保護(hù)環(huán)境的學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的保護(hù)環(huán)境的學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
保護(hù)環(huán)境的學(xué)生作文1
老師告訴我們6月5日是世界環(huán)境保護(hù)日，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
不亂扔垃圾，不亂砍伐樹(shù)木，不破壞森林。如果我們不保護(hù)環(huán)境，藍(lán)天變的污煙瘴氣，黯然失色，濃煙滾滾的好像沒(méi)有擦過(guò)的鏡子一樣。大地開(kāi)始荒無(wú)人煙，千瘡百孔，傷痕累累，綠樹(shù)也像患了病一樣，痛苦的呻吟著。
如果我們保護(hù)環(huán)境，藍(lán)天會(huì)變得很明澈，湛藍(lán)湛藍(lán)的，白云自由自在的飄蕩，空氣非常清新，大地生機(jī)勃勃起來(lái)，垃圾堆一瞬間變成了花園，長(zhǎng)滿(mǎn)了五顏六色的花朵，綠樹(shù)成林，朵朵的.鮮花散發(fā)著陣陣清香，污水變得清澈了，叮咚叮咚地流淌著。
保護(hù)地球，留住最美好的環(huán)境……善待自然就是善待人類(lèi)自己，讓我們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧!
保護(hù)環(huán)境的學(xué)生作文2
環(huán)保對(duì)于現(xiàn)今的社會(huì)來(lái)說(shuō)是最重要的課題，因?yàn)榇蠹也粩嘞哪茉矗圃煸S多二氧化碳，因此地球已經(jīng)開(kāi)始生病了，冰山也慢慢融化，為了要救地球，因此訂定四月二十二日是“世界地球日”，是要讓我們更加了解“減排”的重要性。
為了響應(yīng)環(huán)保，我和媽媽一起參加了45堂綠生活行動(dòng)課，課程里面我覺(jué)得最有意義得是“換個(gè)高度守護(hù)美麗地球紀(jì)錄片”、“垃圾分類(lèi)省錢(qián)又環(huán)�！焙汀奥斆鞲愣ɡ诸�(lèi)”，每個(gè)主題活動(dòng)的加深加廣，讓我更能體會(huì)愛(ài)護(hù)地球的重要性，也讓我有的點(diǎn)子來(lái)保護(hù)我們的.地球。
我覺(jué)得這活動(dòng)很有意義，讓我也有了耐心參加這45天的活動(dòng)，也讓我學(xué)會(huì)節(jié)能減排的方法。
保護(hù)環(huán)境的學(xué)生作文3
我從媽媽那里知道了“國(guó)家從XX年六一以后就不用許使用一次性塑料袋，消滅白色污染，保護(hù)環(huán)境�！薄耙�?yàn)樗芰洗裨诘叵乱话倌暌膊粫?huì)化，還影響植物的生長(zhǎng)，產(chǎn)生了污染�！眿寢屨f(shuō)�！澳俏覀円院筚I(mǎi)東西拿生么裝呢？”“你有生么好辦法嗎？”媽媽接著問(wèn)我。
我有一個(gè)好辦法：“家里的空米袋子、面袋子等，仍了怪可惜不如做成購(gòu)物袋，即環(huán)保又廢物在利用�！眿寢屨f(shuō)：“這是一個(gè)好主意，那你就動(dòng)手做一個(gè)。”
我找出家里的空米袋子、綁扎繩（提生日蛋糕用的）和兩根手提袋上的繩子（壞手提袋上的`），我還用綁扎繩做了三個(gè)蝴蝶結(jié)呢？這樣一個(gè)漂亮的環(huán)保袋就誕生了。裝兩斤東西都可以呢！
小朋友，把你們的巧手動(dòng)起來(lái)！也可以像我一樣做一個(gè)可愛(ài)的環(huán)保購(gòu)物袋試試吧？
讓我們每一人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士！
保護(hù)環(huán)境的學(xué)生作文4
星期天上午，小豬拿著幾根香蕉去公園玩。
到了公園，那里綠樹(shù)成蔭，花飄著濃郁的香氣，小鳥(niǎo)還在枝頭唱著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，環(huán)境好極了，小豬吃了幾根香蕉，就把香蕉皮扔在地上。
“小豬，等等，停下來(lái)�！痹瓉�(lái)是大象伯伯在說(shuō)話(huà)。
小豬很不情愿地停下腳步，冷冷地說(shuō)：“干什么！”
