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小學生作文600字

時間:2022-11-22 08:55:39 小學生作文 我要投稿
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【精華】小學生作文600字集錦6篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的小學生作文600字6篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】小學生作文600字集錦6篇

小學生作文600字 篇1

  那是個依山傍水的地方,,一棟棟瓦房,一座座高山,一張張笑臉,到處洋溢著濃濃的農(nóng)家味。我最喜歡故鄉(xiāng)那條清澈見底的小河。

  小河清澈透底,小魚小蝦還在和我們玩捉迷藏,一顆顆精美絕倫的鵝卵石鑲嵌在河底。小河不像湖那樣文靜寬廣,而是活潑可愛的,時時唱著叮咚叮咚的`歌兒給我們聽。

  小河是在房子的后面,緊挨著小河的是一座高山,我經(jīng)常和弟弟還有舅舅一起到大山里去,先去摘一些我們喜歡吃的野果子,像山棗、杏,還有放屁豆,再跑到小河邊,用河水清洗一下,最后不管干凈不干凈,就放在嘴里大口大口地吃了起來,“嗯,真好吃,真甜!”我們贊不絕口。

  小河給我們帶來了很多快樂,春天打水漂,夏天捉魚蝦,秋天洗野果,冬天在河面的冰上扔石子。

  春天,小河看起來像一位小姑娘的臉,純潔無瑕、春意盎然。小草都探出了頭,小花也綻開了笑容。我們站在柔軟的草地上快遞打著水漂。

  夏天,小河像一個激情澎湃的小男孩,激流勇進。天氣很熱的時候,我都站在冰涼的清水里,掀開鵝卵石捉螃蟹。

  秋天,小河像一位慈祥、溫和的母親,輕輕地撫摸著、滋潤著周圍的小花、小草,我們坐在草地上,洗一些美味的野果吃。

  冬天,下雪了,河面上結了一層薄薄的冰,像蓋了一層有魔力的透明被,河水透心的涼。我們撿起一個石子盡量橫著扔向河面,誰的石子滑的遠,誰就贏,歡快聲在小河的周圍此起彼伏。

  雖然這條小河沒有固定的名字,但是它早已像是我相冊了,記錄了我無數(shù)的快樂回憶,童年時光!

  我喜歡我美麗的故鄉(xiāng),更喜歡故鄉(xiāng)這條美麗的小河。

小學生作文600字 篇2

  在很久很久以前,有一條鯊魚生活在一片汪洋的大海里,它張著尖利的牙齒,血盆大口,還有這粗暴的性格,沒有什么動物敢接近它。每天他除了捕食就無所事事,過著孤單的日子。日子久了,鯊魚多么想有個伴呀,于是,它決心去找朋友。

  它游來游去,忽然發(fā)現(xiàn)不遠處的水草里有一只螃蟹,鯊魚飛快地游過去,螃蟹嚇的`魂不附體,好一陣子才回過神來,鯊魚友善地說:“螃蟹先生,我能和你交朋友嗎?”螃蟹說:“我跟你交朋友的話,不就成了你的腹中之物嗎?”他用大鉗子夾了一下鯊魚的臉,趁它疼的嗷嗷直叫的時候逃走了。

  鯊魚又游到?,看見一條小丑魚,它慢慢地游過去,溫和地說:“小丑魚大姐,我能和做朋友嗎?”小丑魚一臉不屑地說:“你性格那么粗暴,我才不和你做朋友呢,我要和?雠笥!毙〕篝~說完就鉆進?锊灰娏,鯊魚無可奈何,只好垂頭喪氣地離開了。

  鯊魚漫無目的地四處游蕩,不一會,它來到了一叢珊瑚附近,看見一群白肚子青背,兩邊長著黑色寬條紋的向導魚,它再次游了過去,打起精神溫柔地說:“你們好呀,向導魚小弟弟們,我能和你們做朋友嗎?”向導魚嚷嚷道:“和你這個大家伙在一起有什么好處呀?”鯊魚張著大嘴說:“你們可以到我嘴里來玩呀!毕驅~唰地游進鯊魚嘴里,在牙齒間游來游去,搶食著里面的食物殘屑,鯊魚感到無比舒服。

