春學生作文(合集15篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的春學生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春學生作文1
冬季將逝，在即將迎來春天時，桃花突然不請自來，我家隔壁就有一處桃花林。
一個陽光明媚，天氣晴朗的星期天，我興致勃勃地觀賞起桃花來。
桃花，外表粉嫩，就像穿了一身漂亮的舞衣。桃花，伸開雙臂，感受著春天的暖意，婉如一張張美麗的笑臉，從遠處看，就像一位亭亭玉立的美少女。我鉆進桃花林的`最深處，頓時有一股清香撲鼻而來，仿佛置身于一片仙境之中了。
就在這時，一群蜜蜂成群結(jié)隊地朝我飛來，我以為它們要攻擊我，就連忙用手抱住頭，蹲在桃花樹邊�？墒�，當它們從我身邊飛過時，好像壓根沒看見我似的，心中不由十分納悶。抬頭往前一看，頓時恍然大悟，原來蜜蜂是為了桃花而來的啊！只見蜜蜂飛到最茂盛的桃樹邊，肥大的身體一扭一扭的，好像在說：“美麗的桃花公主，我們的肚子都很餓，希望您開口答應讓我們吸口蜜吧�！币魂嚽屣L吹來，樹葉沙沙作響，好似桃花公主美妙的回答。聽到這個答案，群蜂們一擁而上，貪婪地吮吸起了美味的蜜來。
春之桃花，既美麗又可愛，還無私和寬容，是我心中永遠的女王。
春學生作文2
每次，在小小的池塘里見到荷花，心中的煩惱都會消失的無影無蹤。荷花在夏季開放露出它嫩嫩的蓮子，張開原本青澀的花瓣，慢慢成長，在陽光的照耀下逐漸變成淡淡的粉紅色，透露出一絲絲的嬌嫩。
荷花從不孤傲，要開就是滿池滿塘，這是我覺得荷花是那么合群，記得有一次，我在寫作班中的.作文得了全班第一，還被老師在同學面前朗讀，心里十分高興：哈，這感覺可真好。放學后，老師要我?guī)蛯懙牟缓玫耐瑢W補習，我有些不愿意，暗自嘀咕：“她自己不會學嗎？”老師好像看透了我的心思，說：“你要知道，獨枝花開不是春，許許多多的話一起開放，春天才會燦爛。”我覺得很有道理，便把老師那番話牢牢記在心中，時刻提醒自己。當那位同學在我的幫助下，也寫出了好作文，我心中那個樂啊，真是難以形容。
古語說：一花獨放不是春，百花齊放春滿園，此時，我終于明白了其中的意思，我覺得做人也應這樣。
荷花毫無私心，它把它的根、莖、葉、花、果實全部奉獻給了人類，的確，荷花一出生，人們就拿它來煮涼湯，做藥，而且，荷花的營養(yǎng)價值也很高。
雖然不能時時刻刻的都看見荷花，但是荷花不孤傲、毫無私心的精神卻永遠激勵著我們。
春學生作文3
春，不曾踩在腳下，不曾貼在鼻尖，也不曾順在舌頭，卻在耳旁嘰嘰喳喳，為眼睛涂上了綠色。清早醒來，春的氣息凝結(jié)在一起，賜予鳥，神奇的力量，呼朋引伴地賣弄它們沉寂了一冬的喉嚨，恣情的聊起天來。上學的路上，春的氣息彌散開來，全都融在綠色的染缸里。春雨兒鼓起勁來將那份濃濃的綠釀了進去。呀，綠的`粉嫩，綠的可愛。
春，握在手中的時大多很巧，沒有人會故意把春抓在手中。往往是不經(jīng)意地揪一片嫩葉放在手心，再隨意扔掉——片刻的春的溫暖卻也實實在在。
春，嵌進頭發(fā)里需要雨的幫忙。軟如綿，輕如絲。呀。春感覺還會是這樣？在春雨的滋潤下，空氣里彌漫著萬物復蘇的春的信息。在它的誘導下，就連陌生人的微笑也有了一絲春的感覺。
