。
照片上，一個(gè)可憐的嬰兒在廢墟上大哭，從他的表情里可以看到，他是多么的恐慌、多么的無助。他身邊的繁華，在那一瞬間全都變成了廢墟。在我眼前仿佛出現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的情景：一架架轟炸機(jī)呼嘯而過，成千上萬的.炮彈，在上海火車站爆炸，是人山人海、繁華熱鬧的站臺(tái)，忽然變得人跡罕見。天橋、鐵路、候車室、車廂也在日軍的轟炸下瞬間瓦解。此時(shí)身邊到處是尸體，一個(gè)衣衫襤褸的小男孩，剛剛還抱著他的親人已在炮彈中死去，他的命運(yùn)發(fā)生了變化：再也沒有疼愛自己的爸爸媽媽，沒有了兄弟姐妹，沒有了溫暖的家，只剩下他孤單一人。他拼命地哭著，口里喊著：“爸爸媽媽，你們別扔下我！”此時(shí)的我也和小男孩一起傷心。
我心中突然有一個(gè)聲音在呼喊：不要戰(zhàn)爭，只要和平！讓我們一起反對一切戰(zhàn)爭，為全人類的和平而努力吧！
照片學(xué)生作文7
我家的相冊里有一張非常有意思的照片。
那是我兩歲半的時(shí)候在家里照的。那年在新疆的姥爺來我家游玩�？吹轿疫@個(gè)稚氣聰明的小寶貝外孫女，非常喜歡我，笑著說：“丹丹，來，乖，姥爺給你照張相�！闭f著他拿起照相機(jī)對準(zhǔn)了我。我拍著小手，咧著嘴笑了。媽媽順勢拿來一把花塞到我的手里。姥爺“咔嚓”一下按下了快門，拍下了這張充滿童真有趣的`照片。
一段時(shí)間后，姥爺戀戀不舍地回到了新疆。不久，他來信要這張照片。媽媽說姥爺年紀(jì)大，非常想念我這個(gè)小寶貝。媽媽去照相館又洗了一張寄給了姥爺。
一轉(zhuǎn)眼，時(shí)間已過去了五六年，我已成了一個(gè)三年級的小學(xué)生了。每當(dāng)看到這張照片時(shí)，我就仿佛看到了姥爺那和藹可親的笑容。我想念遠(yuǎn)方的姥爺，也祝福姥爺身體健康，萬事順心。
照片學(xué)生作文8
六年的小學(xué)生活悄然無聲的走過，我們心中是多么的不舍，只有那張畢業(yè)照才能讓我們回憶起母校，回憶起慈母般的老師，回憶起朝夕相處的同學(xué)們……
今天，我又拿著那張畢業(yè)照看了又看：照片上的同學(xué)們笑的多燦爛，但更多的是對母校的不舍朝夕相處了六年，這怎么讓人高興得起來呢？再看看老師們，把我們從一個(gè)幼小的幼苗，培養(yǎng)成一棵棵茁壯成長的.大樹；但，老師的頭發(fā)上多了幾根銀絲，也多了幾條皺紋，我仿佛也看到了，有幾根銀絲和幾條皺紋是為我而生的……
畢業(yè)有些日子了，可老師那淳淳話語還仿佛在我耳邊回響，母校的一草一木，一花一石也仿佛在我眼前。我想起了平日和同學(xué)一起玩耍的情景，也想起了我們獲得“書香班級”稱號時(shí)的快樂……
突然，淚水模糊了我的眼睛……
照片學(xué)生作文9
1937年8月28日，日本軍轟炸上海火車南站，有個(gè)名叫“丁丁”的小男孩在火車南站旁邊哭泣，他為什么哭，他的家和親人在哪里？那就由我來告訴你們吧。
當(dāng)時(shí)，丁丁的家人在一家餐廳里吃飯，他們吃得正香時(shí)，突然警報(bào)響起，廣播員說“：鬼子飛機(jī)來了，大家快點(diǎn)進(jìn)防空洞�！�
所有人趕緊起身直向外面跑，丁丁的.爸爸趕緊抱住丁丁，牽著媽媽沖向門口，在他們逃跑時(shí)，只聽“轟”的一聲炸彈把一座房子給炸飛了，房子的廢墟抖落下來，砸到了很多人身上。
炸彈把一座橋也炸壞了，丁丁一家趕緊跑，但是，鬼子的炸彈正向他們射去，爸爸媽媽為了保護(hù)丁丁，立刻用力把丁丁推到了遠(yuǎn)處，而他們被炸彈炸死了。
