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我嘗到了馬虎的滋味小學生作文600字
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的我嘗到了馬虎的滋味小學生作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記得在我的考試中，考得100分的時候太少了。一般不是98就是99，有的時候還會考95、96。這些不是因為別的，都是馬虎的毛病在作怪。這次期末考試也不例外，我又被馬虎打敗了。
記得考試前，媽媽再三叮囑我，要先審題然后答題最后還要檢查。到了考場，我也在心里不斷提醒自己要認真。可是考了一會，我慢慢就把認真拋在了腦后，馬虎的毛病又犯了。卷子發(fā)到手以后，我發(fā)現(xiàn)不是錯在審題不細心，就是錯在題目漏了。每科都沒有打一百分，其中語文才打了91。我仔細找錯誤，這才發(fā)現(xiàn)有一道題，我竟然忘記做了。我回想了一下，原來是考試的時候我非�？诳剩攘它c水，接著答卷子時，就把這道其實還沒答完的題忘記了。在平時的考試中，我也犯過諸如此類的錯誤，老師有時還叫我“馬大哈”。
生活中也是一樣，媽媽讓我買東西，我不是買錯，就是丟三落四。我平時做事很快，從不經過仔細思考，所以總是馬馬虎虎，媽媽也總叫我“小馬虎”。這讓媽媽很煩惱，為了改掉粗心大意的毛病，老師和媽媽想了許多辦法，可都不怎么管用。
現(xiàn)在我已經三年級了，真的不能再像以前一樣了。我要和馬虎——這個一直和我“形影不離”的“好朋友”說再見了。因為它害得我被老師批評、被家長訓斥、被同學嘲笑，我要徹底擺脫它。我先是把“小心謹慎”的座右銘貼在筆盒上，每天學習時都不忘看它幾眼，時時刻刻的提醒自己不要粗心。其次，我每次做完語文、數學作業(yè)，我都會認認真真的檢查一遍，把作業(yè)里的錯別字改掉或把做錯的算術題改正過來。
功夫不負有心人，在我這些天的努力下終于有了一點起色。媽媽和爸爸都說我有進步，這讓我信心十足。我想，堅持就是勝利。希望再開學時，我能有一個嶄新的面貌，摘掉我那個“馬大哈”的外號。也考個100分，讓老師和媽媽為我驕傲。
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