我是中學(xué)生作文（精選57篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我是中學(xué)生作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我是中學(xué)生作文 篇1
似水年華，我們已不在是草地過(guò)家家的小朋友，也不在是大聲朗讀床前明月光的小學(xué)生，現(xiàn)在我們已告別童年，走向青春，帶著未來(lái)的憧憬走進(jìn)了初中生活。
初中的生活是多么緊張，忙碌的。初中的生活不在是像小學(xué)生那樣死記硬背，而是靈活運(yùn)用，靈活記背。
我是中學(xué)生了感覺真棒，因?yàn)槲铱梢詫W(xué)習(xí)更多豐富的知識(shí)，能自我約束。
上課時(shí)生物老師帶我們探索生物的食物鏈，帶我們探索生物世界的'奧秘，歷史課時(shí)老師清楚的讓我們知道北京人和戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的生活。
我們遠(yuǎn)離了母親溫暖的懷抱，遠(yuǎn)離小學(xué)的懶散生活，而變成了一個(gè)能說(shuō)會(huì)道、誠(chéng)實(shí)守信的好孩子，在家能幫父母減輕負(fù)擔(dān)的孩子。
進(jìn)入初中能在一個(gè)新的環(huán)境里學(xué)習(xí)，能在不同老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)是多么開心呀。
到了初中，我已離開了零食放棄了有趣又好看的電視。在晚自習(xí)中我已迅速進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，獨(dú)立地完成了當(dāng)日的任務(wù)，然后交給組長(zhǎng)檢查而且也要學(xué)習(xí)獨(dú)立思考，遇到了不會(huì)做的題目，也要自己想一想，實(shí)在不會(huì)做再去吧問老師同學(xué)。
只要對(duì)自己充滿信心，不放棄刻苦鉆研，勇于挑戰(zhàn)就可能會(huì)成為一名出色的中學(xué)生。
我是中學(xué)生作文 篇2
告別了小學(xué)，跨入了初中的大門，從此我就是一名初中生了。
剛開學(xué)，走在美麗的校園，一切都是那么的新鮮！設(shè)施齊全的活動(dòng)場(chǎng)地，整齊聳立的教學(xué)樓，寬敞明亮的教室，都是我眼中的'風(fēng)景，想到將在這里度過(guò)美好的初中時(shí)光我有一絲絲激動(dòng)，一絲絲期盼。
轉(zhuǎn)眼間開學(xué)快一個(gè)月了，我的心中頗多感觸。
進(jìn)入初中，上學(xué)時(shí)間早了，課程也比以前多了，新增了歷史、地理、生物等科目。作業(yè)自然也增加了，每時(shí)每刻都處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，不敢有絲毫的松懈，漸漸改掉了小學(xué)時(shí)的散漫！
在初一（17）班這個(gè)新的班集體中，優(yōu)秀的同學(xué)很多。大家都卯足了勁向前沖，我也很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，暗地里較著勁，不甘落于人后。初中，盡管很辛苦，但我們?nèi)砸獔?jiān)持。接下來(lái)的周練、月考，我們都認(rèn)真對(duì)待。接下來(lái)三年，便要一起學(xué)習(xí)，一起競(jìng)爭(zhēng)了。中考、高考，人生的目標(biāo)理想，都將在之后一一實(shí)現(xiàn)。我決定以最好的狀態(tài)去努力學(xué)習(xí)，以最大的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。今日滴的每一滴汗都會(huì)變成以后的回報(bào)。十年后，回頭看看初中的三年時(shí)光，我們都是那個(gè)最棒的自己！
我是中學(xué)生作文 篇3
今天，天格外的陰涼，大家的心情也都不太好！但是唯獨(dú)我很開心！呵呵！因?yàn)槲医K于開學(xué)了，并且換了一所學(xué)校。我由一名還不太懂事的小學(xué)生一下子變成了一名中學(xué)生了！
一般的人是不會(huì)體會(huì)到我這種喜悅的，畢竟我長(zhǎng)大了！以前我在爸爸媽媽的眼里一直是一個(gè)不太懂事又有一些調(diào)皮的小屁孩。我一直很不服氣。自己現(xiàn)在已經(jīng)12歲了，好歹也算一個(gè)青少年，算一個(gè)中學(xué)生了吧，看這次爸爸媽媽還敢說(shuō)我是小孩。
有些人會(huì)說(shuō)：“你真傻，當(dāng)小孩多好，吃來(lái)張嘴，穿來(lái)張手的，爸爸媽媽對(duì)我們也是百般的'疼愛與呵護(hù)！這種美事誰(shuí)不想要！”可我卻不這樣認(rèn)為，當(dāng)小孩固然好，但是當(dāng)小孩沒有一點(diǎn)自主的能力。我想干這不行，我想干那不行！父母叫你向東，你不能往西。父母叫你往南，你就不能往北！我想洗自己的衣服，父母不讓洗說(shuō)傷手，我想幫父母做飯，父母又說(shuō)礙事�？傊改缚磥�(lái)，我是小孩，只能學(xué)習(xí)！
哎，哎，我真郁悶呀。為什么，小孩就什么都不能干，我已經(jīng)不小了！
現(xiàn)在好了我是中學(xué)生了，父母也承認(rèn)我長(zhǎng)大了，我已經(jīng)能干自己想干的事了，所以我有多高興呀！
當(dāng)小孩的滋味可太不好受了。我要自主自立，自己做自己想干的事，不再受父母的約束，我要飛的更高！
我是中學(xué)生作文 篇4
在今年的九月份我正式成為了一名初中生。曾經(jīng)我還是一名小學(xué)生時(shí)，總是會(huì)感覺初中生是非常辛苦的，但現(xiàn)在我終于可以解開疑惑了，因?yàn)槲椰F(xiàn)在是一名“初中生”了！
晉城四中環(huán)境優(yōu)美，校園和諧讓我喜歡上了上初中。初中不是單單的三門主課，還有歷史、物理、生物、地理等學(xué)科，隨之我們的壓力也變得更大，但是我堅(jiān)信只要努力學(xué)習(xí)，我就會(huì)漸漸適應(yīng)初中生活的。在晉城四中我認(rèn)識(shí)了許多來(lái)自不同學(xué)校的新同學(xué)，以及初二和初三的哥哥姐姐們。在學(xué)校，我們每天都會(huì)做眼保健操和廣播體操，可以讓我們學(xué)習(xí)了一整天的身體再次舒放開，在這里，學(xué)校還會(huì)組織籃球賽和拔河比賽，讓我們鍛煉團(tuán)結(jié)的精神。在晉城四中，讓我感到非常愉快，當(dāng)走進(jìn)校園的大門時(shí)，映入眼簾的就是兩排綠油油的`大樹，右邊是一個(gè)很大很大的籃球場(chǎng)。當(dāng)我們下了課時(shí)，就會(huì)開始競(jìng)速模式，下課鈴鈴響的一瞬間，我們就開始拼了命似的向籃球場(chǎng)跑。初中我們玩的時(shí)間會(huì)更少，所以我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，既要好好玩又要好好學(xué)。
初中這三年，我要珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，讓我這三年變得閃閃發(fā)光，初中生就是我，我就是初中生！
我是中學(xué)生作文 篇5
如果我是一只自由自在的小鳥，那么，我將會(huì)使出我全身的力量來(lái)保護(hù)自己，過(guò)完快樂的一生。
如果我是一只活潑好動(dòng)的小鳥，那么我也不會(huì)成為別人的美食，也不會(huì)成為籠中之鳥，連一點(diǎn)自由都被他們剝削了!
我可以隨心所欲、自由自在的在天空中翱翔，望高樓大廈，想去哪都可以。
看著其他小鳥被獵人捕捉，我是多么的痛徹心扉，想救?只要我有很大的能量、能耐，我可以成為別人嘴中所說(shuō)的‘英雄鳥’!
我不僅讓自己得到自由，得到快樂、得到滿足；我還要讓全天下被欺凌、飽受饑餓、得不到自由的`動(dòng)物們過(guò)上豐衣足食的好日子，讓其他的小鳥和我一樣自由自在的飛起來(lái)，在天空中唱起一首首動(dòng)聽的歌!
我全身都長(zhǎng)滿了纖毛，被別人用憐愛、疼惜的手撫摸著我，我是多么的開心；把激動(dòng)的目光投向了他的身上。
如果我將迷失了回家的方向，我會(huì)被好心人輕輕的捧在手上，挨家挨戶的尋找我的家。我才醒悟，原來(lái)，每個(gè)人都不是我想象中的那么沒有愛心啊。經(jīng)歷這件事情才知道還會(huì)有人那么富有愛心。
鳥兒，鳥兒；這是一個(gè)多么動(dòng)聽的名字。可是，如果連一點(diǎn)自由都沒有，即使在好看的鳥，也沒有人會(huì)欣賞你!
