青春學(xué)生作文(通用15篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的青春學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

青春學(xué)生作文1

　　青春是什么？是楊華雨落的愁情？還是凋謝的朵朵鮮花，是念舊的蜂？還是秋雨潤甘田的喜悅？

　　記得爸爸和我說過他小時(shí)候特別渴望自己能去當(dāng)兵，每當(dāng)他想起軍人的那種氣概，他做夢(mèng)都會(huì)笑。而我的大伯特別喜歡修理機(jī)器，每時(shí)家里損壞的機(jī)器都是我大伯修的，我爸他每天都跑去田里干活，早上和晚上，田間到處都有他的身影，爺爺是村里的大干部，那年來選兵的人被爺爺拉到家里招待，爺爺直接和選兵的前輩說：“我想老二身子弱，可他當(dāng)兵的勁頭一直在，我想讓他學(xué)一門技術(shù)，等他報(bào)名時(shí)您千萬別答應(yīng)他！”兵前輩點(diǎn)了點(diǎn)頭。果然，爸爸被無情的拒絕。他看著那個(gè)身體硬朗的大哥代他去完成他的'夢(mèng)想時(shí)，他哭了，爸爸說那種絞痛般的感覺很難受。我問他：“你恨爺爺嗎？他打碎了你的夢(mèng)！”爸爸揉了揉我的頭：“不會(huì)，當(dāng)時(shí)恨，現(xiàn)在懂了，我現(xiàn)在只是需要一個(gè)安穩(wěn)的生活，更希望你為自己的青春去奮斗，那青春是你的，只有你能擺布�！笔前。�爸爸的青春都是爺爺擺布，不管爸爸喜不喜歡，在他的記憶中，爺爺總是為他輔好了一切。所以，我不會(huì)像爸爸那樣，我要主宰我的青春，我要在里面自由的翱翔。

　　夕陽西落，讓剪影斑駁，舊舊的圍墻外悄悄圍起青春的輪廓。

青春學(xué)生作文2

　　天氣一列是陰陰的。秋天，早晚陰涼，中午熱。如此的溫差，憋得喘不過氣來。

　　月考算是熬過來了，看著成績單心里麻麻的，像是掉進(jìn)死海里沒人管的孩子。無辜的被灌了滿心苦澀的海水。初中，高中……莫名的進(jìn)入了兩個(gè)不同的世界。時(shí)間走得如此迅速，眼睛一眨，昔日的校園已不在我的面前。如今的我，身在一個(gè)房屋方正，紀(jì)律嚴(yán)明的校園。自然是沒有規(guī)矩不成方圓一樣的宏偉學(xué)校。

　　我們班是年級(jí)上最不安分的班級(jí)。老師們，校領(lǐng)導(dǎo)們，迫不及待的從班上抽出幾條冒頭草�；盍κ菦]有了，我們說：“安靜學(xué)習(xí)才有效率，我們?yōu)榈氖菍�來�！笔前。瑢�來……我總在不停的`說“將來”�，F(xiàn)在我努力學(xué)習(xí)，為將來；將來我努力工作，又為將來；將來我養(yǎng)兒育女，還為將來。我的“將來”在哪兒？

　　將來？我從沒曉得將來的盡頭，但我絕對(duì)知道現(xiàn)在的意義！

　　我把青春注入學(xué)業(yè)，為了宏大的將來。將來到了，我那悲凄的青春卻蕭然無聲的逝去了。假設(shè)我讓青春變得張狂，可那所謂的將來如何辦？

　　學(xué)習(xí)，刻苦，努力，這樣過日子。是我把青春虛度了！但不這樣，我的將來又怎會(huì)輝煌？

　　誰能悄聲告訴我？……所謂將來？

青春學(xué)生作文3

　　青春不是人生的一個(gè)時(shí)段，它是心靈的一種境界，它不是粉紅的臉蛋，紅艷的嘴唇和靈活的膝蓋，它是一種理想的形式，夢(mèng)想的品質(zhì)，充滿激情的活力，它是春季生命的鮮嫩。

