關于厲害的學生作文合集6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的厲害的學生作文6篇,希望對大家有所幫助。
厲害的學生作文 篇1
在我成長的道路中,有許多伴我長大的好班主任。那么多的好班主任關心學生,教育學生的鏡頭,像放電影一樣,在我眼前閃過。我們班的徐班主任就是其中的一個。他幽默,他自信,他開朗,他豁達。他的'額頭寬闊光潔,據(jù)說,這是智慧的象征。
徐班主任教學生動,感情豐富。他上的課,時間過得總是很快。徐班主任講課非常詳細,不論是分析課文,還是講解詞語,徐班主任都旁征博引,講得生動有趣,我們聽得津津有味。隨著班主任臉上表情的變化,同學們時而凝神沉思,時而神采飛揚,時而頻頻點頭,時而低頭微笑……徐班主任批改作業(yè)也非常認真,一個標點符號也不放過。
徐班主任自從成為我們的班主任,便把愛心平均分成50份,每一份都毫無保留地傾注在我們身上。記得五年級的一次體育課上,我們班的朱俊超不小心摔傷了,是徐班主任親自把朱俊超送到了衛(wèi)生院。
還有一次,黃斐在打掃衛(wèi)生時不小心將小手指碰傷了。徐班主任得知后,立馬將黃斐送往衛(wèi)生院,包扎好,又把他送回了家。第二天,還特地叮囑我們不要碰黃斐的手指。
如今,我們班已是吳江市的雛鷹紅旗中隊。我們在徐班主任的帶領下奮力沖刺,向理想的目標進軍。
。【磹鄣男彀嘀魅,您的汗水不會白流,您的心血不會白費,我們一定努力學習,爭取用自己優(yōu)異的成績來報答您!
厲害的學生作文 篇2
當秋天來臨,農(nóng)民伯伯豐收時,有汗水陪他慶祝;當夜幕降臨,遠處傳來搖籃曲時,星寶寶有月亮姐姐哄他睡覺;當我們進校園時,笑聲里總少不了他——陳班主任。
迎著新學期的來臨,我們班來了一位新班主任——陳班主任。他有著一臉親切的表情!拔沂悄銈兊男聰(shù)學班主任,學校讓我來當你們這學期的班主任,我姓陳,你們可以叫我陳班主任!标惏嘀魅巫晕医榻B著。我心想:陳班主任,以后你可要和劉班主任一起分擔嗎這些淘氣孩子的`知識重擔啦!
上陳班主任的課,你根本不會想睡覺,反而會倍兒有精神!澳莻,同學們,請寫好字!我雖說是精通各種文字,例如:火星文、水星文、月球文等等,可是我可不懂啥宇宙星系大合體哈!”
陳班主任就是這樣的幽默,這不,今天陳班主任又來到班級說:“男生們不要在下課打的時候到操場上跑的滿頭大汗,到上課了,就像被消防叔叔的水龍頭沖了一樣!薄肮,哈哈哈哈……”教室里有是一陣笑聲,女生們看著男生,幸災樂禍。男生就只能無奈的擺出一副囧樣了。
他是一本笑話書,只要有他——陳班主任,我們每一天都會很快樂。他就是我心目中的好班主任——陳班主任。像親人一樣親切。
厲害的學生作文 篇3
我慶幸,從小到大遇到了很多好班主任。他們有的是良師益友型的典范;有的是誨人不倦的表率;有的是為人師表的楷模;還有的是良師益友型的典范……
古往今來,教師這個職業(yè)都是至高無上的,的確不假。因為班主任的愛是不同尋常的愛,那愛如同春風般的和煦,吹醒了花苞,清泉般的甘甜滋潤著心田。
劉班主任上課會用不同的方法來達到教學目的。當然,也不會死板的教學,她上課聲情并茂,語言幽默詼諧。她說的每一句話,都像是一首首譜著音符的樂曲,悅耳動聽,深深的印在我們的腦海里。劉班主任用自然甜蜜的微笑,簡單易懂的手勢,恰到好處的語言,巧妙地為我們打開了一扇扇充滿著智慧的大門,把我們帶進了一個個五彩斑斕的.世界。
我佩服劉班主任那雙敏銳的雙眼,洞察著我們的生活學習,我們的小小變化無法逃脫她的眼眸,在我們的背后默默地為我們撐起一片天。一次朋友般無間的談天,或是紙上一句看似不經(jīng)意的話語都能使我們新年齡上得到一種莫名的寬慰。真是“隨風潛如物夜,潤物細無聲”
您是知識的傳播者,是為人師表的典范,更是愛的化身呀!我們成功您為我們高興,我們失敗您為我們祈禱……不求得到什么,只是默默的做好自己的工作。您就是我心目中的好班主任!
