我的朋友學(xué)生作文(匯編15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的我的朋友學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的朋友學(xué)生作文1
有人說(shuō)：“友誼是培養(yǎng)人感情最好的學(xué)校�！备腥苏f(shuō)：“友誼是點(diǎn)綴青春最美麗的花朵�！碑�(dāng)然，友誼是很重要的，最好的朋友能跟我們一起笑一起哭。所以它比水還純潔、比雪花還潔凈，比金子還純粹。
我也有一位好朋友，名叫楊速寧。一雙炯炯的眼睛上掛著一副高度近視的眼鏡，紅似火的`嘴唇上面嵌有鼻如懸膽，手上只有象征時(shí)尚和聲望的一只黑手表。
我們一直都是好朋友，是有福同享、有難同當(dāng)?shù)暮门笥�，他在班里是一個(gè)知識(shí)份子，只有誰(shuí)提到“咱們班誰(shuí)最厲害”班里傳出一聲“速寧”�？捎幸患伦屛覀冎g形成了一個(gè)障壁。
記得在我們倆上小學(xué)的時(shí)候，放學(xué)了班里只剩我和速寧兩個(gè)人，他在看書(shū)，我想跟他玩兒，我默默地從后面走到他那邊嚇了他，他喊出一聲“嚇?biāo)牢伊恕�。我便高興的笑了，而他臉變紅了，拿著書(shū)包沒(méi)有跟我說(shuō)一句，便走了。那時(shí)我知道他生我的氣，心里也有點(diǎn)兒內(nèi)疚。從此，我們倆之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。上學(xué)時(shí)，他走過(guò)來(lái)只是看一眼走了，我也同樣。
有一天，老師在班里說(shuō)出一句讓我們難過(guò)額話：“咱們班的楊速寧同學(xué)發(fā)生了交通事故，傷得很嚴(yán)重，現(xiàn)在住院了�！甭�(tīng)后，我不禁簌簌的流下了眼淚，難怪他這幾天沒(méi)有來(lái)上課。同學(xué)們?cè)诩娂娮h論放學(xué)后要去醫(yī)院看他，而我心里卻遲疑。他們跟我說(shuō)，我平時(shí)是跟他最密切的好朋友，應(yīng)該去的。放學(xué)回家的路上，我心里想該不該去，突然手機(jī)鈴聲響了(是班長(zhǎng))，他說(shuō)速寧手里的骨頭斷了，要馬上開(kāi)刀，我急忙邊跑邊哭的到醫(yī)院去，看到速寧躺在車子上要推進(jìn)ICU室，我走近了看，速寧看見(jiàn)我時(shí)流下了眼淚，我也流著淚吞吞吐吐的說(shuō)：“沒(méi)事兒，不要緊張，你會(huì)好的。”
從此我整天都呆在家，一直想他，本來(lái)打算去看他，但他終于來(lái)了。他緊緊地抱著我，涕泗橫流，其實(shí)是專門來(lái)向我道歉，邊哭邊說(shuō)：“那天我不應(yīng)該對(duì)你發(fā)那么大的火兒，對(duì)不起�！蔽铱蘖艘膊徽f(shuō)話，他不但包容我的錯(cuò)過(guò)，還有一顆純潔的友誼之心，讓我突然覺(jué)得自己的胸懷那么的狹小、那么的自私，你說(shuō)這個(gè)世上還有什么比這顆友誼之心更珍貴呢?
我的朋友學(xué)生作文2
朋友是你在困難時(shí)會(huì)拉你一把的雙手;朋友是你在痛苦是可以靠的肩膀;朋友是你在快樂(lè)時(shí)能與你一起分享的好伙伴;朋友是你在人生中可以伴你一生的兄弟姐妹。
在生活的海洋里，我盡情的遨游。有事我會(huì)碰到小魚(yú)小蝦，但與我卻不是相配。突然，我也碰到過(guò)鯊魚(yú)，這樣的壓力使我喘不過(guò)來(lái)氣。終于我碰到了個(gè)頭跟我差不多的魚(yú)類。從此，我們倆便成了好朋友，一起暢游。
記得又一次，我摔倒了。也許沒(méi)有人理我、扶我、幫我、問(wèn)我，但總會(huì)有一雙手相陽(yáng)光般照進(jìn)了我的心房，她——我的朋友，卻將我扶了起來(lái)，幫我收拾衣服，溫泉哦怎么樣了?可能，這就是“朋友”這個(gè)動(dòng)作的釋義。
我的朋友，性格開(kāi)朗，有時(shí)卻像男生，她很粗心大意，經(jīng)常是忘帶這個(gè)，忘帶那個(gè)，做事也不太認(rèn)真，沒(méi)有自己的原則，有時(shí)還會(huì)害我與不利之地，但我知道，我們意境是永遠(yuǎn)分不開(kāi)的了，我有難事會(huì)與她一起分擔(dān)，想出解決方案，我有快樂(lè)也會(huì)與她一起分享。有時(shí)，一件小事我們可以快樂(lè)一個(gè)星期。她的學(xué)習(xí)不太好，但我卻從不會(huì)幫她，她也不會(huì)問(wèn)我，這是因?yàn)槲矣X(jué)得她應(yīng)該自覺(jué)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，而不是靠我不斷地督促。她很喜歡玩，但我卻是宅女，我如果沒(méi)有事就盡可能不出家門，而她是那種一天不出家門就渾身不舒服的人，也許正是這樣，我們便進(jìn)行了互補(bǔ)，我有時(shí)會(huì)被她拉出家門去呼吸新鮮空氣，而她有時(shí)也會(huì)被我鎖在家里體驗(yàn)生活樂(lè)趣。這就是我的朋友，一個(gè)學(xué)習(xí)不大好，又愛(ài)玩，做事不認(rèn)真，但我卻離不開(kāi)的馬大哈。