我是中學(xué)生作文 篇6
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼小學(xué)的六年歡樂時(shí)光，悄悄地溜走了，迎接我的，是最新的學(xué)校，新的挑戰(zhàn)—初中。
畢業(yè)成績(jī)出來(lái)后，我一直很緊張。因?yàn)槲衣牳绺缯f(shuō)初中的壓力特別大，作業(yè)特別多，心理一直有些擔(dān)心初中的生活。但是，直到分班考試的`那一天，我發(fā)現(xiàn)二附中的環(huán)境太好了，校園面積非常大，還有一座大的圖書館，而且最棒的是三座教學(xué)樓連接在一起，下雨的時(shí)候就可以走“天橋”上過(guò)去，不淋雨，太棒了。
我被分在了八班，第一天來(lái)到班時(shí)，我只認(rèn)識(shí)一個(gè)人居澤林，但是只過(guò)了兩天，我就已經(jīng)結(jié)識(shí)了八位朋友，我們下課就一起玩，一起學(xué)習(xí)，一起講童年趣事，太有趣了，初中的生活真棒。
上了初中后，課程多了好幾門功課，早上6：50必須準(zhǔn)時(shí)到校，下午五點(diǎn)多才放學(xué)。這讓我們可以學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，為以后學(xué)習(xí)打下更好的基礎(chǔ)。同時(shí)我也給自己立了一個(gè)新學(xué)期計(jì)劃，每天早上6：15起床，6：20洗漱，6：25吃早飯，6：40從家出發(fā)，6：50準(zhǔn)時(shí)到校準(zhǔn)備上課，交作業(yè)。
從現(xiàn)在開始，我要努力學(xué)習(xí)了，我的目標(biāo)是考上心儀的省泰中。我要發(fā)憤圖強(qiáng)，加油！
我是中學(xué)生，感覺太棒了！
我是中學(xué)生作文 篇7
古語(yǔ)說(shuō)：“一日無(wú)書，百事荒蕪�！睍俏易钪覍�(shí)的朋友。
上一年級(jí)時(shí)，媽媽給我訂了《紅領(lǐng)巾》和《少先隊(duì)員》，每次，媽媽叫我到信箱去拿報(bào)紙，我都要看看這兩本書有沒有到。要是媽媽已經(jīng)拿了上來(lái)，我會(huì)放下書包，迫不及待地翻開，津津有味地看起來(lái)。此時(shí)，哪怕身邊再吵，也絲毫不會(huì)影響我看書的興致。
有一天夜里，大家都進(jìn)入了甜美的.夢(mèng)鄉(xiāng)，我突然被惡夢(mèng)驚醒了。醒來(lái)后，我睡不著了，就把臺(tái)燈打開，從床頭拿了一本《笨笨豬》來(lái)看。這一看可不要緊，竟然 到了天蒙蒙亮都不知道。媽媽起來(lái)給我梳頭，發(fā)現(xiàn)我的眼睛像熊貓一樣，再三追問下，我才把事情一五一十地說(shuō)了出來(lái)。
我最喜歡的故事是《鹿妹妹，你大膽地往前走》。故事說(shuō)的是山上住著一只美麗的小鹿，可它不會(huì)走路。乖乖熊和笨笨豬一起鼓勵(lì)它，幫助小鹿站 起來(lái)，在它倆的關(guān)心和支持下，小鹿會(huì)跳一丈多高的，山洞了。從這個(gè)故事中，我感受到了友誼的珍貴。這讓我想到了我和丁超男之間的友誼。有一次，我生病了， 去看醫(yī)生。她把我的書包收拾好，在教室里一直等著我回來(lái)，我要謝謝她。
書是我的好朋友，書里的世界很大，大得讓人無(wú)法想象，小伙伴們，讓我們一起到書的海洋遨游吧。
我是中學(xué)生作文 篇8
當(dāng)我懷揣著對(duì)知識(shí)的渴求走進(jìn)中學(xué)的校門時(shí)，我就堅(jiān)定的告訴自己，這會(huì)是一場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)。
早晨，不再邁著溫溫吞吞的`步伐來(lái)到衛(wèi)生間，然而早飯也是以迅雷不及掩耳之勢(shì)解決。課間，一臺(tái)臺(tái)作業(yè)機(jī)器正馬不停蹄地趕著工，隨處可見的還有匍匐在課桌上疲憊的身影。晚上的時(shí)間也變得匆忙，庭院里不再有孩童輕快爽朗的笑聲，案頭昏黃的燈光彌漫在空氣里……直到夜半，我才合上疲憊的雙眼睡去。
這就是緊張而又忙碌的中學(xué)生活，我們像鐘表上的秒針一樣一刻不敢停息。
周末也不屬于我們，奧數(shù)課、英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班……這是爸爸媽媽的旨令，可是我卻在上面看到了“中國(guó)特色”這醒目的烙印。
“生在中國(guó)，有太多的無(wú)奈�！濒斞溉缡钦f(shuō)。作為中國(guó)的一名中學(xué)生，我已經(jīng)背負(fù)了太重太重的擔(dān)子，可是，為了升學(xué)，我必須全力以赴。
如今我已是準(zhǔn)高三，明年高考的號(hào)角已經(jīng)吹響，此刻我只想說(shuō)：高三你慢走些，我們就來(lái)。
我是中學(xué)生作文 篇9
小學(xué)六年的時(shí)間如白駒過(guò)隙，又一個(gè)盛夏來(lái)臨，而我也獲得了一個(gè)新名字——中學(xué)生。
在暑假時(shí)，我便對(duì)中學(xué)生活有了多種猜想：中學(xué)應(yīng)該會(huì)很忙吧？學(xué)科增多，難度加大，我的成績(jī)會(huì)下降嗎？我能適應(yīng)新環(huán)境嗎？……真正進(jìn)入中學(xué)后，才發(fā)現(xiàn)并不是想象中那樣。
夏末的蟬鳴漸漸消逝，迎著初秋的微風(fēng)，我第一次踏進(jìn)中學(xué)的校園。帶著嶺南特色的中國(guó)風(fēng)校園，莊嚴(yán)而典雅，寬敞明亮的教室，300米跑道，50米標(biāo)準(zhǔn)泳池……以及各種花草樹木，學(xué)校的環(huán)境可真美！
學(xué)習(xí)生活也并不是那么枯燥無(wú)味。老師們的課堂都很有趣，學(xué)科增多的同時(shí)也讓我學(xué)習(xí)到更多知識(shí)。地理課上我認(rèn)識(shí)了經(jīng)緯度，歷史課上我瀏覽史前時(shí)期，生物課上我可以探索生物圈……
最有趣的是宿舍生活。晚自習(xí)后回到宿舍，按理說(shuō)應(yīng)該洗漱完后便熄燈睡覺，但卻有同學(xué)抵制不住自己的才華，竟在陽(yáng)臺(tái)上跳起了舞，逗得我們哈哈大笑。熄燈前，坐在床上，再和舍友們聊聊今天發(fā)生的.趣事……從暑假時(shí)的驚恐不安到真正開學(xué)后的享受生活，我已漸漸地愛上了中學(xué)生活。
新學(xué)期，新環(huán)境，新同學(xué)，也有新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)，前進(jìn)的道路上將布滿荊棘與鮮花，但我一定會(huì)盡自己所能，書寫出精彩的人生！
我是中學(xué)生了，感覺真棒！
我是中學(xué)生作文 篇10
在這白駒過(guò)隙的彈指一瞬間，我們從昨天還依偎在父母懷里撒嬌變成了學(xué)會(huì)獨(dú)立自主的中學(xué)生了。告別天真無(wú)邪的童年，我驀然發(fā)現(xiàn)，“中學(xué)生”三個(gè)字是那么的沉重，它像一座大山壓的我喘不過(guò)氣來(lái)，也讓我隱隱約約的感到考試壓力地漸漸逼近了。
現(xiàn)在，我們站在同一條起跑線上，其實(shí)我們都站在戰(zhàn)場(chǎng)上，周圍全是敵人，而自救的方法就是打敗敵人，也就是說(shuō)我們只有好好學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)才不會(huì)輸在起跑線上。初中這三年，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很重要的時(shí)期，這也正表示著我們踏入了多姿多彩的初中生活。
初中生活和小學(xué)生涯截然不同。小學(xué)，我們是被動(dòng)的學(xué)習(xí)，總是在老師和家長(zhǎng)的催促下成長(zhǎng);而初中生活呢?我們不在是被動(dòng)的學(xué)習(xí)，而是學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)了，也不在老師的催促聲中、家長(zhǎng)的千叮萬(wàn)囑下成長(zhǎng)。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)慢慢地長(zhǎng)大了，如小鳥的羽毛日漸豐滿，小樹的'年輪又長(zhǎng)了一圈。
讓我們一只腳滿懷崇敬的踏入中學(xué)這個(gè)殿堂，另一只腳卻在童年的夢(mèng)中不肯醒來(lái);讓我們看到熟人向他們打聲招呼：“嗨，我是中學(xué)生了!”;就讓我們懷著奮發(fā)向上的心態(tài)去面對(duì)接下來(lái)的路吧!
我是中學(xué)生作文 篇11
小學(xué)生活是多滋多味的，初中生活是有驚又有險(xiǎn)的，考試時(shí)的壓力，年段排名公布時(shí)的緊張，一切的一切都是需要我去適應(yīng)的
當(dāng)暴曬的陽(yáng)光成為過(guò)去，潔白的云朵交頭接耳，一絲秋風(fēng)刮走了所有的煩躁和不滿，我發(fā)現(xiàn)，我已不再幼稚，我已不再頑皮，我已不再是小學(xué)生了，我成熟了，我是初中生了！
小學(xué)的時(shí)光不免覺得過(guò)得太快，不懂得珍惜，失去了，才會(huì)后悔。踏入初中就感到一股從來(lái)未有過(guò)的壓力，老師說(shuō)要把壓力化為動(dòng)力，可我卻做不到，七門主課的作業(yè)題如洪水一般沖來(lái)，做得頭暈?zāi)X脹。板書也像野草山花般枝繁葉茂，弄得我左右詢問才把筆記做完整……
看著一個(gè)個(gè)美好的.事情變?yōu)榛貞�，�?shí)在是不忍，可又無(wú)奈。