　　青春意味著有一種與生俱來之后戰(zhàn)勝膽怯的勇氣。有一種拋棄安逸生活而勇于冒險(xiǎn)的欲望。這更常體現(xiàn)在一個(gè)60歲的人身上，而非20歲小伙。沒有人只是因歲月的'流逝而變老，我們變老只是因?yàn)槲覀兿�滅理想�?/p>

　　歲月可以衰老皮膚，但放棄熱情則會(huì)催老心靈。擔(dān)心、害怕、自棄，疲憊了我們的心靈，讓青春一去不復(fù)返。

　　不管是60歲還是16歲，在每個(gè)人的心中都擁有探求的吸力，對(duì)未來不甘失敗的孩子氣。及對(duì)生活游戲的欣喜。再在你我的心中有一個(gè)無線電站，只要它能從人類和上帝那收到美的希望，喝彩，鼓勵(lì)和力量，你就永遠(yuǎn)年輕。

　　當(dāng)這個(gè)天線倒塌，你的精神就會(huì)被憤懣之雪和悲觀之冰所覆蓋，你甚至在20歲時(shí)就會(huì)變老。但只要你的天線豎起，捕捉樂觀的電波，在80歲你去世時(shí)，也可以保持年輕。

青春學(xué)生作文4

　　小芳文文靜靜的，鼻梁上架著一副乳白色的近視眼鏡，在老師、家長眼里一向都是聽話女孩子。

　　可近來，老師發(fā)現(xiàn)她課間老愛盯著對(duì)面的山坡出神。老師也特意看過幾次，可那里除了一片青翠的竹林外，其余的什么也沒有看見。“莫不是……”老師不敢想了。那天，老師課后進(jìn)行了家訪。

　　那還得了。小芳的爸爸媽媽趕快找來一大堆有關(guān)青春期教育的書報(bào)雜志，生理心理的研究了半天。兩人決定：由小芳的媽媽負(fù)責(zé)教育孩子，不打罵，進(jìn)行說服教育。

　　那以后，小芳每天放學(xué)回家后又多了一件事：接受母親關(guān)于青春期的系統(tǒng)教育。最后，做母親的總要說：“女孩子，要自尊自愛呀！十六七歲，是最危險(xiǎn)的`年齡哪�！�

　　小芳課間仍愛盯著對(duì)面的山坡出神。

　　為了對(duì)小芳負(fù)責(zé)，老師再度家訪。小芳回家時(shí)，碰個(gè)正著。

　　“過來，小芳。你為什么課間老愛盯著對(duì)面的山坡出神？你究竟在想什么？”

　　“我在看竹林。你們不是說看看遠(yuǎn)處的綠色有利于視力的恢復(fù)嗎？”

青春學(xué)生作文5

　　想把黃昏時(shí)刻的清風(fēng)

　　延長到第二個(gè)清晨

　　讓它吹出一個(gè)嶄新的黎明

　　可是短暫的青春

　　來不及太多奢求

　　想讓年少輕狂的理想

　　驅(qū)逐那脆弱的迷茫

　　慷慨年華一次高傲的飛翔

　　可是年輕的夢(mèng)想

　　無奈夭折的太早

　　沙漏中流逝著坎坷時(shí)光的年邁

　　卻囚禁了青春的懵懂

　　誓言里吶喊著彼此留戀的回憶

　　卻哽咽出青春的青澀

　　原來那些觸手可及的幸福

　　早已奢侈成遙遙無期的夢(mèng)境

　　在夢(mèng)境里

　　理想無情的殆盡

　　原來那些塵封在心底的愛戀

　　早已風(fēng)化成童話里的回憶

　　在回憶里

　　告白高貴的涅磐

　　原來那些五顏六色的幸福

　　早已蛻變成灰白色的嘆惜

　　在嘆惜里

　　青春在無奈的`遺失

　　最初的最初

　　我們懵懂懷揣著一顆單純的心

　　最后的最后

　　彼此卻不知用什么祭奠那個(gè)回不去的曾經(jīng)

