遇見學生作文通用15篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的遇見學生作文，歡迎大家分享。

遇見學生作文1

　　那年那月，我們邂逅于山水碧云間；那時那刻，我們相遇于季節(jié)的轉(zhuǎn)角。那場相遇，是美麗的意外。

　　素顏素衣，一股氣質(zhì)在眉宇間展露的淋漓盡致，衣炔飄飄，英姿颯爽，沒有粉黛的裝束，沒有胭脂的濃縮，一股清香，優(yōu)雅，淡然，毫不拘束的性格，超出女子應(yīng)有的嬌柔操作，這就是你，我唯一的評價。

　　一指離殤，寫不盡塵世風華，隱落的歲月里，故事的弦，斷了又續(xù)，我卻始終不知，該用怎樣的姿態(tài)去留住那一條條思念的痕跡。我凌亂的腳步，穿越在時光的縫隙，將所有的軌跡還原到最初，可那塵世的風景是如此絕決，任，蕭索和孤寂敲打著情緒，我知，自己終做不得那像水一樣的女子，只能袒露所有的眼淚與歡喜，做了一個真正的性情中人。

　　不眠的窗前，依舊夜色沉沉，濃墨的色調(diào)里，有著淡淡的寧靜，也有著切切的孤獨。清冷的氛圍中，我是如此的頹廢心傷，沉淪的初識畫面，帶淚的微笑澆灌著所有虔誠的時光，幻化的一場不似人間的`風景，那祭奠的枯萎青春，不管現(xiàn)在還是曾經(jīng)，都不會聽任那經(jīng)歷的流年一去不返。

　　那年，我們初相識，因為文字走的如此之近，也同樣因為文字相識相知，在流年的長河中撐起一葉扁舟，吟詩作賦，順流水穿梭于江南拱橋，漫步青石古道，撐一支油紙傘，賞蘇杭煙雨，談天說地，彼此的未來和夢想。池塘荷花初開，你說你和花有一樣命運，我說那是過去，將來一切都會好，幸運有我陪你左右。

　　芬芳散盡，錯過的也亦無法重來，人生如戲，悲歡終會散場，當，發(fā)間多了幾縷蒼白，只愿，在拂去眉間的美麗時，每一次動，都會婷婷裊裊迎風而歌，每一次靜，都還原一個叵測纏綿的霓夢。

　　遇見你是場美麗的意外。

遇見學生作文2

　　細細的雨絲仍然在空中飄灑著。我癱坐地上，雙腳發(fā)軟，急促的呼吸著。頭發(fā)緊貼在臉上，往下滴的不知是汗水，還是雨水......

　　回想起剛才的那一幕，我有些難以相信。

　　在大家的眼中，我是一位柔柔弱弱文靜的女生。每次體育課，同學們都歡呼雀躍。而我多想找個地洞鉆進去避一避。但是在一年一度的校運會中，我經(jīng)不住好友的再三的慫恿，頭腦一熱，便去報名參加了跑步比賽。

　　報名后不久，我就后悔了。心想：“要是我沒跑完，在中途就放棄了，那該多丟人�。　毙＿\會很快就開始了，我安慰自己道：“‘兵來將擋，水來土掩’，不管了，沖吧！”我只好硬著頭皮上了。站在起跑線上，我的.心里砰砰直跳。隨著一聲槍響，選手們像離弦的箭般飛奔了出去。我也不甘示弱，奮力向前沖去。

　　“還好，我不是最后面的”，我暗暗慶幸。雨絲調(diào)皮的落在我的臉上，癢癢的，跑完第四圈后，我開始體力不支，雨越下越大，密密的雨簾中，我艱難的捕捉到一個個超越我的身影。他們從我的身邊跑過，留下一陣冷風。我不禁心灰意冷起來，心想：“算了吧！”但這個念頭只在我的腦海中閃過一秒，天使打敗了魔鬼。天使讓我堅定信念，不要輕易放棄。

