有關(guān)小學(xué)生秋天作文8篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生秋天作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生秋天作文 篇1

　　涼爽好個(gè)秋。是啊，秋天真是一個(gè)美麗的季節(jié)啊!炎熱的夏天已悄悄地離去，涼爽的秋天漸漸來(lái)臨。舒適的爽秋會(huì)帶來(lái)好心情，會(huì)給人們帶來(lái)新的收獲、新的希望!

　　秋天總是那么爽快，湛藍(lán)的天空中，小鳥唧唧地在唱歌，秋天的空氣格外清新，讓你解除疲勞，充滿力量。

　　我喜歡秋天的`石榴，它紅得鮮艷，沒(méi)有一種顏色可以調(diào)出這種顏色。我在設(shè)想著哪一天，我可以去看一看真正的石榴林，去感受那種濃烈的石榴香;我還喜歡秋天的風(fēng)，秋天的濕潤(rùn)空氣里秋風(fēng)悄悄地滋潤(rùn)你的臉，看著大自然中五顏六色的色彩時(shí)，秋風(fēng)會(huì)悄悄地親吻你的臉頰。

　　秋天是收獲的季節(jié)，在金黃的稻谷里， 農(nóng)民在麥田里呵呵地笑著。此時(shí)，我覺(jué)得我也變成了一株稻子，在微風(fēng)中、在陽(yáng)光里我在稻田里翩翩起舞，風(fēng)過(guò)了，我停下了舞蹈，靜靜地站在那。小蟲子，告訴我早上爬行的快樂(lè);小鳥，告訴我早上飛行的快樂(lè)……過(guò)了一會(huì)兒，我才發(fā)現(xiàn)，我是在看稻子吶!

　　一年四季，我最喜歡秋天，我最喜歡秋天的色彩，我愛(ài)你秋天!

小學(xué)生秋天作文 篇2

　　秋天到了，都說(shuō)秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，可每每到了秋天，我收獲的卻總是支離破碎的回憶與滿心的傷痕，這個(gè)秋天同樣沒(méi)有例外。

　　我已經(jīng)疲憊了，沒(méi)有任何語(yǔ)言能表達(dá)我現(xiàn)在的心情。我看著我的狗狗，它也看著我，似乎能看出我的痛苦，當(dāng)我輕輕地將它抱起來(lái)，它一下就把頭扎到的的'胸口，我流淚了，我知道，這世界上沒(méi)有 什么人和事可以天長(zhǎng)地久，也沒(méi)有任何人可以相信，唯有我的狗永遠(yuǎn)不會(huì)棄我而去，除非它的生命終結(jié)，我也知道到了那一天，我就是真正孤獨(dú)與寂寞的人了。

小學(xué)生秋天作文 篇3

　　我四季中，我最喜歡的是秋天，你喜歡秋季嗎？

　　我哥哥的老家，就有這么一美景，我五歲的時(shí)候去了一次，秋天美景。公家有一棵柳樹在風(fēng)中如仙女跳舞，我愛(ài)旁邊的小河里面有小魚小蝦，小魚在水中自由自在的由來(lái)有去，多么自在！我仿佛自己就是一條小魚在水里自由自在的由來(lái)有去多么自在！過(guò)了好一會(huì)兒，我才清醒我才知道我不是魚而是在觀賞魚。

　　我抬頭一看小燕字，小燕子像字，小燕子像在說(shuō)：“再見(jiàn)了美麗的家鄉(xiāng)，等春天來(lái)到了我再回來(lái)給你唱歌！”我一想，我為什么不拿一樣?xùn)|西當(dāng)紀(jì)念品呢？一棵楓樹好像看透了我的心思，隨風(fēng)飄下來(lái)一片書葉，落在我手中，我說(shuō)：“再見(jiàn)了這一幅美麗的'畫面，”我愛(ài)秋天的風(fēng)風(fēng)雨雨，更愛(ài)秋天每一幅美麗的畫面，你愛(ài)嗎？請(qǐng)你告訴我！

　　我四季中最喜歡秋天，我真名，也有一個(gè)秋字，起碼我生來(lái)和秋天有緣吧！媽媽告訴我，我是秋天出世的，我愛(ài)秋天！

小學(xué)生秋天作文 篇4

　　秋，從古以來(lái)，便有一絲凄涼或豐收，一縷悲愴或喜悅，每每談起秋，便有一股遠(yuǎn)離紛爭(zhēng)的閑適，一分在林間小路的幽香。秋，似乎就是為了緩解夏的炎熱，預(yù)享冬的冷顏。