看見我們以前的教室已經(jīng)魚貫而入一批新人，我好羨慕他們。以前我們?cè)谕粋�(gè)教室里上課，可是初中了，大家被分散到了15個(gè)不同的班級(jí)，與我最要好的同學(xué)也沒能和在同一個(gè)班里，現(xiàn)在我的心很失落……
我是初中生了，我要開始初中生活，開始?jí)毫荚嚒⒛甓闻琶�，一切都令我恐慌，不想面�?duì)。
可是我改變不了事實(shí)——我是初中生了。
我是中學(xué)生了，感覺真棒！
我是中學(xué)生作文 篇12
六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了，我已經(jīng)是中學(xué)生了。既然我從小學(xué)生変成了中學(xué)生，那么我的一些性格也要變。
中學(xué)和小學(xué)不一樣，小學(xué)的主課只有三門：語(yǔ)文，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，考試也比較容易，而中學(xué)的.課程就多了，除了小學(xué)的三門還有：歷史，政治，生物等等，考試也難一些，所以我也要更加努力，爭(zhēng)取在中學(xué)也能取得好成績(jī)。
9月4日那天我們正式上課了，班主任教我們數(shù)學(xué)，那天，班主任說(shuō)了很多，我聽了非常有感觸，我決定要好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)父母對(duì)我的期望。
我們的語(yǔ)文老師姓王，她一來(lái)就讓我們自己把名字寫到黑板上，同學(xué)們把名字寫的亂七八糟，結(jié)果后面的同學(xué)就沒地方寫自己的名字了。
英語(yǔ)老師姓朱，他一到教室就叫我們上臺(tái)自我介紹，我們每個(gè)人的膽子平時(shí)都很大，可一到節(jié)骨眼，就都傻了眼，沒有一個(gè)人敢上去，后來(lái)，一個(gè)男生帶頭上去了，我們才敢上去，不過(guò)，一些同學(xué)，特別是女生，雖然上去了，但說(shuō)話的聲音很小，都聽不見。
在新學(xué)期我要繼續(xù)努力，取得好成績(jī)。
我是中學(xué)生作文 篇13
你若要喜歡你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。歌德
上了初中，我們有了一個(gè)新的名字中學(xué)生！
上了初中，我還發(fā)現(xiàn)校園里的社團(tuán)活動(dòng)很多；文化氛圍很濃厚；興趣小組的活動(dòng)范圍很廣；課堂上使用的教學(xué)設(shè)備很先進(jìn)；等等。
上了初中，我感覺自己長(zhǎng)大了，我已經(jīng)12歲了，各自比以前高了。力氣比以前大，學(xué)的知識(shí)也更快了，爸爸媽媽都說(shuō)我比以前懂事了。
中學(xué)生活意味著新的機(jī)會(huì)和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。我感覺中學(xué)生活為我們提供了多種機(jī)會(huì)，如集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個(gè)性；新的課程，引領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域；豐富多彩的我社團(tuán)活動(dòng)，給我們提供發(fā)展興趣的平臺(tái)；各種各樣的.社會(huì)實(shí)踐，為我們打開認(rèn)識(shí)社會(huì)之門。
中學(xué)生活的序幕剛剛拉開，面對(duì)各種可能與挑戰(zhàn)，我們要珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，從點(diǎn)滴做起，為美好明天付出不懈努力。
最后，我對(duì)中學(xué)生活的期待：能夠?qū)W到更多的知識(shí)；能夠認(rèn)識(shí)更多的朋友；能夠參加更豐富的社團(tuán)活動(dòng)；能夠?qū)W會(huì)理解和寬容，與他人和諧相處，團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人。
人生不是一種享樂，而是一樁沉重的工作。列夫托爾斯泰
我是中學(xué)生作文 篇14
今天我是中學(xué)生了暑假轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，我從一名小學(xué)畢業(yè)生成了中學(xué)生。新的環(huán)境，新的同學(xué)，新的老師，新的學(xué)習(xí)，一切都是新的，唯一不變的就是朋友們那熟悉得不能再熟悉的面孔和那熟悉的不能再熟悉的話了“又開學(xué)了，呵呵…”。雖然只是幾句話，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，包含了許多。暑假已經(jīng)過(guò)去，現(xiàn)在我要認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，因?yàn)榻裉煳沂侵袑W(xué)生了。
初中課程比小學(xué)的多得多，也意味著要加倍努力地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一件會(huì)讓我們眾生受益匪淺的`。雖然現(xiàn)在和同學(xué)們不是很熟，但我相信，不久之后我會(huì)在班里交到許多的朋友。每當(dāng)我站在教學(xué)樓前，都會(huì)仰頭看看樓上的那八個(gè)字，心里都會(huì)自豪。
中學(xué)的生活讓我向往，老師們讓我感到無(wú)比親切，同學(xué)們讓我感到無(wú)比快樂，只是讓我感到無(wú)比充實(shí)…希望在初中的3年里，我的成績(jī)會(huì)進(jìn)步，朋友會(huì)更多。今天我是中學(xué)生了，我很自豪。
我是中學(xué)生作文 篇15
六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了，我已經(jīng)是中學(xué)生了。既然我從小學(xué)生変成了中學(xué)生，那么我的一些性格也要變。
中學(xué)和小學(xué)不一樣，小學(xué)的主課僅有三門：語(yǔ)文，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，考試也比較容易，而中學(xué)的'課程就多了，除了小學(xué)的三門還有：歷史，政治，生物等等，考試也難一些，所以我也要更加努力，爭(zhēng)取在中學(xué)也能取得好成績(jī)。
9月4日那天我們正式上課了，班主任教我們數(shù)學(xué)，那天，班主任說(shuō)了很多，我聽了十分有感觸，我決定要好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)父母對(duì)我的期望。
我們的語(yǔ)文教師姓王，她一來(lái)就讓我們自我把名字寫到黑板上，同學(xué)們把名字寫的亂七八糟，結(jié)果后面的同學(xué)就沒地方寫自我的名字了。
英語(yǔ)教師姓朱，他一到教室就叫我們上臺(tái)自我介紹，我們每個(gè)人的膽子平時(shí)都很大，可一到節(jié)骨眼，就都傻了眼，沒有一個(gè)人敢上去，之后，一個(gè)男生帶頭上去了，我們才敢上去，可是，一些同學(xué)，異常是女生，雖然上去了，但說(shuō)話的聲音很小，都聽不見。
在新學(xué)期我要繼續(xù)努力，取得好成績(jī)。
我是中學(xué)生作文 篇16
我今年十一歲，烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛。小小的耳朵和鼻子，櫻桃小嘴，它們都“住”在我那圓圓的`臉蛋上了。我長(zhǎng)得不是很高，但很瘦！很多女孩子喜歡穿裙子，但我一點(diǎn)也不喜歡，我喜歡穿休閑一點(diǎn)的服裝。
記得有一次，我和姐姐一家去哈爾濱，當(dāng)時(shí)我興奮極了！我們一個(gè)人叫了一個(gè)教練，起初是教我們動(dòng)作：雙腿與肩同寬，站住了，用兩根棍子滑動(dòng)。當(dāng)我學(xué)會(huì)了，教練開始帶我在斜坡上滑，那感覺真爽！滑了十來(lái)次，我開始自己行動(dòng)了。我站穩(wěn)了，開始用滑雪棍吃力地滑著，這哪里是滑，明明就是走嘛！我不耐煩了，心急地滑了下去，結(jié)果，一不小心，摔了個(gè)四腳朝天。我急得頓足捶胸。
我滾了下去，還好，我沒變成雪人。我搓著發(fā)痛的手，一邊喊著：“Hi，姐姐！”姐姐剛聽到我的喊聲，結(jié)果只聽見“普通”一聲，姐姐遭遇了和我一樣的事情。想到這，我忍不住哈哈大笑起來(lái)了。
這就是我，怎么樣？你覺得可愛嗎？
我是中學(xué)生作文 篇17
當(dāng)我懷揣著對(duì)知識(shí)的渴求走進(jìn)中學(xué)的校門時(shí)，我就堅(jiān)定的告訴自己，這會(huì)是一場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)。
早晨，不再邁著溫溫吞吞的步伐來(lái)到衛(wèi)生間，然而早飯也是以迅雷不及掩耳之勢(shì)解決。課間，一臺(tái)臺(tái)作業(yè)機(jī)器正馬不停蹄地趕著工，隨處可見的還有匍匐在課桌上疲憊的身影。晚上的時(shí)間也變得匆忙，庭院里不再有孩童輕快爽朗的笑聲，案頭昏黃的燈光彌漫在空氣里……直到夜半，我才合上疲憊的`雙眼睡去。
這就是緊張而又忙碌的中學(xué)生活，我們像鐘表上的秒針一樣一刻不敢停息。
周末也不屬于我們，奧數(shù)課、英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班……這是爸爸媽媽的旨令，可是我卻在上面看到了“中國(guó)特色”這醒目的烙印。