夜晚，看不見春的樣子，春似乎停止了呼吸。不！風在努力，努力傳送春的溫暖。仔細聆聽，小草破土冒出嫩黃的芽尖，這是春的魔力。
呼似乎呼出的二氧化碳也被施了魔法，變成了綠色的氧。
春學生作文4
春天鮮花無邊，綠樹成蔭，大詩人杜甫一個人邁出家門到鄉(xiāng)村去游美景。在江邊，詩人杜甫悠然自得地在江旁一邊捧著酒瓶喝著美酒，一邊從嘴里連連發(fā)出“嘖嘖！”贊揚好酒、美景。一陣陣綿綿細雨，猶如一串串連成珠的寶石從“銀河”上落下來�！班�、嘀、嘀、嗒、嗒、嗒�！庇晁p輕扶著萬物，滋潤著萬物，細細的，悄悄地，沒有聲音，默默捐出自己的生命。
“�。『糜�，真乃好雨！”杜甫豎起大拇指。風蕭蕭，雨嘩嘩，它們也來湊熱鬧，親臨了這寧靜的夜晚。田野上的鄉(xiāng)間小徑全是黑壓壓的一大片，鋪天蓋地地壓過來。只有江海上航行的船只燈火通明，在那漆黑的'夜晚唯有此一處有滿目的亮光，真可以算是“萬黑從中一點亮呀！”杜甫站在江邊向遠方極目遠眺，好似一塊黑里透紅的濕布，一群群花草競相開放，重疊在管道旁邊，像一副美麗動人的畫卷。杜甫被景色深深地給吸引了，于是他詩興大發(fā)揮筆速寫下了一首詩：好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。雨停了，風靜了，春姑娘收回來剛剛邁出的腳步走向另一個地方。
春學生作文5
是紅梅花興奮地用紅色，為春天的到來貼上喜報。蔚藍的天空上，大雁快樂地返鄉(xiāng)。肥沃的土地上，捧出五彩繽紛的花朵。無邊的綠草，涌動滾滾碧浪。當明媚的陽光，照亮我們的操場，歡樂的校園里，傳來陣陣笑聲。春和我們玩捉迷藏，當我們找的著急時，它卻嬉笑著，蹦跳著，從樹中鉆出來和我們歡唱。春背著書包，去大自然上學。它到了高山上，學了深奧的知識；它去了花園里，聞到鮮花的'芬芳；它飛到天空上，聽了神秘的課。春是個好學的學生。春聽得仔細用心，恨不得把所有知識都學會，把樹兒發(fā)芽、花兒開花、鳥兒飛翔的秘密，都印進它聰明的大腦中。
風唱著小曲“呼呼——”春和我們玩著風箏，不亦樂乎，它把風箏托得老高，免得纏住電線，帶來危險。大自然學校的老師，爽快地在春的作業(yè)上，又打上了一個嶄新的滿分。因為春是一個聰明的學生，是一個守紀律的學生，是一個樂于助人的學生，也是一個頑皮的孩子。春，我愛你！愛你的美麗！愛你的柔和！愛你的友善！愛你的可愛！愛你的頑皮！愛你的慈祥！愛你的靈動！
春學生作文6
姑娘邁著輕盈的腳步，走進了我們的校園，她走到哪里，哪里就是一片綠色，仿佛是告訴我們春天來了。
早晨，我走進校園，看到校門口花壇里的`樹開滿了花，在剛發(fā)芽的嫩葉映襯下，顯得更加嬌嫩欲滴。再往前走，就到了小操場，柳樹長出的嫩芽，那種綠簡直無法用語言形容，可以說任何畫家在調(diào)色板上都不能調(diào)出；一陣兒微風吹來，柳枝隨風起舞，扭動著她那婀娜的身姿，像是在炫耀她的新裝。走進校園的后院，花壇里的冬青也長出了新的綠葉，與以前墨綠色的葉子顯得與眾不同，充滿了生機。小草也從地里探出頭來，左顧右盼才知道春天來了。
春姑娘不僅給花草樹木換上了新裝，也讓同學們換上了春裝，脫去厚重冬裝的同學，顯得輕松歡快了許多，有些性急的同學還穿上了體恤衫，顯得更加精神。
春天讓世間萬物發(fā)生了變化。這就是春天，一個充滿魅力的季節(jié)。
