肩膀?qū)W生作文(14篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的肩膀?qū)W生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

肩膀?qū)W生作文1

　　“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明�！�

　　千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，無數(shù)次溫暖的手拍向你的肩膀。

　　不知是哪個(gè)花開的時(shí)刻，悄悄地，悄悄地，我們就來到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年齡，便纏著爸爸要去上學(xué)。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂。

　　老師輕輕拍下你的肩膀，里面卻含有千萬種力量。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊！于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的.希冀寄托在我們的肩膀上。正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉，教我們?nèi)绾巫鋈�，怎樣處事。�?dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí)，他們拍下你的肩膀叮嚀：同學(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí)，他們拍著你的肩膀鼓勵(lì)：成功是從這里起步的；當(dāng)我們悲傷時(shí)，他們拍著你的肩膀在安慰：同學(xué)們振作起來呀！多少個(gè)難忘的日子呀！是您－－光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。每一次我看向肩膀，就有無限力量。您不僅帶著我們?cè)谥�識(shí)的海洋里遨游，更重要的是教會(huì)了我們肩膀上的重任。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

　　雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng)，我們也要學(xué)著釋放溫暖，更要懷著對(duì)老師感恩的心去思考、行動(dòng)，畢竟老師為我們付出的太多太多。親愛的老師，因?yàn)橛辛四�，我們的世界才�?huì)變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負(fù)著神圣的使命，您肩負(fù)著祖國(guó)的未來，您肩負(fù)著民族的昌盛，您肩負(fù)著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長(zhǎng)，在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。

　　這時(shí)，我真想大聲對(duì)同學(xué)們說：當(dāng)我們擁抱成功，享受喜悅時(shí)，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，這就是天天在我們身邊卻最讓我們最容易忽視的愛。

肩膀?qū)W生作文2

　　不管走到哪里，我相信：父親那寬厚的肩膀，會(huì)永遠(yuǎn)伴著我。

　　——題記

　　幼年時(shí)代，最吸引我的是父親那寬寬的肩膀，那時(shí)，我總是揮著肉乎乎的小手，爬到父親肩上，兩條小胖腿兒一夾，父親就會(huì)樂呵呵的扛著我，跑到樓下，飛快的轉(zhuǎn)上兩圈，我便在他背上‘咯兒咯兒’地笑，稚嫩的童音回蕩在小花園中。天上太陽(yáng)亮出了紅彤彤地臉蛋兒，仿佛，正在和我們一起，宣誓著那份小小的快樂……

　　時(shí)光如水，飛快的帶著日子流去，現(xiàn)在的我已過完了人生的第12個(gè)生日，長(zhǎng)成一個(gè)亭亭玉立的少女，也變得成熟，穩(wěn)重。我已不再是那個(gè)坐在父親肩上撒嬌的小女孩兒。

　　那是去年一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏日，隨著一陣悅耳的門鈴叮咚聲，是父親出差回來了，他似乎毫不掩飾見到女兒的歡喜和愉快，把行李扔在地下，撲過來一把抱起我，將我高高舉起，放在他肩上，像以前那樣飛快的轉(zhuǎn)了兩個(gè)圈兒，那一瞬間，我怔住了：

　　父親往日那寬寬的肩膀已經(jīng)被歲月打磨的消瘦了許多，往日的強(qiáng)壯已不復(fù)存在，取而代之的是歲月的無情與滄桑，突出的骨頭弄的我的大腿生疼生疼，過了這么多年，我長(zhǎng)大了不少，坐在父親肩上，可以感覺到父親的肩在輕輕顫抖著，我心疼極了，連忙從父親身上跳下來，卻又發(fā)現(xiàn)：父親的頭上已流下一絲薄汗，那時(shí)，我的心也生疼生疼的，像被什么東西抓了一把，無來由的揪了起來，我極力的克制著一股流淚的沖動(dòng)，將眼眶里那些爭(zhēng)先恐后想要跑出來的滾燙液體逼回眼底，默默藏回心中，就像珍藏一份小小小小的感動(dòng)……

　　父親似乎對(duì)我的異樣并無察覺，依然樂樂呵呵的與我說著、笑著、鬧著，我良久良久的看著父親，他那和藹可親的`臉頰開始下垂，眼角有了幾絲魚尾紋，淡黑色的眼圈透露出旅途的疲勞，我說：“爸，我?guī)湍惴藕昧讼丛杷�，你洗個(gè)澡，休息休息吧�！备赣H高興地看著我，把我攬?jiān)谒麥嘏�的懷里，嘴里說著“我的乖女兒長(zhǎng)大了……”

　　晚上，我回到自己的小屋，躺在床上，父親那親切的笑容，那昔日寬闊的肩膀，不斷在我眼前浮現(xiàn)，我多么希望父親的肩膀永遠(yuǎn)的寬闊，永遠(yuǎn)的強(qiáng)壯，永遠(yuǎn)能托起他那不斷長(zhǎng)大的女兒……

