小學(xué)生作文600字

時間：2022-11-05 22:32:04 小學(xué)生作文我要投稿

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有關(guān)小學(xué)生作文600字集合八篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文600字8篇，希望對大家有所幫助。

有關(guān)小學(xué)生作文600字集合八篇

小學(xué)生作文600字篇1

　　“ 得失未必重要，自在才更舒心”這句話是很多旁觀者安慰當事人的常用語句，也是自我安慰的神句子。不過真正要做到如此淡泊，該經(jīng)歷多少人事滄桑？并不是每個人都是老子，可以做到”無為而治，清心寡欲"！倘若真的做到了，一切都將波瀾不驚，但又何來的轟轟烈烈？那么，來人世走一遭的真正樂趣何在？

　　從小到大，我只覺得自己是一只丑小鴨。甚至在自己的世界里都做不了主角！那么的暗淡無光，那么的默默無聞。不過，已經(jīng)習(xí)慣了，所以不會那么失落。但傷懷還是難免的！因為內(nèi)向，所以也沒有什么朋友。越來越自卑、越來越自閉。永遠作為一個局外者一樣活著！想要變成一個失憶者，因為記憶讓人想起那些過去的、失去的、遺憾的一些些往事。讓人駐留、失落。

　　有時候會覺得“奇跡”這個詞實在太虛無！離一般人也太遙遠，所以大多數(shù)時候?qū)ο嘈牌孥E的人是嗤之以鼻的態(tài)度，覺得那只是在做無謂的斗爭，在自我欺騙！是盲目、是愚蠢、是懦弱！不敢承認事實，才搬出奇跡這個詞來麻醉自己。這樣子無疑是借酒澆愁！但大家都知道：借酒澆愁愁更愁，才下眉頭，又上心頭。何必呢？在山窮水盡面前，大家都愿意抱著一顆會柳暗花明的希望存活！今天早上，我的鑰匙丟了，衣柜打不開。室友說拿她的鑰匙來試試。我心里就想了“開玩笑！怎么可能”。我已經(jīng)打算撬鎖了，真的'！但是撬鎖也挺辛苦的。我就懶得動了。任由她在哪里折騰！結(jié)果我大跌眼鏡，居然被她誤打誤撞打開鎖了！不可思議，拿著她的鑰匙開了我的鎖？！好吧，奇跡還是有的，

　　就是這樣，開始善待生活，或許就不會活得那么糟糕！

小學(xué)生作文600字篇2

　　聽，我低落在屋檐瓦楞之間那靈動的聲音；看，我飄蕩于林間原野之中那奇異的形體；悟，我停駐在臉頰之間那清透的心靈……聽一聽我的聲音吧！像一粒粒珠子嵌入玻璃，像一首首樂曲吹入心田，像一滾滾浪花涌入岸邊，閉上雙眼，聆聽我的足音，細做猜想，是一首被風(fēng)吹散的詩？是一片被浪花打翻的花兒？還是一條奔流不息的小溪？啊！原來是我，悄然臨于你面前，給你帶來繁花野草間輕輕抖落的聲音，為你披上清爽舒適的外衣，愿與你在這窗前傾談，你聽到了嗎？

　　看一看我的形體吧！像利劍，像花針，像絲線，像輕紗，敲擊著你的`窗口，落下來，由絲變成滴，由滴變成串滑下，我在跳舞，我在飛竄，在孩子們面前，我也帶了些稚氣，不甘心于消融于泥土和水泊之間，便濺起水花，或弄出聲響，在大我也不甘示弱，用我的身軀潤透路人的臉頰他們的衣襟，裝點他們的眼鏡，敲擊他們的額頭，但有形的我終會匯入江河湖海中，變成無形，漠然消逝，而當時的形體，你看見了嗎？悟一悟我的心靈吧！旱地時，我愿潤土，洪時，我便收藏好自己，寧化蒸氣，也不愿灑落劫數(shù)，是，我的心靈是清透的，是善意的，我用生命來換取人間真善美，摒棄假丑惡，我要反駁一句詩“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”。我的到來怎會令花兒殘落呢？而應(yīng)改為“夜來風(fēng)雨聲，花開知多少。”才對，我的心靈的清透，你悟到了嗎？

　　我，雨兒，灑落心扉，浸潤了大地，澆灌了心田，在春夏秋冬四季變遷的日子里，輕輕地走來，卻不曾回去，你是否讀懂了我——雨的心曲？

小學(xué)生作文600字篇3

　　那天，天黃黃的，太陽也蒼白得像一張病人的臉。呼嘯的寒風(fēng)時時拍打著教室的玻用窗，盡管每扇門窗都關(guān)嚴了，但教室里依然寒氣襲人。當時，同學(xué)們都在全神貫注地聽老師講課。突然，我的肚子疼了起來，就像是有誰在里面大鬧夭宮。疼痛越來越厲害，豆粒大的汗珠不斷從我的額頭上滲出來，我實在受不了，趴在桌子上呻吟起來：“唉呀！唉呀！真疼啊！”