大象伯伯嚴(yán)厲地對(duì)小豬說(shuō)：“如果每個(gè)人都象你一樣，那我們就只能生存在垃圾堆里，再說(shuō)，如果有人踩在香蕉皮上，那他就會(huì)摔跤。”
“知道了，大象伯伯，我不會(huì)再亂扔垃圾了�！毙∝i慚愧地說(shuō)。
小豬沿著過(guò)來(lái)的路往回走，這時(shí)，小熊貓跑來(lái)了，小豬說(shuō)：“小熊貓，你要去……”還沒(méi)等小豬說(shuō)完，小熊貓就摔了一個(gè)大跟頭。
小豬跑過(guò)去，扶起小熊貓，一看原來(lái)是一塊西瓜皮，小豬氣憤地說(shuō)：“是誰(shuí)這么缺德！”小豬說(shuō)著走到了垃圾箱前，把西瓜皮扔了。
小豬終于用事實(shí)證明了自己說(shuō)的.那些話(huà)！
保護(hù)環(huán)境的學(xué)生作文5
有一天早上，我高高興興地上學(xué)去。我抬頭望天空。��！太陽(yáng)是那么紅。正在我要踏進(jìn)校園的時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)小妹妹扎著兩條辮子，穿著一條漂亮的裙子，是那么可愛(ài)。正在我注視著她的時(shí)候，她隨手扔了一個(gè)塑料袋。我快速地走過(guò)去，對(duì)她說(shuō)：“你不能亂扔垃圾。”她只是看看我，并沒(méi)有把塑料袋撿起來(lái)。她說(shuō)：“你又不是老師，我為什么聽(tīng)你的�！蔽疑鷼饬�，說(shuō)：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”她的'臉紅了。她把塑料袋扔進(jìn)垃圾桶里，說(shuō)：“大姐姐，我知道錯(cuò)了�！蔽艺f(shuō)：“知錯(cuò)就改，就是個(gè)好孩子�！彼f(shuō)：“我以后再也不敢扔垃圾了�！�
我們同住“地球村”，讓我們擁來(lái)同一個(gè)世界，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)動(dòng)物、讓人與自然和諧相處。
保護(hù)環(huán)境的學(xué)生作文6
環(huán)境是大家生活的地方，需要我們好好保護(hù)！
可是，人類(lèi)對(duì)環(huán)境的保護(hù)還不夠重視。比如，有些人為了方便就隨地扔丟手里的東西，跟寵物跟主人外出散步，讓貓貓狗狗們隨地在大小二便，主人看見(jiàn)了覺(jué)得太臟又不用紙巾把大小便包起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶；工廠(chǎng)里排出濃煙讓有害氣體排上天空；有些商人為了賺錢(qián)建房子，就把山給挖了，把樹(shù)給砍了；有些人因?yàn)楣ぷ鞫鴽](méi)時(shí)間煮飯就出去吃，為了方便就隨地亂扔飯盒，弄得滿(mǎn)地都是垃圾；有些人經(jīng)濟(jì)條件好了，都買(mǎi)了小汽車(chē)，車(chē)輛排放出大量的`廢氣破壞了環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，讓我們多走路少開(kāi)車(chē)，多植樹(shù)造森林，看見(jiàn)垃圾，主動(dòng)把垃圾撿起來(lái)，處理好手中的垃圾雜物，廢氣廢水要合理排放，共同創(chuàng)造美好的低碳生活。
相信在大家的努力下，環(huán)境會(huì)變得越來(lái)越好。
保護(hù)環(huán)境的學(xué)生作文7
環(huán)境是人類(lèi)生存的必需的條件，我們的學(xué)習(xí)、工作都要在良好的環(huán)境中才能取得好成績(jī)。因此，我們就應(yīng)當(dāng)保護(hù)好環(huán)境。
如果我們有了良好的環(huán)境，人們就可以每天早上起來(lái)聞到清新的.空氣，不會(huì)在頭悶眼花了，而且還可以讓人早上一起床就不會(huì)打瞌睡，一天都有很精神。我們有了良好的環(huán)境可以遠(yuǎn)離疾病，有一健康的身體，讓人們快樂(lè)起來(lái)……
如果，我們的環(huán)境變差了，一切都會(huì)從良好的環(huán)境成為“邪惡”的環(huán)境，讓世界都?xì)У簟?/p>
所以，我們要盡力去保護(hù)環(huán)境，不要讓良好的環(huán)境被污染。
