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寫植物的學生作文

時間:2022-11-08 04:48:33 小學生作文 我要投稿

精選寫植物的學生作文9篇

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的寫植物的學生作文9篇,希望能夠幫助到大家。

精選寫植物的學生作文9篇

寫植物的學生作文 篇1

  我家有一盆水竹,那是爸爸買菜時順便買回來的。水竹的莖筆直筆直的,而且粗細均勻。莖的頂端長著很多葉子,綠油油的,就像一把撐開的.大傘,聞起來有淡淡的幽香。

  水竹長著硬硬的根,在泥土里相互纏繞著。挺直的莖跟筷子一般粗細,尖尖的葉子圍繞著莖的頂端均勻地排列著。在這些水竹中間,有一棵長得最高,已經(jīng)有我的半個身子高了,周圍其它的水竹都在它的肩下。在小兄弟們的簇擁下,它顯得那么挺拔,那么聳立,那么傲視群雄和高不可攀。我喜歡水竹,喜歡它的蔥綠、挺拔!

寫植物的學生作文 篇2

  過去,我只知道人和動物會睡覺,通過睡眠來消除忙碌一天后的疲勞,調(diào)節(jié)生理機能,以便以旺盛的精力迎接第二天的生活。一個偶然的機會,我發(fā)現(xiàn)了植物也會睡覺。

  今年,我家栽了幾盆花,從每裸花根部的土里長出了一些不起眼的酸角草,它們那嫩綠的大三瓣、小六瓣葉子均勻地鋪在花盆里,倒也為盆花增添了幾分姿色。人冬后,為了不讓盆花受寒流的侵襲,爸爸便把這些花盆搬進屋內(nèi)。

  一天晚上,我半夜翹床小便,無意中看見酸角草的'葉子下垂,好像蔫了,再看其它盆內(nèi)的酸角草也是一樣,我以為這些小草可能是不適應室內(nèi)環(huán)境快枯死了。第二夭早晨起床,昨晚“蔫了”的酸角草葉子又展開了,這是怎么回事呢?我決定解開這個謎。以后的幾個晚上,我都常在花盆旁仔細觀察,并記下了觀察日記。

  晚上7點鐘后,酸角草葉子開始下垂,慢慢地閉合成三角形,緊緊“抱住”葉柄,像一把把收攏的小傘;10點鐘,葉子全部閉合;天亮后,這些合攏的葉片又重新張開,迎接朝陽,再次利用光能把水和二氧化碳制造成有機物。所以我斷定:酸角草也會“睡覺’。

  為什么小草也會像人一樣睡覺呢?我查找有關資料,又向老師請教,終于揭開了這個秘密。

  原來,這種隨晝夜的光暗周期而變化的運動形式,是由于夜晚到來的刺激所引起的感性運動。又稱為“感夜運動”或“睡眠運動”。許多植物都具有這種運動。如花生、大豆、合歡和含羞草等的葉子,白天迎著朝陽舒展,一到晚上就成對地合攏起來。酸角草的感夜運動則表現(xiàn)為,到晚上葉子便朝下,而白天則朝上。

  酸角草的這種感夜運動,是山子它們?nèi)~柄上側和下側的生長素含量隨晝夜的變化而不同所致。白天,在陽光的沐浴下,葉子中生成的生長素向葉柄移動時,較多地集中在與葉柄的下側的篩管連接的葉片部分,由于這部分生長素濃度較高,生長較快,結果使葉子朝上。而在夜間,生長素在葉柄的上側含量比下側高,使上側生長加快,結果導致葉片朝下,以防止水分的散失。

  酸角草的晝夜變化秘密終于揭開了。它使我認識到,在我們周圍還有許多奇花異草,只要我們仔細觀察。認真思考,勤一于學習,就能認識它們,揭開其中的奧秘。

寫植物的學生作文 篇3

  可愛的貓

  我最喜歡的動物是我家樓下的小貓,我為什么喜歡它呢?那就請你繼續(xù)往下讀吧!

