描寫的小學生作文

時間：2022-11-30 00:25:23 小學生作文我要投稿

【精選】描寫的小學生作文錦集6篇

　　在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的描寫的小學生作文6篇，希望對大家有所幫助。

【精選】描寫的小學生作文錦集6篇

描寫的小學生作文篇1

　　在我的家鄉(xiāng)，有一條很出名的小溪。它的出名倒不是因為小溪情涼可鑒，而是因為每當春季來臨，那條誤就變成了一條“桃花溪”。

　　桃花盛開在陽春三月的溪水兩旁。這時，溪面上漂著一些粉紅的花瓣——那是桃花溪兩岸的桃樹禁不住春姑娘的引誘，流下的粉淚�；ò臧橹畾g樂地流著，有的.還在漩渦中依依不舍。桃樹的周圍還長滿了鳳尾草、車前草，紅、黃、藍、紫的小花點綴在溪岸邊，有時它們也飄飄灑灑地伴著粉紅的桃花瓣，隨溪水起伏流向遠方。這時你舉目一看，溪水仿佛被這些花瓣染紅了，像一條粉色的花帶。在溪邊，一只只形態(tài)各異的彩蝶在茂密的花叢中飛舞，有的還停在那嬌艷的花臉蛋上親吻著。

　　偶爾花瓣略顯稀疏，我們就能看見那溪底亮晶晶的沙粒靜靜地躺著，注視著藍天，水底的鵝卵石和那青、黃、褐色的水草都盡現(xiàn)神奇，盡呈風姿。間或有一兩條小魚在石縫中穿來穿去，無優(yōu)無慮地嬉戲追逐著，只是等你想看清時，桃花瓣又涌了過來，這時，溪面上又只看見桃花的紅與小花的艷了，好在溪底的沙粒、卵石、水草、小魚還耐得住寂寞，盡讓桃花去展示風采了。

　　小溪邊，還有不少觀賞的人群，他們常常邊看邊說：“真是一條桃花溪！”這樣，第二年來看溪的人就更多了。桃花溪也由此而得名。

描寫的小學生作文篇2

　　如果你要問我最喜歡什么？那么我會告訴你我最喜歡一種遠看像白色絨球，近看像家鼠的小家伙。你說對了，它就是小白鼠，為種種實驗作出很大貢獻的小白鼠。

　　什么？你問我為什么喜歡它？那是因為它可愛呀！您瞧，它圓溜溜的腦袋上的那對小耳朵和那紅寶石似的眼睛，還有它那兩只正抱著食物的'小瓜一子和比身子還長的尾巴。

　　什么？你問我它好不好飼養(yǎng)呀？當然好飼養(yǎng)了。只要把它放在缸里，在缸里放些據(jù)末之類的東西就行。

　　什么？你問我它吃什么？它什么都吃。魚呀！肉呀！蔬菜呀！水果呀！飯呀！總之喂什么都行。

　　原來，我是因為它的可愛而喜歡它�？墒墙�(jīng)過那件事后，我完全對它改變了看法。

　　那一次，我在家里看《科教片之窗》，看后，我才恍然大悟。原來，那些醫(yī)學實驗、化學實驗全是利用小白鼠同系基因完全相同的性質(zhì)來做的。這些小鼠為了我們棲牲了自己。

　　我還了解了小鼠的系別不同，所做的實驗功能電是不同的。例如：ACI系小鼠主要用于腫瘤研究；SHR系小鼠主要用于心血管疾病研究；CA系鼠主要用于白內(nèi)障疾病研究；CR系鼠主要用于后肢麻痹……更令我感到新鮮的是，大鼠與小鼠一樣也有近交系、突變系、雜交系和封閉群之分。

　　透過這小小的純系小白鼠，我的眼前仿佛出現(xiàn)了祖國醫(yī)學事業(yè)的發(fā)展：人們攻破了癌癥，攻破了腫瘤……攻破了世界上所有的疑難病癥。人們告別了纏糾多年的病魔，告別了痛苦和煩惱。世界充滿了歡樂、充滿了笑聲。

描寫的小學生作文篇3

　　朋友們，你們好！你們可能不認識我吧，等你們看完這封信的時候，就會了解我了的。

　　現(xiàn)在的我是一名生活在城市里的小學五年級學生，我的名字叫王正昱，是一個非常調(diào)皮的男生，我的業(yè)余愛好很廣泛，如：騎自行車、踢足球、電腦、打羽毛球等。我的優(yōu)點是善良、誠懇、有愛心，有正義感、。但沒有毅力、粗心大意是我的缺點。我居住在浙江省杭州市，是一座既有悠久歷史，又具現(xiàn)代氣息的美麗城市。這里是一座美食城，各種各樣的美食琳瑯滿目、應(yīng)有盡有。這里是一座旅游城，悠久的歷史、豐富的文化，美麗的風景讓你留戀忘返。

