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學(xué)生寫給老師的一封信作文

時(shí)間:2023-04-28 11:20:18 小學(xué)生作文 我要投稿
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學(xué)生寫給老師的一封信作文(15篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的學(xué)生寫給老師的一封信作文,歡迎閱讀與收藏。

學(xué)生寫給老師的一封信作文(15篇)

學(xué)生寫給老師的一封信作文1

親愛的潘老師:

  您好!在二年級的開學(xué)第一節(jié)課上,我初次認(rèn)識了您,那時(shí),您黑著臉進(jìn)入教室,用嚴(yán)厲的目光掃視著我們這個(gè)熱鬧的教室,強(qiáng)大的氣場讓我們快速安靜下來,雖然這使我們在您面前很聽話,但卻留下了一個(gè)并不和善的第一印象,使我們覺得您不好相處。

  上課時(shí),您并不像其它老師那樣溫柔,似乎答錯(cuò)了也沒關(guān)系,而是答錯(cuò)了就答錯(cuò)了,要認(rèn)識到錯(cuò)誤,這讓我們都很害怕舉手。

  但漸漸地,在相處的過程中,我發(fā)現(xiàn)您其實(shí)也有溫柔的時(shí)候。下課時(shí),您總會和同學(xué)們聊天,有時(shí),還會給我們買飲料喝。您看,您一說考試同學(xué)們就歡呼,想知道為什么嗎?因?yàn)檠剑看慰嫉煤玫?同學(xué)就能獎勵(lì)一杯飲料,多一次考試,就多一點(diǎn)兒能喝飲料的機(jī)會,這下您知道為什么好多同學(xué)都求著您考試的原因了吧!哈哈,您不知道的時(shí)候,是不是還以為我們喜歡考試?其實(shí)不是呢!因?yàn)槲覀兌际切〕载洝?/p>

  因?yàn)槟牡絹,我愛上了?shù)學(xué),數(shù)學(xué)成績飛快地提高,有人問我不就是換了個(gè)老師嗎?哪能有那么大的作用?值得當(dāng)你心目中的“明星”嗎?那我就要問問你了,有哪個(gè)老師能嚴(yán)厲卻又讓你心服口服的喜歡?有哪個(gè)老師能讓你畏懼成績,愛上考試?即使你回答有,也是屈指可數(shù)。

  在我無聊時(shí),我會和您聊天,解除我的疑問,在我遇到困難時(shí),您會來幫助我,讓我勇敢地向前。您是我心中的天使,也是所有同學(xué)心中的天使。

您的學(xué)生

  20xx年XX月XX日

學(xué)生寫給老師的一封信作文2

喬老師:

  您好!

  光陰似箭,日月如梭,在您的諄諄教誨下我已經(jīng)從一個(gè)不懂事的小孩長成了四年級的大孩子了。您還記得嗎?一年級的時(shí)候因?yàn)槲业恼Z文小冊丟了,您狠狠地批評了我,在我心里一直認(rèn)為您是一個(gè)嚴(yán)厲的老師,見到您更多的是害怕。直到后來,慢慢和您的接觸,才深深體會和感受到了您對我們的良苦用心,為我們的成績擔(dān)心,為我們學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴著想······是您教會了我們學(xué)習(xí)的方法,教會了我們做人的道理,教會了我們做一個(gè)善良的人。

  我很喜歡學(xué)語文,喜歡書中有趣的故事,喜歡書中不同的人物,喜歡書中如詩如畫的美景,喜歡書中意境很美的詩詞,喜歡用筆表達(dá)自己內(nèi)心的想法,這些都離不開老師的指引。您是指引我們前行的北斗星,在我們迷茫的時(shí)候指明正確的道路;您是手藝精湛的園丁,為我們修枝減葉,精心呵護(hù);在我們遇到困難和失敗時(shí),是您給了我們鼓勵(lì)的眼神;每當(dāng)我們踴躍舉手發(fā)言時(shí),是您給了我們認(rèn)可的神情。您對我們的.付出是千言萬語也說不完的。

  謝謝您,一直寬容我們年少的無知和調(diào)皮。親愛的老師,謝謝您!在以后的日子里,我們會加倍努力,努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)您的殷切希望!

  敬祝

  身體健康,一切順心!

