【精選】未來(lái)的生活學(xué)生作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的未來(lái)的生活學(xué)生作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
未來(lái)的生活學(xué)生作文 篇1
時(shí)間到了20xx年,各種高科技也隨著時(shí)代的腳步先后來(lái)臨。人們的各種奇思妙想也都變成了現(xiàn)實(shí)。一種能上網(wǎng)的隱形眼鏡從這些高科技中脫穎而出,接下來(lái)就讓我為你們一一介紹吧。
它輕巧,它雖然是隱形眼鏡,但卻比一般的隱形眼鏡的作用大多了——第一它能上網(wǎng)。這一特點(diǎn)受到了學(xué)生們和科幻迷的青睞。有些學(xué)生上課沒(méi)有把老師講的難題聽(tīng)懂,這總是讓學(xué)生們很苦惱,F(xiàn)在不用怕,可見(jiàn)的時(shí)候眨眨眼,把眼睛的輔助功能打開(kāi),上課所有沒(méi)有聽(tīng)懂的難題,這款隱形眼鏡的輔助功都可以可以幫助學(xué)生搞懂難題,媽媽再也不用怕我成績(jī)不好啦。
這種眼鏡的第二個(gè)特點(diǎn)就是“翻譯家”。有了它,不論你想去哪個(gè)國(guó)家,不用提前了解這個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言或帶一個(gè)翻譯家,直接來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。因?yàn)檫@種眼鏡能為你翻譯多國(guó)的語(yǔ)言,只要你有了它你就是一個(gè)精通多國(guó)語(yǔ)言的人了!
遇到陌生人與你搭話怎么辦?不用怕!讓它來(lái)幫助你!——它的第三個(gè)特點(diǎn):能看出人的`生平。知道了陌生人的生平想必你就應(yīng)該知道你該怎么做了吧。在交朋友這一方面,它也能幫助你喲,遇到不懷好意想利用你的人,它能一眼看出,并且會(huì)用各種巧妙的方法幫你趕走這個(gè)“壞人”
如果你是個(gè)宅女或者宅男,那這隱形眼鏡真實(shí)在適用不過(guò)你了。在周末,想看電影電視劇,想逛一逛淘寶,不用再開(kāi)電腦了,你只需要眨一眨眼,各種你想要的就出現(xiàn)在你的眼前,而且還是3d的喲。感覺(jué)就像身臨其境。
介紹完第一名的多功能隱形眼鏡,接下來(lái)是第二名——延緩衰老藥。在大街上沒(méi)有皮膚干癟的老太婆或者老大爺,只有皮膚彈潤(rùn)的,充滿膠原蛋白的美女帥哥,但你絕不會(huì)想到這些人中大部分都是年上三十或四十,或者已是古稀的人!沒(méi)錯(cuò),他們正是吃了延緩衰老藥,這種藥沒(méi)有任何副作用,它是科學(xué)家們精心研究多年的成果。它是運(yùn)用小分子活性細(xì)胞替代人體即將衰老的細(xì)胞,從而讓你的皮膚變得白嫩,彈潤(rùn),延緩衰老。
接下來(lái)的第三名可為人類的壽命起到了保險(xiǎn)的作用——人類戰(zhàn)勝了癌癥!曾經(jīng),世界上有多少人因?yàn)榘┌Y而失去了他們寶貴的生命,但人類卻只能任它為所欲為,一點(diǎn)兒辦法都沒(méi)有。但經(jīng)過(guò)科學(xué)家們無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn),今天人類終于不用再害怕癌癥了。也不會(huì)在有人應(yīng)為癌癥失去他們寶貴的生命了,但是還是要注意飲食健康。
但我最愛(ài)的還是“讀心術(shù)”,我用它不是為了看別人在想些什么,或者想做什么,更不是為了看別人的一些小秘密,而是為了解同學(xué)或家人朋友對(duì)我的一些看法,這樣就可以能改善我做的不好的地方,更融洽的和他們相處。
隨著時(shí)代的進(jìn)步,科技也越來(lái)越發(fā)達(dá),生活在當(dāng)下的我們,更應(yīng)該適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用這些給我們帶來(lái)方便的東西。
未來(lái)的生活學(xué)生作文 篇2
又開(kāi)始做我甜美的夢(mèng)了。
過(guò)了50年,我來(lái)到了我的新家。來(lái)到了新家讓我耳目一新,和以前的家大不一樣。未來(lái)的家只有一間房子,上面有三個(gè)按鈕,分別是:客廳、臥室和餐廳,只要你按下那個(gè)按鈕,那間房子就會(huì)變成什么,它還有一個(gè)特殊功能,只要你想出去旅游就能把它折疊起來(lái)放到背包里,非常方便。
未來(lái)的'車會(huì)是怎樣的呢?讓我們一起來(lái)看一下吧。
