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小學(xué)生活中的感動(dòng)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生活中的感動(dòng)作文，歡迎大家分享。
小學(xué)生活中的感動(dòng)作文1
生活中讓我們感動(dòng)的事情有很多很多，可能只是一句話、一個(gè)舉動(dòng)、一個(gè)眼神……讓我感動(dòng)的是一碗普通的面。
一天，吃過(guò)午飯，爺爺奶奶就坐在椅子上和另外一些老人聊天。過(guò)了一會(huì)兒，有一個(gè)60多歲的老人，一手拿著一個(gè)碗，一手拿著一根拐杖，東張西望，現(xiàn)在尋找這什么。
爺爺看見(jiàn)了，就上前問(wèn)老人吃飯了沒(méi)有，老人沒(méi)說(shuō)話，只是搖了搖頭。爺爺馬上搬了一把小椅子讓老人坐下。然后又拿了一些面和香料去煮。幾分鐘，后面煮好了，爺爺又用老人的碗來(lái)盛面，然后拿了一雙筷子遞給那個(gè)老人。
我看見(jiàn)了非常吃驚，爺爺與那一位老人素不相識(shí)，為什么要給他吃面？難道他們是老相識(shí)？
我?guī)е鴿M腦子的問(wèn)題去問(wèn)爺爺。爺爺聽(tīng)了我的問(wèn)題后先愣了一下，然后笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有，我并不認(rèn)識(shí)那位老人。”那爺爺您為什么要給他吃面？爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“要多幫助一些人，多做好事，你會(huì)感到快樂(lè)。還有啊，你看那個(gè)老人多可憐，他需要幫助，他需要關(guān)愛(ài)，是不是？”爺爺又用手指了指那個(gè)正在吃面的老人。
過(guò)了一會(huì)兒，老人吃好了面，對(duì)著爺爺發(fā)自內(nèi)心地道了聲謝。此時(shí)，爺爺?shù)拿济裨铝烈粯訌澠�，嘴巴向上一揚(yáng)，開(kāi)心滿足地笑了起來(lái)。那是樂(lè)于助人的笑，那是幫助他人之后滿足的.笑……
看到這一幕，我被震撼到了。是啊，爺爺說(shuō)的對(duì)，幫助別人會(huì)讓別人得到幫助，自己也會(huì)非常快樂(lè)。
小學(xué)生活中的感動(dòng)作文2
感動(dòng)，無(wú)須言語(yǔ)的華美詞句來(lái)修飾，無(wú)須眼淚的晶瑩來(lái)映襯，需要的是顆真誠(chéng)的心來(lái)感應(yīng)。體會(huì)了感動(dòng)，便領(lǐng)悟了深刻的哲理，品味了生活的真諦。即使并非眼淚嘩嘩直下的.那種感動(dòng)，心也一樣受到了莫大的震動(dòng)，理解了更多。
人，總是在群體中生活著。世界是充滿競(jìng)爭(zhēng)與掙扎的世界，也是彌漫了人間愛(ài)意的世界。善良是大自然賦予的財(cái)富，世上每個(gè)人都活在別人的善意中。若常常靜靜思考與回味，心中便多了一股汩汩涌動(dòng)的溫泉——感動(dòng)，多了一份暖暖的愛(ài)意，自然而然，便擁有了一筆更大的財(cái)富。
歲月總揮不去憂郁與沉悶。這時(shí)，何不攜帶沉默置身于大自然？或許平凡景象中，初綻的花兒是你的向?qū)�，高空翱翔的鳥(niǎo)兒是你的方向盤(pán)。當(dāng)心胸舒暢時(shí)，一絲略帶驚奇的感動(dòng)中，就有一個(gè)深刻的哲理，一種純真的生活意義。
尋求感動(dòng)——思考母親的嘮叨，傾聽(tīng)朋友的心音，細(xì)細(xì)體味這份真誠(chéng)的關(guān)懷和信任，忘情沉浸于那種被愛(ài)、被人理解的幸福之中。從中，能找到人間的情感和生活的真理。
有了感動(dòng)，也體會(huì)感動(dòng)，便有了寬以待人，有了友誼和關(guān)懷，有了歡笑和開(kāi)心，也就擁有了一段精彩的人生。