有一次，我們一起去發(fā)傳單，那是我家里人拜托的`，我便第一個(gè)打電話給了她，她卻一口答應(yīng)了。我心中暗暗松口氣(要不我一人怎么發(fā)完哪!)我們碰面后一起先出發(fā)去了菜市場(chǎng)，冒著雨，你們看到的那倆個(gè)一張傳單都沒(méi)發(fā)出去，自己卻成落湯雞的一定是我們倆。我們看著對(duì)方，大笑了一會(huì)兒，便開(kāi)始尋找新的方法：一家一家店鋪我們挨著發(fā)。果然有成效，不一會(huì)兒，500多份傳單就被我們“收拾”的一干二凈了。
她與我同一天出生，可能我們上輩子結(jié)了什么奇緣吧!她喜歡和我做朋友，而我也是。知道她是誰(shuí)嗎?告訴你——巴音花。
也許我們的友誼不會(huì)天長(zhǎng)地久，但這份友情我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏。
我的朋友學(xué)生作文3
每個(gè)人都有自己的朋友，我也不例外，只不過(guò)，這個(gè)朋友是在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的。
她叫周旭君，我叫她君兒。她已經(jīng)上高二了，可是還常常上網(wǎng)跟我聊天，每次一聊就是兩個(gè)小時(shí)。不要看到她經(jīng)常上網(wǎng)就以為她是壞學(xué)生，她的長(zhǎng)相一看就是乖乖女。潔白的皮膚，柳葉彎眉，稍微有點(diǎn)短的睫毛下面是一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁很挺，經(jīng)常抿嘴。她不僅長(zhǎng)得好，也很有才藝。
她很會(huì)折紙，小傘、翅膀、應(yīng)援筆筒她都會(huì)折，連玫瑰也會(huì)。有一次，她問(wèn)我喜歡什么顏色，我說(shuō)紫色，本以為她隨便問(wèn)問(wèn)，誰(shuí)知過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間她突然上傳了一張圖片給我看，那張圖片就是她折得紫色的玫瑰，別提有多漂亮了，我都不知道她是怎么折得。
我過(guò)生日那天，她也在網(wǎng)上給我慶祝了。一連發(fā)表了三個(gè)祝福我生日快樂(lè)的說(shuō)說(shuō)，還艾特了我，去我空間留了言。好多人都羨慕我有這么個(gè)好朋友。更令人感動(dòng)的是她給我發(fā)的那張圖片。上面是好多小顆粒弄成的字：柯柯生日快樂(lè)。然后就是一個(gè)愛(ài)心，最下面是她的'名字。那些顆粒其實(shí)是感冒藥，為什么不拿其他的顆粒來(lái)做呢？因?yàn)樗遣幌胱屛腋忻�。你們絕對(duì)猜不到他是怎么把顆粒固定在一個(gè)位置的，她其實(shí)是先用膠水來(lái)寫字，把感冒藥全部都倒在那張紙上面，隨便一抖就弄好了。怎么樣，她一點(diǎn)都不笨吧？
最近，天氣也越來(lái)越冷，她說(shuō)她正在做一件偉大的事：織圍巾。她還想給我寄來(lái)，還問(wèn)了我郵箱編碼。就是不想讓我在冬天凍到。
君兒就是這么一個(gè)暖心的人，她時(shí)時(shí)刻刻為別人著想，我有不會(huì)的題她會(huì)給我講，一有困難她第一個(gè)問(wèn)我怎么回事，在微博上被人炸也是她挺身而出。
我為自己有這么一個(gè)朋友而慶幸。
我的朋友學(xué)生作文4
都說(shuō)童年是人生中最快樂(lè)時(shí)光。我的童年就如一個(gè)萬(wàn)花筒一般，五彩斑斕，而在這個(gè)色彩斑斕的童年生活里，是她，韋妍。我的朋友，讓我五彩繽紛的童年生活又增添了一絲美麗的色彩。
韋妍是我最要好的朋友，我和她從幼兒園開(kāi)始就是同學(xué)，所以我們有著深厚的友誼。她性格開(kāi)朗。在班級(jí)里，她擔(dān)任中隊(duì)長(zhǎng)，是個(gè)熱情、主動(dòng)的班級(jí)小干部，受到同學(xué)們的喜歡。
她非常漂亮，一頭烏黑的頭發(fā)扎扎成了一個(gè)俏皮的“馬尾巴”，走起路來(lái)一上一下地?cái)[動(dòng)，顯得有可愛(ài)又精神。她的眼睛是一大亮點(diǎn)，清澈明亮，透著一股靈氣，定神如清水，眨眼如星星，常常涌動(dòng)出快樂(lè)的源泉。她有著一張微微上翹，像櫻桃般紅通通的嘴巴。