未來(lái)的車有一對(duì)智能的翅膀,如果前面有車或者一個(gè)大坑,車就會(huì)自動(dòng)飛起。如果車臟了,它就會(huì)自動(dòng)把你的車洗得干干凈凈。
未來(lái)的學(xué)校回事占地1990平米,一個(gè)教室100平米,桌子上有文具盒和所有科目的按鈕,如果一按文具盒和一個(gè)科目,它就會(huì)從書(shū)洞里跳出來(lái)。這樣也不會(huì)把書(shū)洞里搞得亂七八糟。老師講課的時(shí)候,只要說(shuō)什么黑板上就會(huì)出現(xiàn)什么,還有課文、段落的分析,這樣我們就可以很快明白它的意思。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”鬧鐘響了,我的夢(mèng)也醒了。
未來(lái)的生活學(xué)生作文 篇3
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了20xx年。這一年我47歲了,科技發(fā)展到令人難以想象的地步——擁有知覺(jué)、可以流淚的機(jī)器人,在陸地上行走的魚(yú)兒,會(huì)說(shuō)話的家具遍布整個(gè)地球。
孩子們?cè)僖膊挥脼樯蠈W(xué)遲到而煩惱,再也不用為來(lái)不及吃早飯而頭疼,因?yàn)榻┠晟蠈W(xué)不限時(shí)間,不限內(nèi)容;孩子們都是做飛毯去上學(xué),只要拍一下手,飛毯上便會(huì)出現(xiàn)一桌熱氣騰騰的飯菜任你使用。坐在飛毯上飛毯會(huì)根據(jù)你的心情,放出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),是你一整天都擁有好心情。20xx的學(xué)校建在森林里,學(xué)校很小,只有一間教室,那是雨天孩子們學(xué)習(xí)的地方,晴天他們都在森林里玩耍,邊玩邊學(xué)讓他們愛(ài)上了大自然,愛(ài)上了學(xué)習(xí)。
讀到這兒,你肯定會(huì)說(shuō):“哇,這還叫學(xué)習(xí)嗎?也太爽了吧!”其實(shí),大人們更爽:每天早上起床都有機(jī)器人保姆幫忙穿衣服,每天只上1個(gè)小時(shí)的班,剩下的時(shí)間干什么?當(dāng)然是玩啦!現(xiàn)在的大人比小孩還貪玩,他們?nèi)ブ苡问澜,漫游太空,別提有多開(kāi)心了!
現(xiàn)在人們住的房子要么飄在天上,要么沉在水里。房子的形狀各種各樣,但每一座都有著說(shuō)不出的奇特:房子是用冰塊砌成的,窗戶的邊框鑲上了大大小小的鉆石和水晶,床是用奶油堆成的的`,桌子是用蘑菇拼成的……
要問(wèn)我現(xiàn)在世界上有幾片沙漠的話,我會(huì)自豪地對(duì)你說(shuō):“一片也沒(méi)有!”通過(guò)人們的努力,沙漠全變成了森林,從地圖上看,你會(huì)被嚇傻的——綠色的版塊形成了一片海洋,每一年都會(huì)冬暖夏涼。河里的水清澈見(jiàn)底,甚至可以跳進(jìn)河里洗澡。
要說(shuō)我的生活,那可是好得沒(méi)話說(shuō)!我得到了一塊土地,與朋友合作開(kāi)了一家深受兒童喜愛(ài)的綠色純天然零食工廠,生意越做越好,有時(shí)候我也挺恨自己為什么生意做得那么好,害得我天天數(shù)錢數(shù)到手抽筋。
“哈哈哈!”一想到自己這么有錢,我不禁開(kāi)懷大笑,再環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)所有家具都變成了21世紀(jì)的風(fēng)格,咦,怎么回事?再看看自己正躺在床上,哦,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!
如果我的未來(lái)像我夢(mèng)到的一樣,那該有多好!
未來(lái)的生活學(xué)生作文 篇4
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”隨著響亮的上課鈴聲響起,正在校園里玩的大汗淋漓的同學(xué)們快速跑回教室,坐在教室里,做著每天都要重復(fù)的事情,聽(tīng)著老師在講臺(tái)上為我們津津樂(lè)道的講著,可老師講課的激情有時(shí)也無(wú)法感染到玩心未歸的同學(xué)們。上課時(shí),我偶然聽(tīng)到了一個(gè)同學(xué)小聲的話語(yǔ),似乎是在對(duì)自己說(shuō):“每天都是千篇一律的,如果有一天學(xué)習(xí)也能很有趣的話我肯定每門課都能得到滿分!甭(tīng)到這里我不禁聯(lián)想起來(lái),如果現(xiàn)在還不能將學(xué)習(xí)變成是一件有趣的事,那么未來(lái)呢?