春學生作文7
光陰似箭，歲月如梭。一晃春天又要到了，覺得不久前還是寒冬，現(xiàn)在又到了萬物復蘇的季節(jié)。
春天，送去了冬日的寒冷，帶來了令人心曠神怡的春風。在春天，地上的草抽出了嫩芽，樹上的枝冒出了綠葉。當你俯下身來，看見地上冒出的新生的'、脆弱而又堅強的小生命，一定會想好好保護它們，一定想看見它們長出綠油油的草叢的樣子。
如果要給春天搭配一個詞，我覺得是田野。記得在之前的一個初春，我們一家開車到一片田野里玩。藍色小野花遍地開放，路邊的柳樹隨風起舞，枝條上的綠色柳葉已經(jīng)清晰可見。我們在田野里奔跑，追捕蝴蝶。沒有什么東西可以比春天的田野更美了。
我最喜歡的季節(jié)就是春天。夏天的天氣像是娃娃的臉，一會兒晴天一會兒陰天；秋天的飛蛾飛得到處都是，一躺下就看見電燈泡旁邊產(chǎn)滿了蛾子的卵；冬天的天氣很冷，特別是下雪天，踏著厚厚的雪，穿著厚厚的棉服，感覺干什么都不方便，跑步時也被棉服壓得跑不動。春天萬物復蘇，柳枝隨風起舞，小河、小溪緩緩地演奏起《溪流鳴奏曲》。
“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風”描寫的就是江南春天的美好景象。春天的一切都是那么美好，所以，我喜歡春天！
春學生作文8
我愛生機勃勃的春天，熱辣奔放的夏天，白雪皚皚的冬天，可是我最愛喜悅又略帶詩意的秋天。
我愛那一望無際的金色海洋。陽光混搭著風，田野在深邃的天空下顯得格外美麗。風一吹，麥穗齊齊地向一邊傾斜，似乎都在對誰敬禮呢！哦，一定是辛苦的'農(nóng)民伯伯們，從播種到收獲，他們的勤勞，麥穗們都看在眼里，記在心里。所以現(xiàn)在它們成熟了，懂得如何去回報他們了。
我更愛那頗有意境的金色樹林。這兒前幾天應該下過一場雨，路面還有幾處未干的水坑，落葉更是掉了一地。走在小路上，我覺得下的不僅僅是雨，還有秋對夏的眷戀。因為我還看到一片微微泛綠的落葉墜下，藏著夏曾經(jīng)的路過�；蛟S是思緒蔓延涌向了往事的岸邊，我又會想起許多……
麥穗的成熟可能會有些辛苦，果實的香甜可能會有些風雨，秋葉的凋零可能會有些傷感，可我，依然愛你們，依然愛秋天。
春學生作文9
“沙沙沙沙”是誰的腳步聲？哦，原來是春姑娘��！嘿，春姑娘，你帶來了什么禮物?讓我瞧瞧！
哇！春姑娘帶來了三件禮物，第一件禮物居然是花衣服：春姑娘為穿著白色冬裝的小草們穿上了深綠色的軍裝，好酷呀！春姑娘為穿著厚重棉衣的花朵們穿上了五顏六色的裙子，花朵們，你們怎么這么漂亮呢？春姑娘為披撒著頭發(fā)的柳樹綁上了淡綠色皮筋，柳樹們，換種風格更美哦！瞧！草地綠草如茵，花朵五彩繽紛，柳樹煥然一新，讓人神清氣爽；第二件禮物是樂器：春姑娘把樂器放在了泉水面前，水姐姐毫不客氣的拿起架子鼓，敲了起來，“叮叮咚咚當當”，多么美妙的聲音��！第三件禮物竟是快樂！嘿，春姑娘，你是怎么做到的.？春姑娘笑了笑，悅耳的聲音蕩漾在耳邊，揮手一撒，草地上傳來了陣陣笑聲：孩子們感受到了暖意，褪去了毛衣，換上了春裝，在草地上自由自在地飛奔起來，天空中有幾只風箏在飄蕩，一切是多么美妙！
春姑娘，謝謝你用心準備的禮物，大自然非常喜歡，地球媽媽知道后非常開心，你為它增添了不少生機，直嚷嚷要怎么感謝你呢！