　　還有

　　我們那遺失在時(shí)光里的青春

青春學(xué)生作文6

　　媽媽，以前是個(gè)非常美麗的女孩兒，她有很多好看的衣服，在公園里穿著漂漂的衣服，就像仙女一樣，無論是從正面還是從背面，都是那么美麗。

　　媽媽從很小就喜歡攝影，她的作品總是能獲獎(jiǎng)，之所以總是與眾不同，因?yàn)樗�的作品不僅漂亮，還很有創(chuàng)意。如果只是趕上潮流，沒有一點(diǎn)心意，那樣的作品看看也就不喜歡了吧。媽媽的作品每一張都有不一樣的含義，也有很多故事，讓我印象最深的就是那一張，一只老牛帶著一群小牛在草地上吃草，小牛非常的調(diào)皮，還在草地上打滾。爸爸告訴過我那張照片的經(jīng)歷，當(dāng)時(shí)媽媽在一個(gè)大樹后面拍照，為了能更近的拍到好照片，媽媽想靠近牛群。結(jié)果老牛看見了，它的眼神里充滿憤怒，橫沖著過來，媽媽轉(zhuǎn)身就跑，牛反而追的`更快了，最后還是機(jī)智的爸爸救了她，我想這就是牛與人類一樣的母愛如海吧！

　　時(shí)間一分一秒的過去，時(shí)間奪走了媽媽的青春，她的眼角一笑起來也有了皺紋，可是在我心里，她永遠(yuǎn)是那個(gè)擁有青春的媽媽。

青春學(xué)生作文7

　　總在冗長的夢(mèng)境里徘徊，忘記那些苦澀，一遍遍告訴自己，明天永遠(yuǎn)是最美的。我們都曾那么用心的愛過，痛過，哭過也笑過。經(jīng)過的生命里的每一個(gè)成長歷程，用心寫意著那時(shí)的歡笑與淚水。

　　我曾天真的.以為人生是一段很長很長的路，我有足夠的時(shí)間做這一個(gè)個(gè)不切實(shí)際的美夢(mèng)。直到一個(gè)雨后的黃昏，我看到漫天的霞光很美，美得令人炫目。而那一地枯黃，寫滿了它的凄涼。原來春夏都已經(jīng)過去，在這深秋，這場雨和雨后的美景也不過是在紀(jì)念這個(gè)季末的美麗而已。

　　那時(shí)起，開始注意滿地的黃葉，多少個(gè)清晨，在露珠還未退去時(shí)，打開窗，看著泛黃葉片上的點(diǎn)點(diǎn)晶瑩，那些細(xì)碎的往事如一場場急劇的暴雨接踵而來。原來，人生并不是我想的那樣，我只是把自己的影子遺忘在那個(gè)最美的路口，而身體早已不知不覺間走過了人生最美的季節(jié)。

　　二十幾歲開始懷舊不算是什么可恥的事吧，我就這樣一個(gè)喜歡活在回憶里的人，總以為那時(shí)的天空最藍(lán)，那時(shí)的夢(mèng)最美。像蒲公英一樣追憶著那些似水流年，又總在一地繁華的街頭，孤獨(dú)的感覺想痛苦一場都是一種奢侈。

青春學(xué)生作文8

　　啪！

　　關(guān)門的聲音太響了

　　所有的窗戶都瑟瑟地打起抖來

　　他不明白

　　真的不明白

　　為什么自從他升初中以來

　　他的.脾氣就越來越壞

　　就像這次

　　明明沒什么不順心的事兒

　　可他的心情卻像烏云不散的陰雨天

　　糟糕透了

　　他甚至感到心里有一團(tuán)火想向外噴

　　他這是怎么啦

　　他沒有任何理由發(fā)脾氣的

　　他覺得自己好像變了

　　一向?qū)Ω改秆月犛?jì)從的他

　　開始學(xué)會(huì)頂嘴了

　　從來不照鏡子的他

　　開始注意起自己的外表了

　　曾經(jīng)眼中只有學(xué)習(xí)的他

　　開始在意異性對(duì)自己的看法了

　　他常常這樣問自己：

　　我是不是變壞了？

　　他決定去問老師

　　因?yàn)槔蠋熣f不懂就要問

　　這天放學(xué)

　　他敲響了辦公室的門

　　這就是青春

　　青春?