韋妍不僅學(xué)習(xí)優(yōu)異，而且愛(ài)好廣泛，有：游泳、打球、騎車、跳舞。她最擅長(zhǎng)下國(guó)際象棋。她個(gè)是一個(gè)有著幾年棋齡的小棋手，棋藝可不一般，我以前和她經(jīng)常對(duì)弈，可總不是她的對(duì)手。
記得有一次我們下棋，由于開(kāi)局不錯(cuò)，我趁勢(shì)連吃了她幾個(gè)棋子，便有些沾沾自喜，驕傲起來(lái)。韋妍沉著冷靜，雙眉緊鎖眼睛緊盯棋盤，似乎在思考對(duì)策。忽然，她眼睛一亮，好現(xiàn)了什么，她臉上綻露出一絲微笑，拿起一枚棋子。幾個(gè)回合下來(lái)，形勢(shì)漸漸發(fā)生變化，我的棋盤已落于下風(fēng)，我的一個(gè)象、一個(gè)馬和四個(gè)小兵都被對(duì)方吃掉，還有一個(gè)車正處于危險(xiǎn)境地，難以救援。
我不一會(huì)兒就感到坐如針氈，急得像了熱鍋上的螞蟻，我的大腦也開(kāi)始混亂，不知如何才能扭轉(zhuǎn)局勢(shì)，我只好‘死馬當(dāng)做活馬醫(yī)’，調(diào)出我的大將“王后”出去作戰(zhàn)，這可是我的最后一張王牌了，韋妍見(jiàn)我已沉不住氣了，她更是不慌不忙，沉著應(yīng)戰(zhàn)。她胸有成竹，調(diào)兵遣將，時(shí)而進(jìn)攻，時(shí)而防備。她一步一步，有條不紊的棋路讓我無(wú)從下手。
最后，由于我的驕傲輕敵，我的陣地被一舉攻破，便敗下陣來(lái)。我感到無(wú)比慚愧，韋妍安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，明天我們?cè)賮?lái)一盤，你說(shuō)不定能贏呢!”至此，我們有空就常一起下棋玩耍，提高棋藝，成了更加要好的朋友。
朋友在人生道路上是至關(guān)重要的'。如果人生是一首動(dòng)聽(tīng)的個(gè)，那么我的朋友就是這首歌中最美妙的音符;如果人生是春夏秋冬，那么我的朋友就是春夏秋冬中最迷人的一道風(fēng)景。對(duì)呀!人與人之間的友誼是寶貴純潔的，愿我和韋妍的友誼能天長(zhǎng)地久!
我的朋友學(xué)生作文5
我相信人人都有自己喜愛(ài)的人，因?yàn)槭侨�，就�?huì)有感情。我也有自己喜歡的人，他就是我的，大爆牙老爸！ 她的個(gè)子很高，鼻子很高，眼睛很小，肚皮很大。以前，小時(shí)候，我總懷疑，爸爸是不是有小寶寶了？后來(lái)我才知道，原來(lái)只有媽媽可以生寶寶，爸爸不可以。 我的爸爸很和藹，他是我的玩伴。在我無(wú)聊時(shí)他會(huì)將笑話給我聽(tīng)在我傷心時(shí)他會(huì)安慰我。讓我別哭。在問(wèn)哦開(kāi)心時(shí)他會(huì)更開(kāi)心，在我憤怒是他會(huì)讓我出氣。 只要一放假，他就帶我出去，吃麥當(dāng)勞，逛商場(chǎng)&&我們一同走過(guò)最多的就屬書(shū)店了。每天我們都去書(shū)店逛逛逛，看看看。又是被老板娘一同趕了出來(lái)。我們才在眾人眼光中尷尬的笑著走開(kāi)了。 又一次我突然覺(jué)得肚子疼，那天下著大雨，爸爸為了幫我買藥，冒著大雨跑了出去。我好了，但爸爸卻感冒了。 爸爸常跟我提起過(guò)去的事，我才知道我小時(shí)候多不懂事。以前我們住九樓，那里沒(méi)電梯，每次我都哭著吵著要爸爸背，爸爸笑了笑，把小小的我放在了他大而寬的肩上，一步一步，艱苦的走著。 現(xiàn)在回想一下，我的良心譴責(zé)自己，為什么讓爸爸受苦。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)爸爸為什么要背我，爸爸笑了笑，說(shuō)；‘因?yàn)槟闶俏遗畠喊�。’我們都笑了，笑得那么的快�?lè)。 直至后來(lái)，我有了一個(gè)弟弟，我發(fā)現(xiàn)，爸爸更喜歡哪個(gè)弟弟，對(duì)我忽冷忽熱的`。我很傷心，爸爸竟然偏袒他。為此，我總是打弟弟，當(dāng)然，結(jié)果都是被爸爸臭罵一頓，我憤怒的跑出了家門，從此我討厭爸爸。 一次家長(zhǎng)會(huì)，我在紙上寫下了我的不滿，爸爸看見(jiàn)之后，和我談了一次讓我醒悟的話：弟弟還小，我們要讓著他，你和他一樣，都是爸爸的孩子，我不會(huì)對(duì)任何一個(gè)偏袒，但我會(huì)保護(hù)你們，不讓任何一個(gè)受傷害。 聽(tīng)完后，我滿臉淚水，爸爸幫我擦去了淚水，安慰著我，別哭了。 爸爸，謝謝你。我最愛(ài)的爸爸。你給了我生命，并伴我成長(zhǎng)，以后，我會(huì)像小時(shí)
候你對(duì)我一樣對(duì)待你。我的好爸爸。廣東廣州花都區(qū)北興小學(xué)三年級(jí):陳香月
我的朋友學(xué)生作文6
我有一個(gè)很要好的朋友，他總是在我遇到困難的時(shí)候幫助我。