“生在中國(guó)，有太多的無(wú)奈。”魯迅如是說(shuō)。作為中國(guó)的一名中學(xué)生，我已經(jīng)背負(fù)了太重太重的擔(dān)子，可是，為了升學(xué)，我必須全力以赴。
如今我已是準(zhǔn)高三，明年高考的號(hào)角已經(jīng)吹響，此刻我只想說(shuō)：高三你慢走些，我們就來(lái)。
我是中學(xué)生作文 篇18
此刻我一是一個(gè)初中生了。離開了一實(shí)小，有點(diǎn)不習(xí)慣。
我十分想念趙教師。進(jìn)入初中后總是有寫不完的作業(yè)和枯燥的學(xué)習(xí)，在初中平常的作業(yè)都要寫到十點(diǎn)多，有時(shí)都寫到十一點(diǎn)。那星期天就更多了，又是寫兩天都寫不完。此刻星期六。星期天都不是雙休日了。在小學(xué)是作業(yè)八點(diǎn)多就寫完了雙休日就是雙休日。教師說(shuō)雙休日是趕超別人的時(shí)間，還是被趕超的'時(shí)間。教師其實(shí)說(shuō)這沒用，作業(yè)都寫兩天還有時(shí)間趕超。
還是小學(xué)生活完美呀！還好，我此刻已經(jīng)適應(yīng)了初中生活，要不我非得吐血了不可。
教師的講課方式很異常，很幽默。常常把我們逗的捧腹大笑的，和趙教師一樣。沒回我們犯錯(cuò)她都會(huì)打我們一下，還讓我們下課去感激她。說(shuō)多謝他的話。我就被打了一回，我下課了去感激教師。感激教師上課打我了一下，讓我專心聽講。
我還是覺得小學(xué)生活好。
我是中學(xué)生作文 篇19
開學(xué)一個(gè)月了，我好像還沒有擺脫那該死的“中小學(xué)銜接”。我一直在想：中學(xué)生活到底是好是壞？
開學(xué)第一天早上，我覺得很痛苦。雖然已經(jīng)離開父母“n”次了，但還是會(huì)想家。這種痛苦是傳說(shuō)中的'“痛苦”嗎？因?yàn)檫@次我要忍受的是離開爸爸媽媽三年。唉！還是談學(xué)習(xí)，不談悲傷。
上了中學(xué)，小學(xué)班主任不再是一個(gè)嘮叨的女人，而是閉嘴，讓我們做自己的事。再來(lái)說(shuō)說(shuō)中學(xué)的英語(yǔ)課程。英語(yǔ)課上，老師很少講中文，幾乎都是用英語(yǔ)給我們講課，讓人耳目一新，與眾不同；在計(jì)算機(jī)課上，老師首先給我們講了計(jì)算機(jī)的基本操作。雖然我對(duì)這些已經(jīng)很熟悉了，但是為了讓老師給我們空余時(shí)間玩，我們還是要聽。因?yàn)橹袑W(xué)電腦不像一些小學(xué)電腦，不能上網(wǎng)，所以我們可以在課余時(shí)間參觀王闖。
苦中有樂，無(wú)奈中有樂，苦中有甜。這就是我們剛剛開始的中學(xué)生活。你覺得這樣好還是不好？
我是中學(xué)生作文 篇20
現(xiàn)在我一是一個(gè)初中生了。離開了一實(shí)小，有點(diǎn)不習(xí)慣。
我十分想念趙老師。進(jìn)入初中后總是有寫不完的作業(yè)和枯燥的學(xué)習(xí)，在初中平常的作業(yè)都要寫到十點(diǎn)多，有時(shí)都寫到十一點(diǎn)。那星期天就更多了，又是寫兩天都寫不完。現(xiàn)在星期六。星期天都不是雙休日了。在小學(xué)是作業(yè)八點(diǎn)多就寫完了雙休日就是雙休日。老師說(shuō)雙休日是趕超別人的時(shí)間，還是被趕超的`時(shí)間。老師其實(shí)說(shuō)這沒用，作業(yè)都寫兩天還有時(shí)間趕超。
還是小學(xué)生活美好呀!還好，我現(xiàn)在已經(jīng)適應(yīng)了初中生活，要不我非得吐血了不可。
老師的講課方式很特別，很幽默。常常把我們逗的捧腹大笑的，和趙老師一樣。沒回我們犯錯(cuò)她都會(huì)打我們一下，還讓我們下課去感謝她。說(shuō)謝謝他的話。我就被打了一回，我下課了去感謝老師。感謝老師上課打我了一下，讓我專心聽講。
我還是覺得小學(xué)生活好。
我是中學(xué)生作文 篇21
我?guī)椭^(guò)許多小狗，可是，小狗呀，你什么時(shí)候能和我在一起呢？我在散步的時(shí)候，路上有許多小狗，我看見許多寵物狗和主人跑來(lái)跑去，跟在主人的背后，東看看，西望望，我羨慕極了！
如果我有一只小狗，我會(huì)跟它一起在浴室里洗澡，看它可愛的表情，我幸福極了。我可以跟它一起在餐桌上吃飯，我會(huì)把它抱到餐桌上，讓它自己選食物，我還想給它造個(gè)小房子，讓它和我同住一個(gè)房間。讓它在小房子里美美的睡覺，看著它熟睡得樣子，我覺得無(wú)比快樂。最主要是它和我玩，它在草地上奔跑，身上的毛隨著它的跑動(dòng)豎起來(lái)，多么活潑可愛呀！我們會(huì)一起開心地玩著球，你追我趕，多么愉快呀！
狗就像一個(gè)小孩子，喜歡玩，喜歡“汪汪”地叫，想像著它和我一起逛街的`時(shí)候，走走停停，但它停的時(shí)候，我也會(huì)停。我從不拉它，也不會(huì)給它栓上狗鏈，讓它自由的奔跑。
我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，小狗。我真的好希望你能成為我一生中最好的朋友。
我是中學(xué)生作文 篇22
大自然中，生機(jī)勃勃，動(dòng)植物快樂的生活著，有一棵植物，它樹枝如發(fā)絲，上面長(zhǎng)滿了嫩綠的小芽，它就是柳樹！
在春意盎然的春天，柳樹的小芽不知不覺的悄悄探出了小腦袋，嫩綠嫩綠的，柳樹少女對(duì)它們百般呵護(hù)，讓它們和風(fēng)嬉戲。
在赤日炎炎的夏天，柳樹的小芽已經(jīng)全長(zhǎng)出來(lái)了，他們每天快樂的玩耍，翠綠翠綠的如同一塊綠寶石，很是漂亮！
在秋高氣爽的秋天，農(nóng)民們正在忙碌著，柳樹呢？它正在讓它那些小芽們自己去闖蕩，一片片如蝴蝶般的葉子落下，帶著對(duì)媽媽的不舍，離開了柳樹媽媽溫暖的懷抱。
在寒冷刺骨的冬天，柳樹蓋著雪白的`被子，這時(shí)的她很憔悴，因?yàn)樗暮⒆佣汲鋈リJ蕩，她的心里十分掛念，想著他們生活的怎樣，那無(wú)數(shù)的小芽和媽媽的心連在一起。
大自然中植物的一員—柳樹，不可以缺少，它的存在讓大自然多了一份歡聲笑語(yǔ)，柳樹只是其中之一，正是萬(wàn)千動(dòng)植物的存在，才構(gòu)出我們的大自然！
我是中學(xué)生作文 篇23
每個(gè)人都希望有一個(gè)夢(mèng)寐以求的周末，因?yàn)�，在這個(gè)屬于自己一人的周末里，自己可以隨心所欲的玩耍，沒有繁重的作業(yè)，有沒有達(dá)人們的拘束。就如神仙一般自由自在。
在我理想的.周末里，不用每天早上聽著媽媽的催促聲，不滿意的爬起床，開始一天枯乏無(wú)味的“拼搏”。而你便可以早早的起床，興致勃勃地看電視。到了中午，不用背著笨重的書包返回家中，只是來(lái)到桌前品嘗著媽媽親手制作的美味佳肴。到了下午，不用反反復(fù)復(fù)地奔赴在補(bǔ)習(xí)班與回家的路上。而卻在家中一邊吹著空調(diào)，一邊盡情沉浸在電腦的歡樂中。將近3點(diǎn)，約上幾個(gè)好朋友，歡聲笑語(yǔ)地走在公園的小路上，天空如藍(lán)色的綢緞點(diǎn)綴上白色的花紋一樣那么絢麗多彩。玩累了，買些香甜可口飲品，津津有味地品嘗著······
這就是我理想的歡樂有趣的周末！
我是中學(xué)生作文 篇24
從小學(xué)開始，我就擔(dān)任學(xué)習(xí)委員等多項(xiàng)職務(wù)。上初二后，又以出色的表現(xiàn)贏得了老師和同學(xué)們的信任擔(dān)任起了團(tuán)支書。團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班級(jí)，帶領(lǐng)同學(xué)們參加學(xué)校組織的各種比賽，我組織編排的班級(jí)節(jié)目，多次在年級(jí)和學(xué)校榮獲一等獎(jiǎng)。期末評(píng)比時(shí)，全票當(dāng)選為“優(yōu)秀班級(jí)干部”。
由于在學(xué)習(xí)、活動(dòng)、工作方面的'卓越表現(xiàn)，我取得了不少驕人的成績(jī)，我決心爭(zhēng)做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。人正因?yàn)橛辛藞?jiān)定的夢(mèng)想，才會(huì)收獲碩果累累，正因?yàn)橛辛藞?zhí)著的追求，才會(huì)更加相信自己。榮譽(yù)只代表過(guò)去，如今，我正憑著自己頑強(qiáng)的毅力，憑著自己踏踏實(shí)實(shí)的努力，在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。用自己的正直與善良為歌，以陽(yáng)光和快樂為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉青春樂章;用理想和追求做筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書寫著一張多彩的人生畫卷。
我是中學(xué)生作文 篇25
這學(xué)期我們的主題是種辣椒，周日我和媽媽在家里種辣椒，首先拿一個(gè)干辣椒打碎，把里面的種取出來(lái)，然后把種子分成四組，每組三粒，多余的可以放到一組里。在陽(yáng)臺(tái)上端來(lái)一盆花，里面放上足夠的.土，先把土輕輕的澆上水。再挖四個(gè)小口，然后把辣椒放在里面，最后用土輕輕的蓋平，不能太用力，不然辣椒長(zhǎng)不出來(lái)。我和媽媽不知道澆多少水，就問姥爺，姥爺說(shuō)澆一杯水就可以了，我不知道一杯水是多少。
就用刷牙的杯子，澆了一杯水，我問姥爺：“這些夠嗎？”姥爺說(shuō)：“不夠少了�！蔽矣謫柪褷敚骸斑@些夠嗎？”姥爺說(shuō)：“還不夠�！蔽覇柪褷敚骸斑@些夠嗎？”姥爺說(shuō)：“夠了�！睗餐暌院螅覇柪褷敚骸袄苯芬嗑貌拍荛L(zhǎng)出來(lái)�！崩褷斦f(shuō)：“不知道。”