　　他仔細(xì)咀嚼著這個(gè)從老師口中得到的答案

　　什么是青春？

　　就是學(xué)會(huì)和父母頂嘴嗎？

　　就是時(shí)刻注意自己的外表嗎？

　　就是在意異性的眼光嗎？

　　就是——

　　你長大了

　　長大？

　　他想問老師

　　什么是長大

　　老師笑了笑

　　說：

　　青春這件小事

　　你會(huì)明白的

　　他走到操場上

　　抬頭

　　望了望

　　像水洗過的藍(lán)天

　　忽然釋懷一笑：

　　“青春這件小事”

青春學(xué)生作文9

　　元素三：強(qiáng)調(diào)過程

　　“年少無知的歲月里，人們總是渴望能早一些長大成人……而真正長大成人之后，我們卻又開始極力讓自己看起來顯得年輕一些，人總是為那些自己無法得到的東西而感慨，也許這就是為什么我們總是無可奈何的原因吧�！鼻啻浩诘奈覀兛倳�(huì)有好多好多的夢(mèng)想，總會(huì)有好多好多的希望，我們渴望長大，我們渴望自由，我們渴望獨(dú)立，我們渴望一切沒有得到的'東西，但當(dāng)我們得到后，我們才發(fā)現(xiàn)原來不那么重要，就像聽過的一句話“也許，人往往就是這樣的，刻意想得到的東西，終于得到的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)原來這件東西并不是自己那么想要的。要不人們?cè)趺磿?huì)常常感嘆‘過程’最重要呢？”是的，青春告訴我們過程才是最重要的，只要我們努力了、奮斗了、爭取了那就沒有遺憾了。青春，這是一個(gè)過程，我們需要好好去過，我們需要強(qiáng)調(diào)過程，我們也需要強(qiáng)調(diào)青春……

青春學(xué)生作文10

　　“太陽下山明早依舊爬上來，花兒謝了明年還是一樣的開。美麗小鳥一去無影蹤，我的青春小鳥一去不回來……”。這首歌幾乎人人都有會(huì)唱，但又有誰能真正理解歌詞中的意義呢？誰都知道青春一生只有一次，青年時(shí)期是人一生中的黃金時(shí)期，但又有誰真正利用這一時(shí)期為人生添上幾筆光彩，當(dāng)過了這一時(shí)期后，才感到惋惜，可是青春小鳥已永遠(yuǎn)不回來了！

　　青春就像早晨的太陽，最紅，最圓，也是最健康的.，充滿朝氣的！但青春不僅僅是體現(xiàn)在青少年的身上，有人用“青春永伴”來祝福別人，說明真正意義上的青春不光解釋為年輕的時(shí)期，而是對(duì)一切新奇的事物充滿朝氣的代名詞。有人年紀(jì)輕輕，卻無所事事，懶惰，而有人雖然所然年老卻青春永駐，仍對(duì)新事物充滿探索精神，像許多老科學(xué)家仍為祖國科技發(fā)展默默奉獻(xiàn)。有志不在年高，因此千萬不要使自己的精神僵化，而要把青春保持永遠(yuǎn)！

　　青春是美麗的，美在熱血沸騰，壯懷激烈。我們作為熱血青年，應(yīng)用滿腔的熱情，譜寫出壯麗的青春之歌。讓我們的青春像一輪滾燙的太陽、一團(tuán)燃燒的火焰吧！

