小學(xué)生球賽作文五篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的小學(xué)生球賽作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生球賽作文 篇1
今天，我像往常一樣去了乒乓球俱樂(lè)部，開(kāi)始我看看周圍，有沒(méi)有空余的球臺(tái)，找著了，我和一個(gè)六年級(jí)的哥哥練起了球。
比賽開(kāi)始了，我握緊球拍一邊想，一邊準(zhǔn)備發(fā)球，因?yàn)槲曳词质情L(zhǎng)膠，所以他有點(diǎn)不適應(yīng)我的打法，第一局我贏了。第二局，我有點(diǎn)驕傲，丟掉了一局。
第三局，這回我出了一招妙計(jì)，因?yàn)槲野l(fā)球占優(yōu)勢(shì)，發(fā)到他的反手，他打過(guò)來(lái)也打我反手，我再打他的正手或反手，所以他就手忙腳亂，即使他打過(guò)來(lái)，也是很高，這樣我就有機(jī)會(huì)打他個(gè)措手不及。我嘗試了一下，果然，跟我預(yù)料的.一樣，我看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，一板子扣上了桌面，我一分一分的穩(wěn)打，取得了本局的勝利，但由于我過(guò)度緊張，丟掉了決勝局。
本場(chǎng)比賽結(jié)果雖然輸了，但給予我的啟發(fā)卻很大，比賽的勝負(fù)關(guān)鍵是基本功，良好的心理素質(zhì)也是很重要的。
小學(xué)生球賽作文 篇2
周六我們班舉行了乒乓球賽，有三十個(gè)人參加了這次比賽，我們分了十五組，男女搭檔，進(jìn)行雙打比賽。經(jīng)過(guò)四輪比賽最后決出冠軍亞軍和季軍。
比賽從一開(kāi)始大家情緒就很高漲，這一次的乒乓球賽，我們玩的很開(kāi)心，比賽也很激烈，大家都盡力不被淘汰。最后總決賽打的異常激動(dòng)人心，我們站在我們?cè)谄古仪蚺_(tái)邊上看著他們打球，心里卻絲毫不比他們輕松，他們的每一個(gè)發(fā)球，接球都牽動(dòng)著我們的心。
經(jīng)過(guò)激烈的角逐，最終確定了冠軍亞軍和季軍。他們站在臺(tái)上接受屬于他們的榮耀，獎(jiǎng)品是我們班頒發(fā)的電影票，呵呵，雖然獎(jiǎng)品并沒(méi)有很具有吸引力，可是我們更在乎的是比賽的`過(guò)程和全班同學(xué)聚在一起的心情。我想，在我們畢業(yè)很多年以后，我們依舊會(huì)記得這些快樂(lè)的時(shí)光。
小學(xué)生球賽作文 篇3
星期六晚上，我和姥爺去院子里踢足球，我興奮不已的對(duì)姥爺說(shuō)：“哈哈，今天我一定要贏�！崩褷斝χf(shuō)：“那可不一定哦�！�
比賽開(kāi)始了，首先是姥爺發(fā)球，激動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)到了，姥爺本來(lái)要進(jìn)一球，可是被我的左腳擋了一下，于是，姥爺沒(méi)話說(shuō)了，我踢了5：0的`成績(jī)，我高興的一蹦三尺高，可是，令我沒(méi)有想到的是，姥爺暗下決心要超過(guò)我，可我卻不知道。不知不覺(jué)又踢了幾個(gè)球，啊，現(xiàn)在怎么會(huì)這樣呢？5：6，姥爺超過(guò)了我，這時(shí)，我的手表響了，好像在對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，一定要贏，一定要贏！”
比賽就要結(jié)束了，現(xiàn)在的是：7：7，“最后一球我一定要贏”，我心想。為什么說(shuō)激烈呢？關(guān)鍵是最后一球，我踢了一個(gè)特別高的球，比二樓還高，姥爺踢了一個(gè)烏龍擺尾球，也特別厲害，最后我們打了個(gè)平手，可我已經(jīng)滿頭大汗，把衣服都濕透了。
看，這場(chǎng)激烈的足球賽可真好玩�。�
小學(xué)生球賽作文 篇4
“加油，加油�！笔悄膫鱽�(lái)的聲音？哦，原來(lái)是我們學(xué)校正在舉行足球賽。
今天，我們班的對(duì) 手是五3班，雖說(shuō)前幾天與五2班的那場(chǎng)被他們打得落花流水，狼狽不堪�？墒俏覀冞@次吸取了上次的教訓(xùn)，都十分有信心獲勝。他們個(gè)個(gè)摩拳擦掌。