有一天，我興沖沖地走進(jìn)教室，看到同學(xué)們正圍在一起熱熱鬧鬧地談?wù)撝裁矗亿s緊湊過(guò)去，原來(lái)大家在爭(zhēng)論誰(shuí)的媽媽做飯好吃。有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“昨天我生日，我媽媽給我做了長(zhǎng)壽面，還有兩個(gè)荷包蛋，哇-----那個(gè)香-----”“那算什么，”我也不甘示弱：“我媽媽新買了個(gè)電餅鐺(cheng)，烙的西葫蘆餅子又香又軟，那才叫一絕呢!”誰(shuí)知，話音剛落，剛才那個(gè)同學(xué)就哈哈大笑起來(lái)，用嘲諷的口吻說(shuō)：“拜托，錯(cuò)別字先生，那是電餅鐺(dang)，虧你媽媽還是語(yǔ)文老師呢�！逼渌瑢W(xué)也隨聲附和，一起嘲笑起我來(lái)。我愣住了，是媽媽告訴我這個(gè)字念cheng，不可能錯(cuò)的，可是，同學(xué)們都是念dang,難道他們都錯(cuò)了嗎?如果真的是我念錯(cuò)了，那真是太丟人了。看著他們得意洋洋的'樣子，我靈機(jī)一動(dòng)，請(qǐng)出了我的那位朋友。不一會(huì)兒，他就幫我們弄清了真相：原來(lái)這個(gè)字是多音字，在這里應(yīng)該念cheng。剛才那位帶頭嘲笑我的同學(xué)立刻羞紅了臉，把頭埋得很低很低，我趕忙安慰他：“沒(méi)什么，別往心里去�！痹诖蠹摇把瞿健钡难凵裰�，別提我有多神氣了。
其實(shí)，我以前也像那個(gè)同學(xué)一樣，讀字讀半邊，經(jīng)常寫錯(cuò)字，也曾經(jīng)鬧出不少笑話。自從媽媽介紹我認(rèn)識(shí)了這位朋友，在他的幫助下，我就慢慢地改掉了以前的那些壞毛病，學(xué)習(xí)也進(jìn)步了不少。我可真是得感謝你呢------我親愛(ài)的朋友。
你一定急著知道我的朋友是誰(shuí)吧?他的名字叫“新華字典”。
我的朋友學(xué)生作文7
生活中，朋友就像是為你遮風(fēng)擋雨的一把傘；朋友就像是掉進(jìn)大坑里時(shí)，把你拽上來(lái)的繩子。
在我們班里，盧燁是我最好的朋友。我和他就像兩兄弟一樣，經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)、玩耍、吃飯。
他有一頭烏黑的短發(fā)，眼睛就像兩顆黑色的小葡萄，在他那不高不低的鼻梁下長(zhǎng)著一張小小的嘴巴。他的皮膚比較黑，有一口白色中混合著一些黃色的牙齒、較高的個(gè)子和一雙長(zhǎng)腿。他很瘦，說(shuō)話有一點(diǎn)結(jié)巴，每說(shuō)完一句話后，嘴巴里還會(huì)默默地再說(shuō)一遍，這是他的一個(gè)特點(diǎn)。他的動(dòng)作很快，做什么事兒都不磨蹭，這使他做事的效率很高。
他對(duì)學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，只要沒(méi)有寫完作業(yè)，就堅(jiān)決不會(huì)先去玩耍，所以他的'學(xué)習(xí)成績(jī)很好。有一次，我和盧燁約定周五放學(xué)后到他家里去玩。當(dāng)我正準(zhǔn)備打開(kāi)他家電視的時(shí)候，盧燁跟我說(shuō)：“我們要不要先寫一會(huì)兒作業(yè)，待會(huì)兒再來(lái)玩？”我猶豫了一下，同意了他的要求。吃完飯后，他要求再寫一會(huì)兒，我說(shuō)：“再寫一會(huì)兒，玩的時(shí)間就沒(méi)有了�！辈贿^(guò)，他還是堅(jiān)持自己的意見(jiàn)，寫完作業(yè)再玩。我看他皺著眉頭，眼睛里發(fā)著光，只好勉強(qiáng)同意了。我們寫著寫著，不知不覺(jué)，時(shí)間像子彈一樣迅速過(guò)去了，一小時(shí)、兩小時(shí)……九點(diǎn)鐘了，我只好帶著寫完作業(yè)的愉悅和啥也沒(méi)玩到的悲傷回到家。不過(guò)，因?yàn)檫@件事，讓我對(duì)盧燁更加地敬佩。
但他也有一些小毛病，有時(shí)上課會(huì)開(kāi)一些小差，違反一下紀(jì)律。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)提醒他。同樣，在我違反紀(jì)律時(shí)，他也會(huì)提醒我。
盧燁永遠(yuǎn)是我的好朋友，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)的歡樂(lè)和笑聲，也讓我跟隨著他一起進(jìn)步。
我的朋友學(xué)生作文8
流年在悄然中走過(guò)，回憶在歲月中斑駁。踏過(guò)凡塵，讓友誼在時(shí)光中輾成歌。