青春學(xué)生作文11

　　人生，猶如一片花海當(dāng)最美麗的那朵花盛開事，就迎來了生命最美的時(shí)刻。

　　——題記

　　那就是青春，青春是美麗的。正當(dāng)緊張的學(xué)習(xí)把身子壓得喘不過氣時(shí)，就讓微笑供給你氧氣；正當(dāng)繁瑣的功課把你的水分抽干時(shí)，就讓微笑給予你一杯清水。

　　那就是青春，青春是精神的。是否感覺到，處于青春期的那些少男少女們，一個(gè)個(gè)容光煥發(fā)，精神抖擻。那是因?yàn)槲⑿Γ�他們用微笑交流著�?/p>

　　那就是青春，青春是快樂的。一個(gè)個(gè)挫折的石塊把身子壓下，他們不怕痛，還有微笑在撐著沒有誰能被壓倒，他們用微笑支撐著，那樣很快樂。

　　那就是青春，青春是幸福的`。陽光灑在最美的那朵花上，雨水滋潤著他的每一根葉脈，呵護(hù)著他，想保護(hù)一個(gè)嬰兒般，小心翼翼。

　　那就是青春......

　　青春，是精彩的，因?yàn)槲⑿�，沒有過不了的坎兒，沒有挨不過的痛，沒有過不了的苦.....只是，還有微笑，青春就是精彩的。

　　人生，猶如一片花海，但最美麗的那朵花兒凋謝時(shí)，她的生命沒有結(jié)束，“化作春泥更護(hù)花”。微笑著，等待下一朵花兒的盛開。

青春學(xué)生作文12

　　安靜的下午，陽光燦爛，四下無聲。

　　時(shí)光在時(shí)間的長河中打馬而過，稍縱即逝。最終，只能留下滿臉的無奈，灰白色的墻把街道的影子襯托的格外悠長。

　　我們是新一代的花季少男少女。青青似乎在我們的身上沒有鮮活的色彩，也沒有五彩的光芒，有的只是往日的落魄和與自己似乎不著調(diào)的潮流行裝。我們最大的特點(diǎn)，或許就是那一如既往的惆悵，惆悵未來惆悵過去，惆悵著分離。我們偶爾會(huì)傷感，傷感泡沫劇里主人公的死亡，也許我們沉浸在自己的世界里，也許我們?cè)敢庥械囊脖闶悄枪陋?dú)、悲傷與仿惶……

　　透過午后的窗，看著被太陽光籠罩的背影，不知怎的我忽然感到一陣莫名的悲傷，曾幾何時(shí)，我和你也曾怎樣說說笑笑�；蛟S是上天開的玩笑，讓你就這樣沒有煩惱，遠(yuǎn)離這塵世的喧囂與紛擾。我既為你慶幸有為你悲傷，慶幸你的.“解脫”，同時(shí)也悲傷著你的悲傷。有時(shí)我在感慨：你對(duì)待與我之間的離開究竟是抱著何種心態(tài)？

　　走在落花飄飄的小道，聞著那蕩氣回腸的花香，憶起你曾對(duì)我說過：“如果我離開了，你是否能代替我去西湖一趟，替我看看那怡人的風(fēng)光。”

　　又是一個(gè)安靜的午后，陽光燦爛，四下無聲，我?guī)е�你的期待，從七月的杭州打馬而過……

青春學(xué)生作文13

　　青春是每個(gè)人都必經(jīng)的到路......正是因?yàn)橛辛饲啻旱牡缆�，我們的生活才�?huì)豐富多彩！

　　我們的青春是五顏六色的'，開滿了盛開的花朵......帶滿了歡笑與憂愁，是開心的也是傷心的，因?yàn)樵谶@青春階段里，難免會(huì)遇到困難的，但是只要你堅(jiān)持，最終會(huì)取得勝利的，加油�。�！

　　大家肯定會(huì)遇到困難的，而我也有遇到過困難（學(xué)習(xí)上的困難）....