小學(xué)生活中的感動(dòng)作文3
在我們的生活中，處處充滿了溫暖，有許多事感動(dòng)了我們。
冬天，下雪當(dāng)然是“家常便飯”，我們的道路上肯定布滿了積雪，除了已經(jīng)化掉的一部分，還有很多堆積在路旁，如果不及時(shí)處理，很有可能凍住馬路，造成危險(xiǎn)。
于是，我們的環(huán)衛(wèi)工人盡職盡責(zé)，每天披星戴月，忙著清理積雪。冬天寒風(fēng)刺骨，環(huán)衛(wèi)工人半夜就起床，拿著鐵锨等工具，圍著圍巾，戴著口罩，但這好像還沒(méi)能抵擋寒風(fēng)。但他們絲毫沒(méi)有受影響，凌晨三四點(diǎn)，大街上一片寂靜，只見(jiàn)環(huán)衛(wèi)工人有的用鐵锨一下下地把路旁的積雪鏟起來(lái)，拋到花池里，之后又彎下腰去鏟雪……有的頂著風(fēng)，費(fèi)勁地蹬著三輪車(chē)，每到一處積雪點(diǎn)，就跳下車(chē)來(lái)，用力除雪……還有的不顧危險(xiǎn)，走到馬路中間去清理冰雪，他們?yōu)榈木椭挥幸粋�(gè)，在早高峰的到來(lái)之前清理完積雪，不影響車(chē)輛的正常通行。大家被感動(dòng)了!被他們的這種敬業(yè)的精神感動(dòng)了!
為此，政府也做出了一系列措施，建了許多“環(huán)衛(wèi)之家”，讓環(huán)衛(wèi)工人有個(gè)休息的.地方。而許多單位也打開(kāi)大門(mén)，歡迎環(huán)衛(wèi)工人進(jìn)去喝口熱水，暖和暖和身子，休息休息……大家盡自己所能去幫助環(huán)衛(wèi)工人。
一股暖流淌進(jìn)了環(huán)衛(wèi)工人的心房，大家都被感動(dòng)了。生活中人與人之間互相幫助，這就是生活中的感動(dòng)。
小學(xué)生活中的感動(dòng)作文4
夜幕降臨了，大街小巷都閃爍著五顏六色的霓虹燈。這時(shí)不知是誰(shuí)喊了一聲：“父親，您辛苦了！”頓時(shí)，我陷入了沉思，記得我上一次說(shuō)這句話，還是在一年多之前。
當(dāng)時(shí)我上四年級(jí)，雖然年級(jí)不高，可是每天的任務(wù)卻很多，作業(yè)基本上要寫(xiě)到每天晚上八點(diǎn)，寫(xiě)完作業(yè)之后還要讀書(shū)和寫(xiě)卷子。這些任務(wù)都完成之后，已經(jīng)九點(diǎn)半了，之后我才上 床睡覺(jué)，一旦晚上睡得晚，我早上必定會(huì)起不來(lái)。
那天早上，我又起晚了。爸爸一手拿著衣服，一手拿著長(zhǎng)棍站在我床邊，并大喊道：“起床了，要遲到了！一會(huì)兒還要出去吃早飯……”邊說(shuō)邊用棍子敲著床頭。我在床上翻來(lái)覆去就是不想起。
我本以為爸爸會(huì)大發(fā)雷霆，用棍子叫我起床。沒(méi)想到爸爸只是將衣服放在了床邊，轉(zhuǎn)身就走了。爸爸剛走，我又迷迷糊糊睡了起來(lái)。還沒(méi)睡一會(huì)兒呢，就聞見(jiàn)廚房里有一股誘人的香氣。
我穿上衣服，輕輕地走到廚房門(mén)口，透過(guò)玻璃往里看。只見(jiàn)我的爸爸正在煎雞蛋，廚房的燈光有些暗，爸爸做飯時(shí)并沒(méi)有開(kāi)抽油煙機(jī)，我知道他是害怕抽油煙機(jī)的'聲音把我吵醒。“啪”的一聲，爸爸不小心燙著手了，手上起一個(gè)大水泡。這時(shí)，我趕快把大燈打開(kāi)，同時(shí)又將抽油煙機(jī)打開(kāi)。爸爸一改平時(shí)嚴(yán)厲的口氣，溫和地說(shuō)：“兒子，你不是想多睡一會(huì)兒?jiǎn)�？我先給你做飯。”
我的心突然顫動(dòng)了一下，對(duì)爸爸說(shuō)了一句許久沒(méi)有說(shuō)過(guò)的話：“父親，您辛苦了！”
小學(xué)生活中的感動(dòng)作文5
在我的生活中，有許多令人感動(dòng)的事情，唯獨(dú)這件微不足道的小事令我至今記憶猶新。