  這只小貓是一只野貓,它的身上披著“金白相間”的大衣,長長的尾巴優(yōu)雅地擺動著。不禁讓人疑惑它到底是波絲貓,還是野貓。它的那雙大眼睛,在夜間能夠發(fā)出幽幽的綠光。

  有一次,我下樓看到兩團綠光,走近一看才知道這小貓在覓食呢!它還有六根長長的胡須,左邊三根右邊三根對稱地排列著,聽媽媽說它的胡須是捉老鼠用的。

  我和這只小貓是在我倒垃圾的時候認識的。因為我每次倒垃圾時小貓也不躲閃,反而撲上來吃我的垃圾。我覺得它挺可憐的。于是,我和媽媽經(jīng)常會拿剩下的飯、魚、肉給它吃。這樣,我和小貓就更加親密無間了。

  我喜歡它的還有一個緣故,那就是它會捉老鼠。我親眼看見過它捉老鼠時的“英勇情景”。那天晚上,我正在樓下倒垃圾,突然一個黑影從我眼前掠過。啊!老鼠!就在我詫異的.時候,草叢里出現(xiàn)了兩團綠光。我一下子認出了它——小貓!只見它箭步如飛一下子抓住了這可惡的家伙,并用鋒利的牙齒把它咬住了,把它叼進了一間柴火間里。

  啊!這只小貓可真可愛!它的家就在那間柴火間里,我看著它甜甜入睡的樣子,心想:它真是一個可愛的小生靈呀!

寫植物的學生作文 篇4

  去年九月,我們搬新家,三伯為了祝賀我們,送了一盆鳳尾竹。正好這時我家的一個空花盆里也長出了一棵海芋,苗還很小,只有兩片葉子,也和鳳尾竹一起擺在客廳里,海芋和這盆鳳尾竹顯得極不相配。 這盆鳳尾竹最高處有一米六,比我還高一大截。他的葉子和竹葉一樣,中間寬兩邊窄的長條形,主干也似竹子,有節(jié);可與竹子不同的是,竹葉是三三兩兩的聚在一個枝上,而鳳尾竹葉子排列的和鐵樹一樣,是按順序的排列在一個枝上。

  鳳尾竹的嫩芽初長出來時像一根長矛一樣,光光的看不出那就是葉子。一周后“矛”就開始分叉了,包住主干的葉子分離了一些,怪不得看起來像沒有葉子一樣。兩周后,主干最前端的兩片葉子已經(jīng)完全分離了。但下面包在一起的葉子還是把剩余的部分包的嚴嚴實實的。這時的葉子好像一只綠色的毛筆一樣。三個星期后,那些包在一起的.葉子就完全分開了。

  而這時,那盆海芋也長出了許多葉片。起先,從葉柄上裂縫里探出了一個小尖尖;接著幾天后,小尖尖又長長了許多;慢慢的那像尖尖的鳥嘴似的小尖尖打開了,原來他是卷著的,像女生裙子的花邊;到后來他完全長出來了,花邊也完全打開了。 有過了一個星期,爸爸想讓鳳尾竹長的快些,給他施了一次肥。過不久他又施了第二次肥。接下來可就糟糕了,先是葉子發(fā)黃,慢慢的葉子就耷拉著,打不起精神,到最后葉子干脆就成了干草的顏色,我看她真是奄奄一息了。

  如果你現(xiàn)在來我家,就會發(fā)現(xiàn)那盆鳳尾竹已經(jīng)不在了,取而代之的是海芋,瞧她的葉子已經(jīng)巴掌的四倍大了。海芋也有枯葉子,可這是新陳代謝,不去管她,它也能活下來。爸爸本來想讓鳳尾竹長的更茂盛,結果害了它。這件事讓我明白了一個道理,就像拔苗助長一樣,欲速則不達?菟赖镍P尾竹就是這樣:爸爸違背了自然規(guī)律,結果事與愿違。

寫植物的學生作文 篇5

  周六下午,室外陽光明媚。在這個初春佳節(jié),我和爸爸來到植物園人工湖逮魚。

  再往里走,就看到了那波光粼粼的人工湖,湖邊的垂柳枝上已冒出了嫩綠嫩綠的小芽兒,迎春花也三三兩兩的露出了笑臉,傳遞著春的喜訊。水面上不停的冒著水泡,一群一群的小銀魚正在清澈的湖水里歡樂地嬉戲。這可是逮魚的最好時機哦!我趕緊讓爸爸給我做了個小網(wǎng)兜:塑料袋口上綁個用柳條做成的環(huán),再在環(huán)上綁一個粗棍子。呵,挺精致的,怪不得旁邊的許多小朋友都向我們投來了嫉妒的目光。

