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六一小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-04-28 13:50:32 小學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的六一小學(xué)生作文6篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的六一小學(xué)生作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的六一小學(xué)生作文6篇

六一小學(xué)生作文 篇1

  “六一”兒童節(jié)在我的生命中,過(guò)了很多“六一”兒童節(jié),但,最令我難忘的是去年的六一兒童節(jié)重要的是那天的事令我最意外,。

  為什么說(shuō)是又難忘、又驚喜呢?那是因?yàn)槿ツ炅还?jié)時(shí),我實(shí)現(xiàn)了我的愿望——跳雙飛。

  六一節(jié)時(shí),劉老師神神秘秘地來(lái)到了教室,原來(lái),劉老師為了增添我們對(duì)跳雙飛的興趣讓我們問(wèn)下午比賽跳雙飛老師又說(shuō):如果跳5以下能拿到鉛筆,跳五個(gè),拿一個(gè)小熊,跳整十?dāng)?shù)的話,就拿一個(gè)福娃,說(shuō)著,就叫我去拿禮品,獎(jiǎng)品拿來(lái)了,正巧,下課了,老師說(shuō):“下午比雙飛!”到了下午,我們班開展了一場(chǎng)龍爭(zhēng)虎斗的比賽首先上場(chǎng)的是先學(xué)會(huì)的連跳的張銳,只聽(tīng)“刷刷”地幾十聲,他跳了十五個(gè)!真不愧是張銳呀!他拿了他該拿的獎(jiǎng)品。接著,會(huì)跳雙飛的季旭,彭斕心也上場(chǎng)了。

  我也上了,當(dāng)我跳的`時(shí)候,我的手腳都不聽(tīng)使喚了我的心跳的十分快,心想:我要跳不過(guò)他們?cè)撛趺崔k?當(dāng)我聽(tīng)到同學(xué)們夸我的時(shí)候,我停了下來(lái),我跳了十九個(gè),連這個(gè)雙飛高手都對(duì)我刮目相看了。

  傍晚,我?guī)е业莫?jiǎng)品回家了。

六一小學(xué)生作文 篇2

  盼望己久的六一兒童節(jié)來(lái)到了,我們小朋友要在自己的節(jié)日里度過(guò)開心的一天。

  這天,我們?nèi)熒季奂诓賵?chǎng)上,所有的小朋友穿著統(tǒng)一的服裝,邁著整齊的步伐,當(dāng)我們走過(guò)主席臺(tái)時(shí),高舉呼啦圈,放聲喊到:“揮動(dòng)激情,放飛夢(mèng)想,奧運(yùn)精神,永駐我心。此時(shí)我無(wú)比激 動(dòng),整個(gè)操場(chǎng)都沉浸在歡呼聲中,連樹上的小鳥似乎也被我們的'精彩表演吸引住了,它高聲歌唱,為我們的六一兒童節(jié)喝彩。

  這天,我感到無(wú)比開心、無(wú)比激動(dòng)。

六一小學(xué)生作文 篇3

  周三的早上,我不到六點(diǎn)鐘就到學(xué)校了,因?yàn)槟翘焓橇粌和?jié)。

  六月一日,是春光明媚的.一天,六月一日,是灑滿歡笑的一天,六月一日,是我們自己的節(jié)日。

  這天早上,我和同學(xué)們一起到音樂(lè)室化妝,進(jìn)去一看,音樂(lè)室里擠滿了人,里面人山人海,到了八點(diǎn)鐘才畫好了妝。九點(diǎn)鐘左右,會(huì)議開始了,過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)個(gè)演員閃亮登場(chǎng)了,首先是我們班的開場(chǎng)舞《歡聚一堂》,然后是《貓鼠之夜》《茉莉花》《漁夫和金魚的故事》《中國(guó)娃娃》《日照海天》《快樂(lè)天使》《愛(ài)我你就抱抱我》《嗨,加油!》《祖國(guó)你好》…

  光陰似箭,不到一會(huì)兒,就表演完所有的節(jié)目了。

  最后,祝大家兒童節(jié)快樂(lè)!

