【推薦】打羽毛球小學(xué)生作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的打羽毛球小學(xué)生作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
打羽毛球小學(xué)生作文 篇1
好久沒去打羽毛球，今天我去“20xx”羽毛球館打羽毛球，劉正蕙是世界冠軍吉星鵬的.教練，她在“20xx”羽毛球館任總教練。今天我在她的手下學(xué)了一些基本動(dòng)作，打羽毛球的姿勢，怎樣扣球、挑球，怎樣進(jìn)退的步伐和怎樣接球的方法。訓(xùn)練兩小時(shí)之后還要訓(xùn)練一下反應(yīng)能力，跑步、壓腿。雖然很累，但總有了點(diǎn)收獲，以后每周里都有幾天要學(xué)兩堂課，雖然會(huì)累，但我覺得很快樂！
打羽毛球小學(xué)生作文 篇2
周六，爸爸告訴我說給我報(bào)了一個(gè)羽毛球班。第二天一早，我就趕到了指定的羽毛球館。
哇，好大的場館呀！有四個(gè)羽毛球球場，中間攔著球網(wǎng)。在場館的邊上，一根根繩子從天花板上垂下，每根繩子的下端懸掛著一個(gè)羽毛球。我來得比較早，老師孤零零地站在那兒，沒有看見其他同學(xué)，大大的場館顯得異�？諘�、安靜。
上課了，有三個(gè)哥哥陸續(xù)來到球場。李老師介紹說，他們都學(xué)了好兒年了，有個(gè)別人打羽毛球的水平，比一般的體育老師高多了。
四個(gè)人中，就我一個(gè)新學(xué)的。教完我怎么拿球拍后，老師讓我練習(xí)托球，托球看起來簡單，其實(shí)訣竅也很多。球落下來時(shí)，手臂不能伸上去接，等他掉落到齊胸高時(shí)才能接。
練習(xí)了不久，老師把我?guī)У降踔鹈虻牡胤浇涛掖蚋咔�，首先，拿著球拍的`手必須擺向肩膀后，使球拍碰到我的背上；然后，應(yīng)該看好位置，才能準(zhǔn)確擊球。
練好這些，老師讓我和三個(gè)哥哥做身體素質(zhì)的練習(xí)，我累得滿頭大汗。我心想：“我雖然是第一次參加這種練習(xí)，但我不能讓哥哥們笑話�！�
打羽毛球小學(xué)生作文 篇3
今天吃完晚飯后我和爸爸一起又打了一場激烈而高興的羽毛球。
因?yàn)橹拔矣幸恍┐蛴鹈虻墓Φ�，所以現(xiàn)在我們就能打一兩個(gè)回合。一開始我們都小心意意生怕羽毛球掉到地下，漸漸地我們就能打幾十個(gè)回合了。你們聽：“一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)，好球，接住，快……九個(gè)，十個(gè)、十一個(gè)，快接住，在那邊�！边@就是我和爸爸激烈的打球聲。在第十三個(gè)回合時(shí)，我沒有接住，本身我已快接住了，可我一急，球便從羽毛球拍上掉了下來。開始雖然我們總是失敗，但我和爸爸毫不氣餒，繼續(xù)打著羽毛球。功夫不負(fù)有心人，我和爸爸吸取了上幾次的教訓(xùn)，找著了打羽毛球的'方法和技巧，現(xiàn)在別說十個(gè)來回了，就連二十個(gè)來回都沒有問題了。俗話說得好：“熟能生巧”真是一點(diǎn)也不錯(cuò)，不一會(huì)兒我和爸爸就大汗淋漓，氣喘吁吁了……
今天的事情中，我悟出了一個(gè)道理：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
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