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西游記學生作文

時間:2022-11-25 21:36:11 小學生作文 我要投稿

【精華】西游記學生作文六篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的西游記學生作文6篇,歡迎大家分享。

【精華】西游記學生作文六篇

西游記學生作文 篇1

  西游記這一個名著是我們大家都很熟悉的,主要人物有:唐僧、孫悟空、豬八戒、沙悟凈、白龍馬。次要人物有:如來還有一些神仙和一些妖怪。

  本文主要講了唐僧師徒四人為取得真經歷經了九九八十一難,最終修成正果,取得真經。

  西游記這一篇名著,我一共完完整整的讀過兩遍,其中,初次讀和再次讀時我對唐僧師徒四人的見解完全不同。

  初次讀,我覺得唐僧是一個雖然非常善良,有一個慈悲心腸,但是他是一個特別不分好壞得人,幾次冤枉他的大徒弟孫悟空。還有,他還不會武功,動不動就被妖怪給抓走了。初次對他的評價:中

  孫悟空非常的了不起,有一雙火眼金睛,還拿著一個對于他來說非常得心應手的武器——金箍棒。他經常幫他的師父斬妖除魔,立下了許多大大小小的功,成為了許多小孩兒以及大人的英雄。初次對他的評價:好。

  豬八戒非常好吃懶做,貪戀女色,又長的那么難看:兩片大大的豬耳朵,一個十分難看且又大的豬鼻子,一個胖胖的大肚子。更可恨的是,有好幾次都是因為他,他的師父才被妖怪抓走的。初次對他的'評價:不好。

  沙悟凈一路走來一直是他挑著擔子,他任勞任怨,從來不吭聲,而且十分聽他的大師兄和師傅的話。初次對他的評價:好。

  我初次讀西游記的看法就是這樣的,可別忘了我再次讀西游記的對他們的評價可是完全不一樣的哦!

  我再次讀西游記后,就覺得唐僧還不錯嘛!雖然他有時比較固執(zhí),不聽悟空的話,可人也難免犯錯呀!不要只看到他的缺點,也看看它的優(yōu)點。它的優(yōu)點就是知錯就改,每一次他因沒有聽悟空的好言而被妖怪抓走時,他都會懺悔,這不就是它的優(yōu)點嗎?還有他從不貪戀女色,每一次看到榮華富貴卻不忘了自己是和尚,一心向佛。再次對他的評價:好。

  孫悟空不僅有那些優(yōu)點,他還有缺點:性情暴躁,動不動就愛生氣,特別莽撞,不過慢慢的他的這些小毛布改過來了,最后成了斗戰(zhàn)勝佛。再次對他的好評:好。

  八戒雖有那些缺點,但是,如果在西游記中沒有了他,那就多么的得無趣呀x且一路上為了讓師傅不念緊箍咒,替大師兄求了多少人情吶!還有每一次都是他牽著馬,雖一開始有一些不情愿,但是后來就再也沒有叫過不想牽馬。再次對他的好評:好。

  沙僧雖是三師弟,沒有大師兄的火眼金睛,通天本領,但他總是盡自己的微薄之力,努力保護師傅;他也不如八戒身強體壯、腦瓜好使,但她從不好吃懶做,總是勤懇工作。他任勞任怨,從沒有半點怨言,一路上挑擔和保護師傅都是他的責任。再次對他的好評:好。

  西游記中共有九九八十一重考驗,最后,他們師徒四人經歷了千辛萬苦取得了真經。這個故事就是告訴我們任何事一開始總是非常艱難的,但只要能樹立信心和勇氣,經過努力,相信是可以取得成功的!這也就印證了一句老話:萬事開頭難。一開始只要堅持住了,經過不懈的努力,相信不久以后,成功一定是歸你所有的!

西游記學生作文 篇2

  《西游記》可以說是一本家喻戶曉的奇幻巔峰之作。記載了唐僧師徒四人去西天取經的路上,經歷了九九八十一種磨難,他們?yōu)榱巳〉秸娼,挑?zhàn)了一個又一個妖魔鬼怪,歷盡了種種艱難險阻,終于圓滿地完成了任務。作者把每一位人物的個性都寫在了細節(jié)上,他們四個人的性格特點,還真是天壤之別啊。

  孫悟空是位武藝高強,嫉惡如仇的人。他敢于同黑暗勢力作斗爭。無情地打擊罪犯,是正義的象征。孫悟空那種正義大膽、不屈不撓的斗爭精神和高超的本領是妖怪們的克星。他橫掃一切妖魔鬼怪的大無畏氣概,反映了人民的愿望和要求,他代表了一種正義的力量,表現出人民戰(zhàn)勝一切困難的必勝信念。