一天下午，我去沙市玩。我坐在車(chē)上，有點(diǎn)暈車(chē)，心想快點(diǎn)到沙市吧！可時(shí)間偏偏和我過(guò)不去，讓我覺(jué)得1個(gè)小時(shí)就像一年一樣難熬，想著想著就睡了。
不知過(guò)了多久，夢(mèng)中的我被媽媽叫醒了，原來(lái)到站了。我高興地拉著媽媽的手，連蹦帶跳地下了車(chē)。
我的目光轉(zhuǎn)向拐角處的角落里的一對(duì)乞丐一一殘疾的老爺爺和瘦弱的小女孩，衣服破破爛爛，臉、手上還有不少污漬，他們無(wú)精打采地跪在地上，無(wú)助地望著來(lái)來(lái)往往的路人，面前一張白紙上寫(xiě)著他們不幸的遭遇。
此時(shí)，一位打扮時(shí)髦的姑娘和一位年過(guò)半百的'老爺爺走了過(guò)來(lái)，他們都停下腳步讀那張?jiān)庥龊?jiǎn)介。我打量著老爺爺，身穿一身洗得有些褪色的清潔工工作服，穿著一雙破舊的球鞋，臉上寫(xiě)滿了滄桑那位姑娘看完簡(jiǎn)介，哼了一聲："這都是騙人的。"扭頭轉(zhuǎn)身就走了。隨知那位老爺爺從口袋掏出一把緊緊卷成一疊的毛票給了那對(duì)乞丐，說(shuō)："這位老爹，不好意思，只有這么多了，快拿去給孩子買(mǎi)點(diǎn)吃的吧！"看到這里，旁觀的我被感動(dòng)了，拿出自己攢的錢(qián)加上媽媽給的2元，一共6元全部給了他們。
給完錢(qián)后，我心里美滋滋的。從這件事中我悟得了一個(gè)道理：人不能只看外表的美，心靈的美才是真正的美！
小學(xué)生活中的感動(dòng)作文6
在我美麗的記憶沙灘上，有許多美麗的“貝殼”，這些五彩繽紛的“貝殼”是用母愛(ài)做成的，現(xiàn)在我就撿起一個(gè)“貝殼”根大家分享一下這其中的愛(ài)。
為了使我的身體能健康成長(zhǎng)，所以媽媽每天都給我做營(yíng)養(yǎng)豐富的飯菜。
記得有一次，我想吃壽司，媽媽就跑了幾家超市，才買(mǎi)齊了做壽司需要的材料：小竹席、大片的海苔、肉松等�；氐郊�，媽媽為了使壽司更美味，就打開(kāi)電腦查找了做壽司的方法。做的時(shí)候媽媽先把大米蒸好，又炒了一些雞蛋。就在這時(shí)，突然，聽(tīng)到媽媽呀的叫了一聲，我跑進(jìn)廚房一看，熱油濺到媽媽胳膊上了，紅了一大塊。
“媽媽，怎么辦呀，好疼吧！”我好難過(guò)地說(shuō)。
“沒(méi)事，小菜一碟，用涼水沖沖就會(huì)好了�！眿寢屵�是很樂(lè)觀的說(shuō)。
“該死的油滴，你跳到媽媽手上干什么！”我自言自語(yǔ)的說(shuō)。媽媽用水管里的涼水沖，我急忙去拿燙傷膏給媽媽，可是媽媽卻說(shuō)：“不用了，用水多沖沖就會(huì)好了！”說(shuō)罷，又開(kāi)始忙著做菜了。
壽司做好了，吃起來(lái)我仿佛吃到了媽媽做壽司時(shí)的辛苦的'味道，心中很感動(dòng)。直到現(xiàn)在，已經(jīng)半年了，媽媽的那片紅色的傷還沒(méi)有好，我就感覺(jué)到媽媽做飯時(shí)的不容易。
小學(xué)生活中的感動(dòng)作文7
生活中處處充滿了感動(dòng)，有失敗時(shí)父母的安慰;摔倒時(shí)朋友伸出的援手;緊張時(shí)臺(tái)下關(guān)切的目光……
記得有一年，學(xué)校組織春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我那時(shí)還是一個(gè)內(nèi)向的小女孩，凡是學(xué)校里的活動(dòng)，我參加的都不太積極。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我不想?yún)⒁?jiàn)。體育不是我的長(zhǎng)項(xiàng)。班主任見(jiàn)別的同學(xué)正在踴躍的報(bào)名，而我卻靜靜地坐在那里，便打手式讓大家停下來(lái)，問(wèn)我：“這位同學(xué)，你為什么不去報(bào)名?”