保護(hù)環(huán)境的學(xué)生作文8
記得小的時(shí)候：
天空是蔚藍(lán)的，
大地是碧綠的，
夜晚的星星是閃耀明亮的;
可是當(dāng)我長(zhǎng)大了的時(shí)候：
天空中再也找不到那蔚藍(lán)的顏色，
大地上再也看不到那純真的綠意，
夜晚時(shí)再也望不到那明耀的星星。
有一次，我做了一個(gè)夢(mèng)。
夢(mèng)見(jiàn)將來(lái)的某一天，
地球因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)的存在而滅亡;
夢(mèng)見(jiàn)那千千萬(wàn)萬(wàn)種生物，
在我們?nèi)祟?lèi)面前抱怨、憎惡，
我不禁地被驚醒。
我時(shí)常不在想：
我們?nèi)祟?lèi)在不斷地成長(zhǎng)，
可是環(huán)境卻不斷地退步。
如果將來(lái)的某一天，
地球真因我們?nèi)祟?lèi)的存在而毀滅;
那千千萬(wàn)萬(wàn)種生命的消失，
我們?nèi)祟?lèi)就會(huì)真的成為世上最大的`惡果。
如果我們不想被人唾棄的惡果，
我們就要去珍惜大自然的資源，
我們就要去保護(hù)大自然的環(huán)境。
讓地球不是因?yàn)槿祟?lèi)的存在而毀滅，
而是因?yàn)槿祟?lèi)的存在更美好!
讓我們攜起手來(lái)，保護(hù)我們的環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境的學(xué)生作文9
在我們的身邊就有很多污染環(huán)境的污染物，比如說(shuō)：大量的生活廢棄品、廢塑袋、一次性飯盒、果皮紙屑等等。污染物對(duì)環(huán)境來(lái)說(shuō)，毫無(wú)疑問(wèn)，肯定有很大的危害。
就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)吧，學(xué)校里有些學(xué)生經(jīng)常亂扔果皮、紙屑，不僅影響了環(huán)境，更糟糕的是別人一不小心踩到了，就有可能滑倒；在班里，有些同學(xué)的椅子上還有些瓜子殼、鉛筆屑。還有愛(ài)吃糖的同學(xué)經(jīng)常往地上吐泡泡糖，別人要是踩上，粘在腳底下取不掉多傷情緒啊。還有些調(diào)皮的同學(xué)，用蠟筆在門(mén)上和墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)，破壞了教室的清潔。
像上面所說(shuō)的那樣破壞環(huán)境的'人和事，真是舉不勝舉。我真想對(duì)人類(lèi)說(shuō)：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從小事做起，愛(ài)護(hù)我們身邊的一草一木，為保護(hù)環(huán)境建設(shè)我們美好的的家園作出自己的貢獻(xiàn)。
保護(hù)環(huán)境的學(xué)生作文10
在公園里，有一片風(fēng)景優(yōu)美的地方，那里有許多人散步。大樹(shù)的枝葉展開(kāi)著，就像一座綠色的涼亭，綠油油的草地上開(kāi)著一朵朵絢麗多彩的鮮花，清澈見(jiàn)底的河水里有一只只活潑可愛(ài)的小魚(yú)，它們正自由自在地游來(lái)游去。
可是那里慢慢地建起一座座工廠(chǎng)，環(huán)境漸漸被污染了。濃煙從工廠(chǎng)的煙囪上冒了出來(lái)。碧綠的草地上放滿(mǎn)了臟兮兮的垃圾。污水從污水口流到河里，有的'魚(yú)兒們都死了，河水臭不可聞。人們無(wú)法來(lái)到這洗衣服，他們使勁地揉著臟衣服，可是越洗越臟。魚(yú)兒們哀求到：請(qǐng)你們不要把我們的家弄成烏黑烏黑的，請(qǐng)給我們一個(gè)美麗的家。
終于，村民們沖到工廠(chǎng)里，投訴了。工廠(chǎng)里的人非常不好意思，于是他們把工廠(chǎng)搬走了。
空氣重新開(kāi)始變得清新，草地又變得綠油油的，河水又變地清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒們開(kāi)始從四面八方游回來(lái)了，五顏六色的鮮花從土地里里鉆了出來(lái)，這兒又有許多人們來(lái)散步，村民們又來(lái)到小河邊洗衣服。一切又變的生氣勃勃了!