肩膀?qū)W生作文3

　　父親的肩膀，寬大有力令我心安。

　　——題記

　　父親的愛永遠(yuǎn)是溫和的，默默無聞、潤(rùn)物無聲，其中最令我難忘的是父親的肩膀。

　　小時(shí)候，晚飯后同父親散步，走了一陣撒嬌似的說“我走不動(dòng)了�！备赣H嘿嘿一笑，慢慢地蹲下身子，說了一聲：“上來吧，你又來這一套�！蔽逸p輕伏在父親肩膀上，父親背著我，慢慢向前踱去。夕陽(yáng)只剩下了一點(diǎn)余暉，天通紅通紅的，晚風(fēng)掀開父親略長(zhǎng)的頭發(fā)，蹭在我臉上軟軟的柔柔的，使我不禁笑出聲來，父親也跟著“哈哈“地笑，像個(gè)孩子。父親的肩膀是那么的有力，背著我顫都不顫一下，穩(wěn)穩(wěn)地向家里走去，父親的肩膀令我心安。

　　長(zhǎng)大些，我開始變得調(diào)皮，有一次學(xué)洗碗，我失手打碎了一個(gè)盤子，盤子的碎片割破了我的腳趾，我大叫一聲，父親連忙趕來，看到情況，二話沒說，讓我伏在他的肩膀上，急忙向醫(yī)院跑去，由于跑得很快，父親的肩膀一抖一抖的，我有時(shí)像要掉下去似的，這時(shí)父親總要停下了，雙手把我往上一托，我又穩(wěn)穩(wěn)地伏在父親的肩膀上，幸好傷口不深，無甚大礙，回家的時(shí)候父親依舊背著我，我伏在父親的.肩膀上，父親的脖子上已經(jīng)布滿密密的汗珠，烏黑的頭發(fā)中已經(jīng)夾雜著三三兩兩的銀絲。父親的肩膀是那么的寬大，背著我一點(diǎn)也不顯小，一步一步向前走去。父親的肩膀令我心安。

　　再后來我又長(zhǎng)大些，再也不用父親背我了，本以為獨(dú)立了，可是那次出行改變了我的看法。那是一次和同學(xué)一起的踏青行程不遠(yuǎn)，但旅行包里的物品不少，零食，水餐布應(yīng)有盡有，當(dāng)我與同學(xué)盡情享受春天的美景時(shí)，父親背著旅行包跟著我，猛回頭我發(fā)現(xiàn)父親的肩膀已經(jīng)被旅行包微微地壓彎，很顯然父親在盡力的追趕著我們青春的步伐，他飽經(jīng)風(fēng)霜的頭上已有了歲月留下的刻痕。我停了下來，說：“爸，讓我背一會(huì)吧�！彼�扶了一下旅行包的帶子，擦了擦頭上的汗說：“不用，你玩你玩�！备赣H的肩膀是那么的堅(jiān)實(shí)，承載了我所有的重量，父親的肩膀令我心安。

　　父親的肩膀，是我心中永遠(yuǎn)的依靠，它散發(fā)著奇特的香味，這就是父愛的味道嗎？它讓我回味無窮，令我陶醉其中。

肩膀?qū)W生作文4

　　自從踏上這段路程后，跟您相處的時(shí)間多過跟父親相處的時(shí)間，為此，您像父親那樣無私地給予我心靈的肩膀，您讓我以前的幻想變成了現(xiàn)實(shí)，讓我對(duì)著枯燥乏味的學(xué)習(xí)生涯又重新載上了鮮花。

　　——題記

　　上小學(xué)的時(shí)候，老師叫我寫的第一篇作文讓我對(duì)課堂充滿了少年的期望，題目是‘你心中的班主任’那時(shí)的我竟天真地認(rèn)為寫完交上去后學(xué)校會(huì)派一個(gè)我心中的班主任來教我們，可結(jié)果卻是應(yīng)了那句‘幻想是那樣的美好，可現(xiàn)實(shí)卻是那樣的殘酷’童話故事里，灰姑娘遇上了王子，丑小鴨變成了天鵝，這不都是幻想與現(xiàn)實(shí)接軌了嗎？就這樣，我?guī)е�怨氣混過了小學(xué)六年。

　　由于義務(wù)教育，我踏進(jìn)了初中的新道路，我事后很慶幸我沒有錯(cuò)過初中。

　　報(bào)到那天，校門口的橫幅上鮮艷的幾個(gè)大字‘新同學(xué)，新環(huán)境，新老師，新教室’印在了我的'腦海深處�；蛟S是緣分在路上塞了車，也可能是命運(yùn)的特別安排，讓我小學(xué)的幻想到了初中才成真。

　　‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’這是贊美老師最常用的詩(shī)句，而小學(xué)的我卻認(rèn)為這是對(duì)老師的夸大其詞。到了初中，我才知道那時(shí)的我是那么的幼稚，無情。

　　我曾對(duì)朋友說過，我最懷念的是初中而非小學(xué)，因?yàn)槲业某踔欣餂]有班主任。

　　那時(shí)的我，剛進(jìn)入初中，對(duì)著一切新事物我又好奇又恐懼，心里感動(dòng)很忐忑。當(dāng)班主任走進(jìn)教室時(shí)，我還以為他是初二，初三的學(xué)生，直到他做了自我介紹我才恍然大悟，之后便嘲笑自己眼睛有問題。

　　他是教體育的，這使得他不偏向任何一科；他有些孩子王的氣概，這使得他成為我們班上的老大哥；他很和善，這使得我們即使犯了錯(cuò)也敢主動(dòng)向他坦白；他還有些幽默，這使得他顯得年輕。