  我把小網(wǎng)兜悄悄地從小銀魚的'后面放進水里,小銀魚好像發(fā)現(xiàn)了我的詭計,趕緊躲開了,我正想再放一次,爸爸勸我耐心的等會兒,我也只好勞累一下胳膊了。

  不知不覺,太陽已偷偷的跑到了西山頂上。小銀魚們,你們趕快回家去吧,去找爸爸媽媽吧。我們今天在一起玩得真高興、真開心呀!

  啊,西邊的晚霞多么燦爛呀!它是不是在慶祝我這一天學到了很多知識?是不是在祝福我玩的開心?我想,應該都是吧。

  再見了,充滿生機的人工湖;再見了,熱情的音樂噴泉。等著吧,我會再來看你的!

寫植物的學生作文 篇6

  走在學校的小路上,幾個亭亭玉立的紫薇姑娘吸引了我的眼球。

  我不由得停住了腳步。

  遠處,紫薇樹的枝像她的頭發(fā),向四面八方伸張,隨著風兒輕輕擺動。她們很愛美,在柔順的發(fā)端夾上了粉紅色的'飾品,把她那翠綠的頭發(fā)點綴得如此鮮艷迷人。走進看時才發(fā)現(xiàn),原來那是紫薇花。紫薇花很動人,波浪形的花瓣像粉紅色的長裙。紫薇花擺動著裙子,像是在和風兒玩耍,也像是在顯示著自己的美麗。在眾多紫薇花的裙下,還躲著一些飽滿的花苞,她們很調(diào)皮,在互相玩著捉迷藏。

  仔細看,有些枝頭的花已凋謝,有些本來嫩綠無比的葉已枯黃。我這才感覺到,已經(jīng)臨近了秋天。秋天意味著什么,意味著有些花兒要凋謝,有些樹木要落葉,慢慢的,冰冷的冬天要來臨。

  花草樹木一年又一年地枯萎,但它們一次又一次地生長,它們從來不厭倦。對。 岸斓搅,春天還會遠嗎?”我一下子明白了:不必在乎一切失敗,只要把這些失敗當作成功的激勵品,成功就離你不遠了。

  秋天,我追趕著時間的步伐。

寫植物的學生作文 篇7

  野菊花

  一股頑強的生命力時時在我腦海中出現(xiàn),那就是在既沒有陽光,也沒有泥土的云臺山紅石峽筆陡的巖縫里,頑強生長、不屈向上,茁壯生長的一株野菊花。

  當我看到它的時候,我心里頓時感到有一股強烈得震撼,在那樣惡劣的`環(huán)境中,野菊花仍然用自己不屈的生命力點綴在那紅色堅硬的巖縫之間。雖然它生長在巖縫之間,但它并沒有為此而放棄自己的生命;雖然無人為它灌溉,無人為它施肥,但它把自己的勇氣變成一股生長的動力,在快樂的茁壯成長;雖然沒有人欣賞它,但它依然開出那么鮮艷的花朵,為大自然的美麗添上一筆。你知道這意味著什么嗎?這意味著它熱愛與珍惜生命。

  只要頑強拼搏;就會有希望;只要有勇氣,就會有奇跡;只要有良好的心態(tài);就會有生命的意義。在這愉快的一天里,它用無聲的語言告訴了我這樣的道理。更讓我懂得:在挫折和困難面前,我要像野菊花那樣,努力拼搏,永不屈服,樂觀向上,熱愛與珍惜生命,做一個生活的強者。

寫植物的學生作文 篇8

  “五一”節(jié)那天上午,我和表妹薇薇、薇薇的舅媽、陽陽姐姐、二叔和嬸嬸一起去香山植物園。

  一清早,我們便上路了。路上,我們一邊呼吸著野外新鮮的空氣,一邊欣賞著農(nóng)村景色:一塊塊綠油油的農(nóng)田、一排排碧綠的楊樹、一間間整齊的農(nóng)舍、一群群悠閑的羊群。約摸過了1個小時,我們來到了香山植物園。