最后一圈了。和同學(xué)相約組建的隊(duì)伍早已支離破碎，只剩筋疲力盡的我還在用信念與尊嚴(yán)在跑道上品拼搏。微風(fēng)吹過(guò)的瞬間，是你不知何時(shí)出現(xiàn)在我身旁：“沒(méi)力氣啦?還有五十米，我們一起沖!可別讓我失望啊!”流光一霎間，我的腳下突然滿是堅(jiān)毅，點(diǎn)燃的激情伴隨著青春的熱血，驅(qū)動(dòng)著我跟隨著你的腳步向終點(diǎn)飛馳。你笑嘻嘻地說(shuō)：“好樣的!下次繼續(xù)!”我也笑了，和著明媚的燦陽(yáng)，將這情誼在璀璨中綻放。
暮藹蒼蒼，我迷失在浮華褪去后的滄桑。一敗涂地的成績(jī)單像個(gè)泛著暗光的神龕罩在我頭頂，淋漓盡致地向一切展現(xiàn)我的頹唐。細(xì)雨微涼，雨水和淚水模糊了眼眶。是你，在此時(shí)安慰我，陪伴在我身旁;你自動(dòng)當(dāng)起那個(gè)我可以傾訴的對(duì)象。末了，你抬頭看我，眼神里的鼓勵(lì)與堅(jiān)定散著令我屏息的`光芒�！耙淮未煺鄄⒉豢膳拢膳碌闹皇遣桓颐鎸�(duì)它。別灰心別頹廢，我不希望看你這樣。我相信你，相信這次的失敗是為了下次更加的輝煌!”我重重點(diǎn)頭，心里開(kāi)始復(fù)燃起希望。兩個(gè)身影并肩折開(kāi)細(xì)雨，沒(méi)有了苦澀與凄涼。
忘帶飯費(fèi)的絕望瞬間將我打入萬(wàn)劫不復(fù)之地，后悔莫及卻又無(wú)可奈何的我在這人聲鼎沸的教室竟抓不住一根救命的稻草。面無(wú)表情自嘆自作自受之時(shí)，冰涼的指尖突然觸到一陣有力的溫暖——你不由分說(shuō)地將大大小小的鈔票塞進(jìn)我手心，臉上的微笑融化掉蒼白無(wú)力的絕望，散發(fā)著熾熱的光芒，似一針強(qiáng)心劑，讓我不再在原地焦躁彷徨。交完錢后我身，和你相視一笑;所有的感激都化作此時(shí)無(wú)聲勝有聲，親熱的一個(gè)拍肩，無(wú)雙的情誼不言而喻。日光傾城，照亮一紙?bào)细栾w揚(yáng)。
難過(guò)時(shí)，總是你給我力量;喜悅時(shí)，總是你同我分享。高山流水的向往，若你絕弦，我定如子期用一生守望。年少輕狂，有你一起歡笑一起悲傷，這份永不磨滅的友誼，將永遠(yuǎn)印記在我的心上。得你攜手并進(jìn)，畫(huà)一世坦蕩寬廣。
你是我最好的朋友。
我的朋友學(xué)生作文9
我有一個(gè)好朋友，它就是我的小提琴。剛開(kāi)始，我可一點(diǎn)都不喜歡它，可是后來(lái)，我最喜歡的樂(lè)器就是小提琴了!
下面讓我來(lái)講講我和它的故事吧!最開(kāi)始學(xué)小提琴是在我小班的時(shí)候，那時(shí)候我個(gè)子小，手也小，第一次拉琴的時(shí)候，發(fā)出的聲音可難聽(tīng)了，媽媽說(shuō)剛開(kāi)始是這樣的，讓我不要著急。又過(guò)了一陣子，我總算可以拉出幾個(gè)斷斷續(xù)續(xù)的音了，慢慢地，我終于學(xué)會(huì)了第一首曲子《小星星》，爸爸媽媽開(kāi)心極了，夸我好棒!有了爸爸媽媽的鼓勵(lì)，我練琴更有勁了。
后來(lái)我上小學(xué)啦!好幸運(yùn)我進(jìn)入了學(xué)校的小提琴樂(lè)隊(duì)，有了一位帥氣的老師教我們拉琴，他就是我們最喜愛(ài)的陳老師。陳老師對(duì)我們要求可嚴(yán)格了，樂(lè)隊(duì)排練的時(shí)候，我們dou要非常認(rèn)真地練習(xí)，不然可是要被陳老師批評(píng)的，在陳老師的指導(dǎo)下，大家一起合作，排出了很多好聽(tīng)的曲子，我的拉琴水平也在一次又一次的練習(xí)中有了提高。
學(xué)琴的路上有歡樂(lè)也有淚水，有一次，我們樂(lè)隊(duì)要表演一首《我和我的祖國(guó)》，我拉了好幾次，都練不好。我跟媽媽說(shuō)：“媽媽，能不能不要學(xué)琴了，練琴好辛苦!”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你學(xué)琴已經(jīng)很久了，你想想看，是不是已經(jīng)克服了很多個(gè)困難，才堅(jiān)持到現(xiàn)在?就這樣放棄是不是很可惜?如果你累了就休息一下，你們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)小朋友都要全力以赴的，所以你要加油，媽媽相信你一定能行!”聽(tīng)了媽媽的.話，我突然有了一股力量，我又開(kāi)始練琴，一遍，又一遍，我終于可以拉好這個(gè)曲子了!
過(guò)了幾天，我們的樂(lè)隊(duì)在陽(yáng)明學(xué)堂進(jìn)行了演出，當(dāng)我站在臺(tái)上的時(shí)候，我覺(jué)得自己棒極了，在美妙的琴聲里，我聽(tīng)到了自己的成長(zhǎng)，未來(lái)的日子里，我一定要和我的這位好朋友一起，打敗所有的困難!
