最熟悉的人學(xué)生作文(集合15篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的最熟悉的人學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

最熟悉的人學(xué)生作文1

　　我爸爸是一個(gè)濃眉大眼的人，他會(huì)全神貫注的觀察著我，把我的所有惹的禍干的活都放到爸爸的腦子里，爸爸還教我一些禮貌的行為，比如，上課不要亂講話，要對(duì)別人有禮貌等，爸爸它是一個(gè)聚精會(huì)神或目不轉(zhuǎn)睛的人，因?yàn)樗�老是�?zhǔn)時(shí)給別人送貨，不晚一丁點(diǎn)時(shí)間，就算要是出去玩也要給送貨的打一聲電話提醒他。爸爸也是一個(gè)披頭散發(fā)的人，因?yàn)樗�老是嫌棄自己的頭發(fā)不干凈，不明亮，不帥氣，老是嫌棄自己的活干不好，磨破皮啦，又怎么著的，我爸走步的時(shí)候是大步流星的人，因?yàn)樗�是一個(gè)走路邁大步，很大方，裝厲害的人，他覺(jué)得自己很能。爸爸還是一個(gè)虎背熊腰的人，因?yàn)榘职指苫畹臅r(shí)候，總是把腰彎著就讓腰變成彎的，就搞成虎背熊腰的，很難看。

　　我的爸爸就是這個(gè)樣子的，很怪，我也不知道爸爸是怎么了，但是爸爸已經(jīng)是靠自己的`勞動(dòng)取得讓我們家，要是沒(méi)有他的勞動(dòng)，現(xiàn)在我們的家早就完了，所以尊嚴(yán)是非常重要的，他能靠自己的勞動(dòng)獲得金錢，每個(gè)人要是不工作就掙不了錢，要是工作就能掙錢，這就叫尊嚴(yán)。

最熟悉的人學(xué)生作文2

　　我最熟悉的一個(gè)人是朱會(huì)芳老師。她在我們學(xué)校小學(xué)部當(dāng)主任，她有一雙明亮的眼睛，我們?cè)谙旅孀鍪裁葱��?dòng)作都瞞不過(guò)她，她還有一雙櫻桃似的小嘴，鼻梁翹得老高老高的，金黃的頭發(fā)總是披著，清澈明亮的眼睛嵌在白晳粉嫩的臉上，顯得十分的可愛(ài)。

　　老師對(duì)我們就像對(duì)待自己的孩子一樣，不過(guò)他有點(diǎn)偏心我們這些學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)，但對(duì)那些成績(jī)不好的都很耐心的教他們，直到會(huì)了為止，她對(duì)我們很親切，總是用最美的微笑面對(duì)我們，用最甜美的聲音給我們講課，她在上課時(shí)，頭發(fā)總是一甩一甩的，不時(shí)還發(fā)出淡淡的芳香，讓我們沉浸在花的海洋中，久久不能自拔。

　　有一次，班上的.一位同學(xué)在課堂上講悄悄話，被老師發(fā)現(xiàn)了。那是她正對(duì)的黑板，我也不知道她是怎么發(fā)現(xiàn)的，最后那個(gè)同學(xué)被老師罰站了，那位同學(xué)很不情愿的站了起來(lái)，可竟然是朱老師，不情愿又能怎么樣呢?

　　這就是我最熟悉的老師，是她滋潤(rùn)著我們這些嬌嫩的祖國(guó)之花，是她把知識(shí)傳授給了我們，她就像辛勤的園丁一樣，哺育著我們成長(zhǎng)。無(wú)時(shí)無(wú)刻，她都在為我們的學(xué)習(xí)操心，當(dāng)我們進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，她可能還在燈光下為我們批改作業(yè)，白天;她又在講臺(tái)上，引領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的海洋。

　　她——朱老師讓我懂得了一個(gè)道理：老師，是世界上最偉大的職業(yè)!

