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做個(gè)好學(xué)生不容易作文集錦5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的做個(gè)好學(xué)生不容易作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
做個(gè)好學(xué)生不容易作文1
做個(gè)好學(xué)生，首先每天早上要早點(diǎn)起床去上學(xué)校，背了裝滿書(shū)的書(shū)包，到了學(xué)校上課還要認(rèn)真的聽(tīng)講，不能隨便的講話，這些都是做學(xué)生最基本的事情。一天要上到六到七節(jié)課的樣子，而每天的課間休息和放學(xué)是做學(xué)生最快樂(lè)的！
我在老師的眼里成績(jī)不是很好，經(jīng)常調(diào)皮搗蛋的`。記得我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候考試，第一天語(yǔ)文我考了88分，不是很好，有的同學(xué)考了100分，還有的同學(xué)都考在90分以上的。為此我很沮喪！第二天是考數(shù)學(xué)，我比較緊張，我的媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子不要緊張，慢慢做，你一定可以的！”考完試的第二天分?jǐn)?shù)出來(lái)了，我的心提到了嗓子眼。當(dāng)老師報(bào)出我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我內(nèi)心的喜悅一下子就爆發(fā)了！我得了100分。
現(xiàn)在我已經(jīng)上三年級(jí)了，課程也比以往要緊那么一點(diǎn)！我要好好學(xué)習(xí)！向好的同學(xué)看齊！不能辜負(fù)老師和父母對(duì)我的期望！
做學(xué)生不容易，做好學(xué)生更不容易！為了能拓展自己的知識(shí)，付出是必不可少的！我相信我可以！
做個(gè)好學(xué)生不容易作文2
每天都有面對(duì)數(shù)不清的作業(yè)和看不完的書(shū)，起早摸黑成了經(jīng)常的事，這些都是一個(gè)好學(xué)生每天的家常便當(dāng)。
我們學(xué)生不用說(shuō)當(dāng)然以學(xué)習(xí)為主了，學(xué)習(xí)占據(jù)了我們大部分的時(shí)間，而學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，也往往決定了我們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)心中的地位，為了成為一個(gè)好學(xué)生，我們必須發(fā)奮努力，勤學(xué)苦練。
每當(dāng)挑燈夜讀，在爸爸媽媽睡下后，面對(duì)昏暗的燈光，強(qiáng)忍睡意，記背這一天沒(méi)掌握的知識(shí)點(diǎn)；每天我們舍棄玩耍的時(shí)間，伏在課桌上奮力解題；每一次都縮短吃飯、走路的時(shí)間，盡量多用點(diǎn)功在學(xué)習(xí)上。換來(lái)的大多還是一張張被紅筆叉得慘不忍睹，看著這些紅如鮮血的.分?jǐn)?shù)，多少心酸的淚一下就涌了出來(lái)，那么多的努力都白費(fèi)了嗎？自己真的不行嗎？懷著沉重的心情，把試卷交給媽媽?zhuān)粗鴭寢屒甾D(zhuǎn)多云的臉，我們心里真有些過(guò)不去，畢竟父母都希望我們成才，我們也不希望看到父母沉重的臉神。面對(duì)父母的壓力，我們又在苦惱，甚至產(chǎn)生了厭學(xué)的念頭，但這樣不就代表自己墮落了嗎？代表自己就真的無(wú)法成為好學(xué)生了嗎？于是我們又只好重振旗鼓，繼續(xù)一輪新的拼搏。
做個(gè)學(xué)生不容易，做個(gè)好學(xué)生更不容易。
做個(gè)好學(xué)生不容易作文3
我的性格比較內(nèi)向，不喜歡和別人說(shuō)話，上課時(shí)，也不喜歡舉手發(fā)言，成績(jī)一般，忽上忽下很不穩(wěn)定。記得有一次，在上一節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí)，老師問(wèn)了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題，請(qǐng)同學(xué)們舉手。