我的朋友學(xué)生作文10
夾在書(shū)中的綠葉，已經(jīng)枯黃，而友誼之花卻在我們心中長(zhǎng)久地開(kāi)放，散發(fā)著幽幽的清香�！}記
靈，你可曾記否？是誰(shuí)教我讀懂友誼的真諦？
那年，我剛上初一。剛進(jìn)校門，我就看見(jiàn)了你——上身是一條較時(shí)髦的格仔衫，下身卻是一條洗得發(fā)白的褲子，腳下踏著的是一雙破布鞋，很舊，一頭短發(fā)。尤其是你轉(zhuǎn)身的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，你滿臉都是青春痘。
當(dāng)時(shí)，我只希望不要和你分在同一個(gè)班級(jí)。
我哼著小曲兒回到班上。天哪，我竟然和你分在同一個(gè)班，而且我們還是同桌。來(lái)到座位上，用尺子指著兩張桌子之間的裂縫，說(shuō)：“誰(shuí)也不許越過(guò)這條界線”。我看著你那無(wú)辜的'眼神，得意洋洋，驕傲得像個(gè)笑孔雀。
一節(jié)物理課上，我翻遍了所有的書(shū)及試卷，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我那張物理試卷的蹤影。我急急忙忙地又找了一遍，還是找不到。豆大的汗珠從我的額頭、鼻尖處滑落�！霸愀�，怎么找不到，物理老師可是最討厭那些丟三落四的人了，而且這張?jiān)嚲硎亲蛱觳虐l(fā)下來(lái)的啊。怎么辦……”我急得像湯鍋里的螞蟻�！暗谝活}……”老師開(kāi)始評(píng)講試卷了。
二節(jié)我趴在桌子上，把書(shū)堆得高高的，砌起一道高高的書(shū)墻。書(shū)墻這邊是萬(wàn)分焦急等待下課的我，書(shū)墻那邊是津津有味地評(píng)講試卷的老師。同桌的你這時(shí)才發(fā)現(xiàn)我的桌面上沒(méi)有試卷，明白了什么。你把試卷放在分界線的中間，不，應(yīng)該說(shuō)、更偏向于我。我們都低著頭，用手遮住試卷。
終于，還是沒(méi)能逃過(guò)老師的法眼，老師站在講臺(tái)上，用手敲打著講臺(tái)，說(shuō)：“你們兩個(gè)，誰(shuí)的試卷丟了？”我倆的臉漲的通紅，可是你卻毅然站起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“老……老師，是……我的……試卷落……在家里了”。老師見(jiàn)你那么害怕，沒(méi)有說(shuō)什么，讓你當(dāng)了一節(jié)課的“模仿生”。
課后，我問(wèn)你為什么要幫我背黑鍋。你輕搖了一下頭，笑著對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)槟闶俏遗笥�。”我清楚地知道，我的心猛地震撼了一下�?/p>
你說(shuō)的七個(gè)字，使我明白了友誼的真諦。
我的朋友學(xué)生作文11
知識(shí)如春天第一縷陽(yáng)光，令人向往，敞開(kāi)胸懷去接受；如夏天的一塊西瓜，含在口里，甜到心里；如秋天遠(yuǎn)方飄來(lái)的一片火紅的楓葉，勾起無(wú)限牽掛；如冬天漫天飄飛的雪花，永遠(yuǎn)那么純潔，而我是知識(shí)的故鄉(xiāng)—書(shū)籍。在這個(gè)暑假里，真幸運(yùn)成為你的朋友。
有人問(wèn)，知識(shí)是什么？知識(shí)是荒原上流淌的一汪清泉；知識(shí)是寒冬臘月交替傲放的一枝臘梅；知識(shí)是夜晚行路時(shí)前方如豆的不滅之燈；知識(shí)是在浮浮沉沉漂泊不定的人海中導(dǎo)航的一座燈塔……我是知識(shí)的載體—書(shū)籍，在這個(gè)暑假里，我充實(shí)了你的生活，你給了我價(jià)值，成為了好朋友。我將帶你感悟“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”青翠的竹一種貫穿生命的不屈與堅(jiān)韌；“不愛(ài)沙灘擢貝子，揚(yáng)帆擊楫戲中流”浪頂峰尖的弄潮兒一種蓬勃于血脈中的勇敢和無(wú)懼；“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”驕傲的行者一種托起生命、托起希望的堅(jiān)定的信心。我將帶你領(lǐng)略那“飛流直下三千尺，疑上銀河落九天”的廬山瀑布；那“蕩胸生層云，決眥入歸鳥(niǎo)”的泰山極頂；那“奔流到海不復(fù)回”的黃河九曲；那“兩岸猿聲啼不住”的長(zhǎng)江三峽；那“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”的`古樸塞北；那“日出江花紅勝火”的秀麗江南。
一曲幽徑，蜿蜒曲折中不忘留一點(diǎn)空白，讓人遐思空白背后“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的風(fēng)景旖旎。
一波微瀾，波濤洶涌之后不忘留一點(diǎn)空白，使人神游“星垂平野闊，月涌大洪流”的雄渾壯闊、心潮澎湃的風(fēng)景奇麗。
一片詩(shī)詞，纏綿悱惻之間不忘留一點(diǎn)空白，讓人品味空白之后的一聲長(zhǎng)嘯，引“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的詩(shī)情到碧雷。
一方凈土，沉默不言中不忘留一點(diǎn)空白，為人們渲染出一幅“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落月圓”的奇觀。
