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成長小學(xué)生作文

時間:2023-04-29 23:22:07 小學(xué)生作文 我要投稿

【精品】成長小學(xué)生作文匯總五篇

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的成長小學(xué)生作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】成長小學(xué)生作文匯總五篇

成長小學(xué)生作文 篇1

  回到家,看見母親躺在沙發(fā)上,我走過去,發(fā)現(xiàn)她睡著了,旁邊還放著剛抹完桌子的水和盆子。

  我坐在母親的身邊,發(fā)現(xiàn)我從未注意到的幾條皺紋毫不留情地刻在母親的臉上。

  去我坐在母親的'身邊,卻發(fā)現(xiàn)我從注意到的幾條皺紋毫不留情地刻在母親的臉上,一雙粗糙的手枕在頭下,我看著母親,以望著剛擦完的桌子,看著一間間整潔的房屋,我心里涌上一陣酸楚,突然,我感到一陣寒意,不經(jīng)打了一個寒戰(zhàn).我的腦海里閃出了一幕幕母親關(guān)心照料我的圖畫,一幅幅歷歷在目,這讓我感到一陣陣羞愧,我好像看又到媽媽在輕聲為我披上衣服,然后為我脫下鞋,再輕手輕腳關(guān)上電視,慢慢帶上門走出去的場景,心里頓時生起感激之情,我眼眶濕潤了,情不自禁地喚了一聲:“媽!”我又及時制止了自己,我想:媽媽太累了,她為我們付出了太多,僅是為看電視而睡著的我,就不知幾次把衣服蓋在我身上,而那時,我從未體會到過母親對我的關(guān)愛。

  我沒有叫醒媽媽,而是起身回屋,拿出一件衣服,輕輕地蓋在媽媽身上,我又發(fā)現(xiàn),原來母親是如此瘦小,心里又感到酸酸的,我為母親慢慢地脫下鞋,輕聲把水和盆子收拾出去。

  過了一小會,母親醒了,發(fā)現(xiàn)自己身上的衣服和收拾好的桌子,媽媽自言自語道:“兒子真是長大了!眿寢屵@句話被正從內(nèi)屋的我聽了個正著。我心想:“是啊,我長大了,我已經(jīng)不再是那個整天讓母親照料,不會體諒母親的孩童了,我已經(jīng)能體諒父母了,我已經(jīng)長大了。我也要用更多的努力去回報母親,我也要用自己的能力去幫助母親,因為,我已經(jīng)長大了!

成長小學(xué)生作文 篇2

  成長是什么?是一天天長高的身體。

  成長是什么?是一點點成熟的思想。

  成長是什么?是一絲絲老去的容顏。

  成長是什么?是嘴角張狂肆意的弧度,逐漸消失。

  成長是什么?是很想要,但卻表面裝的`滿不在乎。

  成長是什么?是滿心歡喜,但卻只是笑笑。

  成長是什么?是受了委屈,只能聳聳肩裝作無所謂。是摔倒在地,自己站起來,拍拍身上的灰塵,對自己說句:根本不痛,對嗎?

  成長是什么?是摔倒之后,不再等著別人來抱,而是自己咬牙站了起來。

  成長是什么?是自己一個人,在這個陌生的世界上,逐漸用自己的力量去抵御千軍萬馬。

  成長是放棄自己的夢想,學(xué)著做一個普通人,消磨自己的棱角,融入人潮。

  成長是經(jīng)年之后,提前當初的肆意妄為,有一瞬的愣神之后的無奈的苦笑。

  成長,是我最向往的,是我最害怕的 ,也是我,我們所最無奈的。

  今天,去車站看見那熟悉的刻度。以前,爸爸上班,和媽媽去姥姥家,就是坐公車的。在大廳里,我總會站在下面,不停的問媽媽自己多高了。1米3以下是免費的,每次上公車都感覺自己特神氣 ,看,我不用花錢的哎,F(xiàn)在,1米6的個體如果再去比比,那別人估計都會用一種別樣的眼神看我了吧。

成長小學(xué)生作文 篇3

  “同學(xué)們那,交流交流感想吧!”羅老師喊到。

  但舉手回答的同學(xué)的數(shù)量,像被拔毛的雞身上那所剩無幾的羽毛,在空曠的教室里格外顯眼,就像平整的草地上頓時冒出幾棵參天大樹。我舉手了,但我壓根兒不知道該怎樣回答。對于我來說,是逃過這次還是倒霉被抓住。這是一個判斷題,要么對,要么錯。

  至于為什么我要這樣冒險,源于一次古詩意思的解析,那一次沒舉手的,都被老師罰抄了解釋三遍。當時我覺得冤的要命,若是當時我那羞得好像被藏在家里的灰姑娘,不羞答答的對我撒嬌,我還能被加分呢!這次我不害羞,只怕精心準備好后又被罰抄,那就更叫冤了。所以我只好在心里造了一個類似廢銅的.破爛機器,而這機器就是讓我會背稿子。