“老師，我不行，體育不是我的長(zhǎng)項(xiàng)�！蔽掖鸬�。
“你行的，別低估自己。”老師微笑著對(duì)我說(shuō)。
在老師的鼓勵(lì)下，我鼓足勇氣報(bào)了名，代表我們班參加障礙跑。
到了比賽的`那一天，到了我上場(chǎng)的那一刻，選手們做好起跑的姿勢(shì)。只聽(tīng)發(fā)令搶“嘭”的一響，選手們就像離弦的箭一樣沖向終點(diǎn)。突然，我摔倒了。原本打算放棄的我聽(tīng)到了同學(xué)的聲音：“加油!加油!”同學(xué)們的加油聲讓我覺(jué)得全身立刻充滿了力量，這時(shí)我心中響起班主任的話：“你能行!”對(duì)!我能行!于是，我一咬牙從地上爬起來(lái)，飛快地向終點(diǎn)沖去。最后我獲得了二等獎(jiǎng)。
那日摔倒后的疼痛我已經(jīng)記不清了，但我始終記得，有一種聲音在那一刻讓我感動(dòng)——那便是在我摔倒時(shí)朋友給我加油的聲音。
從此以后，我的性格開(kāi)朗了許多。當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，我都會(huì)主動(dòng)幫助。因?yàn)槲也粫?huì)忘記，是他們?cè)谖宜さ箷r(shí)給我鼓勵(lì)。
小學(xué)生活中的感動(dòng)作文8
生活中，媽媽的愛(ài)讓我感動(dòng)，尤其那次朗誦比賽使我記憶猶新。也就是從那天起，我逐漸明白了感動(dòng)就是愛(ài)。
前些日，我們年級(jí)舉行朗誦比賽，我很榮幸代表班級(jí)參加了年級(jí)比賽。周五，我主動(dòng)和媽媽商量并定下了朗誦內(nèi)容。
那一個(gè)星期，媽媽每天下班回家，吃過(guò)飯，就和我一起開(kāi)始練習(xí)朗誦。每次媽媽都要先給我示范，再聽(tīng)我朗誦，然后有什么不到位的地方就再次示范，讓我重新朗誦。至今，我還清楚的記得那個(gè)周三。那天，媽媽下班回來(lái)，我便發(fā)現(xiàn)，從媽媽的背上透露出她的辛苦，從她的聲音可以知道她的勞累。我這才想起，今天媽媽要上五節(jié)課。但是，媽媽還用嘶啞的聲音給我一遍一遍地示范，時(shí)刻提醒我速度快慢，聲音輕重。看著媽媽，這時(shí)我的心里不由地泛起層層漣漪，淚水開(kāi)始在眼眶里打轉(zhuǎn)。
配樂(lè)最難找了。每找到一首樂(lè)曲，媽媽便會(huì)跟著朗誦幾遍，有一點(diǎn)不適合便刪除。選擇好后，她自己跟著樂(lè)曲來(lái)了一遍又一遍，一詞一句地摸索，什么時(shí)間誦讀什么，用什么語(yǔ)氣，語(yǔ)速快還是慢。接下來(lái)，媽媽一字一句地教我，嗓子都啞了，還跟我一起無(wú)數(shù)遍地練習(xí)。每次聽(tīng)到媽媽那啞啞的嗓音，我的'鼻子便會(huì)酸酸的，眼睛里充滿淚花。
“人之所以會(huì)感動(dòng)，是因?yàn)樗钤趷?ài)之中”。媽媽園丁般的愛(ài)，讓我深深明白了這句話的含義，時(shí)時(shí)刻刻感動(dòng)著我。
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