  從此以后,鯊魚不再覺得孤單,它和向導魚成了形影不離的好朋友,一直和睦相處到今天,F(xiàn)在你可以在大海里看到它們在一起快樂玩耍的身影。

小學生作文600字 篇3

  1、以飽滿的激情,描寫了……

  2、重點突出,詳略得當,內(nèi)容具體。

  3、比喻貼切,用詞生動。

  4、文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切。

  5、…以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。

  6、敘述自然生動、結構緊湊,銜接自然連貫,中心突出。

  7、對于景色的描寫,語言簡練而準確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。

  8、通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質。

  9、文章邊敘事邊抒情。

  10、充分運用動靜結合的寫法,并輔以比喻、擬人等手法。

  11、小作者觀察仔細,敘述時井然有序。

  12、一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣。

  13、文章清逸婉麗、流暢連貫,尤其人物語言幽默風趣。

  14、文章想象合情合理。

  15、通過生動、形象的語言的'描繪,使讀者仿佛置身于夢境一般。

  16、文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進行。

  17、細節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。

  18、對人物的語言、神態(tài)、動作等,進行精心細膩的描繪,這是本文的一大特色。

  19、描寫細膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準確傳神。

  20、,語言準確,鮮明、生動,內(nèi)容極其豐富具體。

  21、事例敘述得生動具體,人物的言行符合各自身份特點。

  22、文章來源于生活,因此語言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實有趣,寫得入情入理

  23、文章將…寫得細致入微。

  24、語言活潑明快,富有情趣。

  25、大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親切。

  26、喻句用得精當.加入了古詩進行聯(lián)想,富有韻味. 對…的比喻用得妙。

  27、運用多種感官,描寫十分仔細. 發(fā)揮奇妙想象,運用精妙比喻。

  28、充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩. 這段描寫讀來令人感動。

  29、心理描寫細膩,比喻句用得好, 以味誘人,意境深遠。

  30、比喻貼切,用詞生動. …以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。

小學生作文600字 篇4

  “做男人要有擔當”這句話是伴我成長的一句名言,我自認為自己很負責任很有擔當,可是每次當我站在賽場上時,我就控制不住自己了。即使是一次小小的訓練賽,比分一落后我就耐不住性了要噴隊友了。

  那是一年一度的校運會籃球賽,在賽前我就做好了十足的心理準備,告訴自己不能生氣,要心平氣和。比賽開始的那一會兒還是我們的比分領先,但是我想要勝利的更完美一些:就是把比分擴大,所以我一直想著進攻,早已把防守兩次拋到了九霄云外。因為我的執(zhí)著進攻,比分已經(jīng)慢慢被對方追平了,我心中的那一只“魔鬼”已經(jīng)逐漸爬上了我的心頭。

  忽然隊友的傳球出現(xiàn)了失誤,我再也耐不住性子了,開始埋怨隊友,可隊友哪里是受委屈的人,聽了我的抱怨居然憤然離場,連我最好的朋友走前也說:“自己打不好就怪我們,你這么厲害你一個人打他們?nèi)堪!”我呆住了,沒想到隊友們會因為我而離場,臨走前我還說了幾句氣話,可是誰也不知道我是很后悔的'。老師在旁邊看著,我孤單的坐在角落走過來對我說:“小明啊,怎么了?又輸比賽了?都說了讓你控制心態(tài),你咋就不壓不住呢?籃球是一個團隊運動,少了一個人都打不成,賽場上面什么樣的隊友都有,何必為了一場小比賽而鬧得不歡而散呢?沒有一次比賽不需要隊友,是不是?”