  可是羅老師并沒有點我。當然最后還來了一句我最怕,不過那只是一只籠子里的虎,不用現(xiàn)在害怕了。但心里仍感到老師批評的是我。對,是自尊心折磨了我,它是一只潔白無瑕的白天鵝,不允許來自外界的污水沾染自己那天使的翅膀。但又是它,那塊透明的水晶,不允許謊言斬碎自己的精美身體。

  總之,我已下定決心,就算違背了自己的自尊心,也不能編造謊言。

成長小學(xué)生作文 篇4

  我的鄰居里有不少的人每天都長時間打牌,有一次與女兒一起從他們的邊上走過,女兒忽然走近前去對著他們說:“我媽媽說了,這樣打牌是不好的!碑敃r的我真是很尷尬,但幸好是一些熟悉的近鄰,他們還比較了解我,就沒怎么在意。

  但不久,打牌的幾處全出了問題,一是吵架了,相互再也不理睬了。二是徹夜不息的聲音吵到左鄰右舍了,惹出一場風波。結(jié)局又是互不理睬。

  還有更厲害的,打到關(guān)鍵處,摸到一張好牌,興奮過頭,雙眼翻白了的。我有一位姨父就是這樣中風的。

  我不識牌,對于撲克,會升級小二與爭上游,技藝不佳。父親的家規(guī)是寬嚴并濟的,對于體育與藝術(shù),他竭力支持,五十多了,只要有大小球友歌友來,他會帶上我們從城里騎車趕到浙大。近一點的醫(yī)大,農(nóng)大,只要有活動,運動會,聯(lián)誼會,凡此種種,他都會帶上我們一起去。我是從他自行車的前杠坐到后座,再到與他并行。

  但據(jù)說他年輕時就很“嚴肅”,“嚴肅”在對自己生活的節(jié)制以及對活動朋友的選擇。他反對的事,從不會好言相勸,或是講道理,他往往是板下臉直接告訴我:“不行!”他把有些活動稱為“三教九流”。這一點上,他在自己的同輩中,從不二話,所以,叔伯們都對他有些“怕”的'。

  我們作為他的子女,哪能去涉及他的禁區(qū)?初中時,我開始學(xué)習(xí)織毛衣,他感到不太好反對,但每次看到,總說我是“在作毫無意義的線路斗爭”。

  而對于“守時”,那他是無可通融的。他會在定好的時間里提早五分鐘在門口等。不能遲到,超過五分鐘,他就說你失約。再多,對不起,一掌過來。

  我常常在想父親的人生,下一輩總是不了解上一輩。我與他共同生活五十年,怎么就沒有與他深入地多談?wù)勀?共同探討下他對于自己人生的意見,聽聽他的過往,擺擺他的得失體會。我是在百度上第一次看到他寫自己道路的心得體會,寫到了他人生的引路人。

  真是感謝百度,子女們要了解朝夕相處五十年且性格直而開朗的父親,居然要上百度。他對我的要求與希望我也不太確知?

  中年以后,我明白多了,追趕時間是我迫切要做的事。這一來二去的,使我從來沒有想過,一旦父親離去,我對他到底知道什么?

  人生總是遺憾,等明白過來,往往來不及。我想,這也是自己的幼稚以及對一切都習(xí)以為常的態(tài)度所致。

  感悟得晚了些,但總比不明白要好吧?所以,現(xiàn)今我會很認真地對待不同意見,感悟真知灼見,而能這樣提出來的,我總是很感激。

成長小學(xué)生作文 篇5

  有這樣一本書,讓人讀著讀著,便沉浸在已逝的爛漫童年回憶中,這本書,著名作家茅盾稱其是“一篇敘事詩,一副多彩的風土畫,一串凄婉的歌謠”。它,就是《呼蘭河傳》。

  打開書,一股淡雅的紙香彌漫在空氣中,讀著讀著,我仿佛也來到了呼蘭河這座小鎮(zhèn)里,跟著可愛的小蕭紅,看唱戲、跳大神、放河燈┈祖父的慈祥、團圓媳婦的活潑、有二伯的固執(zhí)、馮歪嘴子的老實,都給我留下了美好的回憶。

  這本書講述的就是小城里平淡的生活,但在作者蕭紅的.筆下,看似平凡的生活一切都充滿了樂趣。

  閱讀時,還有一點尤其令我印象深刻。小蕭紅的生活不是很如意,繼母排擠她,父親冷落她,祖母也不喜歡女孩,有次居然因為她弄破了窗紙,用針去扎她的手!然而蕭紅在講述這些僅僅只是一筆帶過,整本書的氛圍仍是快樂的。對于親人的不待見,她仍以積極樂觀的態(tài)度對待,勇于面對生活的磨難。也許蕭紅寫《呼蘭河傳》,不僅是緬懷童年,更告訴我們,要學(xué)會在苦難中成長。

  “讀一本好書,能讓心靜下來,提高知識,提升修養(yǎng)!薄逗籼m河傳》就是這樣的一本好書。

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