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學(xué)校學(xué)生作文600字

時(shí)間:2022-11-06 12:59:11 小學(xué)生作文 我要投稿
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【必備】學(xué)校學(xué)生作文600字三篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的學(xué)校學(xué)生作文600字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】學(xué)校學(xué)生作文600字三篇

學(xué)校學(xué)生作文600字 篇1

  時(shí)間進(jìn)入到2688年,也就是27世紀(jì)。我們的學(xué)校是什么樣子呢?請(qǐng)隨我一同參觀和體驗(yàn)吧!

  學(xué)校校門(mén)是一個(gè)傳送器,傳送器上有一個(gè)小眼睛環(huán)顧四周,通過(guò)網(wǎng)上和人臉檢測(cè)后才能進(jìn)入。如果發(fā)現(xiàn)進(jìn)入者是犯罪嫌疑犯,那傳送器就會(huì)放出電流先把他電暈,然后傳送到保衛(wèi)室審訊。

  進(jìn)入學(xué)校后,是一面高科技“墻”。學(xué)校給每位學(xué)生配了一塊手表,只要在手表上按一下按鈕,“墻”上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)通道,通道的磁力發(fā)生感應(yīng),手表上就會(huì)出現(xiàn)所有班級(jí)名字。學(xué)生只要在手表上點(diǎn)擊自己所在班級(jí)名字,通道里的傳送帶就會(huì)把他帶到所在班級(jí)。

  學(xué)生偶爾走錯(cuò)班級(jí),不必慌張,每個(gè)座位下面有一個(gè)按鈕,只要你按動(dòng)一下按鈕,輸入班級(jí)編號(hào),語(yǔ)音識(shí)別準(zhǔn)確后,座位下會(huì)出現(xiàn)一個(gè)通道,傳送帶可以順利把你傳送到正確的班級(jí)。

  教室里的桌子是用水晶做的,椅子是黃銅做的。學(xué)生不用背書(shū)包上學(xué),每人只需頭戴一頂學(xué)生帽就行。可能你會(huì)覺(jué)得奇怪?一頂帽子能有什么用呢?你可別小瞧了這頂帽子!這頂帽子是一個(gè)巨量存儲(chǔ)器,上有天線(xiàn),直接與老師信號(hào)連接,從幼兒園到大學(xué)的'知識(shí)都在里面,可以不斷更新。

  上課老師是機(jī)器人,它比老師還更嚴(yán)厲,如果發(fā)現(xiàn)你玩小動(dòng)作,一下就把你抓住,像拎小雞似的提出來(lái)批評(píng)。監(jiān)考、改卷也是由機(jī)器人完成,如果發(fā)現(xiàn)你舞弊,機(jī)器人直接判你0分。

  下課后,學(xué)生可以通過(guò)閃電通道去海洋、天空之城和沙漠玩。如果你去海洋,老師會(huì)給你一顆呼吸丸,你吃了之后就可以在深海中自由呼吸了;如果你去天空之城,老師會(huì)發(fā)給你一雙翅膀,你可以在天空像小鳥(niǎo)一樣自由翱翔;如果你去沙漠口渴了,只要按動(dòng)一下校服上的按鈕,就能喝到清甜可口的山泉水了。

  27世紀(jì)的學(xué)校你喜歡嗎?

學(xué)校學(xué)生作文600字 篇2

  未來(lái),學(xué)校的一切都變了,教學(xué)方法更有趣了!

  在未來(lái),我和同學(xué)們一起去上學(xué),走到馬路邊一個(gè)大圓盤(pán)中間,突然我們上升了,原來(lái)這是一個(gè)直通電梯呀!電梯把我們直接送到了學(xué)校門(mén)前,幾個(gè)大字“閃亮登場(chǎng)“,它們就是”近星小學(xué)”,原來(lái),未來(lái)的學(xué)校已經(jīng)搬到了太空,真有趣!