學(xué)生寫給老師的一封信作文3

親愛的謝老師:

  您好!這是我第一次寫信給您,請不要怪我唐突吧!您教了我們快一年了。雖然我們天天見面,但是有些話面對面很難說清楚,很緊張的。今天,我就趁此機(jī)會說一說。

  老師,您知道嗎?您上課特別精彩,像耍魔術(shù)似的,深深地把我們吸引住了。您講課非常生動具體,不像別的老師,講了就算。讓我們能深入了解課文一字一詞一句所表達(dá)的感情,有時(shí)仿佛置身其中,原來的難題都迎韌而解。讓我們在學(xué)習(xí)課文內(nèi)知識的同時(shí),還知道課外豐富多彩的知識,拓展了我們的視野。在課堂上,老師您還經(jīng)常講出一些笑話,讓我們在緊張的.學(xué)習(xí)中放松一下。

  老師,您是我們的榜樣,是我們的好老師,是您陶冶了我們的性情,使我們迷上了書,讓書成我們最好、最好的伙伴、朋友。我們的課余時(shí)間也變得充實(shí)。我們懂得了如何充分安排時(shí)間,如何學(xué)習(xí),看書,F(xiàn)在我們班的大多數(shù)同學(xué)成了名副其實(shí)的“書迷”,是書忠實(shí),頭號朋友。

  老師,雖然您經(jīng)常批評我們,但我們心底里知道,您是為我們好,為我們著想,F(xiàn)在,我在這里由衷地說一句:“老師,謝謝您!時(shí)間流逝,您的淳淳教誨永遠(yuǎn)留在我的心里,永遠(yuǎn)不會忘記。謝謝!”

  由于時(shí)間關(guān)系,就此擱筆!

  祝:身體健康,工作順利!

  您的學(xué)生:黃敏

  20xx年6月7日

學(xué)生寫給老師的一封信作文4

劉老師:

  您好,我是您的學(xué)生管王天池。

  不見您已經(jīng)三年了,但是曾經(jīng)發(fā)生過的事,都深深地,深深地印在了我的腦海里。

  記得有一次期末考試,我在走廊里散步放松。誰知,我不小心滑倒,結(jié)果我的頭重重地摔在了地上,當(dāng)時(shí)就出了很多血。您見狀,急忙把我送去醫(yī)院。檢測包扎完后,又把我送回考場,您擔(dān)心我考試時(shí)間不夠,又讓監(jiān)考老師給我留了時(shí)間。我心中充滿了感激之情。

  課堂上,您風(fēng)趣幽默,妙語連珠,帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游;下課后,您像個(gè)大孩子,滿臉笑容,和藹可親,與我們玩做一片,小學(xué)六年級作文《《給老師的一封信》作文》。一年來,我發(fā)現(xiàn),您的.額頭上已爬滿皺紋,一頭青絲也多了幾根銀線裝點(diǎn)。

  您可知道。老師啊老師,在我們的心目中,您是天使,您是大樹,您是海洋啊!

  小學(xué)畢業(yè)之際已經(jīng)來臨,中學(xué)的大門向我們敞開,新的集體把我們盼望,在這最后的時(shí)刻,讓我們再祝福你一次:“老師,祝您身體健康,萬事如意。”

此致

敬禮!

  您的學(xué)生:

  xx年5月6日

學(xué)生寫給老師的一封信作文5

親愛的老師:

  您好!

  雖然我們天天見面(除了周末),但我卻從未向您表達(dá)過我對您的敬意和愛意。

  老師您的一言一行,舉手投足,都銘刻在我的心中。您言傳身教,為我們樹立了榜樣。當(dāng)您有了錯(cuò)誤時(shí),您也勇于在同學(xué)面前承認(rèn)錯(cuò)誤,并表揚(yáng)善于發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的同學(xué),讓我懂得了做一個(gè)誠實(shí)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍划?dāng)同學(xué)生病或受傷時(shí),您的關(guān)愛如慈母一般,讓同學(xué)覺得自己生活在一個(gè)溫暖的大家庭中;當(dāng)有的同學(xué)執(zhí)迷不悟時(shí),您就如嚴(yán)厲的母親,不停地給予他正確的引導(dǎo)和教誨……

  老師,我知道我很調(diào)皮,上課聽講不認(rèn)真,你就不時(shí)提醒我或暼我?guī)籽,?shí)在不行就叫我起來回答問題或是讀課文。老師,您的善良和寬容給了我極大地鼓舞,我決定以后要注意聽講,認(rèn)真完成作業(yè)。

  老師,在忙碌的生活中,您不要忘了讓自己也放松一下,永遠(yuǎn)保持一顆輕松快樂的心。老師您的關(guān)愛像一朵幽香的'花,開在我心中的每一個(gè)角落。

  歲月匆匆,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事沉淀在我的心中,讓我永世不忘。

  最后敬祝:

  身體健康,萬事如意!