  老師的話就像一盞指路明燈,他讓我在迷失中尋找回自己,現(xiàn)在我也可以控制住“魔鬼”,讓它不再吞噬我的內(nèi)心。

  這次的比賽中我明白了,不能生氣,不能怪隊友,心態(tài)要心平氣和。

小學生作文600字 篇5

  我是一個已經(jīng)上小學五年級的普普通通的小女孩。我中等個子,不胖也不瘦,長臉盤兒,小嘴巴,特別愛笑。我的性格比較內(nèi)向,不太愛說話,這是我最大的一個特點,也是缺點。

  記得小時候有一次,我硬纏著奶奶給我買奶片,奶奶很忙,就給了我錢讓我自己去買。我叫上小伙伴,來到商店,眼睛盯著柜臺里的奶片,手里搽著錢,可嘴就是張不開,只是在柜臺前轉來轉去。過了好長時間,售貨員阿姨問我們:“小朋友,你們要什么呀?”我的臉漲得紅紅的,搖著頭,用幾乎聽不見的聲音回答:“什么也……不買!闭f著就和伙伴一起走出了商店;氐郊依,奶奶問:“奶片呢?”我低著頭,半天才支支吾吾地說出三個字:“不敢買!

  上小學以后,我的學習雖然不錯,但就是不敢回答問題。不管老師提出的問題難不難,我都不敢舉手發(fā)言。老師也發(fā)現(xiàn)了我的這個缺點,就經(jīng)常鍛煉我。上課老師提出問題,我雖然會,可手怎么也舉不起來。這時老師就向我投來鼓勵的目光,好像在說:“大膽些,沒有關系!”我望著老師那雙充滿期望的眼睛,手慢慢地舉了起來?晌乙痪o張,本來會的問題也回答不上來了。我的額頭上冒出了汗珠,臉也紅了。但是有了這第一次,以后在老師、媽媽的'耐心幫助和鼓勵及我自己的努力下,我不僅敢于大膽發(fā)言了,而且還先后擔任了組長、學習委員和班長,成了老師的小助手,F(xiàn)在每當老師不在時都由我負責帶領全班同學早自習,讀課文,還負責組織班里的其他集體活動。去年我代表我們班參加了學校組織的“五自”知識競賽,在全校師生面前鎮(zhèn)定自若地回答問題,使我們班取得了第一名的好成績,為班集體爭了光。我真為自己的進步而感到高興。

  雖然我比以前敢說多了,但我文靜的性格還是沒有變。大家認為我的性格好不好呢?我覺得活撥點兒更好。

小學生作文600字 篇6

  是誰,使森林在哭泣;是誰,使動物們逐漸面臨滅亡;是誰,使荒漠化一而再,再而三地蔓延;又是誰,讓地球媽媽失去那光彩的外表,誰會想到,導致這一切的竟會是我們?nèi)祟。讓《我們只有一個地球》一書來告訴你們,讓我們認識地球家園,從而覺醒我們賴以生存的資源危機,行動起來,保護我們共同的家園——地球。

  聽,那沒有關緊的水龍頭發(fā)出的水滴聲,是地球媽媽在哭泣;看,那又臟又臭的河流竟會是地球媽媽的外衣。人類,你們知道嗎?汽車的超標尾氣、工廠排出的滾滾濃煙、還有燒毀的'塑料物品排放的氣體,這一切都是有毒的,嚴重污染了我們賴以生存的空氣。工廠排出的污水流入江河湖海中,原本清澈的水被嚴重污染,魚蝦也相繼死去。有些人還肆意捕捉一些稀有、甚至快瀕臨滅絕的野生動物,若再這樣下去,地球上就不可能有這些動物了。據(jù)我了解,東北虎在世界上已無多少。如果人類再不加以抑制,這些資源將越來越少,最后滅亡的將會是我們?nèi)祟悺?/p>

  看到這一切我陷入沉思:人類只有一個地球,而如今的地球,沒有了那美麗的外表,被人類破壞成千瘡百孔;沒有了那豐富的資源,被人類糟蹋的日漸枯竭。一個美麗的地球,被無知的人類日向滅亡。

  人類!快覺醒吧!如果你們還有一點良知,就不要為了錢,為了財富,而把高于這一切的生命拋在腦后。你們在破壞環(huán)境的同時,也在慢性地自殺。讓我們攜手行動起來,擔負起我們的責任,共同保護好我們賴以生存的地球媽媽,讓她恢復往日的青春活力,讓她擁有那陽光般的燦爛笑容!

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