　　耳邊傳來一陣陣激情的加油助威聲，我更加充滿了斗志。心里的天使在不斷的吶喊：“堅持下去！加油！加油！”我拼盡全力，艱難的跨起好像被鉛灌滿了的雙腿。

　　還有二十米，還有十米，還有一米，離終點越來越近了。我不斷鼓勵自己。終于，我沖過了終點。

　　我成功了！這讓我無比興奮，甚至有些不敢相信。原來，我能行。這讓我遇見了一個不一樣的自己。

　　也許，是人在遇到困難時，才會激發(fā)出內(nèi)在的潛能；又或許，這就是我，只是我從前沒發(fā)現(xiàn)。但可以肯定的是，我看見了一個倔強，不輕言放棄的自己，與從前的懦弱，愛逃避的自己完全不一樣，

　　雨停了，我緩過神來。我走上領(lǐng)獎臺，空氣中夾雜著清新的水汽，這一些，我感到無比愜意。

遇見學生作文3

　　“你是？”

　　“我跟于久可玩的可好了！”

　　初三剛開學時跟數(shù)學課代表的第一次對話。他口中的于久可，也算是我的半個初戀吧。

　　我跟于久可是互相喜歡，但是并沒有明確地說要談。我們都知道，對方也是想談的，可是我們都沒有勇氣說出來，害怕是自己太過自戀。

　　初二剛開學的時候，我們都是踏進了一個新的環(huán)境。第一次分組，我就和他一組。當時并沒怎么在意他，誰知道后來會發(fā)生什么呢。漸漸地，我們熟悉了。我們開始互相討論問題，我們開始說笑，我們開始八卦……

　　那年冬天，我第一次發(fā)現(xiàn)原來看著自己喜歡的人戀愛，是那么難受。我給他說了這個事，他也向我的閨蜜大致了解了一下詳情，后來他放棄了他的睡眠時間來安慰我。他陪我熬夜，卻總是比我晚睡，不管多困都要等我睡了之后他才會睡。我們就這樣一起度過了一個寒假。

　　班里的同學都說他喜歡我，就連我的閨蜜也這么說！我卻什么感覺都沒有……

　　20xx年4月1日，愚人節(jié)，班里又開始玩起大冒險——抽簽表白。有好多個字條，上面寫了我們班顏值高的男生，然后進行抽簽。也許是緣分吧，我抽到的字條上面寫著“于久可”三個字，心里莫名的開心。我給他表白之后，他什么也沒說。正好那天周五，放學后他去打籃球，我路過籃球場去宿舍拿我的.東西。突然我聽到他們都叫了一聲，然后所有人都看著我，可是當時我都不認識他們啊。我聽到他們說了一句：“兄弟！不錯呦！”我拉著行李箱走出了校門。當我回到家后，突然發(fā)現(xiàn)他給我發(fā)的消息——他給我表白了！頓時臉紅。

　　從那之后，我們的關(guān)系越來越好。我們開始關(guān)注對方，我們開始關(guān)心對方。我體驗過吃醋的感受，他更是一個“醋壇子”。

　　不久，班里面就傳開了我們兩個的關(guān)系，我們幾乎是被所有人祝福。

　　在最美的年紀，遇見了最美的你，是我今生最大的幸運。

遇見學生作文4

　　旅游時，遇到過一個導游——六十多歲的老阿婆。她身邊有幾朵紫紅的花，有俏立著的，也有調(diào)皮地倒掛著的，粉面朝天的，引頸遠眺的，五瓣一朵，各具神態(tài)，朵朵熱烈。她說剛帶了兩個團，嗓子壞了，不能多說話了。卻沒見她少說話，車過之處，這里，那里，她啞著嗓子，一一介紹，很快把我們的.興致調(diào)動上來了，車子里現(xiàn)出活潑來，大家開始有說有笑。旅游的景點少得可憐，滿眼望去，人山人海，老阿婆在門外等我們?yōu)g覽回來。她笑瞇瞇地坐在大樹下，看見我們，小哥小妹地招呼。她頭頂上的洋紫荊，只管開著，哪怕只剩最后一瓣，也還在枝頭明艷，不開到徹底凋謝，絕不退場。遇見她，遇見花。

　　這世上，總有些好，讓你無由地喜歡。他在那里，她就在那里。家門前有一家做藕餅的小店，小店是由一對夫妻開的。每次去買，門前總有幾只流浪貓，他們用小花碗給貓們喂食。有人拿起那花碗端詳，可惜道：“這么漂亮的碗啊。”他們只是笑笑，照舊拿小花碗給貓喂食。當黃昏的金線，一絲一絲拉開，他們的小店就打烊了，換上鮮艷的衣裳，往市區(qū)廣場去跳舞了。