保護(hù)環(huán)境的學(xué)生作文11
環(huán)保是每個(gè)人都應(yīng)該做到的事情，我們要環(huán)保世界才能變得更美好。
今天我們?nèi)祟?lèi)造成了嚴(yán)重的污染情況，后來(lái)我才知道是我們?nèi)祟?lèi)亂扔垃圾造成的，所以我希望我們?nèi)祟?lèi)以后不要再亂扔垃圾了。
我家旁邊的小河，爸爸說(shuō)之前我還沒(méi)出生的時(shí)候，那和誰(shuí)很清很清的，還可以在河里游水�？墒呛髞�(lái)附近的.人把垃圾都扔到河里，日復(fù)一日，河里的水慢慢地變黑了，小魚(yú)都給熏死了，而且會(huì)發(fā)出很臭的氣味，爸爸叫我千萬(wàn)不要碰那些水，可能會(huì)有毒的。我覺(jué)得好可惜啊!所以請(qǐng)大家千萬(wàn)別亂扔垃圾了，要保護(hù)水資源，不然的話(huà)世界就會(huì)變得沒(méi)有色彩了。
保護(hù)環(huán)境的學(xué)生作文12
保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境，是人類(lèi)的一大責(zé)任，我們要保護(hù)好地球的生態(tài)環(huán)境，人類(lèi)就會(huì)幸福起來(lái)。我們所在的社會(huì)生態(tài)環(huán)境就不好，在人們吃水的`水源里扔農(nóng)藥袋農(nóng)藥瓶，里面的農(nóng)藥流進(jìn)了水里，水變成了白色了人不能吃了，牛羊馬也不能喝了，水流進(jìn)小河里，魚(yú)兒，青蛙，還有周?chē)男〔荻紩?huì)死的。小河邊，有好多的垃圾在河邊，有的垃圾被水帶到了大海里，海里的動(dòng)物吐食后就會(huì)死在海里，而留在小河邊的垃圾在發(fā)臭，污染空氣，在這樣下去自然資源枯竭，人類(lèi)會(huì)滅亡的。
我們要保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境，保護(hù)自然資源，水資源，森林資源，生態(tài)資源，大氣資源，要是不保護(hù)這些自然資源，會(huì)給人類(lèi)生存帶來(lái)嚴(yán)重的威脅。
我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，如果她被破壞了，我們求別無(wú)去處。我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造富于子孫后代吧。
保護(hù)環(huán)境的學(xué)生作文13
我正在看電視，突然面前一束光，把我?guī)У搅艘粋�(gè)奇妙的世界。
這個(gè)世界都是海洋，我非常驚訝，我沒(méi)有帶氧氣瓶，居然也能呼吸，我把這個(gè)世界都參觀(guān)一遍，發(fā)現(xiàn)所有的房子都是用水晶做成的，河水也非常藍(lán)，一點(diǎn)也不渾濁。這時(shí)我突然遇到一個(gè)鯊魚(yú)，我剛想跑，這個(gè)鯊魚(yú)竟然說(shuō)話(huà)了：“年輕人不要走，我不會(huì)傷害你的，我是這個(gè)王國(guó)的國(guó)王，這個(gè)王國(guó)叫海洋王國(guó)。”我說(shuō)：“你好，我叫孫哲”國(guó)王說(shuō)：“我?guī)銋⒂^(guān)一下我的王國(guó)吧。”我說(shuō)：“我已經(jīng)參觀(guān)完了，但我想問(wèn)你個(gè)問(wèn)題。”國(guó)王說(shuō)：“你問(wèn)吧。”我說(shuō)：“你們這個(gè)王國(guó)為什么這么干凈，沒(méi)有變臟的地方哪？”國(guó)王說(shuō)：“因?yàn)槲覀兪侨巳硕紣?ài)護(hù)環(huán)境，不像你們?nèi)祟?lèi)，口口聲聲說(shuō)保護(hù)環(huán)境，但到頭，你們卻把你們的`世界變得又臟又臭�！蔽覒M愧的低下了頭。