　　初中時(shí)光過的那么快，美好的時(shí)光總是過的很快。現(xiàn)在才知道，我的王子已經(jīng)出現(xiàn)過，我的丑小鴨也已變成了美麗的天鵝。可是有誰想過灰姑娘與王子在一起幸�？鞓返纳�活后又發(fā)生了什么，誰又想過丑小鴨變成天鵝后是否成了農(nóng)夫桌上的美味佳肴呢？而我只知道我的王子已經(jīng)離開了我，我的天鵝也飛向了遠(yuǎn)方，再一次，我又要獨(dú)自去面對(duì)這新的環(huán)境，默默地期望我的王子和天鵝再一次回到我身邊。

肩膀?qū)W生作文5

　　每當(dāng)看到別的孩子爬到爸爸的肩膀玩耍時(shí)，讓我不禁想起自己童年時(shí)和爸爸一起玩耍的情景，那時(shí)，我就像其他孩子一樣幼小而天真，經(jīng)常在爸爸的肩膀上吃喝玩樂，在我眼里，爸爸就像是一座山，而我就是山上的一棵小樹在大山里茁壯成長(zhǎng)。

　　記得五歲那年，爸爸帶我到大街上去玩，我就像是一只被放出來的小野獸，拉著他從東鋪跑到西鋪，從北鋪跑到南鋪，這里吃一會(huì)兒，那里玩一會(huì)兒，左邊瞅一會(huì)兒，右邊瞧一會(huì)兒。換作別人估計(jì)都要被我煩死了，可他卻絲毫沒有，爸爸沖我笑了笑“閨女兒，還要去哪兒�。堪职峙隳闳�。”“嗯，去那邊！”我把手塞進(jìn)嘴里，又指了指前邊的商鋪，小商鋪的店主好像正在賣什么東西，一大堆人圍在那里，好奇心驅(qū)使著我，可是前面的人擋住了我的視線，我一個(gè)勁兒的拉著爸爸的衣角搖來?yè)u去說：“看不見！看不見！”，說完，爸爸就一把把我舉起了，坐在了他那寬闊的肩膀上。突然，一向大膽的我也害怕起來，緊緊地抱住爸爸的腦袋，爸爸也緊緊地攥住我胖乎乎的小腿肚說：“孩子別怕，有爸爸在呢！”看著周圍所有的人都沒有我高，我太高興了，不時(shí)還發(fā)出“咯咯”的笑聲。后來，不知不覺就在爸爸的肩膀上睡著了，爸爸輕輕地將我從肩膀上抱入懷中擁我入睡，生怕將我吵醒；很多次在夢(mèng)中都喊著要爸爸舉高高，享受這童年的.快樂……

　　如今，我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了，爸爸那寬闊的肩膀再也承受不住我了，有一次，我跟他開玩笑，非要他把我扛到肩上去，只見他拽起我，但無論怎么用力，也無法將我舉起來了，我瞬間明白了，再也回不到小時(shí)候了，過去那些在爸爸肩膀上的美好時(shí)光，現(xiàn)在也只能是個(gè)回憶罷了。但是，每天爸爸送我上學(xué)時(shí)，都會(huì)將我那厚重的書包背在他的肩膀上，用爸爸的話說：“閨女，雖然現(xiàn)在背不動(dòng)你了，但是可以幫你背書包，不能讓這重重的書包將你壓矮咯�！甭犞�這話，我鼻子一酸，其實(shí)爸爸那寬厚的肩膀何止是我坐著那么簡(jiǎn)單，他那是撐起全家人的肩膀啊！每天辛苦的工作，哪天夜里不是工作到十一二點(diǎn)呢？哪天清晨不是最早起的那個(gè)呢？

　　我是小草，爸爸就是大樹；我是大樹，爸爸就是高山；我是高山，爸爸就是藍(lán)天。小草會(huì)一直愛著大樹，我會(huì)一直愛著爸爸！

肩膀?qū)W生作文6

　　記憶里有些東西，怎么也抹不掉。蒼白了，淡忘了，久遠(yuǎn)了，塵封了。一旦開啟，給人一些心靈上的震動(dòng)。

　　每天一碗豆?jié){或豆腐花，這是我十幾年來的習(xí)慣，不可改變。母親對(duì)我管教很嚴(yán)，她說："孩子要多吃好東西，才能長(zhǎng)得像莊稼一樣硬邦，耐澇耐旱。"她說的"好東西"，就是豆制品。我們家是做豆腐的，這些當(dāng)然算不了什么�？粗�我呼啦呼啦把豆腐花一掃而光，她只是笑，用手撣去肩膀上的塵，轉(zhuǎn)身去背石磨。

　　母親似乎是個(gè)力氣很大的女人。別看她瘦矮，肩膀窄窄的。不像隔壁四嬸，身強(qiáng)體壯，圓滾滾的肩膀，扛起糧食來大氣都不喘一口�？墒悄赣H卻能扛一塊塊的石磨！家里磨豆子的石磨，全部是她從村口做磨的大伯家扛回來的。做好的`磨，有大又圓，落在她的肩上，母親弓著腰，兩手把住磨，頭微微抬起一點(diǎn)，一步步向前走。走了一段，她的額頭上沁出豆粒大的汗珠，順著臉往下淌，有的汗珠隨著發(fā)際，浸濕了一片頭發(fā)�？粗�她那瘦弱的、窄窄的肩膀，似乎將要被磨壓得凹陷下去！上面落滿了土，新鮮的石屑，我說："媽，太沉了，您歇一下，我來吧o""啥？你來？都把小肩膀壓壞了，媽沒事，一會(huì)兒就到了。"我咬著牙，和她走完了那段路。