最熟悉的人學(xué)生作文3

　　要說(shuō)我身邊熟悉的人很多，但要說(shuō)我喜歡的，還是我的班主任——林老師。

　　她擁有“兩顆心”，一顆是充滿母愛(ài)的愛(ài)心，一顆是充滿活力的童心。

　　讓我記憶最深刻的`是一次語(yǔ)文課，教的是口語(yǔ)交際《我的課余生活》，為了打開大家的話匣子，林老師拿了一本她兒子的《成長(zhǎng)檔案》跟我們分享。

　　林老師問(wèn)：“同學(xué)們，課余時(shí)間你們都喜歡干些什么?”大家紛紛講了自己喜歡的。

　　這時(shí)，老師又說(shuō)：“誰(shuí)能具體地向大家介紹自己平時(shí)的活動(dòng)都有哪些好處?”這下大家都啞口無(wú)言了，你看看我，我看看你，都希望有人來(lái)解圍。

　　林老師似乎早就料到有此情況，只見(jiàn)她掃視了一下大家：“這樣吧，我先說(shuō)說(shuō)吧�！崩蠋煷蜷_了那本《檔案》，開始滔滔不絕講開了，“平時(shí)，我最喜歡收集整理各類資料。瞧，這就是我整理的兒子小時(shí)候的成長(zhǎng)檔案……”

　　就這樣，林老師一直講下去，我們一聽(tīng)得很入迷。后來(lái)，大家也能像老師一樣交流了。

　　林老師跟我們像朋友一樣交流，我覺(jué)得林老師好親切，我好喜歡林老師。

最熟悉的人學(xué)生作文4

　　在我認(rèn)識(shí)的人當(dāng)中，我最熟悉的人要數(shù)我的小妹妹了。

　　我有一個(gè)非�？蓯�(ài)的小妹妹，我這個(gè)小妹妹比我小五歲三個(gè)月，她既可愛(ài)又機(jī)靈。有著一雙黑黑的大眼睛和一張小巧的嘴巴。她聰明靈巧，就是脾氣有一點(diǎn)倔，比如：上一次我們?cè)诠珗@里頭玩的時(shí)候妹妹發(fā)現(xiàn)有漂亮的氣球，于是，他就拽著媽媽的衣服說(shuō)：“媽媽、媽媽，我要買一個(gè)氣球可以嗎？”媽媽說(shuō)：“這個(gè)氣球的質(zhì)量不怎么好，而且，一旦遇見(jiàn)明火還會(huì)爆炸，萬(wàn)一爆了會(huì)傷到人的'？所以，咱不買它，好么？”妹妹聽(tīng)到不給買，就拽著媽媽的手一邊哭一邊說(shuō)“不嘛？我就想要，給我買吧，如果你不給我買，我就不喜歡你啦！”她于是不依不饒的纏著媽媽，還不讓媽媽做事，沒(méi)辦法媽媽只得抱著她離開了公園，回家的路上妹妹一直鬧情緒，怎么也安撫不好。這個(gè)脾氣又臭又倔的小丫頭�。“l(fā)起脾氣，可別扭了。

　　我的妹妹脾氣雖然有點(diǎn)倔，但她卻一個(gè)很體貼的人。比如：上次，我生病發(fā)燒下不了床。于是，我的妹妹就非常關(guān)心我，她幫我端藥遞水，還時(shí)不時(shí)的跑到我的的房間來(lái)，問(wèn)哥哥你好點(diǎn)兒沒(méi)？還難受嗎？”。

　　這就是我最熟悉的人，我可愛(ài)倔強(qiáng)的妹妹。

最熟悉的人學(xué)生作文5

　　我最熟悉的人，她就是我的媽媽，她眼睛大大的，白皙的皮膚透著少許“高原紅”，看起來(lái)很有朝氣。媽媽是近視眼，因此，平時(shí)她總愛(ài)戴著紅色框的BB型眼鏡，顯得很時(shí)尚。媽媽擬乎很新潮，總是不斷地變換適合自己的發(fā)型，嘗試著許多新式的`燙頭方法，因此，在我記憶里，媽媽很像我的芭芘娃娃。