　　我有一個非常溫馨的家庭中，在我的家里有我、爸爸、哥哥和媽媽。我有一個非常寵愛我的媽媽，有一個對我很嚴厲的爸爸，還有一個不怎么管我的哥哥

　　在我們的長壽橋小學，有著非常好，非常大的'多功能廳，有電腦房，有寬敞的操場，還有算寬敞的教室。如果你要是來我們杭州上學的話，那么一定要來我們學校，如果來我們學校就一定要來我們五（二）班這是一個大家庭，這個大家庭是由11位男生、15位女生組成的還有倆位辛勤的老師。

描寫的小學生作文篇4

　　五一節(jié)期間，我和爸爸媽媽一同去了易縣的云蒙山。那天天氣很涼爽，是爬山的好天氣。我們坐著面包車從保定出發(fā)，沿途看到了很多蔥綠的莊稼。旅途的公路很好走，懷著愉快的心情，我們很快到達了云蒙山口。

　　買完門票，我們便迫不及待地向云蒙山?jīng)_去。在云蒙山下觀望，山坡上長滿了蒼松翠柏，山坡上還生長著許多美麗的野花，使綿延起伏的云蒙山變的美麗壯觀。我們開始向上攀登了，開始的一段路都是泥土斜坡，斜坡很緩并且很寬，所以比較好走。但是，漸漸地，斜坡變得越來越陡、越來越窄了。斜坡的兩旁一邊是高山峻嶺，一邊是山崖。山崖上長滿了翠綠的小草，小草的濃綠把山崖遮蓋住了。山崖象穿著一件翠綠的、毛茸茸的大皮襖。我們繼續(xù)向上爬，山的景色越來越新奇了。突然，眼前的景色令人耳目一新：一股清泉象一幅拉開的帷幕從山上傾瀉下來。泉水經(jīng)過山溝形成小溪，小溪的水流清澈見底。水底有許多奇形怪狀的石頭，有許多來回游曳的蝌蚪和小蝦，它們在水底盡情地嬉戲和玩耍�？吹竭@美麗的景色，我們不禁歡呼起來，大家紛紛跳到河床上捕捉蝌蚪和小蝦。

　　順著溪流上山，變成了用山石鋪成的小路。鋪路石有大有小，石頭之間還有縫隙，所以路不是很好走，極容易被山石拌倒。我小心翼翼地走著，生怕被拌倒。崎嶇陡峭的`山路使我們一會就感到了疲勞，我們便坐在路邊的石頭上歇息。我累的有點不想再向上爬了，媽媽便對我說：“堅持就是勝利，上邊還有更好的風景，無限風光在險峰!”探索險峰的好奇心給了我前進的動力，我感到腳下更有力氣，所以我走的更急更快了。

　　沿山坡拾階而上，穿過一個狹窄的山洞，我們就來到了一線天風景區(qū)。這里兩旁是萬仞高山，兩山之間是一條只能通行一人的狹窄小路，小路臺階逐漸抬高，并且很陡，行人必須扶著兩邊的峭壁才能向上攀登。順著峭壁和山路向上看去，在山的頂端只能夠看到一絲細長的天空，我為能夠看到這名副其實的一線天而高興。

　　陡峭的山路是很難爬的，但我一想到頂峰的更加優(yōu)美的風景，我便又渾身都是力量了。經(jīng)過20多分鐘的艱難跋涉，我們終于到達了云蒙山的頂峰，“我終于登上頂峰了!”我高興地喊了起來，清爽的山風吹動我的聲音在山谷間回蕩。

　　站在山頂上俯瞰山下，優(yōu)美的景色盡收眼底：廣袤的平原、綠油油的麥田、阡陌的小路、遠處的水庫、層巒疊嶂的山峰、蒼翠的植被、、、、構(gòu)成了一幅天然的油畫。通過自己的努力感受到了這種自然的美好，我感到了更加的愜意。

　　這次爬山結(jié)束了，我興奮而留戀地離開了云蒙山。我高興領(lǐng)略到了祖國的大好河山;我相信，云蒙山今后會變得更加美麗、更加壯觀!

描寫的小學生作文篇5

　　星期四的上午，老師帶小朋友去動物園玩。小朋友興高采烈地來到了動物園，看到了可愛無比的小猴子。

　　快看。山頂上的小猴子拿著搶到的蘋果，邊吃邊想：天空為什么這么藍呢？而且還飄著一片片像棉花糖式的白云呀？另一只小猴子也搶到了一個蘋果，它跑到假山后面，津津有味地吃著蘋果，它邊吃邊想：哈哈哈！誰也不知道我藏在假山后面吃蘋果！再看看它下面的小猴子吧，它用細長的.尾巴勾住樹枝，好像在蕩秋千呢！它看見下面的兩只小猴子，一只小猴子正在給另一只小猴子撓癢癢呢！最有趣的就是假山中間的小猴子了，它把吃完的香蕉皮扔向高處，呵，一會兒香蕉皮落了下來，正好落在它的頭上，然后，它用頭頂著香蕉皮單腳站立沖人們做鬼臉，逗得大家