未來(lái)的生活小學(xué)生作文匯總五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的未來(lái)的生活小學(xué)生作文5篇，歡迎大家分享。
未來(lái)的生活小學(xué)生作文 篇1
“老爸，老爸起床了，老爸起床！”大家別誤會(huì)，不是我在叫我老爸，而是我兒子叫我，唉，我都當(dāng)老爸了，為什么還在睡懶覺(jué)，我馬上按下床頭的按鈕，一會(huì)兒保姆機(jī)器人就把亂七八糟的床被收拾得干干凈凈，我走出臥室，叫了一聲：“移動(dòng)電視、電子牙刷開(kāi)始工作吧！”移動(dòng)電視和電子牙刷馬上開(kāi)始工作了，移動(dòng)電視根據(jù)我的要求打開(kāi)了最新的國(guó)際時(shí)報(bào)，電子牙刷也把牙膏倒在牙刷上開(kāi)始幫助我刷牙。
刷完后我和兒子開(kāi)始吃早餐，今天早餐吃的是高蛋白質(zhì)餅干、多種維生素制成的飲料，還有含有多種礦物的面包夾果醬，非�？煽�；管家機(jī)器人在我們出門(mén)時(shí)交代了一些要注意的事項(xiàng)和天氣預(yù)報(bào)，還把出門(mén)要用的`東西分別放在兩個(gè)手表儲(chǔ)存器里，遞給我和兒子。
我們就出門(mén)，我把寶馬野戰(zhàn)軍開(kāi)出車(chē)庫(kù)，準(zhǔn)備送兒子上學(xué)，一會(huì)兒，學(xué)校就到了，我才跟他說(shuō)了幾句話(huà)，他就從后備箱里取出云彩，并踏上了云彩向?qū)W校而去。
這小子，真是跟我以前一樣。
就在這時(shí)，耳機(jī)里傳出了秘書(shū)的聲音，我不緊不慢地開(kāi)著車(chē)去公司開(kāi)始了一天的忙碌。
未來(lái)的生活小學(xué)生作文 篇2
未來(lái)的生活是什么樣子呢？讓我來(lái)告訴你吧。
我們未來(lái)的社會(huì)科技很發(fā)達(dá)。人們夜不閉戶(hù)，再也不用擔(dān)心小偷了，因?yàn)槲磥?lái)的保姆都是機(jī)器人，機(jī)器人只要看到壞人，就會(huì)把全身的武器亮出來(lái)，有AK-47、加特林、警棍…….，把壞人嚇得魂飛魄散。如果機(jī)器人自身受到外界的強(qiáng)大攻擊，它就會(huì)啟動(dòng)自爆裝置，和壞人同歸于盡。
未來(lái)的房子變化也很大，都是組裝的。拆房子也不用那么費(fèi)勁了，三下兩下像折紙一樣就可以折疊起來(lái)。搬家也容易，你想去哪里住，隨身帶著你的房子去任何你想去的地方。比如你想去麗江住，你可以事先在網(wǎng)上查，麗江的哪個(gè)地方有人搬走了，你就可以申請(qǐng)去住。這樣你一生可以去很多很多城市居住，是不是很美妙？
我們未來(lái)的學(xué)校也變得很高級(jí)，看門(mén)的老爺爺早就退休了，因?yàn)榇箝T(mén)全都換成了指紋識(shí)別的了，在你入校的.第一天將你的指紋輸入識(shí)別系統(tǒng)，這樣你就可以暢通無(wú)阻。但不是本校的學(xué)生進(jìn)大門(mén)的時(shí)候，門(mén)口的廣播會(huì)自動(dòng)播報(bào)：有外人進(jìn)入！然后大屏幕上會(huì)出現(xiàn)他的照片。
我們教室的墻也變成智能的了，上課的時(shí)候，墻會(huì)變成綠色的，因?yàn)榫G色保護(hù)我們的眼睛，下課的時(shí)候，墻會(huì)變成七彩的。
未來(lái)的生活如此美好，讓我們用智慧去創(chuàng)造美好的未來(lái)吧！
未來(lái)的生活小學(xué)生作文 篇3
“各位旅客，各位旅客，飛機(jī)已經(jīng)降落在未來(lái)的福城——郴州了，請(qǐng)您帶好自己的隨行物品準(zhǔn)備下機(jī)……”一陣清脆的聲音把我從睡夢(mèng)中叫醒，哇！原來(lái)是到了未來(lái)的郴州了呀！
導(dǎo)游春姐姐告訴我們，這里是最近幾年才建設(shè)起來(lái)的港澳粵后花園，我們迫不及待要參觀了。
我們來(lái)到了郴州第一高樓，一共260層，而電梯只有一個(gè)按鈕，只要按一下，說(shuō)出你想去的樓層，它就會(huì)把你帶到目的地。
看完了第一高樓，我們又來(lái)到了郴州最先進(jìn)、最好的學(xué)校。讓人驚奇的是，這里沒(méi)有老師，桌面上也是只有一個(gè)鍵，一按，一節(jié)課的內(nèi)容就已經(jīng)輸入到你的'腦子里來(lái)了，下課了，桌面上突然出現(xiàn)了一臺(tái)電腦，可以玩游戲、可以看影視，可以網(wǎng)上沖浪……真是多姿多彩呀！
看完了最好的學(xué)校，我們的肚子也咕咕叫了，春姐姐善解人意的把我們帶到了讓我們垂涎欲滴的西餐廳，牛排、冰激凌、薯?xiàng)l、哈根達(dá)斯……心里想著，這些好吃的就統(tǒng)統(tǒng)飛到嘴巴來(lái)了。