丁丁嚇得坐在一旁大聲的哭喊“；媽媽，媽媽……，”手上還抱著他媽媽給他的洋娃娃。
這就是殘酷的戰(zhàn)爭，可憐的丁丁一眨眼功夫，爸爸媽媽離開了他，家沒了，只留下他痛苦傷心的哭泣。看到這張舊照片，我心里久久不能平靜。我希望世界不再有戰(zhàn)爭，讓和平永駐人間。
照片學(xué)生作文10
我最愛的一張照片在我的相冊里，有一張熟悉的照片。
這是我和爸爸媽媽在游覽衡山時(shí)的留影�？粗@張照片。我又想起那天的情景。那是我五歲時(shí)，父母親每一次帶我去衡山，那天天氣晴朗，我們沿著陡峭的石階一路向上攀登，我在父母的鼓勵(lì)下，克服了重重困難，最終登上了雄偉的祝福峰。我們歡呼雀躍，在高高的峰頂上向下望去，所有的山巒都變得那么渺小……下山后，我們要離開衡山了，我依依不舍，在山腳的牌樓前，我拉著父母的手，讓一位游客為我們拍下了這張珍貴的照片，我們面帶幸福的'微笑，留住了難忘的時(shí)刻。如今，三年過去了，照片上那個(gè)穿紅衣服的小女孩已經(jīng)長大了。
可照片上的景物還歷歷在目：青色的石板路、仿古的商鋪、刻著“天下衡山”的牌門樓……這是我最喜愛的照片，它帶給我無限美好的回憶。
照片學(xué)生作文11
原本一切美好的事物在這一刻，變成了一片廢墟。天橋也只剩下了孤孤單單的'鐵架，周圍的房子炸得七零八落。在照片得左下角，一位幼兒坐在地上，大聲地哭泣著，聲音時(shí)而大時(shí)而小。也許他與爸爸媽媽走散了，正焦急地哭著，也許小男孩被當(dāng)時(shí)得景象嚇壞了，也許小男孩身上有許多傷痕，痛得哇哇大哭，也許……
沒有了爸爸媽媽，這個(gè)男孩變成了孤兒。也許他被孤兒院收養(yǎng)了；也許他會(huì)像三毛一樣在外面四處流浪，四海為家；也許他被善良得記者收留了，成為了一個(gè)抗日英雄；也許他被好心人收養(yǎng)了，他長大了為人類作出了巨大的貢獻(xiàn)；也許……
我痛恨戰(zhàn)爭的發(fā)起者，他讓多少幸福的家庭分開，他讓多少人失去親人。有多少孩子和照片上的男孩一樣？當(dāng)時(shí)的人民一定渴望和平。加油吧，為世界和平而努力讀書吧！
照片學(xué)生作文12
如今，我們生活在一個(gè)科技發(fā)達(dá)、安寧平和的世界。陽光明媚，山間綠樹花開，一座座高樓大廈拔地而起。街上，人與人之間都互幫互助，到處充滿了幸福、美好、快樂和和平。但我家爺爺相冊中的一張舊照片卻和這和平的世界截然不同。
這張照片記錄了1937年8月28日，日本轟炸上�；疖囌镜�.情景。轟炸前，火車站里其樂融融，充滿了歡聲笑語，熱鬧非凡，一位小男孩準(zhǔn)備和爸爸媽媽買火車票到親戚家去玩，突然日本的轟炸機(jī)來了。
轟隆隆的炮聲響徹天際，上�；疖嚹险绢D時(shí)化作了一片廢墟：斷裂的天橋、坍塌的房屋、扭曲的鐵路和鋪天蓋地的碎磚磚碎瓦，還有一位孤苦無依的小男孩在號啕大哭，他大聲哭喊：“爸爸媽媽你們在哪兒呢！”小孩哭了很久也沒有人來，突然來了一群八路軍把孩子帶走了，小孩漸漸長大了，后來也成了一名小八路軍。
為了母親不再失去孩子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父母，我們要和平，不要戰(zhàn)爭。
照片學(xué)生作文13
翻出許久為動(dòng)的影集，拂去上面的灰塵，打開第一頁，一張照片滑落到手中。好奇的我禁不住拿起來仔細(xì)端詳，哪知竟然墜入了回憶的長河。
照片上的我還是一個(gè)短發(fā)的小姑娘。只見我頭戴一頂小軍帽，身穿一件小花布襖，手上還幫媽媽撐著毛線正對著鏡頭傻笑哩!