我希望一個(gè)周內(nèi)長(zhǎng)出小芽，一個(gè)周到了我很失望為什么還沒長(zhǎng)出小芽。我想看見長(zhǎng)出小芽以后的辣椒。
我是中學(xué)生作文 篇26
我的家鄉(xiāng)位于祖國(guó)的最被部－大興安領(lǐng)，這里四季分明，有著美麗的景色。
北國(guó)的景色也不一般。春天，所有的花兒你爭(zhēng)我搶的齊放，好像在炫耀自己。小動(dòng)物們都慢慢的'蘇醒過(guò)來(lái)，雪也慢慢的融化了。孩子們都在學(xué)校里、大街上……玩耍。人們都紛紛換上春裝，在街上買了春天的用品。
夏天，人們都穿上了短衣、短庫(kù)。道路兩旁的大樹都成熟了，千姿百態(tài)，它們梳著自己的頭發(fā)，展示婀娜多姿的枝葉。小動(dòng)物們?cè)谏狡律贤嫠�。像一幅美麗的畫卷�?/p>
秋天，所有的果實(shí)都熟了。如：又大又紅蘋果、香甜可口橘子、燈籠似的柿子……都非常的好吃，聽了就讓人控制不住自己的口水。滿地的金子踩上去嘎吱嘎吱的。
冬天，大雪紛飛，白雪皚皚。鵝毛似的大雪不住的下，孩子們打雪仗、堆雪人在雪地里玩耍。有些愛好者，爬雪山、滑冰、滑雪一幅美麗壯觀的景象。
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的四季。
我是中學(xué)生作文 篇27
我的家鄉(xiāng)在高淳，那里是南京郊區(qū)，這里有江南水鄉(xiāng)和魚米之鄉(xiāng)的稱號(hào)，雖然我的老家在這里，但是，我還是被這里的美景吸引的心曠神怡。
如果在高淳大街上，有固城湖和高淳老街等好玩的.地方，如果你到高淳老街去的話，那里熱鬧非凡，彩旗林立，那里人山人海，人們?cè)诒M情挑選自己喜歡的商品，非常熱鬧。
清晨，固城湖大橋上一片霧色，放眼望去，眼前朦朦朧朧，給人一種典雅的感覺，極目遠(yuǎn)眺，簡(jiǎn)直看不到湖的另一邊，眼前一片白茫茫的，美極了，那時(shí)侯真想用人間仙境來(lái)形容那。那里還有金黃色的沙灘，就像海邊一樣，沙子軟綿綿的，可好玩了。
在鄉(xiāng)下，有一個(gè)風(fēng)俗，就是每年荷花節(jié)的時(shí)候，比賽時(shí)，發(fā)令槍一響，十條龍舟以閃電般的速度沖了出去，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，長(zhǎng)達(dá)300米的賽道上水花四濺。經(jīng)過(guò)兩天的“奮斗”，冠軍誕生了，人們給他們戴上大紅花，表示衷心的祝賀。
我的家鄉(xiāng)可美，可好玩了，你想來(lái)看一看嗎？
我是中學(xué)生作文 篇28
想像我是病毒，在血管里流動(dòng)。有時(shí)演著壞人的角色，侵占人類的身體；有時(shí)反而幫人類，到處作戰(zhàn)。
在上課時(shí)，我會(huì)假裝很認(rèn)真，其實(shí)我腦袋里想的，不是我像一位劍士消除惡魔，不然就是乘坐在飛龍上飛翔；有時(shí)，也會(huì)回到過(guò)去，看看在我眼中，噴火龍和暴虎是如何生下我的。不過(guò)，當(dāng)下課鈴聲一響，我的腦袋又變?cè)诓賵?chǎng)上打球，真有趣！
有一次考試，我寫題目時(shí)，都在回想下課玩游戲的內(nèi)容，所以那一次，我不僅被噴火龍罵，再加上暴虎的火上加油，讓我更是被罵得頭快炸開了！這時(shí)，我就會(huì)想起在學(xué)校的生活是多么美好；不過(guò)，自從這件事之后，我的大腦在考試時(shí)就會(huì)很安分守己。
我的頭腦里雖然有許多好玩的`事，但恐怖的記憶卻更是散布在大腦的各個(gè)角落！所以，我常常利用思考來(lái)遺忘那可悲的過(guò)程，換取美好的人生。
思考是一件很有趣的事，它能幫助你，讓你的身邊多出許多色彩；如果再加上豐富的想像力，你的人生將會(huì)為你開出一朵耀眼的花！
我是中學(xué)生作文 篇29
同學(xué)是我共同成長(zhǎng)的伙伴；朋友是我游戲是的玩伴；家人是我傾訴的對(duì)象，是我無(wú)助時(shí)的依靠，是我成功的見證者！在我的腦海深處一直浮現(xiàn)著以個(gè)畫面：一個(gè)中年人正對(duì)這著一個(gè)手拿著滿分，驕傲自大的女孩說(shuō)這些什么……這就是我和爸爸。
回到家的第一件事就是拿著濕漉漉的試卷在爸爸面前顯擺。本想要一次難得的表?yè)P(yáng)，但非但不是這樣，換來(lái)的卻是一頓嘮叨的教育：“你的'成績(jī)是你本就應(yīng)該得的，沒什么好驕傲的……”這就是我的父親：什么都有理，誰(shuí)也說(shuō)不過(guò)他，誰(shuí)也別想說(shuō)他。我和父親之間不知是隔閡還是代溝，被他所認(rèn)可在我身上從沒發(fā)生過(guò)，我一直在思考這。這究竟是為什么呢？
現(xiàn)在我也算是個(gè)小大人了，做事也比以前成熟穩(wěn)重了，漸漸地我發(fā)現(xiàn)我的成績(jī)好多了，性格也有了改變！
或許是我已經(jīng)習(xí)慣了亦或是爸爸明白了我，無(wú)論如何爸爸，您就是我成功的見證者，謝謝您！
我是中學(xué)生作文 篇30
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)山清水秀的地方，它位于資江河畔，是一座山城。
春天，小樹長(zhǎng)出嫩綠的小芽，小溪“嘩啦，嘩啦……” 唱起了美妙動(dòng)聽的歌，草地上五彩繽紛的花兒競(jìng)相開放，一朵更比一朵美麗，我真想摘下幾朵做個(gè)花環(huán)，小草也從甜蜜的夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)，伸了個(gè)懶腰，家鄉(xiāng)的大地又重新恢復(fù)了活力……
夏天，真是烈日炎炎，火辣辣的太陽(yáng)都快要把人烤焦啦，我只好躲到郁郁蔥蔥的大樹下面聽媽媽講故事。在我們家鄉(xiāng)，夏天的“特產(chǎn)”恐怕要數(shù)嬌滴滴的荷花了，一陣風(fēng)吹來(lái)，水池里的荷花就像一個(gè)個(gè)可愛調(diào)皮的.小仙女在荷葉的舞臺(tái)上翩翩起舞，真美！
秋天，一絲絲涼風(fēng)掠過(guò)，家鄉(xiāng)的特產(chǎn)也成熟了：黃澄澄的、人見人愛的小燈籠——蜜桔，剝開它薄薄的皮，嘗一口，甜蜜蜜的，真爽。
冬天，家鄉(xiāng)開始飄雪，雪花落下來(lái)，落在房屋上，小山頭，也落在小朋友的脖子上，大家可開心了，堆雪人，打雪仗……
我愛我的家鄉(xiāng)——邵陽(yáng)。
我是中學(xué)生作文 篇31
我的媽媽是一個(gè)性格開朗，心直口快的人。她有一雙大眼睛，高高的個(gè)子，身材有些胖。說(shuō)起話來(lái)快言快語(yǔ)，聲音還很大。
媽媽是個(gè)熱心腸的.人。她特別喜歡助人為樂。不管是鄰居還是媽媽的朋友，遇到什么難事都愿意找她。她都會(huì)盡心盡力的幫人家。舉個(gè)例子：院子里有一家賣菜的，在不知情的情況下房子被法院封了，沒有地方賣菜了，這家人幾乎找遍了院里能幫他們的人，但誰(shuí)都沒幫他們，院里有人出主意讓他們找媽媽，但平時(shí)他們跟媽媽是不講話的，在這種情況下他們找到了媽媽，媽媽還特意抽出了半天的時(shí)間幫他們找人，使他們最終安定下來(lái)，這家人很感動(dòng)，現(xiàn)在見了媽媽老遠(yuǎn)就打招呼。
當(dāng)然媽媽也有缺點(diǎn)，媽媽脾氣很暴躁，發(fā)起火我很害怕，特別是看到我學(xué)習(xí)不好時(shí)，媽媽就很生氣，有時(shí)還動(dòng)手打我，所以我有點(diǎn)恨媽媽。不管怎么樣，今后我要好好學(xué)習(xí)，少惹媽媽生氣。
媽媽，我知道有時(shí)發(fā)火也是為我好，我還是很愛你。
我是中學(xué)生作文 篇32
大家都應(yīng)該當(dāng)過(guò)家，學(xué)會(huì)理財(cái)還不夠，還要學(xué)會(huì)生活的自理。
早上起來(lái)，打開鍋蓋，就是昨晚做好的白粥，盛出來(lái)還熱氣騰騰的，再配上幾樣點(diǎn)心，早餐完成了。
吃完早餐，我就陪爸爸媽媽出來(lái)逛超市，買了生活用品、食品食材……
開始做午飯。首長(zhǎng)是淘米，舀出三小桶米，再加入冷水，不停的洗，然后放入電飯褒中，其次，把準(zhǔn)備的`材料一一切好，就開始做第一道菜了：炒油菜。把油倒入些許，然后把準(zhǔn)備的材料放入不停的翻炒，直到出鍋為止，接二連三的菜不斷出爐，午飯不成問題了。
中午，我們睡了個(gè)午覺，直到醒來(lái)，我與爸爸一起去買了晚菜，哈哈，又到我大顯身手的時(shí)候了。
我與爸爸一起做飯，淘米、炒菜、做飯，我樣樣精通，不僅美味，外觀也美，簡(jiǎn)直稱絕。
這時(shí)，我突然感覺到了父母的辛苦，只有做好小家，才會(huì)有大家。
我是中學(xué)生作文 篇33
終于盼來(lái)了星期六，我心里可高興了，因?yàn)�，今天是我�?dāng)家。
早上，我不到六點(diǎn)我就起床了，我用最快的速度穿衣洗漱，接著，我拿出我的小錢包，用最快的速度去幫爸爸媽媽買早點(diǎn)，我買完早點(diǎn)回來(lái)說(shuō)：“爸爸媽媽你們一定餓了吧，趕快過(guò)來(lái)吃早點(diǎn)吧！”爸爸媽媽高興地過(guò)來(lái)吃早點(diǎn)，我們吃完早點(diǎn)，我又去菜市場(chǎng)買菜，我在菜市場(chǎng)看見了媽媽喜歡吃的冬瓜，還有爸爸喜歡吃的'魚，也有我喜歡吃的紅燒肉，我只買了這三樣菜，因?yàn)�，我的零花錢快用完了。
今天，我在家里用冬瓜蒸的來(lái)吃，用魚燒的來(lái)吃，用紅燒肉煎的來(lái)吃。爸爸媽媽吃了之后都覺得非常好吃，看見爸爸媽媽這么高興，我也非常開心，接著我又把廚房收拾得干干凈凈。今天雖然我是第一次做菜，第一次當(dāng)家，不過(guò)我一點(diǎn)也不累，因?yàn)榘职謰寢尩男κ菍?duì)我第一次當(dāng)家的最大獎(jiǎng)勵(lì)。