　　今日，好不容易可以遠(yuǎn)離世喧，靜享林間水流，山間鳥鳴，竹中風(fēng)吹，環(huán)抱陽(yáng)光……、

　　走在石板小路，發(fā)出“噠噠”的聲音，在這群山環(huán)抱的世界，別有一番清新味，踏上爬山之路，陽(yáng)光的碎片鋪在石路，慢慢泛黃的樹葉也在暗示著秋的來(lái)臨，太陽(yáng)在樹蔭下柔和了許多，淡淡的，暖暖的，想起了小時(shí)候依偎在父母懷里的溫暖，繞在山里的路曲折，別有一番情趣，山腰處的亭臺(tái)。走著走著，便有一股桂花香，自然的飄蕩在鼻尖，這“暗香”的源頭，究竟在哪呢？在深入些，面前便是一小片桂花林，小如星盞的花兒，就是這樣簇在一起，散發(fā)讓整座大山都折腰的氣味。秋的香，是小卻具有驚人的凝聚力。

　　一片葉，緩緩落下，最終在地上睡去，它生命的逝去，是否是秋的呼喚？我不解。再望，何止是這一片葉，這兒，到處散落著的都是落葉，秋的第一個(gè)腳印，便是踏著那葉兒來(lái)的吧。秋的到來(lái)，是美的'卻又凄慘。

　　鳥聲婉轉(zhuǎn)，卻不見(jiàn)鳥影，鳥兒是怕生了么？躲在叢林間，怯怯的歌頌幾句，那婉轉(zhuǎn)清脆的歌喉，在陽(yáng)光中格外動(dòng)聽(tīng)，閃耀著生命的光壞，讓人充滿活力。秋的聲音，是清脆卻暗暗蘊(yùn)含著羞澀。

　　流水淙淙，石水相碰，奏出一曲樂(lè)，飄渺，仿佛世外桃源般，寧?kù)o，舒適，伸手一觸，冰涼的感覺(jué)用上心頭，多久，沒(méi)有體會(huì)到了，這種自然的舒適。秋的感覺(jué)，是舒適卻冰涼的自然。

　　尋秋，尋得一場(chǎng)美，一場(chǎng)樂(lè)趣。

小學(xué)生秋天作文 篇5

　　開頭：秋天，這堅(jiān)硬而明亮的季節(jié)是我深深愛(ài)著的。

　　春天總是許多詩(shī)人贊揚(yáng)的季節(jié)，折柳送別，踏青，它彷佛是一切新生事物的孕育之際。

　　的確，相比較秋天的一片蕭條，它卻是美麗的許多，美麗的世界或許是每個(gè)人可以忘記憂愁的季節(jié)，因此總聽(tīng)人說(shuō)要在春時(shí)及時(shí)行樂(lè)，陽(yáng)關(guān)外的濁酒送友人，灞橋邊的儷歌送行都沾染了春的`俏皮，就連李白在船將離？時(shí)，汪倫踏歌送行也和春天分不來(lái)的，我應(yīng)該對(duì)春天有任何不慍的的神色才可以順潮流的，可我卻無(wú)法喜歡它，因?yàn)槲疫x擇了秋的素颯。

　　在這個(gè)季節(jié)我們可以如此接近的感受到生命的璀璨與枯萎竟可以奇跡般的在一起，仿佛一夜間，原本幼稚的生命突然變成了一個(gè)珊珊走來(lái)的少婦，任哪個(gè)季節(jié)也不如它能給我們這般感覺(jué)，由此我們是否想過(guò)春天的孕育，也就是在為秋天那一夜間的轉(zhuǎn)化準(zhǔn)備著，如果沒(méi)有秋天的成熟，那些姹紫嫣紅是否還有意義呢？

　　我最愛(ài)那秋雨起時(shí)的奇妙，那是天籟，是天堂般的聲音，秋風(fēng)起時(shí)，樹葉颯颯的聲音，一陣陣襲來(lái)，如潮如涌，如急雨，如萬(wàn)馬奔騰，如銜枚疾走，風(fēng)定之后，細(xì)聽(tīng)還有枯干的樹葉一聲聲打在地上，秋雨落時(shí)，初起如蠶食桑葉，悉悉嗦嗦，細(xì)雨淅淅瀝瀝，打在桑葉上清脆可聽(tīng)，風(fēng)聲雨聲，再加上蟲聲鳥聲，就是我打消寂寞的源泉。

　　微風(fēng)搖落了秋的細(xì)碎，仿佛飄零的落葉輕輕的抖落在我的心海，撩起我心中某處那難以名狀的憂傷。

　　少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁，而今識(shí)盡愁滋味，獨(dú)上西樓，欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋。這種滋味或許只適合那種仕途不順，先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)的古代文人墨客吧。

　　古杜陵野老為秋寫了《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，似乎破落了點(diǎn)，而為禮贊秋天或許是少數(shù)吧，流傳下來(lái)的經(jīng)典就要數(shù)王勃的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”，充滿了喜悅歡暢曠達(dá)的意蘊(yùn)情調(diào)，他們有詠秋小令，我沒(méi)有，而我愛(ài)秋天，以我的全部敬畏與虔誠(chéng)。

