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厲害的學(xué)生作文

時(shí)間:2022-11-30 15:39:20 小學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的厲害的學(xué)生作文四篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的厲害的學(xué)生作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的厲害的學(xué)生作文四篇

厲害的學(xué)生作文 篇1

  期盼已久的長(zhǎng)假終于來(lái)臨了!一大早我就起床了,迫不及待地坐在電視機(jī)前,等著看直播儀式。

  “砰!砰!砰!”隨著幾聲炮響,儀式開(kāi)始了,首先出場(chǎng)的是士兵方陣。士兵們都站得筆直,像一棵棵挺拔的松樹(shù),他們踢正步的時(shí)候動(dòng)作完全一致,像一排排機(jī)器人。之后是武器方陣。我最感興趣的是其中的導(dǎo)彈部隊(duì),一輛輛裝甲車裝載著各種新型導(dǎo)彈出場(chǎng)了,場(chǎng)面非常壯觀,尤其是東風(fēng)41號(hào)核導(dǎo)彈,讓我驚嘆不已。這些都是我國(guó)自主研發(fā)的導(dǎo)彈,真是太厲害了。我想,我們國(guó)家現(xiàn)在已經(jīng)這么強(qiáng)大了,再也不會(huì)像以前一樣被別的國(guó)家欺負(fù)了。

  下午我和爸爸媽媽一起去看了《我和我的祖國(guó)》這部電影。電影中很多地方都給我留下了深刻的印象!拔液臀业淖鎳(guó),一刻也不能分割……”隨著電影結(jié)束音樂(lè)響起,我情不自禁地跟著唱了起來(lái)。電影雖然結(jié)束了,但是我的`心情久久不能平靜,晚上睡覺(jué)的時(shí)候,我腦海中還一直浮現(xiàn)出電影中的畫(huà)面。

  我愛(ài)我的祖國(guó),長(zhǎng)大了我要當(dāng)一個(gè)科研兵,報(bào)效祖國(guó)。

厲害的學(xué)生作文 篇2

  班主任是人類靈魂的工程師,我心目中的好班主任是金寨縣梅山一小四(2)班的李班主任和解班主任。

  李班主任是我的語(yǔ)文班主任,長(zhǎng)得可漂亮了,眼睛明亮有神,說(shuō)話妙語(yǔ)連珠。解班主任是我的數(shù)學(xué)班主任,他平時(shí)帶著眼鏡,說(shuō)話聲音洪亮,是一位慈祥的'班主任。

  李班主任和解班主任對(duì)我們要求非常嚴(yán)格,不僅傳授給我們知識(shí),還教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。班主任常說(shuō):“我們就像小樹(shù)苗,要想長(zhǎng)得又高又壯,必須從小把他扶正了!彼越o我們規(guī)定:上課時(shí)不準(zhǔn)做小動(dòng)作,不準(zhǔn)亂說(shuō)小話,不準(zhǔn)上學(xué)遲到,不準(zhǔn)在學(xué)校吃零食。不會(huì)寫(xiě)的字可以問(wèn)班主任,不會(huì)做的題目班主任會(huì)先講解再讓我們做。下課后,班主任叫我們不要玩危險(xiǎn)游戲,要注意安全,學(xué)生有困難可以找班主任解決。在這種方式管理下,我們班在各方面表現(xiàn)十分突出,每年都榮獲優(yōu)勝班級(jí)。

  我的同學(xué)方菁菁家庭很困難,班主任幫助她填表報(bào)到縣里,希望工程對(duì)她進(jìn)行了救助,解決了她的家庭困難,方菁菁很感謝班主任。有一天,我的同學(xué)劉雅文上課流鼻血了,李班主任幫她把鼻血洗干凈,劉雅文又回到座位繼續(xù)上課了。

  我心目中的好班主任是李班主任和解班主任,因?yàn)樗麄儌魇诹宋覀冊(cè)S多知識(shí),還處處關(guān)心我們、愛(ài)護(hù)我們,教給我們?cè)S多做人的道理。