我是中學(xué)生作文 篇34
叮鈴鈴，鬧鐘響了，我睡眼蒙朧地看了看鬧鐘，七點(diǎn)半了，我快速地起了床，今天可是我當(dāng)家呀！
我像一匹拖韁的野馬一樣，飛快地跑到了樓下。
開始煮飯了，首先，我把青椒用菜刀切成一條一條的，再把青椒洗干凈，再把肉洗干凈，切好，然后，把鍋熱起來(lái)，倒上油，再把切好的青椒和豬肉放入鍋中，放一點(diǎn)鹽和味精，過(guò)一會(huì)，再倒上水，翻炒。美味的青椒炒肉絲就做好了。
到了中午，吃餃子，我先把豬肉洗干凈，再把豬肉剁成肉泥，放在大碗里，再倒入醬油、鹽、味精，攪拌，再弄一小勺肉放在餃子皮里面包好。包好餃子，就開始煮水餃了，我先在鍋里倒入一半的水，蓋上鍋蓋，過(guò)了一會(huì)兒，水煮開了，再把包好的餃子放入鍋中，蓋上蓋子，等水沸騰時(shí)，再加上一點(diǎn)水，共要加兩次，過(guò)了一會(huì)，打開鍋蓋，香噴噴的餃子就出爐了，看著這些小小的，晶瑩剔透的.餃子，非�？蓯坌∏闪岘�，我心里充滿了高興。
當(dāng)家的滋味真不好呀！我從中體會(huì)到了父母平時(shí)的不容易。
我是中學(xué)生作文 篇35
我的爺爺是一個(gè)既勤勞又“壞”的人。今年五十九歲了，滿頭潔白的銀發(fā)，聽爸爸說(shuō)：“這好像是家族遺傳，我還沒有出生時(shí)爺爺?shù)念^發(fā)就全白了。所以看上去比同齡人要大十幾、二十。嘴里的牙齒今年掉的只剩一兩顆了，爸爸花了幾千塊錢給爺爺做了個(gè)假牙，但爺爺總是不戴，說(shuō)帶上難受。布滿歲月的臉上有彎彎曲曲的`皺紋。
爺爺有一個(gè)愛好，就是吸煙。爺爺每天最少吸兩包煙，每天早上起來(lái)先不洗漱，先吸一支煙，然后再去洗漱。有一次我聽爺爺說(shuō):“寧可三天不吃飯，也不能三天不吸煙�！庇幸淮挝覄駹敔斪尃敔斀錈�，可爺爺卻給我說(shuō)了一句：“你呀，你先管好你的學(xué)習(xí)吧!不要再個(gè)我提什么戒煙啦！”
爺爺還是一個(gè)很勤勞的人，有一個(gè)夏天，天氣非常的炎熱。因?yàn)橐怀鲩T大家伙們就汗流浹背，所以就不出門，可爺爺一個(gè)人跑去田里把種的番茄的那塊田里的一些雜草除掉。
我是中學(xué)生作文 篇36
我的爺爺是一名退休干部，他曾在部隊(duì)上當(dāng)了二十多年的兵。今年雖然已經(jīng)六十五歲了，由于每天他都堅(jiān)持鍛煉，所以身體依然很好，做起事來(lái)風(fēng)風(fēng)火火。
爺爺非常關(guān)心我和哥哥。每天放學(xué)時(shí)，無(wú)論是刮風(fēng)下雨，他總會(huì)準(zhǔn)時(shí)到保岫廣場(chǎng)來(lái)接我們。平常，我和哥哥需要什么學(xué)習(xí)用品，想吃點(diǎn)什么零食，他都會(huì)盡量滿足我們的要求。
有一次上學(xué)時(shí)，哥哥說(shuō)放學(xué)后要打掃衛(wèi)生，讓爺爺別等他�？墒�，到了六點(diǎn)多鐘，我們準(zhǔn)備吃飯了，哥哥還沒回家，全家人都十分著急。就為這事，爺爺放下碗筷，又跑去學(xué)校找哥哥。
爺爺奶奶年紀(jì)大了，仍然辛辛苦苦地來(lái)接送我和哥哥。所以，我們一定要努力學(xué)習(xí)，聽他們的話，幫他們做一些力所能及的家務(wù)，減輕他們的負(fù)擔(dān)，讓他們也過(guò)一些輕松的`日子，充分享受晚年的幸福生活。
我是中學(xué)生作文 篇37
我的爺爺是一位退休老工人，由于先前工作的原因，他的'腿一直不太好。平時(shí)走路都很吃力。
在我小的時(shí)候，有一次，那天我在院子里玩球，我玩的很高興！可是，真當(dāng)我玩的開心的時(shí)候，一不小心，把球打到了田里去。那天很冷，還下著小雪。我很著急，就叫爺爺幫我把球撿回來(lái)。爺爺說(shuō)：“我的腿不好，等你奶奶回來(lái)幫你撿吧！我怎么也不同意，非要爺爺去幫我撿。爺爺吃力得杵著柺杖，搖搖晃晃走到了田邊。特別吃力的幫我把球撿起來(lái)。然后，又搖搖晃晃走了上來(lái)。
拿到球后，我又高興的玩了起來(lái)。而爺爺也一直高興的在旁邊看著我玩。
這件事已經(jīng)過(guò)了許多年，但現(xiàn)在想起來(lái)，我覺得很后悔！當(dāng)時(shí)，爺爺走路都那么吃力，何況是撿球。我現(xiàn)在真想和爺爺說(shuō)一聲“對(duì)不起！”
我是中學(xué)生作文 篇38
“乒乒乓乓……”唉，我可憐的老爸，一定又被老媽修理了，說(shuō)到這里，我可要向各位觀眾介紹介紹我的野蠻老媽了，我的.老媽超愛罵人，是罵人的一把好手，萬(wàn)一有一天我和老爸不在，一她的實(shí)力簡(jiǎn)直可以把一幢樓罵垮（夸張了一點(diǎn)）。
老媽還是食肉狂（說(shuō)她是食肉魔都不過(guò)份），她半天不吃肉就發(fā)狂，一天不吃肉就“殺人”，一天半不吃肉啊，一塊生肉都能吞下去，老媽的吃飯要求是：時(shí)時(shí)有肉，頓頓有肉，天天有肉，老媽的偉大志愿是：寧可居無(wú)竹，不可飯無(wú)肉。老媽的人生目標(biāo)是：民以食為天，我以肉為先……
聽吧，我可憐的老爸正在呻吟：“哎喲，痛死我也……”
這就是我的野蠻老媽。咦，什么聲音？哦，原來(lái)是老爸的慘叫聲。
“乒乒乓乓……”不用說(shuō)，老爸有被老媽扁了……
我是中學(xué)生作文 篇39
“五月五，是端陽(yáng)。插艾葉，戴香囊，吃粽子撒白糖，龍船下水喜洋洋�！保@是一首有關(guān)端午節(jié)的兒歌。今天我們來(lái)說(shuō)說(shuō)端午節(jié)。
每年農(nóng)歷五月初五是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。端午節(jié)又稱端陽(yáng)節(jié)、重五節(jié)。每逢五月初五，人們把房子打掃干凈，在廚房里灑上雄黃水，用來(lái)殺死毒蟲或防止毒蟲孳生。
賽龍舟、吃粽子是端午節(jié)的'主要活動(dòng)。相傳龍舟競(jìng)渡是為了撈救投汩羅江而死的愛國(guó)詩(shī)人屈原。把粽子、米飯投進(jìn)江中，讓魚蝦吃飽，不再去吃屈原的遺體。
南方過(guò)端午節(jié)要吃“五黃”：黃魚、黃瓜、咸鴨蛋黃、黃豆瓣包的粽子、雄黃酒。無(wú)論南方、北方，這一天還要用雄黃在兒童的額頭上畫個(gè)“王”字，還要佩戴五顏六色的香囊。
學(xué)者聞一多認(rèn)為，端午節(jié)是龍節(jié)，是四五千年以前南方少數(shù)民族紀(jì)念龍神的節(jié)日。不光是漢族，壯族、布依民族、侗民族、土家民族、仡佬民族等民族地區(qū)的人們也過(guò)端午節(jié)，也非常敬佩愛國(guó)詩(shī)人——屈原。
我是中學(xué)生作文 篇40
我與朋友的故事，就是說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完。今天，我來(lái)介紹一下我和朋友趙興宇的故事。
那還是三年級(jí)上學(xué)期的一天早上，氣溫下降到0攝氏度以下，但是我和趙興宇還傻乎乎地去拖地。
我們剛剛從水龍頭邊走開，這時(shí)趙興宇的'拖把掉到了地上，瞬間，拖把被凍住了，趙興宇想連忙拔起來(lái)，拔啊拔……我們費(fèi)了九牛二虎之力，好不容易才拔了起來(lái)，這時(shí)，我不禁想起了兒歌《拔蘿卜》。
按說(shuō)這樣的天氣就不要再拖地了，然而，我和趙興宇還是走向了衛(wèi)生區(qū)。此時(shí)，趙興宇身上的水已經(jīng)結(jié)成了冰，他也變成了“冰娃娃”，在我們拖衛(wèi)生區(qū)的過(guò)程中，衛(wèi)生區(qū)變成了滑冰場(chǎng)，我們?cè)谏厦嫱媪似饋?lái)。
時(shí)間過(guò)得真快，晨讀時(shí)間不知不覺過(guò)去了，開始上課了，我和趙興宇戀戀不舍地離開了“滑冰場(chǎng)”。
這件事深深地印在了我的腦海里，成了我童年難以忘記的記憶。
我是中學(xué)生作文 篇41
我喜歡下雨的聲音，因?yàn)楫?dāng)雨落到地面上時(shí)，地面發(fā)出嘀嗒嘀嗒的聲音，當(dāng)?shù)蔚叫渖蠒r(shí)，小樹發(fā)出嘩啦啦聲音，好像是在歌唱著美妙的歌聲。
我喜歡春天下雨的聲音，因?yàn)榇禾斓挠臧鸦▋簼残?春天的雨把小草澆綠了，活潑地向上長(zhǎng)著。
我喜歡夏天下雨的聲音，因?yàn)橄奶斓挠昕梢詭椭邿谉岬?夏天退燒;夏天的雨能讓人們感到一絲涼爽。
我喜歡秋天下雨的聲音，秋天的雨，鋪蓋了夏天的炎熱;秋雨，讓我穿上了長(zhǎng)袖;秋的雨，更讓我們節(jié)省許多電。比如，不必開電風(fēng)扇，也不要開空調(diào)了。
我喜歡冬天下雨的聲音，冬天的雨打在屋頂上;掉在路面上;拍在樹葉上;跌入河塘里……那聲音高高低低錯(cuò)落有致，就像一曲和諧的輕音樂。而這冬天雨，這冰涼的感覺更能使我靜心反思。
這是我喜歡的聲音，我喜歡的四季雨的聲音。
我是中學(xué)生作文 篇42
我超級(jí)喜歡動(dòng)物，夢(mèng)想著能有一個(gè)充滿歡樂幸福的“動(dòng)物園”，有小雞、小鴨、小貓、小狗和許多小動(dòng)物，我親自為養(yǎng)和照顧它們，但是我知道這是不可能的，好在姥姥家養(yǎng)了一只小狗，叫：笨笨。滿足了我的心愿，成了我最要好的動(dòng)物朋友。笨笨已經(jīng)3歲多了，它矮矮的個(gè)子圓滾滾的肚子，穿著一件黃色的“毛衣”露出黑色的'嘴巴和兩只圓圓的眼睛，樣子很可愛。它走起路來(lái)身子左右搖擺，兩只耳朵耷拉在腦袋上，看起來(lái)懶懶的、笨笨的。
可每次見到我，它的尾巴不停地?fù)u啊搖，執(zhí)著的跟在我的身后，憨憨的表情特討人喜歡。每次我到姥姥家，笨笨就會(huì)迎面撲來(lái)，不停的地在我身上蹭來(lái)曾去，偶爾嗓子里發(fā)出低沉的叫聲，像是在歡迎我，我也迫不及待的迎上去，輕輕撫摸它那光滑的“毛衣”，拿好吃的食物喂給它，它就歡快的吃起來(lái)，看到小笨笨吃的開心，我也覺得很滿足。我可愛的小笨笨，是我“動(dòng)物園”里唯一的小動(dòng)物，也是我最喜歡的小動(dòng)物，希望它快樂的成長(zhǎng)！