　　愿我的生命也是這樣的，沒(méi)有太多絢麗的春花，沒(méi)有太多的漂浮復(fù)云，沒(méi)有喧嘩，沒(méi)有綻放的五彩，只有一片片安靜的白色，只有成熟生命的深沉與嚴(yán)肅，只有夢(mèng)，如紅楓那樣熱切殷實(shí)的夢(mèng)。作文

小學(xué)生秋天作文 篇6

　　春夏秋冬，春天溫暖，夏天炎熱，秋天涼爽，冬天寒冷。但是，只有涼爽的秋天才會(huì)給人們帶來(lái)舒適的心情。

　　秋天的空氣總是那么清新。獨(dú)自躺在寬闊的草坪上，鼻子輕輕一聞，就能聞到空氣中獨(dú)有的味道。偶爾，從頭頂上飛過(guò)幾只可愛(ài)的小飛蟲，也會(huì)讓你感到心情舒緩的!

　　秋天雖然有些干燥，但偶爾會(huì)吹起一陣風(fēng)。每當(dāng)下起雨來(lái)，我會(huì)站在陽(yáng)臺(tái)上，幾滴雨水飄了進(jìn)來(lái)，落在我的'臉蛋上，正悄悄地滋潤(rùn)著我的臉。此時(shí)，我是一朵在悄悄地開放的小花，雨點(diǎn)和陽(yáng)光滋潤(rùn)著我，我正在慢慢長(zhǎng)大……

　　我喜歡秋天中柿子的紅，尤其是在陽(yáng)光的照耀下的那種色彩。在藍(lán)天白云的映襯下，那種紅不是紅彤彤的，而是紅的有些明媚，是橙黃色的;還喜歡石榴的粉，粉的艷麗，沒(méi)有哪一種顏料能調(diào)出那么美麗的色彩。假如哪天我能走進(jìn)石榴園，讓石榴的粉流淌進(jìn)我的血液。此時(shí)，我看到石榴便想起了人們過(guò)年的燈籠，想必我對(duì)石榴也是情有獨(dú)鐘的。

　　秋天，正是豐收的季節(jié)。稻梁成熟了，小麥笑彎了腰。農(nóng)民伯伯將它們放進(jìn)一個(gè)個(gè)竹筐里，煮熟給我們吃。

　　許多節(jié)日被選在秋天。教師節(jié)，是全球所有老師的節(jié)日。中秋佳節(jié)，是親人與朋友團(tuán)聚的日子。這些節(jié)日被選在秋天，也確實(shí)別有它的用意。

　　一年四季最涼爽的是秋天，也是我最喜歡的季節(jié)，但我也喜歡秋天里的每個(gè)事物;秋天涼爽的風(fēng)，會(huì)給你帶來(lái)愉快、美好的心情!

小學(xué)生秋天作文 篇7

　　秋天就像一位魔法師，她把魔法棒一揮，便處處留下了她的足跡，把我們的稻田打扮得分外美麗。

　　秋姑娘來(lái)到了田野里，像一塊金色的土地，微風(fēng)吹著田野，農(nóng)民伯伯滿頭大汗，但也露出了笑容。田野一點(diǎn)也不野，有她的風(fēng)韻美，像她灑下的點(diǎn)點(diǎn)金光，金亮亮的，毫不吝嗇，風(fēng)的柔，就如她的皮帶般飄拂稻香隱約飄來(lái)，撥開稻草，仿佛螢火蟲會(huì)悄悄地冒出來(lái)。

　　稻田旁邊的.棉花地里，像我日思夜想的棉花糖一樣。棉花地有的像一朵朵雪白的小花，有的像活躍而雪白的小羊，還有的像我們晚上睡覺(jué)的枕頭。

　　我們又走過(guò)一段小路，看見(jiàn)玉米地了，我情不自禁地跑過(guò)去，想伸手去摘一顆吃，就在我快成功的時(shí)候，媽媽大叫：“停！”我嚇住了，都不敢動(dòng)。媽媽說(shuō)：“孩子，這是生的不能吃�！眿寢寧�我走了，我依依不舍地離開了這個(gè)地方了。

　　我們又去了果園，摘了許多果實(shí)。吃的時(shí)候感覺(jué)吃什么都是甜的，我們?cè)谶@里，休息了一會(huì)兒就離開了。

　　這就是秋天的足跡，我愛(ài)你秋天��！

小學(xué)生秋天作文 篇8

　　秋姑娘再次把我送到了公園，我還沒(méi)到公園，就聞到到了桂花的香味，幾乎可以飄到十里以外呢!菊花五顏六色的，紅的似火，黃的'似金，白的似雪，粉的似霞……銀杏葉像一把把小扇子，扇那扇那，扇走了夏天的炎熱，迎來(lái)了秋天的涼爽。楓葉的臉紅紅的，像小朋友的手掌，正在和秋姑娘打招呼呢!

　　啊，我喜歡你，美麗的秋天!