　　平時(shí)媽媽在學(xué)習(xí)上對(duì)我要求很嚴(yán)格，每天都要檢查我的家庭作業(yè)，督促我復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)功課，時(shí)不時(shí)還充當(dāng)我的“學(xué)生”，讓我給她講課，用這種方法來(lái)檢查我的學(xué)習(xí)效果。但在輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)的時(shí)候，媽媽有時(shí)很不耐心，總對(duì)我大聲嚷嚷，這個(gè)時(shí)候我心里既委曲又很煩。我對(duì)她說(shuō)：“我大喊大叫的毛病就是向你學(xué)的。”這時(shí)媽媽總會(huì)說(shuō)：“下次我注意�！笨墒且恢钡浆F(xiàn)在，她也沒(méi)改掉這個(gè)毛病。雖然媽媽在學(xué)習(xí)上對(duì)我要求很嚴(yán)，但在生活上很關(guān)心我。每天絞盡腦汁給我做好吃的，隨時(shí)注意天氣冷暖，為我增減衣服。

　　我媽媽性格開朗，心直口快，很能干，不論干工作還是干家務(wù)，都雷厲風(fēng)行，做事一點(diǎn)兒也不拖拉，在這一點(diǎn)上，我媽媽總是我一點(diǎn)也不像她。而且媽媽向來(lái)說(shuō)話算數(shù)，只要答應(yīng)我的事就一這下會(huì)辦到。比如：前幾天，我向媽媽要滑板，媽媽答應(yīng)了，隨后就給我買來(lái)了。上個(gè)月，我想要賽車，媽媽第二天就給買了我一直想要的賽車。媽媽就是用她的實(shí)際行動(dòng)，讓我明白做人要守信。

　　有一位這樣的媽媽，我覺(jué)得自己很幸福！

最熟悉的人學(xué)生作文6

　　我最熟悉的人當(dāng)然是媽媽了！下面和我一起走進(jìn)我和媽媽的故事吧！

　　我媽媽瘦瘦高高的，水靈靈的大眼睛上架了一個(gè)紅色的眼鏡，黝黑發(fā)亮的頭發(fā)就像瀑布一樣散落在肩上，苗條的身材讓人看起來(lái)很有精神。

　　我媽媽善良、勤勞、有耐心。媽媽特別喜歡幫助別人，當(dāng)別人需要幫助時(shí)，她會(huì)毫不猶豫的去幫助他，卻不是想讓別人感謝她。爸爸經(jīng)常出差，媽媽一個(gè)人上班、接送我、陪伴我做作業(yè)、每周定時(shí)打掃衛(wèi)生等等。雖然每天都很累，但是她從來(lái)不抱怨!家里總是井井有條，干干凈凈，我的玩具也是分類整齊的收拾在一起，在打掃衛(wèi)生時(shí)不放過(guò)一根頭發(fā)或一張紙屑，有時(shí)我看見(jiàn)媽媽勞累的樣子也會(huì)去幫助她。

　　她特別喜歡看書、喜歡彈古箏。記得有一次，我在練鋼琴時(shí)，她也在練古箏，當(dāng)我練完鋼琴寫完作業(yè)時(shí)，只見(jiàn)她還沉浸在音樂(lè)中。我媽媽不光喜歡音樂(lè)，還很有耐心，當(dāng)我不會(huì)做題時(shí)，她一遍又一遍的給我講，也沒(méi)有失去耐心，我都快坐不住了！不過(guò)我覺(jué)得這都不算什么，在我生病時(shí)，媽媽連夜守在我身旁，一會(huì)量體溫，一會(huì)倒熱水，當(dāng)我打針時(shí)，她也心疼的.掉眼淚！

　　我媽媽就是這么勤勞、有耐心、樂(lè)于助人、關(guān)心家人的人，我愛(ài)我媽媽！通過(guò)我的描述，大家認(rèn)識(shí)她了嗎？

最熟悉的人學(xué)生作文7

　　說(shuō)起我最熟悉的人，那就是我班的”開心果“——鄭旭蓮了！

　　鄭旭蓮是我的好朋友，我們兩個(gè)總是形影不離的，正是因?yàn)檫@樣，我最了解她了！

　　她有一頭長(zhǎng)而卷的金黃色頭發(fā)，有一只水靈靈的.大眼睛，還有一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴。她的臉蛋白而透著紅，一看，真像個(gè)洋娃娃！

　　和她在一起，有說(shuō)不完的話，她那能說(shuō)會(huì)到的嘴總是說(shuō)的我笑聲不止。她又是在我不經(jīng)意間說(shuō)出一句話就能讓我笑上半天！