這時(shí)一陣吵鬧聲好像在叫我，原來(lái)是媽媽在叫我起床，這也是個(gè)夢(mèng)，但我想我們應(yīng)該向海洋王國(guó)那樣，人人都保護(hù)環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境的學(xué)生作文14
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)物產(chǎn)豐富，花草茂盛的地方——山東。 我經(jīng)常和鄰居家的小弟弟去小溪邊玩，有一次，我騎著自行車(chē)帶著小弟弟去小溪邊玩，這里的溪水清澈見(jiàn)底，花草也長(zhǎng)的非常茂盛，溪里的貝殼好看極了，有黃色的，有綠色的，有黃色的，怎么數(shù)也數(shù)不清，我和小弟弟經(jīng)常在這里打水仗。
可是，在我六歲時(shí)，我又一次騎著自行車(chē)，帶著小弟弟去小溪邊玩時(shí)，我看到了家鄉(xiāng)的小溪發(fā)生了很大的變化：溪水變得又黑又臭；貝殼看不到了；小魚(yú)都死了，浮在水面上；又有一些垃圾在水面上漂浮著。看到這場(chǎng)景后，我和小弟弟都驚呆了。
我決定在每年的春天，我都和爸爸媽媽回家鄉(xiāng)種幾棵樹(shù)，和家鄉(xiāng)的小朋友們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，栽一棵樹(shù)，愛(ài)護(hù)每一片草地，不亂丟垃圾”以及讓我們的爸爸媽媽“放下方便袋，拿起菜籃子”的.倡議， 雖然，我們現(xiàn)在做的只不過(guò)是一些雞毛蒜皮的小事，但是我相信，只要我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，那么我們就會(huì)看到一個(gè)干凈又美麗的世界！
保護(hù)環(huán)境的學(xué)生作文15
我的家鄉(xiāng)有一條美麗的母親河------溫瑞塘河，它是通往溫州.塘下.瑞安。如果你現(xiàn)在就想去看看它是怎么樣的，那我就帶你去看看吧！
溫瑞塘河很久以前它不但很清澈而且很漂亮，通常在晴天時(shí)，居民們有的.在河里游泳，有的在劃船，有的在撲魚(yú).....也是人民們悠閑的好去處。如今的溫瑞塘河兩岸挺立著一棵棵大樹(shù)，樹(shù)木后面建立者一棟棟高大的樓房，旁邊還有一座座小亭子。不過(guò)現(xiàn)在的河里垃圾非常多，河水又黑又臭，時(shí)常水面上浮上許多死魚(yú)。這是什么破壞了環(huán)境呢？比如：有小朋友吃的零食丟到河里，大人用得一次性筷子.碗，還有工業(yè).農(nóng)業(yè)排出的污水等等......
之所以我們現(xiàn)在就得呼吁大家保護(hù)我們的母親河，我們要給它恢復(fù)它原本那美麗的身姿，找回它以往的溫柔，使它變得更加美麗！
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