  您的學(xué)生:張明浩

  20xx年5月22日

學(xué)生寫給老師的一封信作文6

親愛的張老師:

  您好!還有一個(gè)月就小學(xué)畢業(yè)了,我非常舍不得您。相處了六年,您應(yīng)該對我特別了解。您應(yīng)該知道我是一個(gè)重感情的人,您就像是我的親人,離開了親人就是離開了一個(gè)溫暖的家,誰又能舍得呢?在我剛剛背上書包,踏入校門時(shí),心里忐忑不安,很怕我的新班主任狠毒。一看見您,我就知道我錯(cuò)了,原來我的新班主任是如此的溫柔,如此的美麗動人。我們隨著您那嬌柔的身影來到了教室,您用那溫和的聲音說:“從今天開始,你們就是小學(xué)生,你們就是少先隊(duì)員,你們將在這里度過六年的小學(xué)時(shí)光。我就是你們的班主任老師!闭f完,您微笑地望著我們純真的笑臉,燦爛的笑容溫暖了我們的心窩,讓我們感受到了您的'和藹可親。時(shí)光飛逝,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間到了小學(xué)四年級。那是您正在前面聚精會神地講著語文,因?yàn)槲矣掷塾譄,所以在下面睡著了。您可能還不知道我上課睡覺,但我在這里要向你認(rèn)錯(cuò),并且保證再也不會發(fā)生這樣的事。親愛的張老師,是您讓我從一個(gè)年幼無知的小孩子變成了一個(gè)彬彬有禮的少年;是您讓我將以前那些總也改不掉的壞習(xí)慣改正過來;是您讓一個(gè)幼稚的我了解了世間的人情世故。老師謝謝您!

  此致

  敬禮

  您的學(xué)生:侯xx

學(xué)生寫給老師的一封信作文7

親愛的石老師:

  您好!

  歲月如梭眼間好幾年過去了你依然如舊。

  是誰在風(fēng)雨中為你遮擋當(dāng)雨傘。是老師!是誰在暗夜中為你照明。是老師!您不論刮風(fēng)下雨都會給我們來上課。你不論生病多么嚴(yán)重也都會給我們來上課。我知道我在你心目中雖然不是最好的,但我會努力。努力學(xué)習(xí)爭取超過石海月她。

  你還記得嗎?在一個(gè)微風(fēng)習(xí)習(xí)的早晨,你讓我們做卷子。你挨著個(gè)地看到我這有一個(gè)題我不會。你為我講了半天我終于學(xué)會了。你走的時(shí)候還說多想想

  生命就如長長的列車。一共有六節(jié)車廂就比如有六個(gè)年級斷一節(jié)車廂就等于學(xué)完一個(gè)年級,F(xiàn)在我已經(jīng)到了最后的`一個(gè)車廂。面臨最后的挑戰(zhàn)。最后的挑戰(zhàn)結(jié)束后,我們將分別。你還說過要讓我登上月球,要讓我去荷蘭帶一頭;貋斫o你。我知道你在斗我玩。

  雖然每次期末考試完后你都給我發(fā)獎狀,但是我還覺得我不夠好,還要趕緊努力學(xué)習(xí)。老師我祝你教書教的越來越好。還會有越來越多的學(xué)生。我們相處的時(shí)間就一年了我一定會好好珍惜這一年的。

  您的學(xué)生:

學(xué)生寫給老師的一封信作文8

敬愛的張老師:

  您好!