　　她裝藕餅的盤子很好看，白瓷的，上面盤著藍色的碎花。男人從外面回來了，油鍋的油溫升起來，翠綠的蔥花撒下去，爆出香。男人探頭過來，說：“好香”。女人抬頭沖男人笑，應(yīng)道：“飯就快好了�！�

　　我提著藕餅跟他們告別，心變得快樂輕盈。我踩著林蔭道上樹的影子，向家走去，覺得氣爽的秋天，也會留下幸福的種子帶來春意。

　　因了它，簡單的日子變得充實，也變得讓人有了念想和留跡。

　　遇見，就是在最美的時光，最恰當?shù)牡攸c，遇到如此的你們。

遇見學生作文5

　　驀然回首，往事如煙，一揮即散。不知不覺，我十三了，一千多個日子，像流沙一般，悄然溜走。我越想拼命握住，可它卻走得更快，更遠，像一只冷血動物，無情的將我剩下的時光給奪走。

　　跌跌撞撞中，我已經(jīng)從稚嫩的小姑娘變成懂事的小大人了。當看到小孩子打鬧時，我會以大姐姐的身份來訓斥；當看到同學鬧別扭時，我會以和事佬的姿態(tài)來勸說；當看到父母發(fā)生沖突時，我更會以女兒的口吻來寬慰；這都是對我成長一種有力的證明。

　　成長是不可避免的'，但也是快樂的、幸福的。它使你的生活更加充實，思想更加豐富。時光逼著人用微笑面對成長，盡管很難，可正是因為難，所以我們才去做；正是因為有意義，所以我們才去努力。

　　吉鴻昌曾說：“路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步行動都在書寫自己的歷史。”我將成長這本隱形的書翻開，發(fā)現(xiàn)那還只是一張白紙。不行！我一定要為自己的人生展開漂亮的第一筆，就這樣，我以夢想為筆、青春為墨，開始書寫著。

　　我的成長并沒有什么震撼的畫面，它很隨意，人心對人心，你真我就真。

　　可能在眾人面前看來，我的成長就像只忘了發(fā)光的螢火蟲，遇上了有天資的星星。星星驕傲地說：“嘿，你看我高高的掛在天上，閃閃地發(fā)著光，你有什么資格讓我把你放在眼里，你不過就是一只蟲子罷了。”螢火蟲沒回答，只是不停的煽動著，用力著。日復一日，終于有一天，它找到了星星，星星依舊一臉不屑，可接下來的幾秒，那只被它稱作蟲子的小東西，卻震驚了它——螢火蟲發(fā)出了耀眼的光，星星羞紅了臉，慚愧地走了。

　　不錯的，這是只普通的小蟲子，像我們中的許多人，可能并不是那么有天賦，但經(jīng)過后天的不懈努力，終有一天，未來的第一道曙光，定會升起。

　　成長是一次沒有計劃的旅行，或許快樂，或許悲傷，或許山窮水盡，或許柳暗花明。但成長令你的生活更加多彩、豐滿，它是人生中的一次過渡、一次歷練。

　　當你遇見了成長，你若選擇拼搏，美好也就不遠了。

遇見學生作文6

　　遇見您，真好。親愛的老爸。

　　那天，我一著急，就踢了媽媽的肚皮好幾下，可是媽媽以為時間還沒到，媽媽安撫了我?guī)紫�，可是我卻一點也不領(lǐng)媽媽的情，又是一陣搗亂。

　　于是，我便早早的來到了這個世界。護士從產(chǎn)房出來報喜：“生啦！生了個‘千金’，三斤三兩！”我出生在那寒風刺骨的臘月，裹著厚厚的襁褓，奶奶緊張地從護士手里接過我，送進暖箱。當你去育嬰室找我時，將腦袋探進去看到挨在門口最近的暖箱，有一個很小的小孩，你還用嘲笑的.口吻說：“哈！這是誰家的小孩？那么小！”一旁護士說：“這就是你的女兒�！蹦沣蹲×�，張著個嘴巴，沒敢喘大氣。