藍(lán)天，留下了空白，才有了“纖云弄巧，飛星傳恨”的波瀾；知識(shí)，因你留下了空白，才會(huì)有青�？樟�，遐思不斷。
我真幸運(yùn)成為你的朋友，我將帶你敖翔，在知識(shí)的海洋。
我的朋友學(xué)生作文12
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船用力扔到地上摔壞。然后，使出吃奶的力氣踩了一腳。他一看，憤然地瞪了我一眼：“誰(shuí)叫你踩的，找死啊！”我一聽(tīng)這話，立刻發(fā)飆了，說(shuō)：“是你先弄壞我的小木船，我這叫以其人之道還治其人之身。你那叫自作自受。好了，我們以后不再是朋友了，我要和你絕交�！彼宦�(tīng)這話，便氣沖沖地走出了教室。
此后，我們分道揚(yáng)鑣，形同陌路。一次，數(shù)學(xué)考試，我沒(méi)帶尺子，老師說(shuō)不用尺子畫(huà)圖的要扣分。此時(shí)，我焦急萬(wàn)分，像熱鍋上的螞蟻。我問(wèn)“左鄰右舍”借，結(jié)果他們都不借我。原來(lái)他們之所以都不借我，是因?yàn)槲移綍r(shí)不借他們東西。我垂頭喪氣地坐在座位上望著天花板發(fā)呆。突然我靈光一閃。想到了，我心里暗喜。陳明，還記得他有兩把尺子�？墒牵�，我們已經(jīng)不是朋友了，難道他會(huì)借給我嗎？不，不會(huì)。他一定恨死我了，怎么還會(huì)借我尺子呢？
我就這樣經(jīng)過(guò)大腦的多次思想斗爭(zhēng)后，覺(jué)得去試一試。我拍了拍坐在我前面的陳明，輕輕說(shuō)：“對(duì)不起，上次的事都是我不好。但是，現(xiàn)在我沒(méi)帶尺子，你能借我嗎？我知道我有點(diǎn)癡心妄想。但我還是請(qǐng)求你借我�！彼�(tīng)了這話，毫不猶豫地說(shuō)：“其實(shí)是我先弄壞你的小木船。是我不對(duì)，該我對(duì)你說(shuō)對(duì)不起才對(duì)。你要尺子嗎？我給你。”說(shuō)完，他立刻放下手中的筆，從文具盒里拿出一把尺子給了我�！爸x謝！”我接過(guò)他的尺子。
拿著陳明給我的.尺子，覺(jué)得自己真是以小人之心度君子之腹�？纪暝嚭螅荫R上還給了陳明。對(duì)他說(shuō)：“我們還做好朋友吧。忘記那些不愉快的事情。重新開(kāi)始。”“好��！就等你這句話，我們以后就是最好的朋友了�！�
他高興地拉起了我的手，說(shuō)：“走，我們一起打球去！”
我的朋友學(xué)生作文13
那是一個(gè)冬日的放學(xué)后。太陽(yáng)馬上要落山了，我和我的好朋友王走在放學(xué)的路上。我們一邊走一邊想著班里的好人好事。因?yàn)榻裉炖蠋熃唤o王一個(gè)任務(wù)：把班里的好人好事收集起來(lái)�！敖裉熳鳂I(yè)挺多的，咱們快點(diǎn)兒走吧!”王說(shuō)。于是，我們加快了腳步。
不一會(huì)兒，就到了我家的樓門口。我一邊掏鑰匙，一邊與王道別。可是，鑰匙怎么也沒(méi)掏出來(lái)，在往兜里一看，哎呀，空空的!“完了!”我不禁大叫一聲，把剛走出不遠(yuǎn)的王嚇了一跳。她急忙跑回來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“怎么了?”
“我的鑰匙丟了!”我著急得說(shuō)。
“一定是你跳繩時(shí)掉出來(lái)的!”王說(shuō)“我看見(jiàn)張撿了一把鑰匙，可能交給大隊(duì)長(zhǎng)，那鑰匙會(huì)不會(huì)是你的?”
我的心一振，馬上對(duì)王說(shuō)：“謝謝你，我得回學(xué)校一趟!”
“等等，我和你一起去!”王說(shuō)。
“這可不行!你還有任務(wù)呢，要跟我去，會(huì)耽誤你的`時(shí)間!再說(shuō)，天都擦黑了，你還是回家吧!”我拉著她的手說(shuō)。
“沒(méi)事，咱們是好朋友，就要有福同享，有難同當(dāng)!快走吧!”王說(shuō)著，已經(jīng)向?qū)W校的方向跑去，我只得到著感激之情追了上去。
到了學(xué)校，我們直奔大隊(duì)部，一打開(kāi)門，便四處尋找起來(lái)。可是我們找得滿頭大汗也沒(méi)有找到鑰匙�！白�，去廣播室找!”王話音未落，我們已經(jīng)推開(kāi)了廣播室的門。又是一陣陣默默地尋找，還是沒(méi)找到。
我心急如焚，眼淚都快流出來(lái)了，天色已經(jīng)完全黑下來(lái)了。于是，我對(duì)王說(shuō)：“天都黑了，你還有任務(wù)，還是快回家吧!”王卻說(shuō)：“這怎么行?好朋友就要有福同享，有難同當(dāng)!咱們?cè)偃ゲ賵?chǎng)找找吧�！庇谑牵覀冇袑�(duì)操場(chǎng)進(jìn)行了“地毯式搜索”，還是一無(wú)所獲。
從學(xué)校出來(lái)，我們誰(shuí)都不說(shuō)話，都在想辦法。這是，王打破了沉默：“你先給家長(zhǎng)打個(gè)電話吧，鑰匙的事明天再說(shuō)，你先進(jìn)家門要緊�！�
“王，你真聰明，要是沒(méi)有你，我真不知道該怎么辦才好!”
“嗨，咱倆誰(shuí)跟誰(shuí)呀!快打電話去吧!”王說(shuō)。
爸爸接到電話后，說(shuō)自己馬上就回家。此時(shí)，我們都如釋重負(fù)的長(zhǎng)出了一口氣。
回到家以后，我想王一定會(huì)寫到很晚，我在心了默默地說(shuō)：“王，你真是我最好的朋友!”