　　同桌發(fā)現(xiàn)了，馬上報告了老師。老師立刻停止了講課，走過來問我：“王磊，怎么啦！”我吃力地抬起頭說：“我……我的……肚子疼�！边@時同學(xué)們圍了過來，七嘴八舌地問開了。“磊磊，怎么啦？”“磊磊，哪兒不舒服？”看看這一張張關(guān)切的臉。我心里像注進了一股熱流，連疼痛也似乎減輕了。接著老師不由分說地背起我就往醫(yī)院跑。我伏在老師寬厚的脊背上，覺得格外的舒坦、格外的溫暖。

　　到了醫(yī)院，醫(yī)生看過后，要求我住院幾天。老師馬上幫我辦好了住院手續(xù)。他把我抱到病房的床上，給我盞好被子，又找來一杯開水，給我服了藥。他對我說：“磊磊，別擔心，你的病二定會好起來的�！笨粗牧说睦蠋�，我說不出一句話來。

　　第二天中午，同學(xué)們來看找了。他們手中都拿著水果，點心什么的。他們圍著我，一個勁兒地問長問短。中隊長肖碧軍擠到床前，對我說：“磊磊，只管好好養(yǎng)病，你落下的功課我會幫助你補上的�！崩蠋熞瞾砹耍谌巳褐袥_看我徽笑。臨走時，班長楊輝握著我的手說：“我們都希望你快點好起來。等你病好的那一天，我們一起來接你出院。”看著這一張張熟悉的面孔，聽著這關(guān)切的`話語，我不禁熱淚盈眶。他們都走了，他們帶來的水果、點心在桌上堆成一座“小山”似的。再也忍不住的淚殊滾出了我的眼眶。

　　我想，現(xiàn)在盡管是冬天，外面寒風(fēng)還在呼嘯，但我覺得冬天被擋在門外了。我的心里感到無比的溫暖。無比的幸福。

小學(xué)生作文600字篇4

　　壓歲錢，相傳有這樣一個故事："有一個叫歲的怪獸，每逢過年時，都會去抓走熟睡的小孩，后來人們發(fā)現(xiàn)，只要在校孩子的枕頭底下放上一些錢，怪獸就不會在來了�！盀槠砬笃桨玻v賤的過年給壓歲錢成為一種風(fēng)俗習(xí)慣。

　　但隨著人們生活水平的提高，壓歲錢也變了“味”。

　　本是為了活躍節(jié)日氣氛的壓歲錢，成為了家長們互相送禮，互相攀比的工具。在如今看來，壓歲錢不過是人與人之間交換錢財，往日的節(jié)日氣氛早已煙消云散了。不過受益的還是孩子們。

　　在過年期間，孩子們“網(wǎng)曬壓歲錢”的`帖子再跟論壇，貼吧異常活躍。壓歲錢的數(shù)目從幾百元，上千元至幾百萬元不等。有的孩子們情緒低落，有的孩子則很興奮。這種現(xiàn)象更是助長了孩子們的攀比心理。

　　我們到底應(yīng)該怎么樣看待壓歲錢呢？壓歲錢不過是人與人之間交往的友好表示，增進感情。無論錢或多或少，我們都不能在意，只要父母的心意到了。效果都是一樣的。畢竟家庭總會有貧窮的總會有富裕的。給出的壓歲錢自然是不一樣多。我們總是抱怨父母給的錢太少，可是我們又給了父母多少呢？

　　在城市白領(lǐng)中興起了給父母“壓歲錢”的新習(xí)俗，一些大學(xué)倡議在寒假期間給父母送上一份特殊的感恩紅包。而我們每天接受者父母的恩惠，又何嘗不能給父母一份自己的“感恩紅包"呢？他不一定非要用錢去白首。也可以是我們自己制作的小手工。用自己的零花錢買的一份精美的小禮品，一份份自己努力的成績單。讓感恩之心傳遞。正確的看待它，才能使它的意義真正體現(xiàn)，才能是變了味的壓歲錢，更加升華。是它的意義更加深遠。