　　春天了，我們家開始收豆子。本村的，鄰村的，都往我家送。母親站在那兒，過磅、算賬、找錢……像個(gè)精明的商人。傍晚時(shí)，一袋袋豆子堆在家門口，我起身要去扛，卻被母親呵�。�"有你什么事？！看你的書去！"她走到門口，兩腿叉開，抓起袋子，往肩上搭，像以往那樣，微微抬起頭，慢慢地走。突然，袋子歪了一下，我的心咯噔一下！她的肩膀也隨之一歪，把豆子就住了，然后，母親很艱難地笑了一下，我想，她是怕我看見了吧。我把頭埋進(jìn)書中，眼前卻模糊一片。秋雨綿綿，我正躺著看書。聽見扁擔(dān)和桶的撞擊聲，我條件反射般起身。母親戴著草帽，正準(zhǔn)備去送豆腐。我又望望她瘦弱的小肩膀，鬢角絲絲白發(fā)。說：“媽，我去！""你這孩子。"沒等她說完，我早已走出門。"慢一點(diǎn)，肩上會(huì)扛起繭子。"我的淚簌簌地掉下來。

肩膀?qū)W生作文7

　　我知道你一直都在，無論我在或不在。

　　——題記

　　一

　　小時(shí)候，我還未學(xué)會(huì)走路，卻先學(xué)會(huì)了認(rèn)人。你是我第一個(gè)記住人——爺爺。慢慢學(xué)會(huì)爬的我，喜歡在你身上爬來爬去，你時(shí)常被我撓的哈哈大笑，我記得那時(shí)候的你的肩膀是無比寬大的，我靠在那寬大的肩膀上，很有安全感。

　　二

　　慢慢的我長(zhǎng)大了些，學(xué)會(huì)了走。剛開始會(huì)走路的我，身上時(shí)常摔得青一塊紫一塊。我自己摔在地上，不會(huì)哭，會(huì)繼續(xù)爬起來走。我記得那時(shí)候你會(huì)連忙跑過來，把我抱到你的肩膀旁靠著。那時(shí)候的我，靠在那溫暖的肩膀上，會(huì)暫時(shí)忘記那些摔倒時(shí)傷痛。

　　三

　　開始上小學(xué)的我，你會(huì)每天早晚到我的校門口接送，我還會(huì)給我一個(gè)大大擁抱。有時(shí)你因?yàn)橛惺拢瑳]有過來接送我，讓我迫不得已一個(gè)人獨(dú)自走在那條悠長(zhǎng)的.羊腸小道上。那次回到家，桌上己擺好了飯菜，與碗筷。記得你對(duì)我說了一句“對(duì)不起呀，今天家里來了客人王萌了，我下次一定會(huì)記得的。”那時(shí)候的我激動(dòng)到哭了，你趕忙把我抱入懷里。我原以為你會(huì)責(zé)備我，沒想到你竟會(huì)說出這句話。那時(shí)候的我，靠在你的肩膀上，心里會(huì)有一股暖流在身體內(nèi)流動(dòng)。

　　四

　　進(jìn)入初中的我，剛開始還讓你接送我。因?yàn)橄峦晖碜粤?xí)的時(shí)候，天早已是黑漆漆的一片。我怕一個(gè)人走夜路，你總是在半路上拿著手電筒等我。有時(shí)候我累了，你會(huì)把我背在肩膀上。那時(shí)候的我，靠在你的肩膀上，會(huì)流口水，說夢(mèng)話�？吭谀慵绨蛏�，我會(huì)不由自主的進(jìn)入睡眠狀態(tài)。我記得那時(shí)候你的肩膀，沒有以前那么寬大了，有些軟軟的，像枕頭。不然為什么我頭一靠近你的肩膀就會(huì)打瞌睡呢？

　　五

　　跨入高中的我，現(xiàn)在路上沒有了你等待我放學(xué)時(shí)身影，回到家中沒有了你做的飯菜的香味，耳邊也沒有我們爺孫倆整天嬉笑打鬧的聲音。你的肩膀似乎沒有以前那么寬大了，有些彎曲了，我會(huì)逐漸的長(zhǎng)大了，你也慢慢的老去了。

　　你的肩膀，有我爬過、哭過、睡過的影子。你陪伴著我長(zhǎng)大，見過我傻、可愛的一面。執(zhí)一支筆，寫一段愛的文字，愛我的人，爺爺，我真的謝謝你。

肩膀?qū)W生作文8

　　肩膀聆聽嬰兒的第一聲啼哭，最欣慰的是遭受磨難的，稚幼的嬰兒依靠著母親博大的肩膀，品味著母乳的甘甜。當(dāng)嬰兒漸漸長(zhǎng)大，依依不舍地告別父母來到學(xué)校讀書時(shí)，老師用她那瘦弱的肩膀支撐著班級(jí)的集體，使我們能在和諧融洽的氛圍中接受她灌輸給我們的知識(shí)，老師瘦弱的臂膀成了我們強(qiáng)有力的后盾。當(dāng)我們漸漸成人，步入了社會(huì)，遭遇了挫折坎坷時(shí)，患難相惜的好朋友，成為你必不可少的肩膀，成功時(shí)一起雀躍擁抱，傷心時(shí)互相依偎哭泣，人生的憂喜莫過于此。