  豬八戒,這個名字就告訴我們一個道理,我們要“八戒”。與其說在名字上,還不如放在行動上!鞍私洹崩蠈、憨厚,但是一見到美女便窮追不舍,卻不知道那是“隱形的機關城”,可能一進去就被吞沒了。所以像豬八戒一樣的人,還是洗心革面吧。豬八戒也是我最喜歡的一位,因為他大大咧咧,好吃懶做,傻乎乎的樣子,還真是可愛極了。可以說正因為有了豬八戒才使得西游記妙趣橫生,精彩紛呈。

  沙和尚平時出風頭的時間太少了,也被網友戲謔因為說話太少,而成不了佛。其實沙和尚是最明白自己的能力,從不沖動,懂得量力而行。像孫大圣,見了一個妖怪,二話不說就以迅雷不及掩耳之勢“嘩”的一下就打死。而沙和尚就知道冷靜,也知道“君子動口,小人動手”的道理。在大戰(zhàn)黃袍老怪一集中,百花羞差一點被妖怪殺死,還好有沙和尚的'一番勸詞,才大難不死。一張嘴比一雙手更有用。

  唐僧是里面最善良、最慈悲的一個人了。容易輕信他人,經常誤解除暴安良的孫悟空。被許多人利用,有時還是“天堂有路你不走,地獄無門你自投”的表現。善良的心人人都要有,可也要煉出一雙火眼金睛,分出好人和壞人。唐僧被表面現象迷惑了多次,比如看見一座古剎就馬上走了過去,結果中了妖怪的圈套?此砬橐欢ㄊ求@恐萬分,后悔莫及。所以“老好人”也要學會火眼金睛啊。

  四個人物中,各有優(yōu)點和缺點。取長補短才能讓我們更上一層樓。

西游記學生作文 篇3

  望著書架 上那一本本《 西游記 》一種感情油然而生,有一種說不明白的感受,有喜悅,有感激,有敬佩 ……

  記得第一本《 西游記 》是我幼兒園時買,的上面多半是圖片。每天晚上,媽媽就會拿著它給我讀,當時心里什么也不懂,只不過覺得孫悟空很厲害,特別的羨慕他七十二變的本領,為他被唐僧一次次的誤會而氣憤 ……

  后來我上一年級了,媽媽又給我買了一本《 西游記 》。那一本是小學生注音版的,當初因為老師表揚多讀書的同學,我自然也想被表揚,便央求媽媽買了一本。每天晚上一個字一個字地看著拼音讀,聲音像機器人一樣。想想都好笑。

  五六年級時因為老師要求買《 西游記 》,便買了一本上面全是密密麻麻的字。買回來后便一直放在書架上,基本沒看一看的。后來,學習課文《三打白骨精 》時,猛然想起書架上的《 西游記 》,便拿來讀了一讀。沒想到收獲頗豐,例如:《三打白骨精 》中孫悟空的“劈頭一棒 ”“掄起一棒 ”等都反映了孫悟空面對白骨精變成的模樣的心中所想。而且,三打中還包含著三變和三怪 ……這使我對課文的理解又加深了一個層次,在課堂上回答老師的.問題自然是小菜一碟,感到了前所未有的輕松,甚至讓老師對我刮目想看。

  我初一了又有了一本《 西游記 》,它是文言文的不知道它又會給我?guī)硎裁礃拥捏@喜呢?

  《 西游記 》謝謝你伴我成長!

西游記學生作文 篇4

  話說,孫悟空和豬八戒已當神仙很多年了。

  一天,悟空出去辦事,突然發(fā)現八戒正大搖大擺地走來,還一邊吃著西瓜,一邊隨手將瓜皮扔在了地上。見此情景,悟空非常生氣,正在想如何教育八戒的時候,八戒又扔了一塊西瓜皮,悟空靈機一動,辦法有了。他略施小計,把地上的瓜皮移到了八戒的前面。只見八戒正陶醉在西瓜的香甜之中時,忽然被瓜皮一絆,摔了個仰面朝天,嘴里還喊著:“哎喲!哎喲!這是誰干的?害我老豬跌跤。”悟空來到八戒面前說:“八戒,不用怪別人,這不正是你自己做的嗎?誰讓你隨手亂扔瓜皮的'呀?還不趕緊把瓜皮揀起來扔進垃圾箱,F在都二十一世紀了,我們都應該做文明的神仙,你怎么還這么落后呢?”聽完悟空的話,八戒的臉頓時漲得通紅,不好意思地撓著腦袋說:“師兄,我錯了,以后再也不會這樣了!闭f完,把扔在地上的瓜皮都揀起來扔進了垃圾箱。