　　我的膽子比較小，學騎兩輪自行車時，不敢獨自去嘗試。在那兩百多米的自行車道上，你就在自行車后面跟著我的自行車跑，你就是一直扶著自行車，保持平穩(wěn)。每天大概要跑二十幾個來回，你不喊累，也沒有說我笨，在后面默默關(guān)注著我。我感受到，你總是氣喘吁吁，有時候會有幾滴汗，滴在我的身上。大概堅持了七個晚上，我可以騎出一小段路，我一回頭，你臉上露出了喜悅的笑容，高高舉起了大拇指……

　　有時候，你總是像個老頑童，沉迷于手機和電腦游戲，和你說話也總是愛搭不理。我不喜歡你這樣，所以會控制不了自己的情緒，對你兇巴巴的。而你好像對我這所做的一切都不放在心里。依舊像平常那樣親切地和我說話，分享一些不愉快、快樂的事兒。你喜歡聽見笑聲，每在飯桌上，你便會講講笑話，讓飯桌上，也變的歡樂無比，洋溢著幸福的笑聲。

　　在你的眼里，我就好似一個寶貝，是你的驕傲！我知道，你對我的愛不在嘴上，而在你為我做的那每一個細節(jié)。

　　老爸，遇見您，真的真好，我想大聲對著天空喊：“老爸，我愛你！”

遇見學生作文7

　　今天我讀完了《穿越時空遇見你》這本書，書中的那不畏犧牲的圖書馴服師——朗詩一直縈繞我腦中，讓我感動。書中朗詩是圖書馴服師，住在一個不用搭飛機，不用搭宇宙飛船，不用搭火車，也不用搭汽車，只要輕輕打開就能瞬間到達的地方，那，就是書。如果想要找到朗詩，他就會在任何一本書里的某一頁里等我們。圖書馴服師無處不在，時時刻刻為我們奉獻著。他們?yōu)榱藢�抗惡作劇的書，為了對抗黑暗系的書，他們�(nèi)紵�自己，消耗自己，甚至犧牲自己。明明知道是一條不歸路，他們也勇往直前，把自己都給了書的世界，他們無私奉獻的執(zhí)著難道不比世界上的風景都美嗎？還有那個張?zhí)祜w翔挖出了真正的圖書馴服師朗詩，一連串的神秘感應(yīng)，找到了馴服所需要的最大武器，那就是愛！通過這本書，讓我體會到了生活中有許多無私奉獻、不圖回報的人。

　　我們的父母，傾注所有心血、經(jīng)歷，只為讓我們有一個更好的未來；我們的老師，奉獻出了自己的青春，培育出了一個又一個的祖國棟梁；風雨中的交警叔叔，不畏嚴寒酷暑，疏導了我們的.交通，也疏導了我們的生活……還有各種植物也具有這種精神：胡楊樹——在沙漠里一千年不死，死了一千年不倒，倒了一千年不朽。即使在沙漠，也會存著許多汁水，讓在沙漠里的人暢飲；荷花——它全身都是“寶”：它身上藕和蓮子可以食用，蓮子、根莖、藕節(jié)、荷葉、花及種子的胚芽等還可以做成藥，可以治許多種疾病……還有一位一直被人們歌頌的人，他，就是雷鋒。有一次，雷鋒生病了，正趕往醫(yī)院是，路過一個建筑工地，就忘了自己要去看病，熱心去幫忙，這種忘我的精神值得我們學習！做一個無私奉獻的人，給自己的生命添加一道絢麗的色彩。在你奉獻的同時，還會收獲一份謝意，一份友情，相信你會擁有一個最美好的未來！

遇見學生作文8

　　我親愛的自己，當你再次讀到這封信的時候，我手中的時光，已經(jīng)流過四年之久。我不知道，那年的我會以一種什么心情打開這篇文章。那年的我，也許會忘記當年的自己是懷著一種什么樣的心情在這樣一個秋日的午后寫下它，但卻會永遠記得我來到這里的氣候，所懷揣的夢想與激情。

　　四年的光陰就這么離開，這些年的我，是怎樣度過那激情燃燒的歲月？或成日泡在圖書館，書海飄搖，或成日奔波于學生會之間，抑或是就此放縱沉淪，一無所成？對于現(xiàn)在的我而言，一切都是秘密。