　　人的一生不可能風(fēng)調(diào)雨順地走過，更不能從出生到死亡都獨(dú)自一個(gè)人前行，人的一生需要無數(shù)的肩膀來依靠，才能漸漸走向成熟，才能面對(duì)人生旅途的`不順，邁向成功。

　　叢飛這個(gè)從盤錦走出來的農(nóng)村小伙，獨(dú)自一個(gè)人到深圳闖蕩。剛到陌生的城市，只有依靠自己的雙手去打拼，處處碰壁的他也曾經(jīng)對(duì)生活失去了信心，而心中報(bào)答父母的迫切愿望和信念支撐他一路走下去。最終，遇到好心人的幫助，憑借得天獨(dú)厚的嗓音闖出了自己的一片天地。當(dāng)他漸漸富有時(shí)，滿眼里竟是那些上不起學(xué)的失學(xué)兒童，他的人生也因此而。他組織文藝演出，把所有籌集的捐款，毫無保留地捐給失學(xué)的兒童，使他們重返了校園，他們一聲聲地叫著叢飛“爸爸！爸爸”，此時(shí)的叢飛無比的欣慰。而災(zāi)難卻無情地降在這位好心人的頭上，叢飛不幸患上了癌癥，高額的醫(yī)藥費(fèi)，使叢飛無力再支撐那么多的失學(xué)兒童的學(xué)費(fèi)，他自己還有兩歲的兒子需要養(yǎng)育。別人都勸他，叢飛卻說：“人活著，是為了讓別人過得更好，這才是人的價(jià)值。”正是他這句話，感動(dòng)了無數(shù)中國(guó)人向他學(xué)習(xí)，他用他那瘦弱的肩膀，撐起那些讀書的孩子們的希望。

　　愛的價(jià)值是無限的，當(dāng)別人給你堅(jiān)強(qiáng)有力的肩膀依靠時(shí)，你要用同樣溫暖的肩膀去回報(bào)他們，這樣，我們的世界才會(huì)溫暖和諧。

　　朋友，請(qǐng)記住，我們需要愛的肩膀依靠，當(dāng)別人向你借用肩膀時(shí)，我們也要奉獻(xiàn)自己的肩膀讓別人依靠！“活著就是為了讓別人活得更好！”我們彼此相互幫助，社會(huì)才能進(jìn)步，世界才會(huì)充滿愛。

肩膀?qū)W生作文9

　　三月的天空顯得特別明凈，藍(lán)天之下白云悠悠的飄過，粉紅的櫻桃花燦爛地開放，給這還有幾分寂寥的春天帶來了生機(jī)。

　　母親又干活去了，走前習(xí)慣性地對(duì)我說了句在家好好練書便離開了，現(xiàn)在我坐在房間里，當(dāng)我看到肩膀兩字時(shí)，很容易想到母親扛樹時(shí)的身影：她將沉重的樹木放在左肩上，左手搭在樹上，右手杵著一根細(xì)一點(diǎn)的小樹，極力地保持著身體的平衡，從正面看去，左肩似乎被壓低了一些，她緊咬著下唇，將刀放在系在腰上的刀鞘里，邁著很小的步子，很艱難地一步一步地向前挪動(dòng)著，每走一小步，刀都會(huì)發(fā)出當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧暋?/p>

　　母親是個(gè)很普通的農(nóng)民，但她卻是我最敬佩的人，也許她的肩膀并不是那么寬大有力，但她用并不有力的`肩膀承擔(dān)起了這個(gè)家，承擔(dān)起了培育子女們的重任。

　　小的時(shí)候，母親的肩膀便是我的小小樂園：母親用長(zhǎng)長(zhǎng)的帶子將我綁在了她的背上，我則將腦袋枕在母親的肩上來觀察這個(gè)奇妙的世界，看累了，便倚著母親的肩膀恬然地睡去，有時(shí)候，我會(huì)用小手拍著母親的肩膀，讓她來教我兒歌，母親整日將我放在背上，用自己的肩膀?yàn)槲壹缲?fù)起了一個(gè)快樂的幼年。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，母親的肩膀由我生活的樂園變成了我生活的資源：母親從田間挑回一擔(dān)擔(dān)稻子，從地頭挑回一擔(dān)擔(dān)谷子，為我們提供了充足的食物；她用肩膀挑回一塊塊磚瓦，扛回一根根鋼筋，為我建起了舒適的家；她用結(jié)實(shí)而長(zhǎng)滿老繭的肩膀打工掙錢為我們換來了書本和衣服。最讓我難忘的是在我多年的學(xué)習(xí)生涯中，每年開學(xué)母親用肩膀一頭擔(dān)著棉被一頭擔(dān)著木箱，沿著彎彎的山路送我上學(xué)，每年放假又是母親一頭擔(dān)著棉被一頭擔(dān)著木箱，沿著彎彎的山路接我回家。這其中飽含了多少的親情和希望呀！