我是中學(xué)生作文 篇43
我的奶奶七十多歲，聽媽媽說(shuō)奶奶能活這么大年紀(jì)很多人都覺得是驚奇的，因?yàn)樗眢w不好，跟爺爺結(jié)婚時(shí)拄拐杖的！奶奶一生的.精力都放在孩子們身上，錢，是很重要的，可奶奶不認(rèn)識(shí)！
所以，我們家的孩子們都愛奶奶，因奶奶愛我們，從不批評(píng)我們，更不用說(shuō)打，她總是笑瞇瞇地看著我們，看著我們吃，看著我們玩，我們喜歡奶奶這樣看著！這也是我總想回家的原因！
爸爸生病的事媽媽沒有讓給奶奶說(shuō)，可是奶奶還是聽到一些，她還是病一場(chǎng)，我知道大哭！
爸爸好轉(zhuǎn)，回家過(guò)年，奶奶提起精神，媽媽告訴我，說(shuō)奶奶會(huì)再堅(jiān)持好好活著的，因?yàn)樗X得她兒子又需要她，媽媽說(shuō)這是母愛！
春節(jié)那天，我看到奶奶在院子里擺好多好吃的，我看見她給老天爺磕頭，然后拉上我和媽媽也磕頭！我知道那是為爸爸，所以，我和媽媽很聽話！
我是中學(xué)生作文 篇44
我的奶奶和我們一直生活在一起，她熱愛生活，更愛我們這家人。
奶奶長(zhǎng)著一對(duì)大大的、有神的眼晴，額頭長(zhǎng)滿皺紋，高高的鼻梁下面一張紅彤彤的嘴，總是笑瞇瞇的。
白天，爸爸媽媽上班，奶奶送我上學(xué)，回家，又開始給我的寵物“孔雀魚”。換水、喂食，把它當(dāng)寶貝似的嬌寵。在奶奶精心伺弄下，我的“孔雀魚”長(zhǎng)得活蹦亂跳，十分“機(jī)靈”，遇到一點(diǎn)動(dòng)靜小魚就會(huì)游來(lái)游去，好像在說(shuō)：“快跑啊！有人來(lái)！”奶奶天天給它喂食，邊喂邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“小魚今天又長(zhǎng)大點(diǎn)�！�
到晚上，全家人都回來(lái)，奶奶又開始嘮叨起來(lái)，問爸爸媽媽單位忙不忙，問我的`學(xué)習(xí)情況如何？每天到晚上七點(diǎn)的時(shí)候奶奶打開電視看起新聞、天氣預(yù)報(bào)，看完后奶奶就給我找衣服。熱，給我少穿點(diǎn)；冷，給我穿厚一點(diǎn)；雨天；奶奶給我準(zhǔn)備雨傘，怕我澆成“落湯雞”。一切完畢，又催爸爸媽媽，總怕忘。
這就是我的奶奶，一人慈祥的老人，我愛我的奶奶。
我是中學(xué)生作文 篇45
每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)飛上太空的宇航員，有的人想當(dāng)舉世聞名的畫家，有的.人想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生……而我的理想是當(dāng)一名為人名事業(yè)奮斗的教師。
當(dāng)看到教師站在神圣的講臺(tái)上面對(duì)幾十個(gè)學(xué)生講課時(shí)，我的心里充滿了對(duì)教師的深深敬佩之情。
教師好比一個(gè)知識(shí)寶庫(kù)，許許多多的知識(shí)都是教師教給我們的，沒有教師就不會(huì)出現(xiàn)那么多科學(xué)家，作家，畫家……我愿意接過(guò)這一擔(dān)子，因?yàn)槲蚁氘?dāng)一名教師。
到那時(shí)，我會(huì)帶著他們?nèi)ス珗@看自由飛翔的鳥兒，蝴蝶和辛勤勞作的蜜蜂，體會(huì)美好的春天；去田地里和農(nóng)民伯伯一起除草，插秧，種水稻……體會(huì)“粒粒皆辛苦”的意義。我要像一根蠟燭默默地奉獻(xiàn)自己為他人照亮前進(jìn)的道路，我要像一個(gè)園丁一樣精心的培育祖國(guó)的花朵，使他們茁壯成長(zhǎng)。教師把自己的一切奉獻(xiàn)給了活潑可愛的我們，奉獻(xiàn)給祖國(guó)的人民教育事業(yè)。
俗話說(shuō)“有志者事竟成”。我相信只要我努力學(xué)習(xí)，將來(lái)一定也能當(dāng)一名教師！
我是中學(xué)生作文 篇46
奶奶，我想對(duì)您說(shuō)，您知道我有多么思念您嗎？從您離開哈爾濱后，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思念著您。想著從我記事起，您無(wú)微不至照顧我的每一個(gè)細(xì)節(jié)，都讓我不得不為您的付出而深懷感激之情。
奶奶，我想對(duì)您說(shuō)，您知道我有多么愛您嗎？您送給我的每一個(gè)禮物我都會(huì)特別的愛惜。因?yàn)槲抑烂恳环荻Y物都飽含了您對(duì)我無(wú)盡的愛。
奶奶，我想對(duì)您說(shuō)，您知道我有多么盼望您早日來(lái)我家嗎？每個(gè)獨(dú)自在家做作業(yè)的日子，我都特別希望奶奶您就在我的身邊，用那和藹的目光微笑著注視著我寫作業(yè)，還不時(shí)地用手撫摸著我的'頭，將切好的水果送到我的嘴里。那是沉浸于怎樣的幸福之中呀！
奶奶，我想對(duì)您說(shuō)，您不要放心不下我！您的小孫女已經(jīng)長(zhǎng)大了，盡管我很想念您，盡管我渴望您能和我在一起，但是請(qǐng)相信我會(huì)在您的期盼中好好學(xué)習(xí)，您的孫女一直在努力，因?yàn)樗屑つ∷芟肽钅�！更加地愛您�?/p>
奶奶，我好想對(duì)您說(shuō)……
我是中學(xué)生作文 篇47
奶奶，您是一個(gè)慈祥的人，您對(duì)我們都很好，我也有一些心里話想對(duì)你說(shuō)。
奶奶，我想對(duì)您說(shuō)：“您不要在家忙個(gè)不停，也要休息呀，每年春節(jié)我和爸爸媽媽回來(lái)的時(shí)候，都已經(jīng)很晚了，可您還是要從床上起來(lái)，幫我們熱熱飯、煮煮菜，我們說(shuō)不用了，可是您的回答都是，”不，沒關(guān)系，兒子、兒媳婦一家回來(lái)當(dāng)然要起來(lái)呀！“而且，您每天都5點(diǎn)多起來(lái)給我們做早餐，讓我們吃個(gè)飽。上午您都要去田里摘菜，給我們做豐盛的`中餐……希望您能多抽時(shí)間多休息休息。
奶奶，我想對(duì)您說(shuō)：你不要忘記按時(shí)吃藥，您要是事干多了，血壓就會(huì)高起來(lái)，我們不能天天都在您身邊照顧您，在您身邊提醒您按時(shí)吃藥，你自己要多保重。不過(guò)，我們有空時(shí)就會(huì)打電話提醒您的。
奶奶，您不用操心，我和爸爸媽媽過(guò)的都很好，而且，我妹年都會(huì)取得很好的成績(jī)向您和爺爺匯報(bào)的！
我是中學(xué)生作文 篇48
經(jīng)過(guò)了六年的小學(xué)生活，我即將畢業(yè)，即將與小學(xué)校園說(shuō)再見，然后走進(jìn)初中的校園，我講接觸到新的老師和同學(xué)，接觸到新的課本新的知識(shí)。小學(xué)的我是熱愛校園的，我想初中的我同樣是熱愛校園的。
我將會(huì)有新的老師，教給我新的.知識(shí)，那個(gè)時(shí)候，我將會(huì)想起小學(xué)的老師給我的教誨，我將會(huì)積極的在課堂上發(fā)言，積極的和老師交流。
我將會(huì)有新的同學(xué)，我們將會(huì)用最快的速度成為好朋友，那個(gè)時(shí)候，我會(huì)想起，小學(xué)的同學(xué)也是一樣快樂。我們將會(huì)以其學(xué)習(xí)，一起生活。
我將會(huì)走進(jìn)新的班級(jí)，在哪里我將會(huì)想起，這個(gè)我曾生活了六年的集體，將會(huì)用對(duì)待這里的熱情對(duì)待我們的初中生活。
我向往我的中學(xué)生活，我相信我會(huì)在那里長(zhǎng)大，相信我將會(huì)用更多的熱情去迎接我的中學(xué)生活。我將在那里在那里變得成熟，變的懂事，我將會(huì)更多的熱情去挑戰(zhàn)更美好的明天。
我是中學(xué)生作文 篇49
祖國(guó)是我們共同的母親，她不僅孕育了五千年悠久的文化，更養(yǎng)育了數(shù)以億計(jì)的中華兒女，我們炎黃子孫敬她、贊揚(yáng)她，更愿意為她獻(xiàn)出自己全部的'青春和生命，這一切都源于對(duì)祖國(guó)深沉的愛。
愛國(guó)是一種崇高的感情，它是一個(gè)民族最珍貴的精神財(cái)富，它不僅有著巨大的向心力和凝聚力，它更是一種紐帶，將億萬(wàn)民眾緊緊地聯(lián)系在一起。這種情感，超越了時(shí)空，深深烙在每一個(gè)中國(guó)人的心中。說(shuō)到愛國(guó)，許多人也許立刻就會(huì)想到：愛國(guó)就是要像英雄人物那樣為國(guó)捐軀；愛國(guó)就是要像研制“兩彈一星”的專家們那樣為國(guó)作出突出貢獻(xiàn)；愛國(guó)就是要像奧運(yùn)健兒那樣為國(guó)爭(zhēng)光。可是有那樣機(jī)會(huì)的人畢竟很少，作為普通人的我們?cè)撛趺醋瞿兀?/p>
其實(shí)愛國(guó)很簡(jiǎn)單。只要大家每天從小事做起，從身邊的事做起，就是愛國(guó)的具體表現(xiàn)。
我是中學(xué)生作文 篇50
帶著父母的期望，我步入了初中的校門，我從5年前幼稚的娃娃，變成了一個(gè)有思想活潑開朗的小姑娘這里有喜也有甜下面聽聽我發(fā)出的感嘆吧！
第一個(gè)字喜告別了小學(xué)，迎接我的是充滿夢(mèng)想的初中，將接受更多知識(shí)的熏陶。我的心里便有一種特別的滋味兒那就是甜。
第二個(gè)字怒大家都知道童年是一生中最美最純真的時(shí)候而上了初中那？好看的動(dòng)畫片拜拜了！好聽的'音樂不可能學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)就像一座大山一樣，壓的你喘不過(guò)氣來(lái)。