厲害的學生作文 篇4
我有個非常厲害的爸爸,我非常的怕他。
一天傍晚,爸爸拿過我的'書包,翻翻我的書包說:“語文、數(shù)學作業(yè),給我9點完成!蔽尹c了點頭。但我有個壞習慣,做作業(yè)的時候,不是翻看《少兒畫報》,就是擺動文具盒。這晚又是老樣子,到了9點,還沒有完成作業(yè)。
爸爸一進來,我才寫了兩行歪歪扭扭的漢字,數(shù)學一道題也沒有做。爸爸變臉了,眼睛瞪得大大的,鼻子和嘴也一起猛烈地吸著,脖子也開始紅了。他高聲問:“作業(yè)為什么沒有完成?”我還沒來得及申辯,他已經(jīng)高高舉起棍子了。
!爸爸要揍我了,我連忙往桌子下面鉆。正在這千鈞一發(fā)的時候,“咚咚咚”,有人敲門。爸爸只好放下棍子去開門。我怕被人看笑話,急忙從桌子下面爬出來。進來的人原來是我同學,只見他手里拿著一張大紅喜報!鞍!什么?莎莎被評為最佳小紅星?”爸爸驚喜地發(fā)問,隨后是一陣哈哈大笑。還沒等那位同學出門,他就把我高高舉起轉了一圈,又輕輕地放下,說:“再給你半個小時,快去做作業(yè)!”我怎么也沒想到,這位同學的到來竟然便我免去了一頓打。
爸爸雖然厲害,但我還是喜歡他。呵呵!
厲害的學生作文 篇5
雅號“厲害大王”的女生汪文我班無人不曉,而“鬼面Q猴”我嗎,在班里名氣也不小。
新學期,老師把汪文調在我旁邊。我決定給她來個下馬威,讓她瞧瞧俺老孫的厲害,當下在桌中央劃下一條“三八線”。汪文看了我一眼并不開腔。一次我正在做作業(yè),忽然有一支胳膊直捅我做作業(yè)的手,作業(yè)薄上立即出現(xiàn)了條“尾巴”,我大聲道:“為什么擠我!蓖粑暮敛皇救,“誰叫你超過分界線!蔽乙豢矗怀^了一截,只好啞口無言。從此,我對“三八線”上十分,錫,汪文也是“寸土必爭”。汪文在我印象中是越來越壞。
但有件事使我改變了對她的看法。
一次語文測驗,教室里很靜,只有鉛筆寫字的沙沙聲,突然,我有道題做錯,想找橡皮擦,一瞧筆盒里,鋼筆、尺子躺得好好的,惟獨沒有橡皮?正當我六神無主的時候,汪文毫不猶豫地把橡皮推過來,用真摯的目光望著我。我二話沒說拿過來,擦掉錯題,重新做好。試卷發(fā)下來,鮮紅的'“92.5”,多虧汪文。
我們的關系越來越融治。汪文在我班里是一流的畫畫能手,黑板報刊頭全是她設計的。有一次,我看見她把張紙鋪在桌上,用毛筆蘸飽墨,略加思索,在紙上“刷刷”幾筆,不出十分鐘,一匹栩栩如生的馬涎生了之我對她說:“太棒了!彼皇堑恍φf:“你喜歡,就送給你!
我從心里佩服我這個同桌。
厲害的學生作文 篇6
我有一位好班主任——她就像一個寬闊的大海培育著魚兒、小蝦和大海里所有的生物,像一位仁慈的母親用關愛來教導我們。
記得有一次,我有一道題不會做。關心學生的您好像看出了我的心思,走到我身邊,拍了拍我的肩膀,親切地對我說:“是不是有題目不會做?”我看著您的'眼睛不好意思地說:“嗯!”就這樣您耐心地教會了我所有的題目……
還有一次,我的基礎題全做對了,您就給了我兩粒糖,來鼓勵我,讓我在期末考試中取得好成績。
啊,班主任您是多么偉大,多么仁慈!
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