  回顧20xx年,您與我們在一起的時(shí)光,那時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們?nèi)匀挥洃洩q新。相隔一年,當(dāng)我們得知您將重新回到我們身邊時(shí),我們

  高興地手舞足蹈。一句“不懂得地方,主動來找張老師”這親切的話語時(shí)刻回蕩在我們耳邊。

  如今,您已與我們在一起上課有一段時(shí)間,雖然比以前嚴(yán)厲,但是您以獨(dú)特的教學(xué)方法把原本寂靜的教室變成了活躍的教室,像是對教室施展了魔法般,把我們注進(jìn)了作者的心,讀出了作者的心聲與感慨。

  今年的'教師節(jié)是個(gè)不一樣的節(jié)日,同時(shí),我們在小學(xué)學(xué)習(xí)中的最后一個(gè)教師節(jié)。每天上學(xué)與您見面意味著縮短了我們相聚的時(shí)光。

  我們非常珍惜這一年,在這短暫的一年里,請將您畢生所學(xué)傳授于我們,讓我們猶如一只只雄鷹在藍(lán)天碧云之間自由翱翔,開闊我們的視野,使我們飛的更高、更遠(yuǎn)……

  在這節(jié)日里,我們滿懷感恩之心,真誠的獻(xiàn)上這份禮物。無論我們飛向何方,您始終是我們心目中那位受人愛戴的好老師。

  我們五(5)班所有的同學(xué),在這個(gè)節(jié)日里想對您說:“張老師,節(jié)日快樂!”

  您的學(xué)生:

學(xué)生寫給老師的一封信作文9

敬愛的張老師:

  您好!

  您是我心目中最敬重的好老師,您時(shí)常關(guān)心著我們,我們遇到困難時(shí)您也會耐心解答。您就像一根蠟燭,照亮了我們,燃燒的卻是您自己。

  大樹的成長,離不開陽光雨露;花兒的生活,離不開大地;而我們的生活,也離不開您。有了您的熱情幫助,您的諄諄教誨,才會有我們的健康成長,早日成熟。

  老師,我還清清楚楚地記得我第一次見到您時(shí),當(dāng)時(shí),我心里又緊張又害羞,但是,您緊張親切的笑容打消了我緊張害怕的情緒。接著,你指導(dǎo)著我們打掃衛(wèi)生,發(fā)書。從那一刻起,您就成了我心中最敬重的老師。

  每天,您都會比我們早到學(xué)校,開始了一天的工作。放學(xué)了,可您還沒有回家,您坐在辦公桌前,改著我們的作業(yè),準(zhǔn)備第二天的'課程。上課了,您循循善誘,諄諄教導(dǎo)。下課后,您年輕又充滿活力,是我們的良師益友。

  老師,謝謝您對我認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育,謝謝您對我的關(guān)心,謝謝您傳授給我知識,謝謝您對我的無私奉獻(xiàn)!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是對您辛勤工作的只是寫照。老師,現(xiàn)在我想對您說一句心里話:“老師,謝謝您,您辛苦了!”

  敬禮!

  常森翔

  20xx年1月26日

學(xué)生寫給老師的一封信作文10

敬愛的李老師:

  您的身體好嗎?你想不到我會給您寫信吧?雖然我們天天見面,可您知道我在想什么嗎?雖然我在您心中一直是一個(gè)愛作小動作的學(xué)生,可你知道嗎?我雖然手中拿著橡皮可我的耳朵還在聽著您的'講課。就是因?yàn)槲沂掷锬弥鴸|西,所以老是受到您的批評,可我這個(gè)毛病我想改卻總是改不掉。

  您知道嗎?我每次來到您的辦公室接受您的批評時(shí),我覺得像是世界末日到來一般的恐怖和可怕。我想讓您以后少批評我一點(diǎn),我一定會盡快改正的!不要總是在老師、家長和同學(xué)的面前批評我,每每讓我感到無地自容,因?yàn)槠渌猛瑢W(xué)都不和我玩了。

  我知道以我平時(shí)的學(xué)習(xí)成績肯定評不上文明學(xué)生,同學(xué)也不會選我當(dāng)三好學(xué)生,可我希望您能給我一個(gè)獎,雖然我學(xué)習(xí)和表現(xiàn)現(xiàn)在不好,但并不代表我以后不好。世界上好多偉人小時(shí)候并不好,但經(jīng)過努力長大后成了著名的科學(xué)家。愛因斯坦小時(shí)候?qū)W習(xí)不好都被老師趕出了校門,可他長大后照樣成了大科學(xué)家。我想今后您是否能多給我一些鼓勵(lì),我決不會辜負(fù)您的期望!

  此致

敬禮

  您的學(xué)生:xx

學(xué)生寫給老師的一封信作文11

敬愛的老師:

  您好!