我的朋友學(xué)生作文14
書(shū)是人類的朋友，成長(zhǎng)的伙伴 --- 題記
書(shū)，你像輕盈的舞步在我身旁，撩動(dòng)你那迷人的面紗；書(shū)，你像清涼的河水澆灌心房，用身軀洗禮著一片荒涼；書(shū)，你是真摯的伙伴伴我成長(zhǎng)，你是我最好的朋友
兒時(shí)閱你，迷離于你的外貌
小時(shí)候不識(shí)字，只懂那些圖畫(huà)媽媽第一次將你帶到我的身旁，我的眼睛放出了光芒我用粉嫩的手指在你的身上點(diǎn)了又點(diǎn)，那美麗的色彩，將我沉浸其中每天，我都要與你手拉手，看藍(lán)天白云，只有看到你的身影，我才會(huì)安然入睡 ，媽媽總會(huì)問(wèn)我：“你喜歡它嗎？”我總是拼命的點(diǎn)頭，用稚嫩的語(yǔ)氣說(shuō)：“嗯！他是我最好的朋友” 。
少時(shí)閱你，迷離于你的神秘 ，里頭有好多好多的味道：花花綠綠，爸爸媽媽跟我說(shuō)里面東西津津有味，大人學(xué)習(xí)它，講起道理頭頭是道；老板學(xué)習(xí)它，算起帳來(lái)紅票子一堆一堆…
識(shí)字后，我便喜歡上了童話故事每當(dāng)爸爸將你抱回，我活蹦亂跳的將你迎進(jìn)，并為你建造了“家”每次睡前，我都會(huì)安靜地躺在被子里，讓爸爸講一下你的故事，我一邊聆聽(tīng)的經(jīng)歷，一邊沉醉其中有時(shí)在夢(mèng)鄉(xiāng)，我還見(jiàn)到了你，你伸出手，我們一起在溪邊玩耍 ，爸爸總會(huì)問(wèn)我：“你喜歡它嗎？”我總是拼命的點(diǎn)頭，調(diào)皮的`對(duì)爸爸說(shuō)：“嗯，他是我最好的朋友”
少時(shí)閱你，迷離于你的深邃
爺爺喜歡讀書(shū)，家中有許多名著在暑假我總會(huì)到爺爺家去，與你共同度過(guò)炎熱的夏季，你讓我領(lǐng)會(huì)了《水滸傳》中英雄的氣魄，《西游記》中師徒私人的團(tuán)結(jié)英勇，《愛(ài)的教育》中父母對(duì)我們濃濃的愛(ài)我總愛(ài)擁你入睡，而爺爺總會(huì)小心翼翼的從我手中接過(guò)你，放在我的床邊，陪伴我一起入眠 ，爺爺總會(huì)問(wèn)我：“你喜歡它嗎？”我總是拼命的點(diǎn)點(diǎn)頭，用向往的眼光，說(shuō)：“嗯，他是我最好的朋友”
一抹書(shū)香醉人心脾，捧一本書(shū)，細(xì)數(shù)那些光陰；書(shū)，你是我最好的朋友！
我的朋友學(xué)生作文15
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書(shū)使人快樂(lè)，讀書(shū)使人幸福，讀書(shū)使人增長(zhǎng)知識(shí)，我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的男孩。隨著科技的進(jìn)步，汽車代替了行走；網(wǎng)絡(luò)代替了聯(lián)系；視頻代替了見(jiàn)面；唯一不能代替的就是書(shū)籍。你必須親自到書(shū)的世界里參觀，親自到知識(shí)的海洋里暢游，親自去書(shū)里的藍(lán)天中翱翔。
讀書(shū)是一種享受，一種樂(lè)趣，讀書(shū)要眼到、口到、手到、心到。讀書(shū)不光要用眼看，用嘴讀，還要?jiǎng)邮钟�，更重要的是要用心去領(lǐng)會(huì)，我愛(ài)讀各種各樣的書(shū)。魯迅先生教導(dǎo)過(guò)我們：只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不大好的，你就得不到多方面的`優(yōu)點(diǎn)。就如蜜蜂采蜜一樣，采許多花，才能釀出更多更好的蜜來(lái)。倘若叮在一處所得就非常有限，枯燥了。各類書(shū)籍都可以讓我們有不同的收獲，文學(xué)書(shū)使我們的口語(yǔ)能力得到提高，優(yōu)美的語(yǔ)句還能撫慰我們的心靈；漫畫(huà)書(shū)令我們開(kāi)懷大笑，心情舒暢，變得幽默、風(fēng)趣；科學(xué)書(shū)讓我們更好的認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)大自然；歷史書(shū)幫我們回顧、了解了歷史文化。
我讀書(shū)時(shí)就像饑餓的人撲在面包上，俗話說(shuō)，飯可一日不吃，覺(jué)可一日不睡，唯獨(dú)書(shū)不可一日不讀。一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。有一次爸媽帶我去購(gòu)物，一來(lái)到超市，我就一下子鉆到超市的“讀書(shū)屋”，這里的好書(shū)數(shù)不勝數(shù)，真想一下子把它們都讀完。我首先選了一本《中華上下五千年》。一看就剎不住車了，國(guó)家的統(tǒng)一讓我興奮，朝代的衰落令我悲傷；當(dāng)中國(guó)遇到一位好君主時(shí)，我不免有些慶幸，當(dāng)朝代的政權(quán)落入一位昏君手中，我不禁為黎明百姓擔(dān)憂。我悠悠忽忽的在書(shū)的海洋中漫游了許久，直到超市的顧客散去，打洋的鈴聲才把我的心靈喚回來(lái)。
書(shū)讓我懂得了很多，也認(rèn)識(shí)了很多，《三國(guó)演義》讓我懂得了什么叫運(yùn)籌帷幄，雄才大略的諸；《安徒生童話》讓我認(rèn)識(shí)了可憐、窮苦的賣火柴的小女孩；《福爾摩斯探案選集》讓我認(rèn)識(shí)了善于觀察、善于思考的福爾摩斯。由于我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)多，我的寫作水平和閱讀理解能力得到了較大提高，我的作文在班上多次被老師提出表?yè)P(yáng)，我真正的理解了“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的道理。同學(xué)們讓我們一起漫游在書(shū)的海洋里吧！
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