　　如今，我長(zhǎng)大了，每次母親送我來到校舍放下肩膀上的擔(dān)子，都會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，可要好好學(xué)習(xí)呀，我希望你將來不要像我用肩膀挑著擔(dān)子送自己的寶寶上學(xué)，應(yīng)該開著轎車……”品味著母親的話，想著自己的前途，想著祖國(guó)和未來世界的發(fā)展，我覺得我肩膀上的擔(dān)子也不輕呀。

肩膀?qū)W生作文10

　　在我的記憶中有一雙肩膀，它溫暖著我，如同冬天里的避風(fēng)港，驅(qū)散我周圍的寒冷與黑暗。

　　還記得那溫暖的肩膀。

　　事情發(fā)生在一年冬天，大雪紛飛，我與父母喝完喜酒回家洗洗睡去，那天夜里天空不見星星，伸手不見五指，嗚嗚的北風(fēng)呼嘯，給人一種陰森的感覺。

　　半夜，一股劇痛的感覺在我肚子出現(xiàn)，我在睡夢(mèng)中被驚醒，我意識(shí)到晚上喝多冷飲的后果來了。我在床上痛苦的呻吟著，如同一只奄奄一息的小羊，父母也聽見了我那虛弱的嘶喊聲。匆忙趕來，見到我痛苦的樣子，父親二話不說背起我往醫(yī)院奔去。

　　那天，大雪紛飛，寒風(fēng)呼嘯。父親背著我飛速的跑向醫(yī)院，如同一只憤怒的公牛，大雪深數(shù)尺，沒過了父親的鞋子，我趴在父親背上，感受著他的溫度。

　　到了醫(yī)院，在門口等著，刺骨的寒風(fēng)深入骨髓，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，父親見狀趕忙脫下外套，披在我身上。我頓時(shí)倍感溫暖，我靠在父親肩頭，而父親卻只著一件單薄的衣服抵御著寒風(fēng)。我問父親冷嗎？他顫顫地說到不冷，可我明明就看到了他哆嗦著快發(fā)紫了的嘴唇和顫抖的.身子，但他說他不冷。

　　我的淚不由自主的流了下來。漸漸地，一陣?yán)б庖u來，我的眼皮慢慢垂落，倒在父親肩頭，沉沉睡去。。。

　　次日清晨，一縷陽(yáng)光射進(jìn)窗內(nèi)，我睜開了朦朧的睡眼，發(fā)現(xiàn)我正在病床上。往側(cè)邊一看，見到了父親趴在那里，黑色的頭發(fā)中帶著幾根白絲，看著她臉上的皺紋，我不禁鼻子一酸，父親，謝謝你給的一切，雙手撐起我們的家！希望時(shí)光慢些吧，不要浪讓在變老了，你牽掛的孩子啊，長(zhǎng)大了。

　　在之后的日子里，我還會(huì)遇到很多困難。但一直有一雙有力的肩膀保護(hù)著我，使我無畏困難。

　　還記得那晚花兒都已凋零，風(fēng)雪將花的殘余覆蓋的一干二凈，但蒼白的雪上依舊涌出一股暖流在心中不斷散開，散開。

　　還記得那溫暖的肩膀。

肩膀?qū)W生作文11

　　肩膀記得小時(shí)候，我最喜歡的東西除了自己心愛的玩具之外就數(shù)父親的肩膀了。他的這雙肩膀總給人以寬厚、強(qiáng)壯的感覺，就像一座燈塔，當(dāng)你在人生的大海中迷失方向的時(shí)候，它總會(huì)指引你將人生的小船順利的駛進(jìn)避風(fēng)港；他也是一陣和風(fēng)，當(dāng)你的心里因失敗而堆滿悲傷的.時(shí)候，他會(huì)將和風(fēng)輕輕注入你的心中，吹走所有的不高興，將快樂留在你的心底；他更是一句話，當(dāng)你因成功驕傲自滿的時(shí)候，他總會(huì)告訴你為人要謙虛。但是隨著時(shí)光的流逝，這雙肩膀已不能夠再完全引導(dǎo)我們了，于是新的肩膀便出現(xiàn)了。他們總是任勞任怨，用自己的真心關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)孩子，這種愛護(hù)之中不摻任何雜質(zhì)，永遠(yuǎn)是那么的精純，永遠(yuǎn)是那么的無私，他們與孩子為伍，以粉筆為伴，但是盡管這樣，他們卻絲毫不覺的單調(diào)乏味，因?yàn)樗麄冎�道他們所從事的是這個(gè)世界上最高尚的職業(yè)，正因?yàn)橛兴麄冊(cè)冢�我們�(nèi)祟愇幕�才能夠：“指窮于為薪，火傳也�！本瓦@樣他們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧蠄?jiān)守著，就這樣他們用自己的肩膀給每個(gè)人及其一座通往成功的橋梁。我們把這種人叫做“人民教師”，他們就是我們可以依靠的新的肩膀。