  香山植物園坐落在香山腳下,像一顆晶瑩的翡翠鑲嵌在香山公園與玉泉山之間。我們來得很早,植物園的游人還不多,非常清靜。正對大門的是牡丹園,一朵朵碩大的牡丹,濃郁芳香,真不愧為“花王”。這里有紅牡丹、綠牡丹、紫牡丹、粉牡丹、白牡丹、黃牡丹。它們開得色澤絢爛,五彩繽紛。紅的艷,紫的濃,黃的嫩,白的純,綠的翠,粉的嬌,各有各的特點。重瓣的大花,像一團火、一汪水、一團絨那樣點綴著牡丹園。每朵花的花芯部分外面是一根根細細的雄蕊,里面包著一塊塊半球形的雌蕊。

  走過牡丹園,路旁有一棵大紫藤蘿,一串串紫色的小花,惹人喜愛。再往前走,便是宿根花卉園了,這里種的全是名貴而不起眼的小花,有白里透黃的郁金香,潔白的百合花和一叢叢叫不出名的小花。

  我們走進熱帶、亞熱帶植物溫室。整個溫室共分13個展室;棕桐植物室、水生植物室、肉質(zhì)植物室、仙人掌類植物室、盆景室、芳香植物室等。我們走進了一個小展室,這里有各種各樣的奇花異草,最引人注目的.是生石花,這花開后特別像一堆長了斑點的鵝卵石,起初我還誤以為是把幾塊小鵝卵石子放在里邊了呢!

  當我們走進另一個展室時,被一種濃郁的香味傾倒了。原來這就是芳香植物室。這里種的是帶有濃香味的植物,最香的要數(shù)一裸名叫“九里香”的樹了,顧名思義,九里以外都能聞到它的香味呢!

  我們參觀了千姿百態(tài)的假石山、樹盆景和像一張大圓桌那么大的玉蓮后,便來到了美洲的仙人掌類植物室。這里的仙人掌形狀很奇特,最高的有三四米。仙人掌的生存適應性最強,在沙漠里,在極端干旱缺水的情況下,它仍能頑強地生存下來,所以它是熱帶植物的代表。這里幾乎囊括了所有的仙人掌類植物。仙人掌有的是一條直干,兩旁伸出4個支干,很像人的手,怪不得叫“仙人掌”呢!有的仙人球上開出幾朵像桔子一樣的花。或長出許多小球或仙人掌……

  從植物園出來,我非常滿足,因為我既飽覽了美麗的花卉,又學到了很多有關植物方面的知識,真是一舉兩得。

寫植物的學生作文 篇9

  大自然的植物無奇不有,下面我就為大家介紹幾種奇妙的植物吧!

  舞草,沒聽說過吧,這是一種會跳舞的草。當人們對它講話或唱歌,小葉片會左右舞動,宛如小草聽到你的聲音翩翩起舞,因而人們稱它為舞草。

  舞草屬豆科,產(chǎn)于華南部分省區(qū)。當今許多植物園都種植有舞草,作為會動的`寵物,備受關注。

  豬籠草在自然界常常平臥生長,葉的構造復雜,分葉柄,葉身和卷須,卷須尾部擴大并反卷形成瓶狀,可捕食昆蟲。豬籠草具有總狀花序,開綠色或紫色小花。豬籠草葉頂?shù)钠繝铙w是捕食昆蟲的工具。瓶狀體開口邊緣和瓶蓋復面能分泌蜜汁,引誘昆蟲。瓶口光滑,待昆蟲滑落瓶內(nèi),被瓶底分泌的液體淹死,并分解蟲體營養(yǎng)物質(zhì),逐漸消化吸收。

  植物靠葉綠素在光照下制造營養(yǎng)物質(zhì)而生存,但也有個別植物營寄生生活,金燈藤就是其中一例。金燈藤與牽;ㄍ瑢儆谛ǹ频闹参铮捎跔I寄生生長,葉片已退化成小鱗片狀,也沒有葉綠素,全體呈白色。被纏繞的植物作為寄主提供營養(yǎng)。金燈藤合瓣花冠內(nèi)部的雄蕊和雌蕊都保持了旋花科的特征,花后結種子,可供藥用,即菟絲子。

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