  是誰像蠟燭,燃燒自己給我們照亮了前方的路?是您。

  是誰宛如園丁,不辭辛苦的給花園里的花澆水?是您。

  是誰像大海的航標(biāo)燈,帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游?仍然是您。

  您像媽媽一樣,教我們知識,教我們怎樣做人,教我們?yōu)g覽世界的大好河山!

  當(dāng)我們還是一群懵懵懂懂、牙牙學(xué)語的小孩子時(shí),在您孜孜不倦的教誨下,

  我們一天天的成長,獲得豐富全面的知識!

  您不僅是我們的老師,而且是我們靈魂的工程師!

  老師,您曾在那神圣的講臺上,灑下您的一滴滴汗水,澆灌我們豐富的知識!

  光陰似箭,當(dāng)您再一次滿懷深情看我們這群孩子,您一定覺得那一張張臉龐不再帶著稚氣。

  對,我們已經(jīng)長大了,不再是那群愛哭愛笑愛打鬧的孩子,不再是為小事兒糾纏的.孩子。

  幼苗吸收著陽光雨露,加上勞動者的辛苦栽培,怎能不發(fā)芽長大呢!

  老師,忘不了您那淳淳教導(dǎo)。從點(diǎn)、橫、豎、撇、到一個(gè)又一個(gè)的優(yōu)美文字,您用微笑和關(guān)懷傳送著信念與力量。

  在這秋高氣爽的日子里,在這豐收季節(jié)里,在小學(xué)最后的一年里,

  在這最后一個(gè)小學(xué)的教師節(jié)里,我想對您說:“老師,您辛苦了!”

學(xué)生寫給老師的一封信作文12

尊敬的黃老師:

  您好!今天我想對您說說我的心里話。

  這么多年來,您用知識養(yǎng)育著我們這些幼小的孩子,在我眼里,您就好像一位偉大的母親。我覺得我很榮幸生活在四(1)班這個(gè)大集體中,和同學(xué)們像小蜜蜂似的在您這里吮吸著知識的花蜜。在課堂上我們是師生關(guān)系,在課間我們就變成了朋友關(guān)系。當(dāng)我們犯了錯(cuò)時(shí),您就露出一副眉關(guān)緊鎖,咬牙切齒的樣子,但我從您的表情體會出您對我們的負(fù)責(zé),認(rèn)真。但一旦我們明白了其中的道理,您的.表情又如同多云轉(zhuǎn)晴一樣,立刻又變回了原先那個(gè)和藹可親的黃老師。

  黃老師,其實(shí)我想對您說:“您別累著了,我知道,您的喉嚨不好。但是,這段時(shí)間您卻依然給我們上課,盡管您的聲音有一些沙啞,但是我們聽起來卻十分親切!秉S老師,其實(shí)我想跟您道個(gè)歉,記得上次放學(xué)的時(shí)候,我因?yàn)闆]有和奶奶說清楚幾點(diǎn)來接,還跑到同學(xué)家卻沒有打招呼,而讓您與媽媽操心了。但是您卻沒有責(zé)怪我,只是給我進(jìn)行了耐心的教導(dǎo),F(xiàn)在,我要真誠地對您說:“對不起,黃老師!

  黃老師,其實(shí)我還有很多心里話想對你說,但是我一直藏在心底,有時(shí)間的話就到我家來做客吧!那么,改天再談吧!

  祝:

  工作順利!

  你的學(xué)生:xx

學(xué)生寫給老師的一封信作文13

  親愛的王老師:

  您好!

  您是園丁,用汗水澆灌著我們這群無知的幼芽;您是音樂家,在我稚弱的心靈上,譜寫著一曲曲感人的樂章;您是燈塔,指引著我前進(jìn)的行程!謝謝您我的啟蒙老師——王老師!

  您還記得我們初次見面的時(shí)候嗎?!當(dāng)時(shí),您是用欣賞的目光,打量著我們這群小不點(diǎn),用和藹可親的話語,與我們交流!還記得第一節(jié)語文課的時(shí)候,您的目光中,飽含著對我們的.是企盼、信任和鼓勵(lì)。受您的感染,同學(xué)們齊刷刷地舉起了小手,爭先恐后地回答問題,課堂上充滿了歡樂,我也是從那節(jié)課上開始喜歡上了語文及老師您的!您工作起來一絲不茍,您對工作的熱情能使冰山融化,您對我們的愛能使鐵石心腸的的人都被感動,在您是教誨下,我們從以前乳嗅未干的小毛孩兒,變成了一個(gè)個(gè)乖巧可愛、能幫父母做事、尊敬師長有禮貌的好孩子!可您以前那烏黑靚麗的秀發(fā),現(xiàn)在多了根根銀絲!