晚上了，我們來(lái)到第一高樓的259層，入住美式總統(tǒng)套間，舒服服、美滋滋的進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
嘀嘀嘀……起床了，起床了……一陣刺耳的鬧鈴聲把我從甜夢(mèng)中拖出來(lái)，原來(lái)這一切都是一場(chǎng)夢(mèng)。
但我相信，總有一天，一切不只是傳說(shuō)而化為現(xiàn)實(shí)。
未來(lái)的生活小學(xué)生作文 篇4
我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)未來(lái)的生活，你們想知道我心中的未來(lái)嗎？那我就告訴你們吧！
我有一個(gè)全智能的家。來(lái)到門(mén)口，我按下遙控器開(kāi)鎖鍵，“你好，主人請(qǐng)進(jìn)吧！”多么清脆的聲音。如果陌生人敲門(mén)，它會(huì)說(shuō)“你好，請(qǐng)稍等，主人正在識(shí)別”；如果是小偷，它會(huì)直接報(bào)警，然后會(huì)彈出一張網(wǎng)，等待警察處理。我家的窗戶(hù)好像一面“墻”，其實(shí)不是，我命令它開(kāi)窗，只見(jiàn)這面“墻”從中間向四周展開(kāi)。房間的四面墻，夏天它會(huì)發(fā)出冷氣，冬天它會(huì)發(fā)出暖氣，晚上休息的時(shí)候，我家的床、被子、玩具也會(huì)變涼變暖的，實(shí)在舒服呀！我的學(xué)習(xí)桌更牛了，我把書(shū)和作業(yè)本放在學(xué)習(xí)桌上，看看作業(yè)題目，用心想怎么解答，看---鋼筆自己蹦了出來(lái)，隨著我想解答的題目在作業(yè)本上工工整整寫(xiě)著。我的臥室有兩張床，一張帶有車(chē)輪，前后左右擺動(dòng)，讓我快快的睡下；一張床帶有翅膀，會(huì)變成飛車(chē)，我害怕時(shí)，像老鷹一樣迅速到爸爸的床邊。我家的沙發(fā)和茶幾是最好的朋友，我坐在沙發(fā)上，茶幾會(huì)跑到我的跟前，跟我飲料喝。沙發(fā)會(huì)說(shuō)話(huà)，在我無(wú)聊的時(shí)候，陪我聊天、唱歌。
我再給你們介紹我的學(xué)校吧。進(jìn)入校門(mén)必須佩帶學(xué)生證，門(mén)口是機(jī)器人掃描我們每一位同學(xué)。教室的黑板會(huì)移動(dòng)每一位同學(xué)面前。同學(xué)們?cè)诮淌依镒h論紛紛，嘰嘰喳喳著，“同學(xué)們，準(zhǔn)備上課”誰(shuí)在說(shuō)話(huà)，原來(lái)是我們非常漂亮的`機(jī)器人老師。王老師把上課的內(nèi)容用晶片輸入機(jī)器人的大腦里給我們講課。我們每一位同學(xué)都有一個(gè)晶片放在耳朵里，它可以讓我們?cè)谡n堂上不走神，比如數(shù)學(xué)課開(kāi)小差，晶片會(huì)提醒你。在走神，兇神惡煞的數(shù)學(xué)老師會(huì)立馬讓你回過(guò)神來(lái)的。
我的生活還要改變，必須好好學(xué)習(xí)，把我未來(lái)的生活創(chuàng)造的更加美好。
未來(lái)的生活小學(xué)生作文 篇5
又開(kāi)始做我甜美的夢(mèng)了。
過(guò)了50年，我來(lái)到了我的新家。來(lái)到了新家讓我耳目一新，和以前的家大不一樣。未來(lái)的家只有一間房子，上面有三個(gè)按鈕，分別是：客廳、臥室和餐廳，只要你按下那個(gè)按鈕，那間房子就會(huì)變成什么，它還有一個(gè)特殊功能，只要你想出去旅游就能把它折疊起來(lái)放到背包里，非常方便。
未來(lái)的車(chē)會(huì)是怎樣的.呢？讓我們一起來(lái)看一下吧。
未來(lái)的車(chē)有一對(duì)智能的翅膀，如果前面有車(chē)或者一個(gè)大坑，車(chē)就會(huì)自動(dòng)飛起。如果車(chē)臟了，它就會(huì)自動(dòng)把你的車(chē)洗得干干凈凈。
未來(lái)的學(xué)校回事占地1990平米，一個(gè)教室100平米，桌子上有文具盒和所有科目的按鈕，如果一按文具盒和一個(gè)科目，它就會(huì)從書(shū)洞里跳出來(lái)。這樣也不會(huì)把書(shū)洞里搞得亂七八糟。老師講課的時(shí)候，只要說(shuō)什么黑板上就會(huì)出現(xiàn)什么，還有課文、段落的分析，這樣我們就可以很快明白它的意思。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘響了，我的夢(mèng)也醒了。
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