　　正因?yàn)橛兴麄冞@樣的肩膀，我們才可以在知識(shí)的海洋里盡情的遨游，在未知的世界里努力的探索著，追尋著那昔日曾深深埋在我們心底的夢(mèng)想。

　　盡管在追夢(mèng)這條道路上荊棘叢生，充滿艱辛，但是他們始終無怨無悔的陪伴著我們，當(dāng)我們遇到困難而停止不前時(shí)，他們總是第一時(shí)刻出現(xiàn)在我們身旁，輕輕的挽起我們的手告訴我們應(yīng)當(dāng)勇往直前；當(dāng)我么您迷惘而站在追夢(mèng)的道路上久久徘徊時(shí)，他們總會(huì)想盡一切辦法來開導(dǎo)我們，讓我們懂得人應(yīng)該抓住機(jī)遇，挑戰(zhàn)自我；當(dāng)我們每個(gè)人都考入理想的大學(xué)時(shí)，這便是他們最開心的時(shí)候了，他們仔細(xì)的看著錄取通知書上一個(gè)個(gè)鮮紅的名字，內(nèi)心的喜悅之情溢于言表。

　　的確，他們就是這樣一種人，只是一味的替別人著想，卻絲毫不為自己著想。也許只有他們才稱得上是人民教師，也許只有他們才派得上“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話吧！

肩膀?qū)W生作文12

　　父親終究是老了，逃不過時(shí)間的流逝，幾經(jīng)歲月滄桑，原來的腹肌也變成了啤酒肚，一頭黑發(fā)中夾雜著幾絲白發(fā)。他的背不再偉岸，不知道什么時(shí)候慢慢的佝僂了下去，生活的重?fù)?dān)壓彎了他的身軀，但我堅(jiān)信他的臂膀還是年輕時(shí)一樣有力，當(dāng)我累了困了甚至傷了都可以一直依靠下去。

　　兒時(shí)父親的影子清晰地出現(xiàn)在眼前，小時(shí)候父親經(jīng)常把我放在肩頭，居高臨下的我有些恐懼，又不覺得害怕——因?yàn)楦赣H。在肩上的時(shí)光是愉悅的，看到了不一樣的風(fēng)景，一樣的感情，那時(shí)我就明白他對(duì)我深深的愛，但意識(shí)卻很淡很淡。記得讀幼兒園放學(xué)回家時(shí)，他總是讓我騎在脖子上，而我呢，則興奮地大喊：“駕，駕，駕……”這不僅是肩膀，更是溫暖的搖籃，靠在他的肩頭睡著，騎在他的頭上玩耍，可以自由地徜徉。那時(shí)他對(duì)我要求很嚴(yán)，卻很少打我、罵我，即便我犯錯(cuò)，就會(huì)和我傾心交談，語(yǔ)氣平淡又不乏威嚴(yán)。

　　這段時(shí)光將會(huì)永遠(yuǎn)鐫刻在心中，一生都會(huì)銘記。原來我一直是站在他的肩上成長(zhǎng)，直到有一天，發(fā)現(xiàn)父親抱不動(dòng)我了，內(nèi)心是何等的傷感，一切皆不可能從來，從未真正尋找過父親衰老的痕跡，看到的只是衰老的結(jié)果。

　　不知何時(shí)，他走進(jìn)了我的房間，木然地站在我的身后，一雙慈祥的眼睛默默地望著我。現(xiàn)在他很少在我面前啰嗦了，尤其是我讀中學(xué)后，青春期的叛逆，我們之間漸漸地有了一層看不見的隔膜。他平時(shí)的.話語(yǔ)中少了點(diǎn)什么，是什么？記憶的閘門突然打開，腦中一直在思考，想到動(dòng)情時(shí)，一種名為眼淚的液體在眼眶里打轉(zhuǎn)。低下頭，連忙將眼淚抹盡，新的卻又來了。盡力不去看父親，可一種世間最神秘最淺顯的力量讓我去看父親———愛。父親顯得有點(diǎn)不知所措，我也是。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)可以和父親并肩了，他的肩我何日能再坐上去，顯然是不可能了。每當(dāng)夜不能寐時(shí)，我總會(huì)想起他的肩膀厚實(shí)寬大，脊梁堅(jiān)韌挺拔，是頂天立地的山峰，為我撐起一片天，拓出一片地。我希望自己能快速堅(jiān)強(qiáng)起來，堅(jiān)強(qiáng)到父親可以依賴我的肩膀，我的肩將會(huì)和他的肩一樣寬厚、有力。

肩膀?qū)W生作文13

　　父親的肩膀

　　父親的工作一向很忙，從我小學(xué)到初中都是如此，小時(shí)候，他常常說自己肩膀酸痛，我便一邊埋怨他工作太久抽不出時(shí)間陪我玩，一邊用稚嫩的小手為他捶肩，其實(shí)我的心里是理解他的。在我的慢慢成長(zhǎng)中，我的理解更深了，父親的肩承擔(dān)的是一個(gè)單位的責(zé)任，然而他對(duì)我也是如此，他會(huì)在空閑時(shí)間為我削水果，擺成水果拼盤，會(huì)在漫漫黑夜中陪我寫作業(yè)，還會(huì)在假期帶我出去游逛，滿足我對(duì)大千世間的好奇。父親的肩膀就是我的依靠，激勵(lì)我在成長(zhǎng)的道路上發(fā)光發(fā)亮。

　　又是一天深夜，剛剛寫完作業(yè)的我聽見門口熟悉的腳步聲就知道他回來了，他揉揉肩膀，長(zhǎng)嘆一聲，坐到了沙發(fā)上，我輕輕走過去，就像小時(shí)候那樣捶他的肩膀，我的手更有力了，我又回想起以前的種種。我知道，在這一生中，父親的肩膀永遠(yuǎn)都是我溫暖的港灣。