六一小學(xué)生作文 篇4

  今年的六一節(jié)是我讀小學(xué)的第一個(gè)兒童節(jié),學(xué)校里給我們每人發(fā)了一個(gè)大禮包,使我們大家都很開心。讓我們更開心的是,學(xué)校里組織了一場(chǎng)規(guī)模宏大的文藝匯演,讓大家大飽眼福。

  6月1日早上,陽(yáng)光明媚,我興高采烈地來(lái)到校園,就被這濃濃的節(jié)日氣氛吸引住了。操場(chǎng)上已經(jīng)人山人海,五顏六色的彩旗隨風(fēng)舞動(dòng),好像在歡迎我們每個(gè)小朋友。墻壁上貼著同學(xué)們優(yōu)秀的美術(shù)作品和書法作品,其中我的硬筆書法作品也在其中,這使我感到無(wú)比自豪。

  大家在指定的地方坐下來(lái),演出在主持人悅耳動(dòng)聽(tīng)的話語(yǔ)中開始了。同學(xué)們的表演豐富多彩,有優(yōu)美的舞蹈,有動(dòng)聽(tīng)的歌唱,還有帶著各種頭飾,扮演著各種動(dòng)畫明星的“時(shí)裝秀”。最受我們男孩子喜愛(ài)的還是精彩的跆拳道表演,“勇士”們個(gè)個(gè)動(dòng)作干脆利落,嘴里不時(shí)發(fā)出“嗨哈”的.喊聲,叫得我們的心情異常激動(dòng),連連拍手叫好,心里癢癢的,恨不得自己是個(gè)武林高手,也能上去露一手。終于輪到我們自己年級(jí)的歌伴舞《愛(ài)我你就抱抱我》,我的心怦怦直跳,生怕她們出錯(cuò)。這時(shí),老師帶領(lǐng)我們拉拉隊(duì)站起來(lái),揮動(dòng)手中的拍手器,伴隨著音樂(lè)節(jié)奏,伴隨著動(dòng)作旋律,我們仿佛也是其中的表演者,看著她們出色的表演,我的心一下子就放松了。

  在同學(xué)們陣陣?yán)坐Q般的掌聲中,文藝匯演很快就結(jié)束了,我們還沉浸在快樂(lè)的世界里,依依不舍地回家了。希望明年的六一節(jié),我也是一位優(yōu)秀的表演者,那我就更開心了。

六一小學(xué)生作文 篇5

  今天,我們共同迎來(lái)了一個(gè)美好的日子——六一兒童節(jié)。當(dāng)中,有的人會(huì)在家里玩,有的會(huì)出去逛超市……而今天我要和爸爸媽媽一起去看電影。

  今天下午,風(fēng)和日麗,晴空萬(wàn)里,我和媽媽爸爸興高采烈的來(lái)到電影院,之后發(fā)現(xiàn)這里人山人海,道路被堵得水泄不通……經(jīng)過(guò)一番努力好不容易才買到《瘋狂原始人》的電影票。找到座位后電影開始了,這場(chǎng)電影講述了原始人克魯?shù)乱患伊谠诶习諫rug的庇護(hù)下生活。每天搶奪鳥蛋為食,躲避野獸的追擊,每晚聽(tīng)老爸?jǐn)⑹鐾粋(gè)故事,在山洞里過(guò)著一成不變的生活,作文600字《快樂(lè)的六一兒童節(jié)作文600字》。大女兒EEP是一個(gè)和老爸性格截然相反的充滿好奇心的女孩,她不愿意一輩子留在小山洞里,一心想要追逐山洞外面的'世界。沒(méi)想到世界末日突然降臨,山洞被毀,一家人被迫流離失所。展現(xiàn)在他們眼前的是一個(gè)嶄新絢麗卻又充滿危險(xiǎn)的新世界,四處都是食人鳥獸和叫不出名字的奇怪生物。危機(jī)中,他們遇到了游牧部落族人GUY,憑借他超凡的創(chuàng)造力和革新思想,幫助克魯?shù)乱患乙淮我淮味氵^(guò)重重困難,漸漸取代了老爸的地位,變成克魯?shù)氯胰说呐枷,也和EEP暗生情愫。就這樣,頑固保守的老爸,叛逆的大女兒EEP,神奇男子GUY,像小瘋狗一樣的baby,瘋狂老太奶奶,二缺的弟弟,以及溫柔的媽媽,一起踏上了尋找新家園的旅途。他們一路上與拳擊猴搏斗,與食人花捉迷藏,還差點(diǎn)釀成了森林大火……最后終于找到一個(gè)猶如仙境的地方。