春姑娘，以后的日子，大自然寶寶需要你的照顧，我代地球媽媽謝謝你啦！
春學生作文10
春天漸漸到來，冬天漸漸遠去，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。
細嫩的小草，偷偷地，偷偷地從土里鉆出來，絲毫沒被別人察覺。伸伸腰，扭扭身，田野里就一大片一大片滿是的，裝飾著原本枯黃的大地。一棵棵樹從長期的“冬眠”當中蘇醒。抖抖身子，綠了綠了，才幾天，那翠綠的嫩葉就從樹枝間向外生長。
“沙沙……”你聽，風來了。春天的`風既不像夏天那樣熱，也不像冬天那樣寒冷刺骨。春風是溫和的，舒適的，宛如母親的手撫摸著你，讓溫暖遍布全身。春風還帶來了春天的氣息：花香、草香……都在微微潤濕的空氣里醞釀；鳥叫、蟲鳴……讓春天的氣氛一下子活躍了起來。
春風帶來了春雨，春雨帶來了春天到臨的預兆�？�，雨一下就是好幾天，可別惱，這可時候春天的第一場雨呀！植物們，動物們，都貪婪的吸收著春雨的滋潤。“隨風潛入夜，潤物細無聲”，不錯的，春雨隨著春風，來滋潤大地。
春天，帶來了春雨的滋潤，春風的輕撫。
春天，給大地帶來了一派生氣勃勃的景色。
春天，還給大家?guī)砹藷o窮的喜悅！
春學生作文11
隨著一聲“鐘聲”的響起，春天拉開了序幕；伴著一輪紅日的升起，春天綻開了笑臉。
春是一個穿著彩色衣裳的小姑娘，她用寬大的衣袖拂去了冬天的寒冷和單調(diào)，將明亮和溫暖撒向大地，把人們引到一個生機盎然，多姿多彩，充滿希望的世界。
瞧，明朗的天空，蔚藍蔚藍的'，仿佛沒有一絲污濁，只是時而飄過幾朵云，那是居住在天空中的“小天使”請我們?nèi)ツ莾鹤隹湍兀〔灰粫䞍核陀瓉砹嗽S多“小客人”一起來玩�！泻�、飛機，小魚怎么也在，小魚可以離開水嗎?一看才知道是孩子們在放風箏。天空的“客人”在互相追逐，藍天便不再寂寞。
地上啊，更熱鬧。小草剛剛挺了挺身子，正在吐著嫩芽，為大地編織著一片綠紗。在“綠紗”上，有點綴著幾顆五顏六色的“寶石”�？吹搅诉@一切，你不得不贊嘆，春天紡織的技術(shù)是多么精湛。
草地上閃過孩子們頑皮、可愛的身影。春風輕撫他們，春色感染他們，春光照耀他們……孩子們嬉戲的身影為春天增加活力，他們銀鈴般清脆的笑聲使這首“春之音”更加動聽。
春天的每一個小精靈都化成一個音符，一同來作這首“春之音”。這只是開始的，接下來該是怎樣的呢？
春學生作文12
冬天，一年中的最后一個季節(jié)。
冬爺爺乘著風，從遠方飛來。他施展魔法，大片雪花從天上飄落下來，天地之間紛紛揚揚，就像撕碎了的棉花團一樣，伴著凜冽的寒風橫飛。
大雪覆蓋了大地、房子上、樹上，到處都是銀裝素裹的世界。雪是那么純潔，那么無暇。我渴望那純潔的雪花，渴望那粉妝玉砌的冬天，渴望打雪仗時的'那些歡樂。
冬天，雖然沒有春天的生機，也沒有夏天的碧綠，更沒有秋天多彩的風景，可是，冬天，它美麗，它純潔。因為雪，冬天有著獨特的美。
冬天的雪花，是白衣天使的象征；冬天的雪，擁有著一種神圣的使命，它給小麥子蓋上了被子，凍死了多少可惡的害蟲，幫助小麥順利地度過了冬天。冬天，帶給了孩子們多少快樂。
冬天，我最愛的季節(jié)。
春學生作文13
春姑娘踏著輕盈的腳步來到我們身邊。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風雨陽光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。