厲害的學(xué)生作文 篇3

  一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,戴著一副眼鏡。沒(méi)錯(cuò),她就是我們班的班主任,也是我們班的語(yǔ)文班主任,是我最喜歡的班主任,一想起語(yǔ)文班主任,我的思緒就不由自主地飄到了以前。

  記得在一次語(yǔ)文期中考試?yán),我覺(jué)得題都非常簡(jiǎn)單,所以有點(diǎn)掉以輕心,沒(méi)有認(rèn)真做題?纪旰,許多同學(xué)都在問(wèn)我:“你覺(jué)得自己能考好嗎?”我回答:“還行吧!笨墒堑搅税l(fā)卷子的時(shí)候,我竟然考了良,我真不敢相信自己的眼睛,我怎么會(huì)考那么差,我的眼淚都快要流出來(lái)了,我看著班主任,心里非常難過(guò),可是班主任仿佛在對(duì)我說(shuō):“人生總是會(huì)遇到困難的,摔倒了,爬起來(lái)。想一想為什么會(huì)沒(méi)有考好,吸取了這次的教訓(xùn),下次不要再犯這種錯(cuò)誤了,我相信你一定會(huì)成功的,加油!”聽(tīng)了這些話,我又重新振作起來(lái),認(rèn)真聽(tīng)班主任講的每一道題,也分析了這些題為什么會(huì)錯(cuò),是因?yàn)椴粫?huì)做,還是因?yàn)榇中拇笠。而且這些題大部分都是閱讀錯(cuò)的,所以我在家里每天都要做一篇閱讀理解,功夫不負(fù)有心人,我終于在期末考試中取得了好成績(jī),我看著班主任,班主任仿佛在對(duì)我說(shuō):“你真棒,但是你千萬(wàn)不要驕傲,驕傲使人退步,虛心使人進(jìn)步,你一定會(huì)做得更好的.!”

  直到現(xiàn)在,那兩句話想烙印一樣深深地印在我心上,是那兩句話,教會(huì)了我做人的道理,我一定不會(huì)辜負(fù)班主任對(duì)我殷切的期望!

厲害的學(xué)生作文 篇4

  我曾有許許多多的班主任,在我的眼中她們都非常的優(yōu)秀,可我覺(jué)得最優(yōu)秀的一位班主任還是龔班主任。

  龔班主任是我四年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)班主任,記得當(dāng)時(shí)我的數(shù)學(xué)成績(jī)并不怎么好,總是70分到80分,怎么也上不了90分。媽媽覺(jué)得我的數(shù)學(xué)成績(jī)很差,便把我送到數(shù)學(xué)班主任那兒補(bǔ)課?捎捎谖疑险n不認(rèn)真聽(tīng)講,補(bǔ)課只是有暫時(shí)的`作用,班主任把課堂上我沒(méi)聽(tīng)懂的知識(shí)幫我明白?晒饪垦a(bǔ)課怎么行。于是班主任為了幫助我們提高上課發(fā)言的積極性,又想出了一個(gè)法子。第二天上課,班主任對(duì)我們說(shuō),從現(xiàn)在開(kāi)始,我們開(kāi)始小組積分,到了放假的時(shí)候,積分最少的小組就得湊錢(qián)買(mǎi)糖果發(fā)給積分最多的小組。這樣一來(lái),同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣便大大的提高了。因?yàn)榇蠹叶荚谡J(rèn)真聽(tīng)講,想回答班主任提出的問(wèn)題,好給自己的小組加上一分。有時(shí)班主任出道難題目,叫我們用中午的時(shí)間做題目,做對(duì)了就可以加兩分。為了取得這兩分,我們課后常常會(huì)三三兩兩的聚在一起討論,提出自己的看法,有時(shí)為了一個(gè)難題目常常會(huì)用幾個(gè)小時(shí)甚至幾天去思考。這樣一來(lái),大家上課認(rèn)真聽(tīng)講,下課愛(ài)動(dòng)腦筋。我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)像開(kāi)水中的溫度計(jì),蹭蹭的往上漲,這都是龔班主任的功勞。

  龔班主任是我最好的班主任。

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