  六一兒童節(jié),你是我們最愛(ài)的節(jié)日。

  四年級(jí):xxx

六一小學(xué)生作文 篇6

  “怎么還沒(méi)到六·一!”同桌抱怨道。從5月20日,同桌就開始埋怨六·一來(lái)得太慢。想想也是,這次過(guò)“六·一”是最后一個(gè)兒童節(jié)了,過(guò)完這個(gè)節(jié)日,以后上初中就不適合過(guò)“六·一”而得改過(guò)“五·四”了。同學(xué)們盼星星盼月亮,數(shù)著指頭熬過(guò)了10多天,“六·一”終于姍姍而來(lái)了!

  湊錢買彩帶,買拉花,吹氣球,備“道具”。好不熱鬧!

  1.捉弄老師

  一切都準(zhǔn)備就緒。“老師還沒(méi)來(lái)?我們想個(gè)計(jì)策捉弄一下老師好嗎?”最多事的謝俊暉說(shuō)。

  嗯!這倒是個(gè)好辦法。不過(guò)捉弄“聰明過(guò)人”的黃老師,恐怕有點(diǎn)難度。姚世櫞腦筋一轉(zhuǎn),拿起Apple的粉紅噴彩,大聲說(shuō):“哈!有法子了!用粉紅噴彩噴老師!老師肯定始料不及的!今天是六·一,老師不會(huì)批評(píng)我們的!”對(duì),真是個(gè)好計(jì)策。謝俊暉、姚世櫞、劉文、張朝輝各拿了一瓶噴彩,站在教室門口等候老師的“光臨”!袄蠋焷(lái)了!——”有人喊起來(lái)。他們四個(gè)立即噴起了噴彩。粉紅、橙黃、淡紫、天藍(lán),四種燦爛顏色紛飛,清新的味道飄蕩。老師果然“聰明”,一進(jìn)來(lái)糟到“突然襲擊”,連忙往后退。可他們四個(gè)閉上雙眼,不停地噴!肮蔽覀兇笮。老師也在門外苦笑了一陣。因?yàn)槭橇ひ宦,兒童的?jié)日,他老師能罵我們么?呵呵,這個(gè)計(jì)策出得真好!

  2.同學(xué)表演

  我們又端坐在座位上。等待著同學(xué)的表演。黃琳早就透露給我們聽(tīng)了:六·一這天,要請(qǐng)幾位同學(xué)表演自選節(jié)目。我已猜到了會(huì)表演什么,當(dāng)然是調(diào)皮大王李超表演自學(xué)的“街舞”,搞不好,還要他的好友劉沖搭檔。他們跳的“街舞”肯定不比真正的街舞好,但總比沒(méi)人跳好啦。

  果然,老師親自出面請(qǐng)李超出來(lái)跳。李超拗不過(guò)這么大一群女生和一個(gè)老師,只好順從地出來(lái)表演了一段自學(xué)的“街舞”,雖然沒(méi)有音樂(lè),但也算過(guò)得去。他在扭屁股時(shí),我們一直笑稱他在表演“迪士科”,要叫何少梅和他一起跳。哈!

  男孩子派了代表出去表演,也該叫女孩子吧。老師的眉眼骨碌碌地轉(zhuǎn)了一下,接著全班轟動(dòng):“葉筱筱!葉筱筱!……”呵,誰(shuí)叫她是班長(zhǎng),老師的“寵物”。她很慘地笑了一下,看來(lái)她不表演是不行了。正巧這時(shí),李超說(shuō)要何少梅表演唱《星愿》!哈哈,這么老的歌也拿出來(lái)唱,真不知怎么想的。“呤呤——”該死的開始鈴,偏偏現(xiàn)在打了。罷,不表演也行。

  3.分發(fā)禮物

  老師說(shuō)還有禮物。不用說(shuō),最后一個(gè)六·一沒(méi)禮物真是太無(wú)人道了。李可娟說(shuō)那可能是一只毛毛熊。就想啦,誰(shuí)肯拿這么貴的東西來(lái)送!