我們回到嶄新的校園，春姑娘找一把校園的環(huán)境變得美好，他讓我們的校花玉蘭花，校書梧桐樹，都長出了嫩芽，到處是小草欣欣然地睜開了惺松的眼睛，偷偷地從土地里鉆出來了，這兒的小草可生機了，在春風姑娘的呼喚下也探出了小腦袋，不時地向上鉆，嫩嫩的，綠綠的。春風一吹，它就不停地搖擺著柔弱的身軀。它的生命力是那么的頑強。
春天讓我們感到有了希望。春天讓我們不再感到寒冷，讓我們感受到春天的溫暖，讓我們有了活力，他讓我們脫下笨拙的棉襖，讓我們在草的上自由自在的`玩耍、打滾……讓我們的校園里多了些孩子們歡聲笑語的聲音。我們坐在草地上圍成一個圈，我們猜謎語、唱歌、跳舞……就像回到了童年。
我愛春天，春天讓我們的校園更加生動富有活力，我們伴著花草的香味在優(yōu)質(zhì)的環(huán)境中學習。
春學生作文14
春姑娘穿了一件碧綠的衣裳，邁著悄然無聲的腳步來到了我們的身邊.
你看，一朵朵沁人心脾的花兒妹妹迫不及待地爭相開放，有粉紅的·金黃的·潔白的·瓦藍的......真是美不勝收啊!往下一看，一根根綠油油的.小草弟弟再也耐不住性子!他們從大地媽媽的懷抱中探出了小腦袋瓜。正滿心歡喜的呼吸著新鮮空氣呢!遠處，一排排柳樹姐姐早已爭先恐后地吐出了嫩芽，長長的柳枝在空中隨風飄蕩，真像少女那油亮亮的頭發(fā)啊!山間，那一條小河已經(jīng)冰消雪融了!一條條活潑可愛的小魚兒在水中歡快地游來游去，有的成群結(jié)隊地嬉戲，有的三五成群地散步，還有的魚兒在欣賞著萬物復蘇的春天。就在這時，樹上的小鳥阿姨嘰嘰喳喳的叫了起來，是一位位歌唱家唱起了象征著春天那美妙的曲子�；▓@里，一只只五顏六色的蝴蝶妹妹飛來了!她們一會兒飛到這兒，一會兒飛到那兒。好像在和花兒們玩捉迷藏的游戲呢!可蜜蜂哥哥才不稀罕這些呢!他們?nèi)杖找挂梗瑺幏謯Z秒的為人們采花粉，釀蜜。
我喜歡這春深似海，鶯歌燕舞，生機勃勃的春天!
春學生作文15
陽春三月，大地蘇醒。溫暖的春風給大自然帶來了無限生機，給大地播下了歡樂和希望的種子。
這時，我看到花壇中的小草上好似放著幾粒七彩珍珠。我俯下身去仔細觀看。哦，原來是那顆顆露珠點綴在葉尖上，晶瑩剔透，在陽光的照耀下，更顯得奇光異彩。我起身望去，看見樹上條條發(fā)青的嫩枝上有斑斑點點，是紅色的露珠，還是未落的果實果實？不，都不是，而是那一個個含苞欲放的桃花花。你看那花蕾頂尖已經(jīng)裂開了一道縫兒，一絲花蕊正使勁兒向外鉆呢，迫不及待地看看這個大千世界。我聞到了醉人的花香，從那枝頭萌發(fā)的片片新葉當中，還看到了人們在新的一天里忙碌的身影。
小鳥在枝頭唱著動聽的歌曲，各種花兒為它伴奏，柳樹隨著優(yōu)美的旋律翩翩起舞�；ㄆ岳�，那毛茸茸的'嫩葉搖擺著，仿佛無數(shù)只熱情的手在向你招手示意，各種樹兒都穿著綠裝，披著融融春光，迎著悠悠春風，舞出阿娜多姿的倩影。
一年之季在于春，春天是播種的季節(jié)，是萬紫千紅的花盡顯風姿的時候，也是我們學生應該努力“播種”的時候，這樣到了秋天才能種出豐富的“果實”。
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