　　她非常頑皮，看見(jiàn)危險(xiǎn)的東西總想去試試，想攔也攔不住，如果去攔她，她就像小孩子一樣撒嬌，有時(shí)候真拿她沒(méi)辦法！

　　她雖然愛(ài)玩了點(diǎn)，但學(xué)習(xí)非常認(rèn)真、投入，她的背誦能力簡(jiǎn)直超一流！她的腦袋瓜不知怎么搞的能裝那么多東西！

　　有時(shí)候我們倆在一起，討論個(gè)問(wèn)題，如果意見(jiàn)不一致，我們兩個(gè)就犟起來(lái)，誰(shuí)也不服輸。如果有人惹著她了，你會(huì)非常地清晰地看出來(lái)，因?yàn)槟菚r(shí)的臉蛋已經(jīng)不再是白而透著紅，而是紅的一點(diǎn)白也看不見(jiàn)。

　　無(wú)論在什么時(shí)候，你總會(huì)感覺(jué)到她的那種陽(yáng)光、快樂(lè)、樸實(shí)、純潔的氣質(zhì)！

　　她最大的一個(gè)亮點(diǎn)就是模仿人了，無(wú)論什么樣的人物形象，只要給她說(shuō)出來(lái)，她就模仿的栩栩如生，而且?guī)е�點(diǎn)兒幼稚的氣質(zhì)。

　　一個(gè)充滿陽(yáng)光的女孩，一個(gè)充滿快樂(lè)的女孩，一個(gè)充滿樸實(shí)純潔的女孩，他總是帶走有我的許多煩惱，我許多快樂(lè)！

最熟悉的人學(xué)生作文8

　　我最熟悉的人要數(shù)就是我爸爸了，他是我們家的一家之主，有一雙水汪汪的大眼睛，高鼻梁，大鼻子。還有一張成天說(shuō)不完話的嘴。他非常的強(qiáng)壯，胳膊和腿上有很多的肌肉，平常喜歡打羽毛球。

　　我爸爸做事很冷靜，記得有一次，我們一家三口去旅游，在雅安的高速公路上，我們突然聽(tīng)到了“滴滴”的報(bào)警聲，爸爸說(shuō)：“糟糕，沒(méi)油了，如果不及時(shí)加油，我們就要露宿街頭了。”媽媽說(shuō)：“那可怎么辦？”我問(wèn)：“爸爸，這附近有沒(méi)有加油站�。俊蔽野职掷潇o的說(shuō)：“這附近還沒(méi)有，不用擔(dān)心，會(huì)有辦法的，相信我�！蔽揖o盯著剩余的公里數(shù)，只剩下5公里了，我心里越來(lái)越害怕，天快黑了，萬(wàn)一拋錨了怎么辦？我和媽媽緊張的坐直了身體，眼睛盯著窗外，尋找著加油站。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“不要緊張，車到山前必有路，我們可以報(bào)警求助，也可以來(lái)一次野外求生�！卑职止�哈笑了起來(lái)。爸爸給我講起了幽默電影《虎口脫險(xiǎn)》中英國(guó)飛行員被追趕扔南瓜的.情節(jié)，逗得我哈哈大笑，就在這時(shí)，我驚喜的看到了一個(gè)服務(wù)站，我和媽媽歡呼起來(lái)，我激動(dòng)的快流眼淚了，不用露宿街頭了。爸爸這時(shí)才松了一口氣，說(shuō)：“真是，山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”

　　我的爸爸還是個(gè)迷路大王，在去一個(gè)陌生的地方時(shí)，我的爸爸肯定會(huì)在原地繞上好幾圈，才能到達(dá)目的地。他送我去上擊劍課，已經(jīng)到了地方，但是他開過(guò)了，就繞了一大圈，急得我是滿頭大汗。