  黃琳說(shuō)大概是糖果和餅干。有道理。一團(tuán)團(tuán)鼓鼓的,不是餅干或糖果是什么呢?“希望能好吃一點(diǎn)的!蔽移矶\著。

  真的分發(fā)禮物了。唉,猜得不錯(cuò),是糖果和餅干。不過(guò)也太少了,就每人一塊小餅干,兩顆廉價(jià)糖。外面兩毛錢一顆的'都有。

  這么低檔的禮物!哎!坝心愣Y物送算好了,還嫌差……”黎清清說(shuō),“好比以前一點(diǎn)都沒(méi)!”

  也對(duì)。算了,再去玩游戲抓一把。

  4.參加游戲

  自老師一宣布“解散”時(shí),我們便想脫了韁的馬,沖下樓去看六(1)、六(2)的裝飾及游戲。六(1)、六(2)真沒(méi)品位,用星星……吐死。都沒(méi)我班好看。游戲呢,不過(guò)是玩玩籃球。我們還是硬扯了兩塊餅干!罢鎰澦。”

  六(5)的還不錯(cuò)。不過(guò)按照以前五(5)的。游戲有釣“魚”和“投手”!棒~”挺難“釣”的。好容易鉤了半天才“釣”了一條小“魚”,線還沒(méi)拉上來(lái),“魚”就“撲通”掉下去了。我還是喊他們拿了5顆糖給我!安缓贸砸部梢阅萌ソo小孩子炫耀,大不了送他們!蔽蚁。

  6班的還更糟糕。不過(guò)游戲有點(diǎn)好玩。即畫鼻子。很簡(jiǎn)單啦,我蒙上眼睛,對(duì)準(zhǔn)位置就“畫”上去。半秒鐘不到我就扯下布。“哈,畫中了!”我又得到了10顆糖。

  該進(jìn)自己班搞搞了。哇,戴老師也在!她在套圈圈。還不錯(cuò)啦,老師很厲害哦,連套中4個(gè)圈,得到的餅干都分派給大家了。好棒哦!

  5.大開吃界

  老師派的禮物太少了,“款婆”黎清清答應(yīng)請(qǐng)我們吃“牛雜煲”。好啊好啊,反正不用自己掏腰包,管它誰(shuí)請(qǐng)誰(shuí)呢,“We are sister Who and who”! 10點(diǎn)九我們就“逃”了出去準(zhǔn)備大吃一場(chǎng)。我跑到牛雜小店,喊了5煲牛雜,我、黎清清、楊薇、李可娟坐一桌吃一煲,我連吃了3碗。不得了,近五個(gè)月沒(méi)碰辣椒的我開始大開吃界。我猛喝牛雜湯,那湯香香辣辣的,真好喝!我又夾了幾塊蘿卜浸入汁里吃。還有海帶,上面倒?jié)M了辣椒粉,吃起來(lái)可帶勁了。我們四人合吃掉了一煲牛雜,辣得我們直流眼淚。黎清清好人做到底,干脆又請(qǐng)我們喝了兩杯冰可樂(lè)。冰涼的飲料讓我不禁又想吃麻辣。黎清清又給每人買了兩大片麻辣片,我知道那種很辣。我和李可娟一點(diǎn)一點(diǎn)地吃都辣得眼淚直流。反正這一天我們就吃了許多辣椒下肚,肚子都熱辣辣的了! 6.學(xué)織鏈子 吃飽了牛雜,正要返家,突然楊薇對(duì)路旁那個(gè)賣色彩彩繩的人來(lái)了興趣,一把選了110多根顏色各異的彩繩,興致勃勃地想織一條“鏈子”。賣彩繩的人便手把手教她,她進(jìn)步神速,不一會(huì)就織好了一條完整的、“獨(dú)一無(wú)二”的“楊薇柔軟色彩鏈”。這樣一條手工彩鏈,沒(méi)有墜子更不好看。于是她又買了幾條透明色的彩繩拿來(lái)織墜子“拖鞋”。也真夠笨的,那個(gè)阿姨織給她幾遍了,還是一頭霧水。“我來(lái)我來(lái)!”我“自告奮勇”。哈,織一小雙“拖鞋”還真簡(jiǎn)單。下次籌多點(diǎn)錢來(lái),織一雙可以穿的大拖鞋,那才叫派上用場(chǎng)了呢! …… …… 六一就這么過(guò)去了,像在演一出精彩的童話。

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