我們一起乘坐時(shí)光機(jī),來(lái)到了20xx年,這時(shí)正是早晨,按我們的上學(xué)規(guī)律來(lái)說(shuō),現(xiàn)在孩子們都會(huì)背著沉重的書(shū)包來(lái)到學(xué)校,可在道路上卻沒(méi)見(jiàn)到一名學(xué)生,這使我們百思不得其解,難道是因?yàn)檫@里沒(méi)有學(xué)校嗎?我們是在學(xué)校附近坐上了時(shí)光機(jī),那么這也就應(yīng)該是與出發(fā)前相對(duì)應(yīng)的地點(diǎn),我們推斷學(xué)校的地點(diǎn)應(yīng)該并沒(méi)有變,果然當(dāng)我們走了一段時(shí)間后學(xué)校便映入眼簾,但眼前的景象使我們驚呆了,甚至使我們懷疑是我們的眼睛出現(xiàn)了問(wèn)題,我們不約而同的.張大了嘴巴,究竟是什么樣的景象使我們一個(gè)個(gè)瞪目結(jié)舌呢——大門并沒(méi)有發(fā)生改變,唯一不同的是大門上布滿了灰塵、蜘蛛網(wǎng),甚至上面的油漆都已經(jīng)被風(fēng)雨腐蝕掉了,變的十分脆弱。門并沒(méi)有鎖,走進(jìn)校園,里面更是一片狼藉,里面還堆滿了垃圾,似乎變成了一個(gè)垃圾場(chǎng)。正當(dāng)這時(shí),一個(gè)白發(fā)蒼蒼但身體依然十分硬朗的老爺爺走了出來(lái),他向我們解釋了這里的一切,他用沙啞溫和的語(yǔ)氣對(duì)我們說(shuō):“大概30年前,有人發(fā)明了一種我叫不上名的東西,說(shuō)是可以讓學(xué)生即便是離開(kāi)課堂也能輕松學(xué)習(xí),經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn),全世界都開(kāi)始逐漸推廣這種教學(xué)方法,漸漸的‘學(xué)!@個(gè)名稱也被人們淡忘了,于是就成了你們看到的這一幕!蔽覀兟(tīng)后便很好奇:是什么神奇的東西,竟可以代替學(xué)校、代替老師,幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)商議決定,我們?nèi)フ乙粋(gè)小學(xué)生,看他究竟是怎樣學(xué)習(xí)的。說(shuō)干就干,我們立刻搜索了起來(lái)。不費(fèi)吹灰之力我們就找到了一名學(xué)生,當(dāng)時(shí)他正坐在公園里拿著一樣我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西認(rèn)真的翻閱著,我們走近一瞧,才發(fā)現(xiàn)他正在學(xué)習(xí)古詩(shī),我們推斷這應(yīng)該就是傳說(shuō)中的那個(gè)神奇的東西了,我們禮貌的打斷了他,向他說(shuō)明了我們的來(lái)歷和想要了解的問(wèn)題,他聽(tīng)后便十分熱心的向我們介紹了納楊神奇的東西。
首先,我們了解到這樣?xùn)|西有一個(gè)響亮的名字“超級(jí)博士”,它通過(guò)模擬老師講課時(shí)的樣子,監(jiān)督和教育學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),最大的優(yōu)點(diǎn)就是不受場(chǎng)地的限制,走到哪學(xué)到哪。它就像是一位家庭教師,并且還能做到一些連家庭教師都做不到的事情。叫它“超級(jí)博士”也是有原因的,它包攬了7門主課,以及體育、音樂(lè)、美術(shù)...…只要你能想到的課程它都能給你培訓(xùn),叫它為“超級(jí)博士”也就一點(diǎn)也不夸張了。每天它都會(huì)為你設(shè)計(jì)課程和休息時(shí)間,甚至連飲食都搭配好了,真可謂是天才。而且還會(huì)定期進(jìn)行測(cè)試,如果測(cè)試合格,在它的一側(cè)有一個(gè)打印出口,直接就可以把獎(jiǎng)狀和證書(shū)打出來(lái)。我們都說(shuō)學(xué)習(xí)要有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,那么“超級(jí)博士”就做到了這一點(diǎn),在操作板上,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)“屏蔽”的按鈕,當(dāng)你按下這個(gè)按鈕,你便會(huì)與外界隔絕,無(wú)法受到外界的干擾,哪怕周圍正在施工,有很大的噪音,你仍然能夠安靜的學(xué)習(xí)。每天它會(huì)科學(xué)的為學(xué)生布置作業(yè),而且為了環(huán)保寫(xiě)作業(yè)時(shí)可以直接寫(xiě)在“超級(jí)博士”的觸摸板上,既方便又環(huán)保。并且為了方便操作和攜帶,它還具備放大和縮小的功能,最小能縮成一?圩幽敲创竽亍
聽(tīng)完了他的介紹,我們決定從這里帶回一臺(tái)這樣的機(jī)器,回去交給知識(shí)淵博的科學(xué)家們研究,同時(shí)我們也希望能早日用上這種學(xué)習(xí)機(jī),快樂(lè)的學(xué)習(xí)。但是雖然這樣學(xué)習(xí)可以不用每天都坐在教室里聽(tīng)課,可這也減少了我們與同學(xué)們之間的交流,就會(huì)少交許多知心的朋友,兩種學(xué)習(xí)方法各有利弊,那么我倒覺(jué)得我們可以把這兩種方法結(jié)合起來(lái),這樣既可以交到好朋友也可以在快樂(lè)中學(xué)習(xí),這不是兩全其美嗎?
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