　　我的爸爸就是這樣一位幽默冷靜的迷路大王，你們喜歡他嗎？

最熟悉的人學(xué)生作文9

　　我最熟悉的人是林煒，他的皮膚潔白的，眼睛大大的，身體壯壯的，身手很靈活。

　　有一次，下午放學(xué)的時(shí)候，天突然下起了大雨，同學(xué)們都有傘撐著回家了。只有我沒(méi)帶傘，只能坐在教室里等雨停了才能回家。就在這時(shí)候，林煒看到我，馬上走過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“你是不是沒(méi)有帶傘啊？”我說(shuō)：“是的�！彼�說(shuō)：“我有傘，要不我們一起用這傘撐著走吧？”我說(shuō)：“好��！”就這樣，我們撐著這把傘，一起走出了校園。雨越下越大。這時(shí)，林煒悄悄地把雨傘往我身邊移過(guò)來(lái)，而我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。走著、走著，我發(fā)覺(jué)林煒的衣服全濕了。我說(shuō)：“你看，你的衣服全濕了�！彼�說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的�！蔽艺f(shuō)：“怎么沒(méi)關(guān)系了，這可是關(guān)系到你的身體健康。”就這樣，我們互相把雨傘往對(duì)方移。突然，走著走著，林煒到家了，他說(shuō)：“這把雨傘就先借給你�！蔽艺f(shuō)：“好啊，謝謝你！”他說(shuō)：“不用謝，我們是同學(xué)，這是我應(yīng)該做的.。”就這樣，我拿著林煒的雨傘，走回家。

　　林煒真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子，助人為樂(lè)是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的優(yōu)秀品德。我們都應(yīng)該向林煒學(xué)習(xí)。

最熟悉的人學(xué)生作文10

　　說(shuō)到我最熟悉的人，那就非媽媽莫屬了。媽媽名叫李艷珍，今年三十一歲了。她有一雙圓圓的亮晶晶的眼睛，生起氣來(lái)就像大老虎的眼睛一樣。雖然媽媽身高不太高，也就一米五八的樣子，但脾氣可兇了。

　　記得有一次，我放學(xué)回到家里，一放下書包就立馬打開電視，看起我最愛(ài)的動(dòng)畫片來(lái)。媽媽看見(jiàn)了，問(wèn)：“你寫完作業(yè)了嗎？”我頭也沒(méi)回地說(shuō)：“等一下就寫。”過(guò)了一會(huì)兒，媽媽走過(guò)來(lái)看見(jiàn)我還在看電視，就說(shuō)：“還不快點(diǎn)寫作業(yè)！”我不急不忙地說(shuō)：“再等一下下�！眿寢寶獾么舐暼缕饋�(lái)：“我再等你兩下下，快去寫作業(yè)，不然小心家法伺候！”我可不想挨揍，只好服從命令，老老實(shí)實(shí)去寫作業(yè)。

　　到了吃晚飯的時(shí)候，媽媽叫我洗手，可是我嫌水太涼了，不想洗。媽媽大聲說(shuō)：“快點(diǎn)！”我不情不愿地說(shuō)：“等一下。”結(jié)果，媽媽的'“五指山”就落在我的身上，還一邊說(shuō)：“看你還等不等！”唉！我真是自討苦吃呀！睡覺(jué)前，媽媽讓我洗好明天要帶去學(xué)校的飯盒，我立刻就去了，連一個(gè)字也不敢說(shuō)了。

　　這就是我最熟悉的人——我的媽媽，她可真兇，我都不敢再說(shuō)一次等一下了。

最熟悉的人學(xué)生作文11

　　我熟悉的人有很多，可我誰(shuí)也不寫，就寫我的外婆。

　　我的外婆是個(gè)勤勞的人，以前養(yǎng)過(guò)豬。種過(guò)田，干過(guò)許多苦活，外公可是個(gè)能手，拉過(guò)小產(chǎn)業(yè)、演過(guò)雜技……過(guò)來(lái)，生活現(xiàn)代化了，外婆不太做苦活了，只靠外公在外大功，可惜，外公后來(lái)去世了，家里本來(lái)有點(diǎn)積蓄，為了打官司用掉了許多錢，外婆倒不為錢難過(guò)，而是為外公難過(guò)，常常流淚。

　　話從我小時(shí)候說(shuō)起吧！我小時(shí)候住在外婆家的，爸爸媽媽都要去打工，那時(shí)候打工多不容易啊，帶著我又不方便，多疑把我托付給了外婆。我外婆對(duì)我可好了，有什么好東西都記得給我留一半，寧愿讓我姐姐少吃點(diǎn)，也不讓我少吃點(diǎn)，外婆也有許多事要做�。∥揖拖穸热杖缒甑娜�，這份等待，得到的是幸福，得到的`是物質(zhì)上的享受，精神上的滿足。我小時(shí)候是個(gè)沉默寡言，不想說(shuō)話的人，那時(shí)侯，外公就帶我做游戲，說(shuō)笑話，引出我一大堆話，外婆也就高興；我生氣時(shí)，外婆也就難受。