　　老師的肩膀

　　進(jìn)入初中，我體會(huì)到了潘老師肩膀的溫暖。她對(duì)待我們?nèi)缒赣H般慈愛，讓我們?cè)诎嗉�體中感覺到溫暖。她會(huì)為我們寫成一本又一本字帖鼓勵(lì)我們練字和學(xué)習(xí)，盡管肩膀酸痛，手已麻木，仍堅(jiān)持不懈。她貼心地為我們朗讀作文，板書筆記，辛勤地向文學(xué)平臺(tái)推薦我們的文章。這一切我們銘記于心，我們?cè)谒�面前就好像是永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的小孩子，無憂無慮，自由自在。

　　我的語(yǔ)文水平很一般，一開始字也寫不好，還總是害怕寫作文，在她的指導(dǎo)下，都有了很大的`改進(jìn)。可惜的是我只獲得過一本她親手書寫的字帖，在空暇的時(shí)間里翻一翻，便能看到我成長(zhǎng)的印跡。我的作文水平也有了很大的提高，平臺(tái)上發(fā)表的佳作便是收獲。潘老師的生活境遇其實(shí)并不好，但她積極而又樂觀向上，總是堅(jiān)信自己會(huì)像風(fēng)香樹一樣“不卑不亢，堅(jiān)持向上，自己成長(zhǎng)為一片風(fēng)景，給人仰望”。她的肩膀肩負(fù)的是教書育人的使命，在傳授知識(shí)的同時(shí)給我們帶來了自強(qiáng)自信之光。我知道：潘老師的肩膀是我最堅(jiān)實(shí)的依靠。

　　在生活中還有許多肩膀可以依靠，她們的肩膀之上會(huì)傳遞給我們溫暖，傳達(dá)著對(duì)我們的期望，還有勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。

　　寫著寫著，我想到我們的肩膀應(yīng)該擔(dān)起清風(fēng)徐徐和草長(zhǎng)鶯飛，再回首過去，那些肩膀筑成的成長(zhǎng)道路早已繁花盛開！

肩膀?qū)W生作文14

　　媽媽是默默無聞、無私奉獻(xiàn)的母親；是能讓我們分辨是非，時(shí)時(shí)刻刻教育我們的良師益友；是關(guān)心我們，守護(hù)我們，處處為我們著想的人。

　　那是一個(gè)下雪天，皚皚的白雪裝飾著大地，我趴在窗前，欣賞著大自然給予我們的美麗。“寶貝，我們先吃飯，吃好飯回家吧！”看著被雪花裝扮的母親，心中忽然有種說不出的滋味。

　　在奶奶家吃完飯，我們要走了，媽媽拎起我的飯盒包，剛想背我的書包，我就趕忙跑上前，“媽媽，我來吧！您已經(jīng)要拎這么多東西了。”“寶貝，你就歇著吧，再背以后背就駝了，一個(gè)小姑娘駝著背多難看呀！”說完，就奮力拎起書包，放在左肩上，左右手提著大包小包走下了樓梯。

　　我在后面，看見母親步履蹣跚的走著，手上的大包小包在頑皮地跳來跳去，肩膀的書包微微向左邊傾斜，這幅情景不知不覺勾起了我的一段記憶。

　　好幾年前，媽媽每天都會(huì)在晚飯后牽著我的小手，我們一家三口一同漫步在公園里。媽媽拉著我昂首挺胸地走著，那時(shí)是多么的幸福溫馨�？墒侨缃�，爸爸出差，驀然抬頭，發(fā)現(xiàn)媽媽也變得衰老，背也漸漸地駝了。那原本昂首挺胸的媽媽被我的書包壓得肩膀左右不平衡，全然沒有當(dāng)年的精神飽滿。我知道，我一天天地長(zhǎng)大了，而媽媽卻一天天地慢慢變老了，不認(rèn)識(shí)她的人根本無法想象她年輕時(shí)的亮麗與風(fēng)采。

　　“寶貝，天氣冷了，你要多注意保暖哦！快要考試了，再加把油！”媽媽放慢了腳步，順手牽起了我的手，只不過比以前更加溫暖了，這時(shí)，我忽然明白：媽媽，您是我永遠(yuǎn)虧欠最多的人，您是我永遠(yuǎn)無法償還的.人！

　　看著媽媽那左右不平衡的肩，我有一種無法言語(yǔ)的心酸，望著媽媽步履蹣跚的步伐，我的心沉甸甸的！外面，凜冽的寒風(fēng)猛吹著，我的臉也被凍得“僵硬”，可是在我的內(nèi)心深處，卻如春天般的溫暖。

　　雪越下越大，鋪滿了各個(gè)地方，我擦去鼻子上的雪，一股酸氣涌上心頭，我摸摸頭發(fā)，發(fā)現(xiàn)手上多了幾滴水，這是淚，還是雪？

　　哈哈哈肩，包納了我的喜怒哀樂；哈哈哈肩，承擔(dān)了家庭的所有責(zé)任；哈哈哈肩，遮擋了在我前面無數(shù)的狂風(fēng)大雪！媽媽就是用她那瘦弱的肩，為我撐起了一片明亮而純凈的藍(lán)天！

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