第三個(gè)字哀離開了兒時(shí)的伙伴來(lái)到新的學(xué)校真的很不適應(yīng)原來(lái)在母校我是多么快樂兒的女孩啊可來(lái)到這里，我不認(rèn)識(shí)這里的每一位同學(xué)我便把自己封閉起來(lái)。
第四個(gè)字樂在來(lái)之前，老師對(duì)我說(shuō)這是揚(yáng)帆起航的起點(diǎn)，同學(xué)對(duì)我說(shuō)你這是不輸在起跑線上，有了老師同學(xué)的鼓勵(lì)我堅(jiān)信我會(huì)變得更好。
我將會(huì)在中學(xué)點(diǎn)燃我的希望放飛我的夢(mèng)想今后更好地在這里學(xué)習(xí)我堅(jiān)信是金子總會(huì)發(fā)光的！
我是中學(xué)生作文 篇51
就像海綿里的水，只要你愿意擠，總會(huì)有一些。那次我浪費(fèi)了時(shí)間做作業(yè)，這也教會(huì)了我珍惜時(shí)間。
那是一個(gè)周末，我從作文課上回來(lái)。我本來(lái)是回家看一會(huì)兒電視的，但是我媽媽讓我再做一次作業(yè)。當(dāng)我看著語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的論文時(shí)，我心想：有這么多作業(yè)，我怎么能寫猴年和馬月呢？除了寫作，我別無(wú)選擇。剛做完一會(huì)兒，我就變得不耐煩了，所以我邊玩邊做。我不知道花了多長(zhǎng)時(shí)間，但是我媽媽突然來(lái)檢查我的作業(yè)，當(dāng)她看到我甚至沒有完成一份試卷時(shí)，她非常生氣。我母親嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“一英寸的時(shí)間就是一英寸的黃金，一英寸的黃金很難買到一英寸的時(shí)間。你應(yīng)該知道如何珍惜時(shí)間，不要急著去寫。你會(huì)熬夜�！甭犕陭寢尩�.話，我趕緊認(rèn)真地去做。從那時(shí)起，我可以在最短的時(shí)間內(nèi)完成所有的作業(yè)。
我是中學(xué)生作文 篇52
師者，所以傳道授業(yè)解或也。
他，有時(shí)我真不知道該怎么形容他的。他總是能讓我們驚喜，總是讓我們出其不意，總是讓我們把他的話當(dāng)成真理。他，就是我們的語(yǔ)文老師——陳順海。
我真的不知道怎么形容他的。他從來(lái)不會(huì)把自己的個(gè)人情緒帶到課堂，他總是教給我們很多做人的真理，他總是說(shuō)自然的才是美的，平淡才是真，他總是要我們樣成好習(xí)慣。我們都知道，而且我們?cè)谂@樣做。因?yàn)樗覀儼嗟暮枚嗯辉倩b，不再戴首飾；因?yàn)樗�，我們班的很多男生不再把音響抱�?lái)教室，滿嘴的Hip-hop。
我真的不知道該怎么形容他的'。我只是覺得，他好像什么都懂，他從來(lái)都是說(shuō)到做到的，他總是能影響我們的一切。因?yàn)樗�，我們喜歡上了易中天老師的《百家講壇》，因?yàn)樗�，我們喜歡上了電視劇《神探狄仁杰》，因?yàn)樗�，我們喜歡上了余秋雨老師的《文化苦旅》。
我真的不知道該怎么形容他的。因?yàn)樗�，我們都在改變，我們都在�?lái)一次完美的蛻變……
我是中學(xué)生作文 篇53
我的課余生活像七彩的圖畫,我的課余時(shí)間喜歡體育運(yùn)動(dòng),最喜歡玩滑板車。
滑板車是在我過(guò)生日時(shí)叔叔送給我的生日禮物。剛開始，我不會(huì)滑，只能慢慢地推著滑板車走，掌握不好平衡。后來(lái)，我就可以一只腳踩在車上，另一只腳往前蹬著走。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我能雙腳踏在車上向前滑了，而且可以滑得很遠(yuǎn)。我還學(xué)會(huì)了急剎車，原地轉(zhuǎn)彎。
每到假日，我都要到世紀(jì)廣場(chǎng)去玩滑板車，那里的風(fēng)景很美，我踏著滑板車，在噴泉四周滑行，一陣風(fēng)吹來(lái)，細(xì)小的水珠灑在臉上非常涼爽，一會(huì)兒踏著車子追鴿子，一會(huì)兒跟小伙伴兒比賽誰(shuí)滑得快，心里開心極了。
滑板車給我的課余生活帶來(lái)了快樂，使我鍛煉了身體，增長(zhǎng)了知識(shí)，培養(yǎng)了勇敢的意志，豐富了我的.課余生活。
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我的課余生活——騎自行車
我的課余生活——做不倒翁
我是中學(xué)生作文 篇54
我的課余生活很多，有唱歌、打羽毛球、玩電腦、騎自行車等等。
其中我最喜歡打羽毛球了，每次看爸爸媽媽把羽毛球打得飛來(lái)飛去，就像小鳥在天空中飛來(lái)飛去，我羨慕極了！
我跟爸爸媽媽說(shuō)我也想學(xué)打羽毛球，于是爸爸就先教我怎么拿球拍，接著教我怎么發(fā)球。爸爸說(shuō)：“先把球向上一扔，看準(zhǔn)球，再用球拍用力一拍，球就飛過(guò)去了”。聽了爸爸的教導(dǎo)，我嘗試了好幾次，沒一次能把球發(fā)過(guò)去。我對(duì)爸爸說(shuō)：“這樣打太難了，我不想學(xué)了”。爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“做任何事都要堅(jiān)持到底，堅(jiān)持就是勝利”。爸爸又教我了如何接球，爸爸說(shuō)：“接球的時(shí)候也要看準(zhǔn)球的方向、落下來(lái)的位置，反應(yīng)要快，再用力一擋”。在爸爸媽媽的`幫助下，通過(guò)一段時(shí)間的不斷練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，我終于會(huì)打了，發(fā)球和接球也難不倒我。每天吃完飯，我總是迫不及待的叫上爸爸媽媽一起去打羽毛球。
課余生活讓我收獲很多，不僅鍛煉了身體，也讓我們的生活更加豐富。
我是中學(xué)生作文 篇55
我的班主任班主任叫齊班主任，她有著胖胖得臉龐，烏黑得長(zhǎng)頭發(fā)，眼睛炯炯有神，像兩顆黑黑得寶石。齊班主任對(duì)我們得學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格。有壹次，我考試成績(jī)不太好，班主任就利用她得休息時(shí)間給我補(bǔ)課，她非常耐心地教我那些不會(huì)做得題目，直到我弄懂為止。我非常感動(dòng)。還有壹次，快要考試了，班主任布置得家庭作業(yè)，有壹個(gè)同學(xué)沒有寫完，班主任就罰他寫壹本書得四字詞語(yǔ)，那個(gè)同學(xué)可后悔了，表示以后再也不敢不做家庭作業(yè)了。
齊班主任還非常關(guān)心我們得生活。每次沖完涼，為了避免感冒，齊班主任總是叮囑我們趕緊披上浴巾。有時(shí)天氣很熱，她就給我們喝冰凍可樂，好涼爽��！我們都非常開心！有時(shí)，她發(fā)現(xiàn)我們不舒服，就趕緊帶我們?nèi)メt(yī)務(wù)室看醫(yī)生。我們班得班主任真是壹個(gè)好班主任啊！我們都很喜歡她。
我是中學(xué)生作文 篇56
如果上帝問我愿變成什么？我會(huì)毫不猶豫地告訴他：“我要變成一支畫筆，把母校的美麗風(fēng)景畫出來(lái)。”
六年前，淘氣、什么都不知道的我們帶著好奇的心來(lái)到了這所學(xué)校，為如今，滿載知識(shí)的'我們將要告別母校，她會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶深處。我和好朋友山誓海盟留在母校的小徑里，歡歌笑聲留在花草的馨香中，加油吶喊留在母校的操場(chǎng)里……這里播種著我們每一個(gè)人的夢(mèng)想。
在這里，我們收獲了不一樣的家庭，收獲了不一樣的友情。在臨別之際，想要說(shuō)出這感情，有說(shuō)不出來(lái)。
不知，當(dāng)你拿起畢業(yè)照時(shí)，是否和我一樣眼淚會(huì)不由自主的落下來(lái)？這里有我們太多太多的回憶，有太多太多的情感。然而，正是這些情感，正是這些回憶，它們就是我們童年回憶里最精彩的，揮之不去。
最后，我們還是回到最初的問題——如果上帝問你愿變成什么？你會(huì)怎么回答？你的腦海是否會(huì)浮現(xiàn)出在母校時(shí)的歡樂時(shí)光？你會(huì)想為母校做有意義的事嗎？
我是中學(xué)生作文 篇57
每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是當(dāng)一位世界著名的歌唱家；唱歌是種樂趣，它可以使人在不快樂或不順心的時(shí)候就大聲的唱出你認(rèn)為自己最拿手的歌。這樣，心里就可以痛快一些。
英國(guó)皇家劇院可不是一般可以進(jìn)去的'，薩頂頂?shù)母杪暿古_(tái)下的英國(guó)觀眾陶醉在她的歌聲下，她不僅能唱出動(dòng)聽的聲音，而且還可以用梵文唱歌，這使我有一些心動(dòng)，因?yàn)槲抑�，人沒有知識(shí)是不可能地這里生活下去的，我們必須得有知識(shí)。
當(dāng)歌手也必須得嗓音好，如果她嗓音不好，哪家經(jīng)濟(jì)公司會(huì)要她，不過(guò)也不是沒有辦法，一個(gè)辦法也不知道可不可試用一下，就是每天早晨5點(diǎn)鐘起來(lái)練嗓子，大聲的朗讀一些詩(shī)歌，但我不確定嗓子會(huì)不會(huì)啞了。
努力就能成功，不是每一位都可以當(dāng)舞蹈家、歌唱家、主持人……但是我堅(jiān)信，只要自己努力了，沒有半途而廢，就一定能成功的。
俗話說(shuō)：心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們一起努力吧！
我們必須在心中種下一個(gè)信念，那就是知識(shí)能改變?nèi)说囊簧?/p>
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