　　我的童年，是在外婆的陪伴呵護(hù)下度過(guò)的，如今，外婆已離開了我，但這比山還高，比海還深的情誼，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！

最熟悉的人學(xué)生作文12

　　我的班主任趙老師，和我朝夕相處，是我最熟悉的人，比我的父母對(duì)我的了解還多。

　　趙老師身材勻稱，皮膚油亮而發(fā)白，頭發(fā)烏黑。她有時(shí)把頭發(fā)盤在腦后，顯得非常精神抖擻，有時(shí)把頭發(fā)散開，讓她看起來(lái)很浪漫。圓圓的臉上有兩條彎月似的眉毛，亮晶晶的大眼睛里經(jīng)常帶著笑意，紅紅的嘴巴小巧玲瓏，還經(jīng)常掛著甜蜜的微笑。趙老師喜歡穿運(yùn)動(dòng)褲和點(diǎn)綴著漂亮花紋的上衣，讓她渾身散發(fā)著浪漫。有時(shí)還穿著形態(tài)各異的高跟鞋和雪白的加一些彩色花紋的運(yùn)動(dòng)鞋，又使她看起來(lái)更加時(shí)尚。

　　趙老師聲音很好聽(tīng)，讀起文章來(lái)聲情并茂，而且她還在我們提出問(wèn)題時(shí)耐心給我們講解。趙老師不但講的好，而且還有意培養(yǎng)我們的想象力，使我們懂得了很多知識(shí)和做人的道理。每節(jié)語(yǔ)文課她都講得繪聲繪色，尤其是上學(xué)期那節(jié)《丑小鴨》，讓我聽(tīng)得入迷，有一種永遠(yuǎn)都不想下課的想法。我想等將來(lái)我長(zhǎng)大了，回憶起我的學(xué)校，我想這節(jié)課一定是我記憶最深的。有時(shí)候，趙老師正講的'起勁，我們正聽(tīng)的入迷，突然下課鈴聲響起，我們都不由地嘆起氣來(lái)：”下課鈴啊，你為什么要響？“有時(shí)我們上課累了，趙老師就會(huì)為我們放一段音樂(lè)，讓我們和她一起跳課中操，讓我們的精神很快集中起來(lái)，輕松而愉快地度過(guò)一節(jié)課。所以我們都很喜歡語(yǔ)文課。

　　我喜歡趙老師的語(yǔ)文課，但我更喜歡趙老師！

最熟悉的人學(xué)生作文13

　　要問(wèn)我最熟悉的人是誰(shuí)，我會(huì)毫不猶豫地回答：“是妹妹！”因?yàn)槲覀儚男【驮谝黄鹜嫠�，一起學(xué)習(xí)，我們即是相親相愛(ài)的好姐妹，也是形影不離的好朋友。

　　我的妹妹叫徐瑞，比我小兩歲，今年剛上一年級(jí)，現(xiàn)在和我在一個(gè)學(xué)校上學(xué)。她有烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，齊眉的留海，臉蛋圓圓的，一雙忽閃忽閃的仿佛會(huì)說(shuō)話大眼睛，一笑就露出兩排潔白整齊的牙齒。

　　我的妹妹愛(ài)學(xué)習(xí)也很聰明，記得我有次上幼兒園，妹妹才三歲，有次媽媽帶著妹妹送我去上學(xué)，妹妹來(lái)到了我們的幼兒園就要跟著我上學(xué)就不肯回來(lái)了，媽媽沒(méi)辦法只好跟老師說(shuō)讓妹妹跟著我上課，老師同意了。妹妹跟著我上課，不吵不鬧，很認(rèn)真，后來(lái)就在我們幼兒園上了小班。妹妹在幼兒園可聽(tīng)話了，特別愛(ài)畫畫，而且得到好多的老師表?yè)P(yáng)，期期還被評(píng)為“優(yōu)秀兒童”。