　　那是發(fā)生在我12歲那次，我高高興興的去上學(xué)，我來到學(xué)校之后，我就讀早讀了，但是我沒有想到老師會(huì)要讓我們考試......我們?cè)诘谝还?jié)課就考試了，我滿頭大汗的看著試卷，我很害怕，考不好要被媽媽罵......下課了，我的試卷交上去了，唉......

　　第二天，老師發(fā)試卷了，我才考了59分，我那時(shí)就想哭......

　　回到家以后我就把試卷給媽媽看。媽媽很生氣，我站在那里都哭了......頓時(shí)我就認(rèn)為我是世界最倒霉的人了......

　　所以，我們要打起精神來，永往直前..

青春學(xué)生作文14

　　青春是人生中最寶貴的時(shí)光 。要珍惜青春，收藏自己一點(diǎn)一滴的成長。

　　權(quán)德輿曾說過：“青春虛度無所成，白首銜悲補(bǔ)何及！”

　　是的，青春如白駒過隙，一眨眼間， 人就會(huì)到了中年，到那時(shí)，再想補(bǔ)救青春也不行了。所以，我們應(yīng)趁著大好的青春時(shí)光來積累豐富的知識(shí)，不讓它白白地逝去。

　　美國前總統(tǒng)克林頓的辦公桌玻璃板下面放著如下的座右銘：青春，是人生中的最重要的時(shí)期，也是一種心態(tài)。青春的`本質(zhì)，不是朱唇紅顏，也不是靈活的關(guān)切，而是堅(jiān)定的意志、豐富的想象、飽滿的的情緒，也是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼。青春的內(nèi)涵，是戰(zhàn)勝怯懦的勇氣，是敢于冒險(xiǎn)的精神，而不是好逸惡勞。許多60多歲的人，要再想回到20多歲時(shí)，也是不可能的了。應(yīng)趁年輕，大干一番事業(yè)。

　　我們就應(yīng)有這種信念，我們要在青春中發(fā)展自己，不應(yīng)讓它匆匆流逝。

　　我們應(yīng)該提醒周圍那些不珍惜青春的、懶惰的人。應(yīng)讓他們勤奮起來，為自己的未來去創(chuàng)造。

　　我以后一定要珍惜青春，不讓它白白逝去。

青春學(xué)生作文15

　　炫，是青春的活力；甜，是青春的滋味；美，是青春的本質(zhì)。現(xiàn)在的我們宛如初升的太陽，含苞欲放的花朵；擁有著激情，活力的青春年華。我們?cè)谥�識(shí)海洋上航行，在人生的道路上行走，我們細(xì)細(xì)地品味，體會(huì)世上的真、善、美。

　　青春是美好的，但也是短暫的，它需要我們?nèi)フ湎�，需要我們�(nèi)ド拼��？墒牵�現(xiàn)在的社會(huì)，走上歧途的青少年越來越多，他們?cè)��?jīng)也和我們一樣，擁有著美好的青春年華。但是他們?yōu)楹螘?huì)走上犯罪這條道路。當(dāng)他們一個(gè)個(gè)淪為“階下囚”時(shí)，當(dāng)他們抬頭看天是那么的藍(lán)，那么的純潔無暇時(shí)，心中是否已經(jīng)無比后悔，但后悔已經(jīng)無法挽救了，他們期待擁有那片天空，他們失去了微笑，純真，活潑，激情，更失去了青春。

　　人，只有失去了才會(huì)懂得珍惜，但有些事，有些東西，失去了就永遠(yuǎn)挽回了。如果說：“等失去后才珍惜，才知道它的'可貴，那不如讓我們一開始就珍惜它，讓我們能更多地在平凡的時(shí)光中享受不平凡的滋味！”

　　珍惜青春，就像珍惜我們的生命，讓我們插上希望的翅膀，架起友誼的橋梁。在陽光里享受不平凡的滋味。

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