小學(xué)生作文600字篇5

　　千島湖是我國5A星級的景點。我們懷著期待與興奮，駕車去觀賞美麗的千島湖。

　　車子行駛了兩個多鐘頭，我們來到嘉興服務(wù)站稍作休息。重新上路后不久，我就沉沉地睡著了……醒來以后，我向窗外望去，看到的是與上海截然不同的一派風(fēng)光：蜿蜒的山路兩旁，密密層層地屹立著數(shù)不清的山脈。我想，應(yīng)該已到千島湖境內(nèi)了吧，想不到，這里的山也很美啊！

　　不論是千島湖境內(nèi)還是千島湖附近的省、縣，我都不得不提一下這兒的山。這兒的山都不那么高，給人一種柔和、親切的感覺。再仔細盯著一座山看，又好像覺得它高大，雄偉。

　　每座山的姿態(tài)各不相同，它們連在一起的形狀也足以讓人產(chǎn)生上百種有趣的相像：有的兩座連在一起，像駱駝必不可少的峰駝；有的一座疊在另一座上面，像可口的雙球冰淇淋；有的好幾座連在一起，像一朵朵奔跑的浪花……

　　每座山不但姿態(tài)不同，而且它們的顏色也不同呢。有的披上了一件綠色的大衣，迎著夕陽展示它的美麗姿態(tài)；有的被曬得太熱，脫下了毛茸茸的綠衣裳，露出它黃色的背脊。近看一下，綠色是郁郁蔥蔥的大樹，而黃色是些干巴巴的泥土和黃沙，山腳還耷拉著枯萎的草木。遠處的`山被濃濃的云霧繚繞著，好似罩上了一層神秘的面紗。

　　還未待我慢慢欣賞完這奇特的山，我們已經(jīng)穿過了一座又一座的山洞，來到了真正的千島湖。我們的車行駛在湖上的大橋上，下面靜靜地淌著碧綠的湖水。往遠望去，湖中央有許多座小島，大大小小的。原來“千島湖”這個名字是由此得來的呀！

　　車子依舊行駛在山中，這時，我們可以看見半山腰的房屋了。山里沒有小區(qū)，房子都是一幢一幢的別墅。雖然不豪華，但是生活在這種環(huán)境里真是令人心曠神怡。我搖下車窗，一股清爽的空氣涌進鼻腔。啊！吸了上海這么多霧霾，終于可以呼吸上一口新鮮空氣啦！

　　微風(fēng)吹起我的發(fā)梢，我在這美好的境界中深深陶醉。

小學(xué)生作文600字篇6

　　說到“樂在其中”我第一個想到的就是讀書，那是我最喜歡做的一件事。書是一種美妙的事物，每當我翻開書她總是有一種魔力，會引領(lǐng)著我走向一個未知的世界，去感受那里的悲歡離合。引領(lǐng)著我去學(xué)習(xí)新的知識，去探求新的'天地。

　　在我小時候，家里就有不少書，如《安徒生童話》《格林童話》，諸如此類就有十幾本，每天夜晚，我總是躺在父母的臂彎里，瞇著眼，抿著嘴，聽爸爸媽媽給我讀故事，在故事中我漸漸地進入夢鄉(xiāng)。我的童年就是這樣在父母的臂彎里耍過的。

　　上了小學(xué)，認識的字多了起來，我就捧著書自己讀，每天晚上坐在床上，弓著腿，書放在膝蓋上，自己再一句一句地讀，遇到不認識的字，便大聲的問爸爸媽媽。至今我還保留著每晚睡前坐在床上讀書的習(xí)慣。

　　到小學(xué)四五年級的時候，家里書逐漸增多，可總是趕不上我讀書的進度，經(jīng)常出現(xiàn)家中的書全被我讀完了。每次一讀起來時間總是過得飛快，當抬起僵硬的脖子，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過去三四個小時了。而自己的作業(yè)卻還有不少沒有做，于是又在燈光的籠罩下奮筆疾書。后來我不得不瞇著眼上學(xué)。

　　家里的書讀完了總不能閑著吧，每到周末我便步行數(shù)千米到新華書店，來回要一個多小時，每次我都是早上吃完飯，跟上班的爸爸媽媽一起出門，到了新華書店便如饑似渴地讀書，一讀就是一整天。早上小孩多，我便把座位讓給他們，自己坐地上讀，中午人少自己便坐在椅子上讀，下午大人多，我能搶到座位便搶，讀了很長時間書，腿也受不住了。每次翻開書，似乎能聞到一種奇特的氣味，讓我入迷。不知有多少次捧著書，在書店那昏暗的燈光下，我不禁為那主人公流下動情的眼淚，我合上書摸著書皮，轉(zhuǎn)身朝書架裝著換書的樣子，偷偷擦干眼淚，又抽出書繼讀下去。真的，因為讀書我感到了快樂。