　　那年的你，是否會在信前淚如雨下，又會否忍俊不禁，嘲笑自己當年的無知與天真？時光或許會抹去我的棱角，但我相信，他抹不去內(nèi)心的柔軟。我永遠是我，那個紅袖添香讀書長的我。

　　走過的日子，流過的眼淚，每一次的喜悅與歡樂，你還記得么？陽臺上破碎的月光，湖邊吹來的風，南校那些沒有名字的花，你都還記得么？生活是一場為一個旅行，我們都是命運的棋子，棋盤要是微微一抖，便打亂了自己的步伐，所以，年輕的我從來都不做計劃。這樣隨性安逸的.生活，你是否還期待？

　　時間是沖淡一切的良藥，也可以改變很多的東西。那年的你，會不會忘記初心？你會遇到誰，經(jīng)歷什么？前路漫浩浩，最后的你，會不會愛上廣州這所都市？還會不會像現(xiàn)在的你一樣，希望回到家鄉(xiāng)，堅持著“父母在，不遠行”的理念？

　　現(xiàn)在的我立下的誓言，是否你都已經(jīng)實現(xiàn)？承諾的話與那些人都還記得么？言笑晏晏的我們是否被河流沖散。曾經(jīng)的你我他，是否后會無期。你是否還能在祖父母面前，承歡膝下？

　　這個夏天，20xx年，我站在大學的校園里，期待著未來的自己可以成全當年的我們，我用高三一年的光陰換來的青春，會是我滿意的未來么？

　　有太多的問題想問你，那個成熟的自己。時光正好，未來剛好，草正濃，花正香，我們正年少。

　　我站在這里，期待遇見最美的自己。而未來的我等在那里，期待與我的邂逅。我不來，你不老。時光，正好。

遇見學生作文9

　　我遇見另了一個自己，看到了不同的自己。

　　清晨的陽光柔柔的照進窗戶，隨著光潔的玻璃，灑下一層層均勻的光。慵懶里，我慢慢的起身，刷牙洗臉。然后悠悠的穿上鞋，每天，我都按時六點鐘起床去跑步，我像往常一樣，扭扭脖子伸伸腰打打哈欠就去跑步，六點半左右就回家，然后準備準備就去學校了。但是，從來沒有遲到過的我今天居然遲到了；當然，這也是有原因的.，我跑完步的時候，習慣的在附近的小店買了一瓶農(nóng)夫山泉，然后就一邊喝水一邊過馬路，綠燈還沒有亮，我就看見旁邊的小女孩跑過去，而迎面就來了一輛大貨車，大貨車距離小女孩還有不到五米，我聽見她的媽媽對小女孩說；“寶貝，回來�。�！”我想也沒有想就沖過去，抱著小女孩滾到一邊，小女孩沒有受傷，而我就只受了一點皮外傷。

　　司機是一個四五十歲的男子，他伸出頭，瞪了我一眼說；嚇死我了，你們怎么闖紅燈啊，大清早的真晦氣，說完踩踩油門就開走了，那個阿姨看見她的女兒沒有事，就訓了她幾下說；你看你，要不是姐姐救你，你現(xiàn)在就見不到媽媽了，說你不要亂跑你又不聽話，等會我就告訴你爸爸，看怎么收拾，還不謝謝姐姐“小妹妹見她媽媽生氣了，嚇得她哭的大聲了。阿姨對我說；小妹妹啊，謝謝你啊剛剛，你沒事吧我搖搖頭說；還好，膝蓋擦了點皮。阿姨連忙歉意的說；真的是不好意思啊，這樣吧我?guī)�你去醫(yī)院看看，我說不用了，她又說；那我請你吃早餐吧，我又連忙拒絕。最后，我還是呦不過阿姨，我就不好意思的說了我要一杯豆?jié){，阿姨說好的，然后，我又連忙回家收拾書包去上學。到了班門口，我被老師說了一頓。

