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成長(zhǎng)小學(xué)生作文300字

時(shí)間:2022-11-25 20:24:13 小學(xué)生作文 我要投稿
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實(shí)用的成長(zhǎng)小學(xué)生作文300字四篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)小學(xué)生作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的成長(zhǎng)小學(xué)生作文300字四篇

成長(zhǎng)小學(xué)生作文300字 篇1

  成長(zhǎng)的每一次過(guò)程都是一種蛻變,經(jīng)過(guò)蛻變的陣痛,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己比原來(lái)更美麗了。

  小時(shí)侯曾用羨慕的眼睛看著那些大哥哥大姐姐背著書(shū)包走向獨(dú)山子二中的大門(mén)。他們豪放,自愛(ài),自信,機(jī)警觸動(dòng)著我幼小的心靈,我渴望長(zhǎng)大,我也在渴望中成長(zhǎng)。漸漸的那扇門(mén)離我越來(lái)越近,最后,我跨過(guò)了那扇門(mén),而門(mén)了有的不光是我腦海了的豪放,自愛(ài),自信,機(jī)警。還有激烈的競(jìng)爭(zhēng),和壓抑的氣氛。

  隨著成長(zhǎng),有出現(xiàn)了叛逆,任性,開(kāi)始注重自己的看法,觀(guān)點(diǎn),理想。

  隨著成長(zhǎng),我們要注重的事很多,要在乎別人的立場(chǎng),說(shuō)話(huà)注意場(chǎng)合,什么事情該做,什么事情不該做,什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的。該進(jìn)就進(jìn),該退則退,總之,事事都要有分寸。隨著成長(zhǎng),逐漸懂得了放棄,放棄玩樂(lè)和放蕩不羈。成長(zhǎng),有著不同的味道,酸甜苦辣充實(shí)著我們的生活。隨著成長(zhǎng),有了自己的理想,挫折成了理想的.對(duì)頭,刃性在挫折中磨練,一直在艱苦中形成,在成長(zhǎng)的道路留下一個(gè)個(gè)深深的足跡。

  挫折是成長(zhǎng)的過(guò)程,痛苦是著一過(guò)程的不可缺的課程。就像一杯冷卻的咖啡,苦后才有甜;就像蛹,經(jīng)過(guò)蛻變后才能飛翔。

成長(zhǎng)小學(xué)生作文300字 篇2

  我成長(zhǎng)的故事像一個(gè)個(gè)貝殼,凌亂地灑落在我的腦海里。我今天講的,就是其中的一個(gè)貝殼,打開(kāi)它,它把我領(lǐng)進(jìn)了回憶的大門(mén)。

  事情發(fā)生在三年級(jí)第二學(xué)期的那次語(yǔ)文期中考試?记,老師與父母對(duì)我的期望很高,因?yàn)椋Z(yǔ)文是我的強(qiáng)項(xiàng)。

  第二天,天下著雨,上學(xué)路上,我右眼不停地跳,預(yù)感到有什么不祥的'“災(zāi)事”要發(fā)生。到了學(xué)校,老師踏著鈴聲進(jìn)了教室,一疊疊白花花的卷子發(fā)了下來(lái),我看看題,嗯,小 case ! 我行云流水般地做了起來(lái)……

  第三天,考卷發(fā)了下來(lái),我興致勃勃地接過(guò)卷子,我本以為會(huì)考97分。出乎意料:79分!我懷疑起自己的眼睛!還是……批錯(cuò)錯(cuò)了?“不會(huì)吧,不會(huì)吧!蔽亦哉Z(yǔ),希望心里得到一些慰籍,可又不得不接受這個(gè)難以置信的事實(shí)。心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下,被二十五只老鼠啃咬著——百齒鉆心!斑@次考試,有的人考得很好,有的人需再努力!蔽也桓铱此难劬,不過(guò)我敢肯定,老師正用鼓勵(lì)的目光看著我。