記得那是我五歲的時(shí)候，已經(jīng)學(xué)會(huì)干一些簡單的家務(wù)，如：掃地、擦桌子、洗碗等一些簡單的家務(wù)我都會(huì)搶著干。
有一次，媽媽給我織毛衣，一個(gè)人又是撐線又是纏線忙活不過來，我在一邊看了就說：“媽，我?guī)湍鷵尉�吧!”還沒等媽媽答應(yīng)，那些毛線已經(jīng)乖乖的'在我手中了。
說時(shí)遲，那時(shí)快，在我嘿嘿傻笑的時(shí)候，爸爸忙把這珍貴的一刻給拍了下來。
多么難忘的鏡頭呀，這個(gè)鏡頭將永遠(yuǎn)停留在我記憶的屏幕。每當(dāng)我回想起這幕鏡頭，我都感到萬分的欣喜和快慰!我就感到我的家庭是多么幸福、和諧!多么地溫馨、甜美!
照片雖然很破舊了，但，在我的心中，卻永遠(yuǎn)是最新的……
照片學(xué)生作文14
在當(dāng)代社會(huì)，相信大多數(shù)人都是手持一個(gè)手機(jī)，閑著沒事或是看到什么好看的景色或美味的食物都忍不住拍照留念。特別是跟許久未見的朋友在一起重聚，難免會(huì)拍幾張好看的照片來紀(jì)念這具有儀式感的場面。但在私底下我們也會(huì)拍攝一些搞怪的圖片，只是并沒有把它們發(fā)到朋友圈而已。
所以我們相冊里的照片只能體現(xiàn)我們的真實(shí)生活了。我記得大學(xué)時(shí)期跟舍友們一起生活的時(shí)候，幾乎每天都有新的照片產(chǎn)出，不是好看的照片就是各種別人的丑照或經(jīng)P過的表情包，所以我們宿舍最不缺的就是表情包了。覺得無聊或聊天聊起起勁的時(shí)候就會(huì)發(fā)我們各自的'表情包來活躍氣氛。多年以后再翻看自己的相冊，還能看到很多表情包，回憶瞬間就拉回了大學(xué)時(shí)期的生活，感嘆時(shí)間過得真快呀！猝不及防的，還沒來得及多相處一會(huì)兒，時(shí)間就那么過去了。
在朋友圈或空間發(fā)出來的照片大多數(shù)都是經(jīng)過美顏或精心挑選過照片，與現(xiàn)實(shí)生活中的我們差別還是有點(diǎn)距離的，畢竟誰不想把自己好看的照片分享給更多的人看呢？愛美之心，人皆有之。
喜歡拍照的人也一定是非常熱愛生活的人，喜歡把日常生活中那些美的食物拍下來，就很有藝術(shù)感和幸福感。所以不管照片的美丑，那都是我們生活里的樣子。
照片學(xué)生作文15
我最喜歡的照片是20xx年8月26日晚上，在淹城春秋樂園拍攝的“峽谷漂流留念”照片。照片上共有五個(gè)人，他們分別是我的兩個(gè)姑媽，我的爸爸，我的表哥和我。照片上的我們一起坐在一條漂流船上，都做著勝利的手勢，臉上都帶著歡快的笑容，背景是人造的假山和峽谷，在激光燈照射下，我們的船漂流在湍急的.水面上。照片真是好看極了！
現(xiàn)在回憶起拍攝這張照片的過程，我感到非常的有趣。那天晚上，我和家人一起到淹城春秋樂園游玩，玩了好多好玩有趣的項(xiàng)目。后來，我們來到了玩峽谷漂流記的地點(diǎn)，在工作人員的安排下，小心翼翼地登上了漂流船。為了防止淋水，我們都穿上了雨衣。漂流開始了，我們順著落差很大的峽谷飛快地滑行著，一路上經(jīng)過很多急轉(zhuǎn)彎，湍急的水流和陰森的峽谷，大家都尖叫著，感到非常得驚險(xiǎn)和刺激。后來，我們來到拍照了的地點(diǎn)，在工作人員的指引下，做著勝利的手勢，由自動(dòng)照相機(jī)拍下了這張照片。最后，我們上了岸，在工作人員那里付了錢就拿到了快速印制的照片。
這張珍貴的照片，記錄了我和家人一起游玩淹城春秋樂園峽谷漂流記的快樂時(shí)光。每當(dāng)我拿起這張照片，腦海中就會(huì)想起當(dāng)時(shí)的情景。我真的非常喜歡這張照片！