　　雖然被老師說了一頓，但心里還是行開心。因為我做了一件好事！這就是另一個我！

遇見學生作文10

　　有些歌，聽著聽著就厭了;有些人，走著走著就散了。

　　——題記

　　我和她的初次相遇，多么美麗的意外。

　　六歲那年初春，身穿一襲白色運動衫的我，與同樣身著白色衣衫的他相撞了。學校新發(fā)的書本散落一地，分不清是我的，還是她的�？粗�地上凌亂的書，一時間愣在原地，不知該如何是好，卻見她已經(jīng)開始撿拾地上的書了。與我一般大的她，為何能做得如此井井有條?我頓時羞愧難當，加入了撿書的行列……后來才知道，我和她是同班同學。

　　再遇見她，也是在初春。微風陣陣，細雨綿綿。路上人煙稀少，我和她又走得極慢，本是不該撞在起的，但老天似乎在刻意捉弄人，隨著“呯”地一聲響起，“你沒長眼睛呀”!一串略帶憤怒的聲音傳入耳中，把神游太空的我拉回現(xiàn)實，弄清楚情況后，我滿含歉意地向面前的'女孩道了聲“對不起”。

　　又猛地盯向她的臉龐，漸漸地，與記憶中她的臉龐重合。心中的激動無法用言語來表達，腦海中浮現(xiàn)出那些年與她一起嬉戲打鬧的畫面，一起玩布娃娃的場景，還有那些一起唱過的歌謠……嘴巴微張，想要說些什么，卻又不知從何說起。

　　而她呢?只是嘴角勾了勾，語氣平淡的說了聲“好久不見”，這樣的她，陌生得讓我有些害怕，似乎剛剛腦中浮現(xiàn)的一幕幕只是我做的一個夢而已。心中的千言萬語頓時卡在喉嚨處，強忍住心中的不明滋味，學著她說了聲“好久不見”。

　　與她分別后的我漫步在綿綿細雨中，耳邊似乎響起她那句平淡的不帶一起感情的“好久不見”，眼前似乎浮現(xiàn)出了她那張無比熟悉卻又十分陌生的臉龐，眼眶中似乎有股熱流噴灑而出……

　　再遇見，沒有了兒時的天真爛漫;再遇見，沒有了曾經(jīng)的輕松愉悅;再遇見，沒有了以前的無話不談。余下的，只是對過往的無限懷念和對當下的無盡惆悵。

遇見學生作文11

　　有一種遇見，不曾邀約，卻心有靈犀；有一種目光，不遠不近，卻一直在守望；山水相逢，相約陌上，只因為我剛好遇見你！

　　手輕按，心輕啟，門緩緩挪開，在吱嘎聲中一道金色陽光射入了小巷。春日悄然上粉墻，柳葉綠的發(fā)亮，楊花更是白的淡雅。鬼馬精靈的我玩心大發(fā)爬到了欄桿上，一個人不知所措。

　　那個她許是聽到了我的哭聲，望見了那個狼狽的小小的我，莞爾一笑，緩緩向我走來。她的劉海隨著腳步微微顫動迎向我的面龐是那副冷靜安然的樣子。她一手為我遮擋從樹間跌落下來的陽光，一手拉著我的手，“來，別怕，我來保護你！”這樣溫婉的少女，讓我竟看得入了迷。一頭烏黑如墨的長發(fā)在肩上流動，閃出一種白玉才擁有的晶亮，她就好似是一陣清新而不是柔美的風，是4月早天里的云煙，是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃……

　　我敞開心扉慢慢握住那雙修長而溫暖的手，她似是欣慰地笑了笑，那笑容很干凈，不摻雜任何雜質(zhì)，有如夜空中的點染開來的漫天星辰，那雙眸子似是閃光的露珠在綠荷上晃在綠盤里溜。少女在陽光下被勾勒出了一圈溫潤的光澤。

　　“小花貓，擦擦吧！不要再淘氣了哦�！蔽铱粗�這樣靜靜的.她，時間也在不經(jīng)意間從指縫流走。我一時間竟說不出話來，這種觸動像一片輕盈的花瓣緩緩飄落在平靜的湖面，蕩漾開一圈圈漣漪，一圈又一圈，讓整片水面久久不能平靜。曾經(jīng)一點一滴的記憶碎片慢慢匯聚成了長鏡頭，勾起我心房深處的情愫。