　　書已經(jīng)成為了我生命中不可缺少的部分。我愛讀書，因為我”樂在其中”。

小學(xué)生作文600字篇7

　　燕子從南方飛回來了，河岸上的小草又一次穿上了綠衣。我?guī)е鵁o限眷戀離開了搖籃，走出了父母共同為我建造的溫室。

　　我知道，自己早就不在是整天抱著洋娃娃的小女孩了，不再是只會叫“媽媽，抱”的嬌嬌女�？纯醋约焊吒叩膫€子和臉上不知什么時候“種”出的幾顆“青春痘”，我為自己的長大而驚奇。

　　的確，我長大了。對一些事物的印象越來越深刻，洗也洗不掉。心里的秘密也越來越多了。所有的喜怒哀樂，只有在燈光下，在被窩里，獨自去品嘗。以前的天真快樂不知何時與我不辭而別，升中學(xué)的壓力也不知何時悄悄地爬上了我的肩膀。

　　的確，我長大了。我與別人之間多了一道又厚又高的“墻”，我把自己關(guān)進了一個“灰暗”的小屋。爸爸媽媽的嘮叨，我似懂非懂，有時敏感，有時又麻木�？粗改笣u漸增加的白發(fā)和皺紋，我覺得他們似乎理解我，有似乎不理解我。我感到自己很孤獨。

　　的確，我長大了。我想伸出雙手拉住黎明，讓他留給我一點快樂，但卻被不停地旋轉(zhuǎn)的時針帶向未知的將來。我的心時常被一種無奈、矛盾和焦慮的感覺緊緊拴住。以前，我喜歡看快樂、奇幻的童話作品。最近，一些談山水草木、人生哲理的散文和變化多端的推理小說，占據(jù)了我的許多課外閱讀時間。

　　的`確，我長大了。長大了的我成了一個多愁善感的女孩。難道長大了真的擁有的那么少嗎？不！我在一本書上看到過這樣一句話：“人生的道理雖然漫長，但是緊要處常常只有幾步，特別是當年輕的時候。”我要拋開一切煩惱，努力尋找一度失去的天真和夢想。

小學(xué)生作文600字篇8

　　“賣湯圓，賣湯圓，小二哥的湯圓是甜又甜······”今天，我也想像小二哥那樣燒碗湯圓做早餐。

　　我來到廚房，揭開鍋蓋，倒上兩碗清水，又蒙上鍋蓋，擰開煤氣灶開關(guān)，只聽得“哧” 一聲，火苗突然躥了出來，深紅的火焰舔著鍋底，我趕緊松開手，免得小手“遭殃”。

　　趁著燒水的時間，我打開電冰箱門，拿出昨晚剛買的花生湯圓，沿著包裝袋邊兒，用力撕開，放在一邊待用。

　　過了三四分種，鍋蓋邊上冒出了一縷縷白氣，聽媽媽說，這就是水沸騰的'景象。我小心揭開蓋子一看，鍋底不住地冒泡泡，一個個小泡泡迅速地浮出水面，然后在水面炸開，底下又有一串串泡泡緊接著升騰上來。我把等待已久的湯圓沿著鍋邊兒滑下去，這樣就不會濺出水花，否則會燙傷我的手。等湯圓全部下鍋后，我拿起木頭飯鏟攪一下，免得湯圓粘在一起。接著我又蓋上鍋蓋，靜靜地等待在一邊。

　　又過了一會兒，鍋蓋上又冒出了水蒸氣，比剛才的還要猛烈，鍋蓋上下抖動，發(fā)出“達達達”的聲音。我又倒入半碗清水，重新蓋上蓋子，等待湯圓熟透。

　　大約過了兩分鐘，鍋邊上出現(xiàn)了許多小泡沫，我知道湯圓已經(jīng)熟了。我小心打開鍋蓋，一個個湯圓像吸足了水似的圓溜溜、白花花地浮在水面上，就像一只只白鴨子在水面上游動。我把湯圓盛在大碗中，用小湯勺舀了一個塞進嘴里，輕輕一咬，哇塞，一股花生的濃香充滿了我的口腔，直達胸腔、腹腔。不一會兒，滿碗的湯圓就全被我“消滅”了。

　　這時，媽媽走過來說：“寶貝，你燒的湯圓在哪兒呢?讓我也來嘗一嘗，怎么樣?”我聽后，連忙奔向我的房間，背貼在門上偷偷地笑了，還得意地哼起了小曲：“燒湯圓，燒湯圓，我燒的湯圓是甜又甜。吃個精光舔舔嘴，摸摸肚子圓又圓。湯圓，湯圓，賣湯圓，我燒的湯圓最好吃······”

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