　　可是妹妹也有淘氣的'時(shí)候，有次妹妹的老師告訴媽媽，妹妹在幼兒園做錯(cuò)事了。原來(lái)妹妹在幼兒園吃中餐的時(shí)候，她可能不太喜歡吃那里的青菜，但老師說(shuō)不能浪費(fèi)，所以妹妹就偷偷地把青菜丟到了同桌的餐桌下，然后跟老師說(shuō)吃完了，后來(lái)結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，妹妹那時(shí)羞得臉都紅了。

　　這么聰明可愛(ài)，淘氣頑皮的妹妹，我怎么會(huì)不喜歡呢？妹妹，我愛(ài)你！

最熟悉的人學(xué)生作文14

　　我最熟悉的人那肯定就是我的媽媽了，我的媽媽每天都陪伴著我，給我?guī)��?lái)了許許多多的樂(lè)趣，下面我就講一講我的媽媽。

　　我的媽媽心底善良，人不為難他人。有一次星期三，我寫完了作業(yè)，本來(lái)想看會(huì)兒電視就睡覺(jué)了，可誰(shuí)知道媽媽卻讓我寫一張卷子。一聽(tīng)到這樣，我就生氣了，媽媽一看到我這般表情，便知道我的心思了，便對(duì)我說(shuō)：“今天你不寫也可以，但是必須寫一頁(yè)毛筆字�！眿寢屨f(shuō)完，我便去寫毛筆字。媽媽一見(jiàn)我這么熱愛(ài)學(xué)習(xí)，便惠心地笑了。

　　第二天晚上寫完作業(yè)，我正在看書，這時(shí)媽媽從我身邊一走過(guò)，我便知道該做什么了，我拿出卷子，認(rèn)真地寫了起來(lái)。寫完后，我交給媽媽檢查，媽媽一看我寫的題，收想：看來(lái)讓孩子自覺(jué)學(xué)習(xí)的效率挺大嘛，以后我應(yīng)該多多使行這種教育方式，這樣孩子的進(jìn)步一定會(huì)很快！說(shuō)完，媽媽拿起筆，認(rèn)真地檢查我的.作業(yè)了，她把上面的題目都認(rèn)真地看了看，然后批上了了一個(gè)大大的100分，然后媽媽就把卷子遞給了我。我看了這個(gè)100分，也興奮地跳了起來(lái)。

　　這就是我最熟悉的人，希望我和媽媽能更加交流溝通，讓我們生活得快快樂(lè)樂(lè)。

最熟悉的人學(xué)生作文15

　　在我的記憶中，有許多人，都特別關(guān)心我的成長(zhǎng)。其中，我最熟悉的人就我那和藹可親的媽媽了。媽媽一直都在照顧著我的生活，細(xì)致入微，她給我的童年生活帶來(lái)了許許多多的幸福與快樂(lè)。

　　媽媽把大好的青春年華都用在培養(yǎng)我成長(zhǎng)之中了。今天，在我上學(xué)的路上，媽媽背著重重的書包。突然，媽媽的.電話響了起來(lái)，媽媽接起了電話，電話里說(shuō)：“你在做什么呢？”我們的媽媽不假思索地說(shuō)：“送孩子上學(xué)呀！”電話里又說(shuō)：“快點(diǎn)呀，我們公司的門打不開了呀！”我的媽媽說(shuō)：“媽的�！比缓�，我好奇地問(wèn)：“媽媽怎么了？”媽媽說(shuō)：“哈哈，沒(méi)有什么事�！比缓螅�我的媽媽快速地把我送到了學(xué)校的大門口，接著，媽媽馬上就往公司那邊走，但是，媽媽還是去遲到了。因?yàn)閶寢尩耐�事已�?jīng)回家了，我的媽媽很傷心。在我放學(xué)的時(shí)候，我的媽媽悶悶不樂(lè)地來(lái)接我回家。我奇怪地問(wèn)媽媽：“媽媽，您怎么了？”我的媽媽回答說(shuō)：“不，沒(méi)有什么事。”然后我就回家了，又問(wèn)媽媽，媽媽真誠(chéng)地把所有的事都告訴我。我聽(tīng)完后，馬上安慰媽媽，媽媽慢慢地就好了。

　　我的媽媽為了我，而被迫辭職了，我要用我自己最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)感謝我最親愛(ài)的媽媽。

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