　　那一刻的遇見是我從未想過的，原來遇見了她，門的另一面是如此的溫暖，只剩下花香與暖陽一起將我包圍，心中的成長之花倏人盛開，身后是輕啟的木門和那個我遇見的她。

　　因為我剛好遇見你，走過流年悲喜沉浮，而你在我記憶中揮散不去。輕舞時光向來流年，我慶幸在生命那一刻我剛好遇見了你！

遇見學生作文12

　　提著一身的重負，帶著滿腦袋的問題，走在回家的路。細雪紛紛，老遠看見一片黃色的林子，走近了，原來是梅。

　　它的枝干蒼勁嶙峋，樹干上綻滿了花兒�；▋核坪跞珟е�笑，笑的衣服都皺了。花朵不是千朵萬朵的堆積，而是恰到好處的'排列，這一朵，那一朵，既不密，也不疏，像是一幅精心布局的水墨畫。它的顏色，花瓣是細嫩的黃，在那之中帶著些許內(nèi)斂，花蕊卻是玫紅色的，在黃色中顯得張揚。一整樹的嫩，給冬天帶來了春天的生機。我看著它，心中沒有了沉重，輕松了不少。不過，卻有了個疑問：為什么在冬天嚴寒的環(huán)境下，梅卻會那么美麗呢？

　　在花叢中，有蜜蜂鉆來鉆去。一陣風吹過，一股幽香馥郁的氣息撲面而來，清涼的，甜甜的，自然純粹，怪不得在冬天都會有蜜蜂的造訪，蜜蜂怎能抵擋這股幽香？我深吸一口氣，閉上眼，細細的品著這香，只覺得干凈。這香，仿佛是一個微笑，仿佛是一杯平淡的茶，仿佛是一顆從容的心，仿佛是一位看破紅塵的老者。在風雪中的梅，沒有與風雪搏斗、抵抗風雪的煙火氣，反而那么淡定、從容、不驕不躁。對于雪，它是包容的，你看，那晶瑩潔白的雪被枝干托著，反倒映襯的梅更加純潔，讓人想起“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的佳話。這種相映相襯的情景，唯有梅的笑對困難才會出現(xiàn)，也虧了這從容樂觀，梅才會變得更加的美。

　　我的疑惑解開了，看著手中的練習，也突然領(lǐng)悟了，其實我的重負，只不過是面對那所謂的困難，而只是焦躁的去抱怨，而沒有從容淡定的去解決，我太浮躁了。

　　回到家，我嘗試靜下心來，認認真真的看著那些題目，雖不是很快，但也慢慢地解了出來，我感到無比開心。眺望窗外，白雪紛紛中，我似乎看見了那片梅，能遇見它們，真好！

遇見學生作文13

　　我始終不太明白“遇見”為何物，不就是最普通的碰見嗎？并無什么奇特之處。

　　但總有人說“出門遇貴人”，這其中似乎蘊含著更深的含義，仿佛在說這世間一切都是上天安排好的，某時某刻，在某一個地方，遇見某一個能夠改變你命運的人。

　　我不相信這些，但仔細想想確實如此。朱元璋遇見劉伯溫，推翻元朝建立大明；朱棣遇見姚廣孝，奪取皇位；戚繼光遇見唐順子，才有了后來的抗倭名將……這些似乎都佐證了”遇見”的力量。

　　張曉風在《遇見》中寫到，第一次遇見藍天，成長了；第一次遇見生命，敬畏了。但我依舊沒有找到屬于自己那命運般的遇見。

　　夜色籠罩著偌大的校園，花壇里經(jīng)歷寒冬的蟲子似乎在激烈地談?wù)撝�什么。教室里，同學們正在奮筆疾書地趕作業(yè)，而我卻在慢條斯理地看書。我熱愛書，但自從初中后便不�？戳恕＿@天破例地看了幾章，我讀到了”他人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿”的唐伯虎，”白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風”的楊慎，”封侯非我愿，但愿海波平”的戚繼光……

　　我看得入迷了，似乎遇見了知己——《史書》。

　　從此，我對歷史的興趣不斷增長，在之中看到了傳承，看到了傳統(tǒng)，看到了經(jīng)驗，可歷史似乎又不是我要遇見的。

　　于是，我接著在歷史中尋找。一天，在看《明史》時，我想我找到了，他就是王守仁。那個說到做到的王守仁，那個為追求真理而格竹的王守仁，那個知行合一的王守仁，那個令日本天才將軍寫出“一生伏首拜陽明”的王守仁。

