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小學(xué)生秋天作文

時(shí)間:2022-12-02 12:07:24 小學(xué)生作文 我要投稿

【熱門】小學(xué)生秋天作文4篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的小學(xué)生秋天作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】小學(xué)生秋天作文4篇

小學(xué)生秋天作文 篇1

  秋天到了,秋天到了,我發(fā)現(xiàn)了,菊花開了,果實(shí)長(zhǎng)大了,可以吃了,樹葉變黃了,小鳥在秋天的枝頭上嘰嘰喳喳的叫著,小草變得又綠又青,像涂了一層綠色的顏料似的。

  天變冷了,像冬天來(lái)了,天上的云變多了,雨越下越大了,風(fēng)越刮越大了,路上的人少了,上學(xué)的時(shí)候,有的'人都戴上了綿帽。

  這就是我眼中的秋天。

小學(xué)生秋天作文 篇2

  走在校園天使路的過(guò)程是幸福而浪漫的。

  落葉繽紛、鳥鳴就在頭頂回響,秋天,和往年一樣地,仿佛正在張羅一場(chǎng)盛大的宴會(huì)。而這,也正是我喜歡秋天的原因,熱熱鬧鬧,自由自在、溫暖人心。

  把耳機(jī)插上,升起一段唯美的旋律,踱著電影里主人公那種閑散的步子,我貪婪地享受著午后柔和親切的陽(yáng)光。路上三三兩兩地走過(guò)些人,或是和我一樣出來(lái)散步的,或是急著奔向某個(gè)教室的,但是不管是安閑的還是急忙的場(chǎng)景,在這條梧桐蓋天、落葉鋪滿整個(gè)道路的路上,一切的一切在我的'眼睛里都有一種如詩(shī)如畫的意境。

  “沙沙,沙沙……”,聽著音樂(lè)的我聽不到,但是那種清脆而又靈越的質(zhì)感從我的腳底板傳到大腦還是那樣地清晰可辨。這種奇妙的感覺簡(jiǎn)直美得無(wú)法用言語(yǔ)形容!吧成场,又是一步踩下去,我仿佛踩著一整個(gè)秋天,而秋天也正用她那最最溫柔的方式輕浮、揉搓著我內(nèi)心最最柔軟、最最溫潤(rùn)的那一部分。

  我低下頭,一片一片地看著地上的落葉,碎了的是碎得那么徹底而放肆,完整的又是那么隨意地呈現(xiàn)著自己的百態(tài)千姿。我忽然想起“滿城盡帶黃金甲”這句詩(shī),雖原是形容菊花的,卻恰也能挪至此處引用一番!順著葉子落下的軌跡向上看去,想象著在頭頂?shù)纳戏降降厣系穆淙~間有著一根根無(wú)形的絲線,細(xì)細(xì)密密,場(chǎng)面靈動(dòng)而宏大,巧妙地牽連著夢(mèng)幻與現(xiàn)實(shí);而此時(shí)此刻的我正穿梭其間,是幸運(yùn)、是福祉。

  我不知道我是否還能要求更多,只知道倘能永遠(yuǎn)徜徉其間、在這個(gè)秋天,也就滿足了。

小學(xué)生秋天作文 篇3

  夏去秋來(lái),秋婆婆來(lái)到了人間,她給小草披上黃袍,讓樹葉落地成眠。

  當(dāng)萬(wàn)花凋謝的時(shí)候,桂花樹亭亭玉立,樹上枝繁葉茂,在一簇簇綠葉中間有許多金黃色的小花苞。不幾天,小花苞漸漸地變成了一朵朵漂亮的花兒。有一天早上,我散步走到那株桂花樹下時(shí),我用鼻子深深地吸了一下,真是既清新有芬芳。

  這時(shí)旁邊的菊花也露出了嫩黃的的小花苞,它們有的十分害羞,只露出了半個(gè)身子,有的大膽綻放自己把香氣和美麗帶給大家。

  石榴看著它們笑開了花,一不小心就爆破了肚皮,露出了自己的小寶寶,有的身上滿是紅,有的.穿著白色夾克衫,有的一不小心落到地上合母親分別了。

  一旁的甘蔗似乎在說(shuō):“你們?nèi)齻(gè)算什么,我是大名鼎鼎的水果王國(guó)的姚明,你懂嗎?”

  秋天,一個(gè)豐收的時(shí)節(jié);秋天,一個(gè)成熟歡樂(lè)的時(shí)節(jié)。我愛你,我最愛親最愛的秋天。

小學(xué)生秋天作文 篇4

  “秋風(fēng)掃落葉”,確是名至實(shí)歸。要問(wèn)何以述寒秋:涼風(fēng)更兼黃葉,這次第,怎一個(gè)冷字了得?

  老舍爺爺筆下的濟(jì)南的冬天恍若人間仙境,引人浮想聯(lián)翩,但此時(shí)的秋天卻是秋風(fēng)秋雨冷煞人,令寒窗苦讀的我們倍感煎熬,愁眉苦臉地長(zhǎng)吁短嘆,不時(shí)喃喃地罵著這“瘟天”。

  中午,在母親的三聲五令下,我心不甘情不愿地離開暖意融融的`房間,被“遠(yuǎn)調(diào)”到公園去“戍守”,老媽卻美其名曰:感悟自然!

  無(wú)奈,我高歌著:“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還!”頂著秋風(fēng)刺骨,“壯烈”出行。也許是被我壯烈的精神所感動(dòng),一縷金光從云層中掙扎而下,照射在我身上,原本瑟瑟發(fā)抖的我也不禁倍感——春天來(lái)了!不緊不慢地踱步在公園曲曲折折的羊腸小道上,有時(shí)眺望著遠(yuǎn)處青黃相見的小山,有時(shí)看著道路上睡著的片片落葉。偶爾瞥見那枯黃葉片上金色的生命脈絡(luò),一種明悟涌上心頭,“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!”我情不自禁地吟詠出來(lái)。

  是啊,萬(wàn)物蒼生,存在便有存在的道理:晝夜交替,黎明前的黑暗,代表繭的破而后立;冬雪飄飄,天寒地凍,鍛煉了梅花的傲骨錚錚:春回大地,給夜以繼日奮斗的人,一份家的溫暖,家的港灣。秋日,也許就是為了創(chuàng)造出“我言秋日勝春朝”的豁達(dá)之士吧!“覽物之情,得無(wú)異乎?”何必讓外物的秋風(fēng)秋雨,掩蓋自己的真實(shí)內(nèi)心呢?

  請(qǐng)問(wèn)諸君,秋日意義,在你看來(lái),又是如何?我信覽物之情必有異,但,不變的是,塑造自己的意義。

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