  走進(jìn)學(xué)校,來(lái)到我的教室門(mén)前,“歡迎進(jìn)入近星小學(xué)”這幾個(gè)電子字又出現(xiàn)了!我剛要開(kāi)門(mén),咦?門(mén)怎么自動(dòng)開(kāi)了?哦!原來(lái)每個(gè)教室的門(mén)都有自己班同學(xué)的電子掃描照片,同學(xué)們只要站在門(mén)前掃描一下門(mén)就開(kāi)了。走進(jìn)教室,問(wèn)題又出現(xiàn)了,為什么教室里沒(méi)有桌椅、黑板呢?原來(lái)為了防止小偷偷東西,教室內(nèi)的設(shè)備都被隱藏了,我一不小心按到了一個(gè)按扭,哇!桌子、椅子、黑板都現(xiàn)身了!學(xué)生都來(lái)齊了,我們等待著教師。教師來(lái)了!她打開(kāi)一個(gè)按扭,我們桌子的右角又出現(xiàn)了一個(gè)小風(fēng)扇,我打開(kāi)風(fēng)扇,啊我最喜愛(ài)的百合香味和清爽的風(fēng)飄來(lái),我才知道,原來(lái)風(fēng)扇可以按照每個(gè)同學(xué)的心情來(lái)調(diào)節(jié)味道呀!夏天風(fēng)扇吹出的是涼爽的風(fēng),冬天吹出的'是暖和的風(fēng),真是棒呀!這時(shí)教師又走了,我們每個(gè)人身邊又多了一個(gè)電子屏,一個(gè)玻璃墻把我們分開(kāi),很快又變成了“房子”,還帶了個(gè)門(mén),原來(lái)為了不讓同學(xué)互相被打擾,我們又被分開(kāi)了,在“房子”里我們聽(tīng)不見(jiàn)別人的聲音,我打開(kāi)電子屏,選了語(yǔ)文來(lái)聽(tīng),原來(lái)是電子屏給我們上課呀!而且還可以隨便選課來(lái)上!上課采取了邊學(xué)邊游戲的方式,我記的很快呢!

  下課了,我走出教室,電子屏也跟著,原來(lái)為了防止我們?cè)谡n間發(fā)生意外,電子屏隨時(shí)跟蹤我們保護(hù)我們。

  放學(xué)了,我希望第二天早點(diǎn)到來(lái),好讓我在“近星小學(xué)”多學(xué)一會(huì)兒。

學(xué)校學(xué)生作文600字 篇3

  手中翻著一頁(yè)頁(yè)的同學(xué)錄,看著一本本的留言?xún)?cè),這時(shí),我才知道,真的結(jié)束了,小學(xué)生活就要畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)了,難忘的小學(xué)校園生活。

  望著一張張熟悉的面孔,望著校園中的一切,似乎好像都變得陌生起來(lái)。

  六年前,我邁進(jìn)了學(xué)校的大門(mén),我對(duì)爸媽?zhuān)蠋,同學(xué)們高興的說(shuō):"我是一名小學(xué)生了!”

  兩年后,我真正的成為了少先隊(duì)員,我又對(duì)爸媽?zhuān)蠋,同學(xué)們興奮地說(shuō):我是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員了。

  隨著時(shí)間的流逝,一年又一年,如今我已經(jīng)成為了一名畢業(yè)生,我又對(duì)爸媽?zhuān)蠋,同學(xué)們激動(dòng)的說(shuō):“我要小學(xué)畢業(yè)了”此時(shí)此刻,望著窗外的景色,我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

  鈴....鈴...鈴...遠(yuǎn)方傳來(lái)了一陣陣熟悉的鈴聲,在春風(fēng)的伴隨中,不禁勾起了我心里一連串美好難忘的小學(xué)校園記憶,難忘的'小學(xué)校園生活。

  將要上初中的我,還不能忘記干凈的教室,那飛沙的籃球場(chǎng),來(lái)到每天去學(xué)校的必經(jīng)之路,感覺(jué)就好像回到了那幼小的我,一切的一切都還那么清晰,那么深刻,F(xiàn)在擺在我眼前的,是一所伴著我成長(zhǎng)了六年的學(xué)校,他在這條小路上,我伴隨著耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng),盡情的享受那朗朗的讀書(shū)聲,!都么振奮人生的聲音啊!

  在我童年的記憶中,老師就像慈母一樣教育我們成長(zhǎng)。曾記得,又一次競(jìng)選班長(zhǎng),我因?yàn)槟懶,不敢參加,老師鼓?lì)我,要敢于向自己挑戰(zhàn),要相信自己,于是,我在老師的教誨下,勇敢的走上了講臺(tái),鍛煉自己的膽量,培養(yǎng)自己的能力,這些對(duì)于我今后都是一個(gè)極好的鍛煉。

  進(jìn)入初中的日子越來(lái)越近了,快樂(lè)難忘的小學(xué)生活也在一天天縮短,往日的時(shí)光將永遠(yuǎn)留在我得要海中。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我小學(xué)校園生活,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我親愛(ài)的老師,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我可愛(ài)的同學(xué)們。

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