比賽開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們都互相握手。只見(jiàn)裁判的口哨聲響起，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)都跑了起來(lái)。我們班的守門員是鐘江，毛萬(wàn)金是前鋒，葉中偉當(dāng)備后患防守員，李曉雅負(fù)責(zé)中間球的攔球員。后來(lái)，球發(fā)了，只見(jiàn)3班的萬(wàn)超從中間穿來(lái)攔球，只見(jiàn)我們班的毛萬(wàn)金從這截過(guò)來(lái)攔球，毛萬(wàn)金像穿上了風(fēng)火輪一樣，飛速向我們的球門奔進(jìn)，可是，萬(wàn)超又來(lái)攔球，只見(jiàn)我們的毛萬(wàn)金一腳用力將球踢進(jìn)球門。我們班進(jìn)球了。現(xiàn)在的比分是1比0，我們是1，他們是0。
中場(chǎng)休息，我心想。我們的球隊(duì)之所以能進(jìn)球是因?yàn)椋腥藶樗麄兗佑土耍?班的女生都叫了，我們可不能再輸了。
第二場(chǎng)開(kāi)始了，我把許多女生都叫到我這來(lái)為足球隊(duì)員們吶喊助威。于是，球發(fā)了。我們班的`葉中偉沖向最前面，奪走了萬(wàn)超的球，我們班的女生在那狂叫，果然給運(yùn)動(dòng)員們?cè)黾恿嗽S多體力。只見(jiàn)3班的女生也在叫，我們也不示弱，狂叫。只見(jiàn)剛輸球的萬(wàn)超飛奔來(lái)，奪取葉中偉第一個(gè)球，球進(jìn)了。我們班的女生狂叫，即使進(jìn)了球，我們也不驕傲，只是一味的狂叫。比賽結(jié)束了，我們勝利了。
雖然這次比賽我們勝了，但我們也明白了不能驕傲。
小學(xué)生球賽作文 篇5
“沖啊！晚了就趕不上啦！”“對(duì)啊，聽(tīng)說(shuō)今天是五（２）班和五（４）班舉行足球比賽，高手對(duì)陣，我喜歡！”是的，你沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)，我們東湖小學(xué)正在舉行校園足球比賽。
上午第四節(jié)課的上課鈴聲一響，我們五（２）班的全體同學(xué)就迫不及待地跑到后操場(chǎng)，占據(jù)有利的觀賽位置。操場(chǎng)上已經(jīng)熙熙攘攘地聚集了許多人，有的同學(xué)還在打賭哪支隊(duì)伍能獲得勝利。球賽即將開(kāi)始，兩支球隊(duì)整裝待發(fā)，穿著黃綠色球服的是我們五（２）班的隊(duì)員，一身橘色的則是我們的隊(duì)手――五（４）班。小隊(duì)員們都斗志昂揚(yáng)，臉上充滿自信的笑容。場(chǎng)外的啦啦隊(duì)員們也摩拳擦掌，準(zhǔn)備著加油的口號(hào)。
“嗶――”隨著裁判的一聲哨響，比賽開(kāi)始了！先是我方的鄧智文開(kāi)球，只見(jiàn)足球像輕盈的小鳥(niǎo)一樣，騰到空中，然后落到地上，我方的彭宇軒像早就準(zhǔn)備好似的，球落腳起，“啪”地一下，球又準(zhǔn)確地傳到了王渝龍的'腳下。這時(shí)五（４）班的一個(gè)隊(duì)員從旁邊伸過(guò)腳來(lái)，我驚呼一聲，生怕球被對(duì)方搶走。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，只見(jiàn)王渝龍敏捷地一閃，把球帶過(guò)來(lái)，接著用盡全力一踢――進(jìn)球了！場(chǎng)上一片歡呼，然后又是一片哄笑，原來(lái)，球是進(jìn)門了，但王渝龍卻用力過(guò)猛摔了個(gè)四腳朝天，把大家都給逗笑了。
比賽剛開(kāi)始，我班球隊(duì)就進(jìn)了一個(gè)球，我班隊(duì)員的信心大增，我們班同學(xué)高興得手舞足蹈，而五（４）班卻在一旁皺著眉頭，似乎預(yù)感到不妙。
好了，輪到彭宇軒發(fā)球，這一球踢得“準(zhǔn)”哇，不偏不倚地砸在了對(duì)手守門員的臉上，只聽(tīng)“嘭”地一下，對(duì)方守門員被打得人仰馬翻。再次發(fā)球，結(jié)果被五（４）班的球員搶了去，一番盤帶、奔跑，沖過(guò)了我方球員的圍堵，靈巧地把球射進(jìn)了我方球門。五（４）班那邊一掃剛才沮喪的神色，精神抖擻了起來(lái)。而我們班這邊卻是一片嘆息聲。
經(jīng)過(guò)一番激烈的“戰(zhàn)斗”，我班隊(duì)員打贏了上半場(chǎng)。中場(chǎng)稍稍休息后，下半場(chǎng)的比賽又拉開(kāi)了帷幕。由于上半場(chǎng)的勝利，我班的啦啦隊(duì)加油聲叫得更猛，我班的球員踢得也更帶勁，比分一直遙遙領(lǐng)先。
最后，幾乎是沒(méi)有一絲懸念地，我班以２：０的成績(jī)?nèi)〉昧俗罱K的勝利！看到這個(gè)結(jié)果，后操場(chǎng)上沸騰了，我班同學(xué)在瘋狂地跳躍，有的擊掌慶祝，有的激動(dòng)得大叫，還有小記者們忙著采訪球員，為“小英雄”們拍照留念。
同學(xué)們，你們說(shuō)，這是不是一場(chǎng)非常精彩的足球比賽呢？
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