老師就喊：“孫燕請(qǐng)你回答�！蔽艺玖似饋�(lái)，心里緊張極了！我結(jié)結(jié)巴巴地把答案說(shuō)出來(lái)。老師說(shuō)：“請(qǐng)坐�！边^(guò)了一會(huì)，下課鈴響了。老師把我叫到辦公室去。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“上課時(shí)，要和同學(xué)們團(tuán)結(jié)用愛(ài)，互相幫助。要做一個(gè)活潑而自信的.小孩子。我聽(tīng)了直點(diǎn)頭，老師的這句話一直刻愛(ài)我的心里。有一次，有一位同學(xué)沒(méi)帶筆，急的手忙腳亂，我從自己的筆袋拿起了一支筆給她，她連忙說(shuō)：“謝謝你�！奔偃邕@是以前，我也不會(huì)借給她。但是現(xiàn)在做這件事，我很高興。
這學(xué)期在老師的教育下，通過(guò)我自己的努力，我漸漸地變成了一個(gè)活潑而自信的小孩子，成績(jī)也進(jìn)步了。并且我得到了一份夢(mèng)寐以求的榮譽(yù)“一名三好學(xué)生�！迸笥眩∧阏f(shuō)！做一名三好學(xué)生容易嗎？
做個(gè)好學(xué)生不容易作文4
做個(gè)好學(xué)生不容易。
一個(gè)好學(xué)生要愛(ài)學(xué)習(xí)，首先應(yīng)該做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講、不做小動(dòng)作、極積發(fā)言、勤于思考，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)鞏固、按時(shí)完成作業(yè)，每周一次小復(fù)習(xí)，一月一次總復(fù)習(xí)。
一個(gè)好學(xué)生，還應(yīng)該是個(gè)懂禮貌、有愛(ài)心的好孩子，在外見(jiàn)到熟人主動(dòng)問(wèn)好，待人熱情友好，在家敬愛(ài)老人，比如常常給爺爺奶奶捶捶背，陪他們?nèi)ド⑸⒉剑泻脰|西讓爺爺奶奶先吃。
一個(gè)好學(xué)生，還應(yīng)該是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子，當(dāng)別人有困難的時(shí)候 應(yīng)挺身而出給予別人力所能及的幫助。
一個(gè)好學(xué)生也應(yīng)該是一個(gè)勇敢的好孩子，滑冰、滑活力板的時(shí)候，有時(shí)跌得很重，擔(dān)能勇敢的站起來(lái)；每次犯錯(cuò)誤的時(shí)候，應(yīng)該勇敢的.站出來(lái)，勇于接受老師和同學(xué)的批評(píng)，改正錯(cuò)誤。
做個(gè)好學(xué)生，還應(yīng)該是個(gè)講衛(wèi)生和有良好生活習(xí)慣的好孩子。不僅在家要講衛(wèi)生，做到飯前便后洗手，睡前睡后要刷牙，勤洗手等好習(xí)慣，生活中做事要緊緊有條，不能丟三落四。在學(xué)校，要做好公共衛(wèi)生，不亂丟拉圾，費(fèi)紙，不亂寫(xiě)亂畫(huà)。經(jīng)常清理自己的課桌等。
做個(gè)好學(xué)生挺好的，但做個(gè)好學(xué)生也不容易。
做個(gè)好學(xué)生不容易作文5
說(shuō)到這個(gè)話題，我就想起了我和班上的幾個(gè)同學(xué)，我們都想當(dāng)個(gè)好學(xué)生。
先說(shuō)說(shuō)我吧，一次，老師讓我搬書(shū)，心想，現(xiàn)在就是成為好學(xué)生的一次機(jī)會(huì)，就在我心奮的那一刻，書(shū)竟散落在地，又正巧老師走過(guò)看見(jiàn)，批評(píng)了我，雖然不是很?chē)?yán)厲，但心里難過(guò)極了！另一個(gè)同學(xué)，一次，老師讓他幫忙倒杯水，可是，被他弄的`濕了一地，老師也無(wú)奈地說(shuō)了他一下，他也很難過(guò)地低下了頭。
還有一個(gè)同學(xué)，老師讓他把班級(jí)牌子帶回家，明天還要帶過(guò)來(lái)，第二天，老師不見(jiàn)同學(xué)帶班級(jí)牌子，就問(wèn)：“班級(jí)牌子呢？”同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)了”，老師非常生氣地說(shuō)“為什么沒(méi)了？”他看到老師生氣的表情，也嚇得淚流滿面。再有一個(gè)同學(xué)，老師讓他把衣服送到辦公室里，他拿著衣服，跑到辦公室，頑皮的同學(xué)推了他一下，衣服掉在了地上，他拿起衣服一看，衣服上多了一道斑紋，再仔細(xì)一看，原來(lái)是鋼筆的墨水，他慢慢走到辦公室看到老師就說(shuō)：“老師這里的墨水，不是我弄的�！崩蠋熆粗f(shuō)：“那你告訴我是誰(shuí)弄的？”他一聽(tīng)，低下了頭，怪自己沒(méi)有把衣服保護(hù)好。
聽(tīng)了我講的這些事，你們覺(jué)得好學(xué)生好當(dāng)嗎？
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