  老師我一定不辜負(fù)您的期望,在各方面取得優(yōu)異的成績,來報(bào)答您的恩情!

  此致

    敬禮

                                                您的學(xué)生:XXX

學(xué)生寫給老師的一封信作文14

親愛的老師;

  您好,

  我是您教過的數(shù)位學(xué)生中的一位,我不知道在您心目中是一個(gè)好學(xué)生還是一個(gè)頑皮的學(xué)生,但我知道您在我心目中是偉大的,是慈祥的。

  小學(xué)六年的時(shí)光,雖然您只交了我們四年,時(shí)間不算太長,卻給我留下了深刻的印象。

  記得我們升三年級的第一天,大家都在等我們以前的老師來上課,可是到了準(zhǔn)備上課的時(shí)候,您來到了我們的教室,讓我們班上的同學(xué)都目瞪口呆。當(dāng)我看到你的'第一眼,就想著你是一位嚴(yán)格的老師,可以使我們學(xué)習(xí)成績提高到老師。

  果然不出我所料,我們班上有五十三位學(xué)生,學(xué)習(xí)不好的卻有三十多個(gè)。所以每年考試,我們班都是第一,還是倒數(shù)著的。最后,經(jīng)過您每天辛苦的講課,還為我們布置了一些有趣的作業(yè)。使班上的幾位經(jīng)常不完成作業(yè)的同學(xué),竟然‘破天荒’的完成了作業(yè)。日復(fù)一日,在今年的期末考試中我們又考了第一名,這次終于是正數(shù)的。接下來的幾年,我們班里學(xué)習(xí)不好的學(xué)生僅僅只有七、八個(gè)。

  多虧了您的指導(dǎo),您是我心目中最值得尊敬的老師,您雖然十分嚴(yán)厲,但您把所以的心血都用在我們身上。每天起早貪黑,琢磨著更好的教學(xué)方案。真可謂是;‘春蠶到死絲方盡,蠟炬塵灰淚始干’。我想對您說;老師您辛苦了。

  您的學(xué)生;某某某

  20xx年8月11日

學(xué)生寫給老師的一封信作文15

老師:

  您好!

  您一直是我們成長路上的精神支柱,在我們垂頭喪氣的時(shí)候讓我們重新找回快樂的自我;在我們高興的時(shí)候陪我們一起歡笑;在學(xué)習(xí)、運(yùn)動、想象等方面教給我們一些連父母也不能傳給我們的經(jīng)驗(yàn)、方法;您就是我們在學(xué)校里的父母。古人曰:人非生而知之者,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也終不解矣。作為老師,您總是會許許多多的知識,懂大大小小的道理,總是會幫我們改正錯(cuò)誤的思想,更新學(xué)習(xí)的方法。

  記得三年級下學(xué)期的時(shí)候,我班就有一些同學(xué)寫字水平下降,寫出來的字歪歪扭扭,很難看。于是,您就給我們開了一個(gè)寫字小組,里面加入的'成員全是我們這些寫字不整潔,不工整的同學(xué)們。每天中午,我們都練一篇字,下午來了您在單個(gè)檢查。您的這一招還真靈,依我的話來說:原來大家只是應(yīng)付公事罷了,可現(xiàn)在都不敢渾水摸魚了。這樣,一下子帶動了我們的寫字熱情,大家的寫字水平也提高了很多,有的同學(xué)的字可真能夠和書法字一爭高下了!我通過練字,也有了很大進(jìn)步,同學(xué)們都說我越寫越漂亮了。

  其實(shí)老師就像一個(gè)辛勤的園丁,在為我們把生活中的那些不好的枝節(jié)剪去,只留下一棵棵直挺的小樹苗。讓我們這些才剛發(fā)芽的幼苗吸受到好的營養(yǎng),排除壞的雜質(zhì)。

  由于時(shí)間關(guān)系,信就寫到這兒了。最后我要說聲:老師,謝謝您!

  敬祝

  天天快樂,健康一生。

  您的學(xué)生

  2月6日

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