西游記學生作文 篇5

  孫悟空護送唐僧西天取經,為人民造了福。孫悟空想:我應該用自己的本領為更多的人造福才對。于是,他準備周游全世界,幫助那些最貧困最需要幫助的國家。

  這時,有人向孫悟空推薦,讓他去治理垃圾國。還說:若不快點去治理,那個國家就快滅亡了。孫悟空聽了,連忙去找那個所謂的.垃圾國。

  這天,孫悟空照樣在天空中搜索,突然聞到了一股臭味,他看了看風向,確認是從西方飄過來,他連忙向西方飛去,他足足飛了兩天才到達。他來到了垃圾國上空,只見街道上的垃圾像小山似的,什么易拉罐、破瓶子、破布遍地都是,遠處的小河里也都是垃圾,河水黑乎乎的,像墨汁一樣,小魚小蝦都死了,臭氣熏天。說有多臟就有多臟。

  孫悟空決定去找垃圾國國王,以除禍根。他來到了王宮里,只見王宮都是用垃圾建成的。國王穿著那散發(fā)著臭味、破破爛爛的布做成的衣裳,正在欣賞蚊子跳舞,蒼蠅唱歌的景象。還不時滿意地點點頭,旁邊的衛(wèi)士個個蓬頭垢面,骨瘦如柴,皮包骨頭,孫悟空見了,連忙走過去,對國王談起垃圾對環(huán)境的危害,國王聽了,讓孫悟空與他的子民一同清理垃圾,可見 他們戴著防毒面具,一副弱不禁風、百病叢生的樣子。孫悟空只好自己治理,并拔出猴毛,變成許多猴子猴孫,可還是不行,他疲勞加上垃圾的臭味熏的,不一會兒就病倒了。他只好請觀音菩薩來幫忙,觀音菩薩給他一粒仙丹,他吃了,病馬上就好了。觀音菩薩來到了垃圾國,只見她拿出聚寶瓶,把垃圾都收進聚寶瓶,變廢為寶。接著,她又使法術讓垃圾國國王現出原形,原來是一只黑豬精。后來,他們推選一個愛干凈的、品質好的人當國王,垃圾國還成了世界衛(wèi)生城市呢,于是這個國家很快就強大。

西游記學生作文 篇6

  原著說到,悟空沒有一把比較好的武器。經打聽后知道東海龍王那里有很多很好的武器。悟空立刻來到東海龍宮,給老龍王敖廣講明了來這兒的目的。

  龍王不好推辭,叫蝦兵們抬出一桿三千六百斤重的九股叉,悟空接過來玩了一陣,嫌它太輕。龍王又命令蟹將們抬出一柄七千二百斤重的方天畫戟,悟空一見,仍然嫌它太輕。龍王說:“再也沒有比這更重的兵器了。”悟空不信,和龍王吵了起來,龍婆給龍王說:“大禹治水時,測定海水深淺的神珍鐵最近總是放光,就把這給他,管他能不能用,打發(fā)他走算了!饼埻趼牶蟾嬖V悟空:“這寶物太重了,你自己去取吧!”悟空跟龍王來到海底,龍王用手一指說“放光的`就是。”悟空見神珍鐵金光四射,就走過去 用手一摸,原來是根鐵柱子,斗一樣粗,二丈多長。悟空使勁用手搬了搬說“太長太長了,要是再短些,再細一些就好了!蔽蚩赵掃沒有說完,那個寶貝 就短了幾尺,也細了一圈。悟空看了看說“再細些就更好了!蹦莻寶貝真的又細了許多,悟空拿過來,見上面寫著“如意金箍棒、重一萬三千五百斤”順手玩了一會兒,覺得十分好用。老龍王和龍母本以為這個寶物那里重那么大,悟空肯定拿不了,可是悟空的力氣大得驚人,只好把寶物給了悟空。悟空很高興的離開 了東海龍宮,而龍王和龍母卻很痛苦 的說:“早知道就不和悟空說有這個寶物了!

  我讀了之后很受感動 ,我讀后明白了如果 要得到 任何一件東西,如果定下了目標 ,就要棄而不舍的去得到它。學習 也是一樣,只要你想學好它,就要努力 的去學,就算你失去了一樣東西,但是到最后,得到的比失去的還要多。

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