　　他為我打開了通往哲學的`大門——“心學”。解放、自由，像極了我的性格。我的心蠢蠢欲動，不放棄任何機會去體悟這其中奧秘。

　　也許這不是我最終的遇見，但我相信，這是我目前最可信的遇見。

遇見學生作文14

　　在我們十幾年的學習生涯里，總會遇到那么一兩個好老師。我們對好老師的定義分為兩種：一種是這個老師會讓你變成他，像他一樣優(yōu)秀，另外一種是按照學生自己的個性，你去越走越遠，而他只為你拉好那根紅線。簡而言之，第一種是以身作則的老師，第二種是因材施教的老師。

　　我很慶幸我遇到了第二種老師，他是我三年級的班主任及英語老師。在最初學習二十六個英語字母時，我覺著英語對我來說簡直是易如反掌，可是到后來，慢慢地要學習單詞和句子，我突然無法適應(yīng)英語老師講的.課，甚至可以說根本聽不懂。其實自己內(nèi)心是無比的想學好英語的，但無奈我是個從小就不太愛說話的女孩，所以遇到什么難題也不會去問老師和同學。久而久之，英語老師從平時的課堂提問中發(fā)現(xiàn)了我的問題。下課后老師把我叫到辦公室，并且把椅子搬過來讓我坐下。他問我：“啊晨，你喜歡學英語嗎”“喜歡”他聽到我的回答感到驚喜，繼續(xù)問道“為什么”“長大以后我想出國旅游”“很好啊，老師想和你一起把英語學好，可以嗎？”我將信將疑的問，“真的嗎?”“當然，老師從不騙人”。

　　從那天之后，每天放學，老師都會留在課室教我英語，他會用適合我的方法引導我學習，使我感覺學英語是一件非常簡單的事。幾個月后，我不用英語老師給我課后輔導也能在課堂上聽懂他講的課了。

　　感謝我的英語老師為我學習英語扎下穩(wěn)固的基礎(chǔ) ；感謝我的英語老師犧牲了自己休息和娛樂的時間來幫助我學習英語；感謝我的英語老師使我的英語成績到現(xiàn)在還穩(wěn)居前三。

遇見學生作文15

　　今天，我高興地走在回家的路上，走到一個小巷里，突然我撞到了什么東西，我抬頭一看，原來是一個外星人。

　　它有四米高，頭就像一個皮球那么大，臉上除了黑溜溜的大眼睛什么也沒有了，它的腿有兩米多長，全身上下長著綠色的皮毛，只有三根小手指，腳趾有六只，牙齒只有兩顆，像象牙一樣長，看起來可怕極了！

　　外星人開始介紹了：“我來自水星，名叫漢特，我是被老師派來考察地球的，我迷路了，你能幫我?guī)�路嗎？”我忍住驚慌回答：“我叫唐佳慧，我可以帶路，走吧！”我?guī)е�外星人看遍了我認識的'地方。這時，漢特笑著說：“我?guī)�你去看看我們的星球，那里科技發(fā)達，比你們這發(fā)達好幾倍”。說完，漢特拉著我，按下按鈕，出現(xiàn)一個飛行器冒出了泡泡，漢特說：走，上飛船”。

　　我上了飛船以后，立刻飛到兩萬多米高的浩瀚宇宙，我們繼續(xù)飛呀飛，終于到了水星，我看到了各種奇形怪狀的房子，這里的。漢特神秘兮兮地說：“佳慧同學，你餓了吧，嘗嘗這個。”他把一顆黑乎乎的小丸子給我，我連忙放進嘴里，吃了下去，啊！酸酸甜甜的，真是�！斑@是我們最愛吃的糖果，怎么樣？好吃嗎？”漢特問道。我只好不住地點頭：“好吃，好吃！”“如果你餓了，我?guī)�你去密果森林吃東西吧�！蔽覀冏叩矫芄�森林，在那里吃了比草莓還小的西瓜，紅色的哈密瓜，綠色的芒果……我興奮地喊道“：太好吃了�！睗h特說“：你該回家了，我會給你裝點怪味糖果帶給地球人�！�

　　在漢特的護送下，我安全到達了地球。這真是太不可思議了，我竟然遇到了外星人。

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