  這就是我成長(zhǎng)的故事。挫折,就是眼角邊一粒小小的灰塵,眨一眨眼,落一滴淚,就足以把它淹沒(méi)。我就在挫折中不斷成長(zhǎng)……

成長(zhǎng)小學(xué)生作文300字 篇3

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

  "是呀!在學(xué)習(xí)中,我們不僅要從課文中汲取知識(shí),還要從課外讀物中,了解歷史的過(guò)去,世界的發(fā)展。讓我們更加了解這個(gè)世界所有的一切

  我是一個(gè)貪玩的女孩子但我同時(shí)也是一個(gè)“小書(shū)迷”在我咿咿學(xué)語(yǔ)的時(shí)候 ,媽媽就給我買(mǎi)來(lái)了注音小故事。每天晚上,媽媽就講一個(gè)小故事給我聽(tīng)。我漸漸成長(zhǎng),并且我也喜歡上了書(shū)。我家里還有一個(gè)小書(shū)房,里面有我許多“書(shū)朋友”。每有時(shí)間,我就會(huì)跑到書(shū)房里,拿起書(shū),啃起“精神糧食”起來(lái)。

  前幾年,楊紅櫻阿姨寫(xiě)了一套《淘氣包馬小跳》我買(mǎi)了兩本,一蹦是《笨女孩安琪兒》,另一本是《漂亮女孩夏林果》,當(dāng)我看見(jiàn)別人有一套《淘氣包馬小跳》,我心里羨慕極了。《淘氣包馬小跳》講述的是4位調(diào)皮男孩的`快樂(lè)童年,讓我們想到無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。爸爸看我這樣愛(ài)看書(shū),贈(zèng)了我一個(gè)雅號(hào)“書(shū)呆子”。

  輸,是我不可缺少的,沒(méi)有了書(shū),你就不能了解世界,了解歷史。書(shū)是人類(lèi)生活的一部分。同時(shí)書(shū)也是我們的一位良師,我們都離不開(kāi)這位好老師。

成長(zhǎng)小學(xué)生作文300字 篇4

  在小學(xué)時(shí),數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng),而我最怕的是語(yǔ)文。但現(xiàn)在到了初中,語(yǔ)文成了我的制勝法寶,而數(shù)學(xué)卻成了我的絆腳石。讓我不理想的數(shù)學(xué)卷子一張張的在考試后如約而至;而令我滿(mǎn)意的,卻只有那么一張。但這是為什么呢,它讓我百思不得其解。

  是我上課沒(méi)有注意聽(tīng)講么?我認(rèn)為我沒(méi)有,老師講的東西我不僅記在了腦子里,而且還記載了筆記本上,班上好多同學(xué)都借我的筆記本抄呢。

  是我做的練習(xí)少么?我認(rèn)為不是,不僅老師課堂上布置得我都做完了,老師讓買(mǎi)的練習(xí)冊(cè),父母買(mǎi)的'練習(xí)冊(cè),自己買(mǎi)的練習(xí)冊(cè),放在一起我有5本呢。

  是我做得不認(rèn)真么?我認(rèn)為不是的,我每次做完后,都對(duì)照著答案給自己批來(lái)批去,錯(cuò)了的改過(guò)來(lái),不會(huì)就再看,再作。

  最后還是仔細(xì)的媽媽幫我找到了答案——馬虎。是呀,望著卷子,上面錯(cuò)的題好像都是酸的時(shí)候不仔細(xì),再就是審題審得不細(xì)致?墒窃趺锤哪,我雖然是個(gè)女孩子,但是我擁有男孩子一樣的性格,初心大意的。但是我堅(jiān)信,功夫不負(fù)有心人,我一定會(huì)改掉的。

  煩惱,過(guò)一段時(shí)間后,我就不再是你的主人了,你將擁有一個(gè)新主人,再見(jiàn)。

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