【實用】描寫的小學生作文合集八篇
無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的描寫的小學生作文8篇,歡迎大家分享。
描寫的小學生作文 篇1
下雪了!下雪了!那白雪像小銀珠,像小雨點,像楊柳花,紛紛揚揚地為我們掛上了白茫茫的天幕雪簾,抬頭透過稀疏的雪簾望去,那遠處的高樓大廈,隱隱約約,好像在霧中,宛如在云里,顯得特別好看!花草樹木都被雪覆蓋了。特別是樹木,潔白晶瑩的`雪花綴滿了枝頭,在陽光照耀下,銀光閃爍,美麗動人,好像給樹木穿上了白色的大棉襖。地上落了一層厚厚的積雪,好像鋪了一層厚厚的白地毯。望著地上的積雪,我心想:這下可好了!麥苗們又可以好好地、香香地睡上一覺,做個好夢了,因為老天爺又賜給它們一床柔軟的羽絨被。
這雪花,它是世界上最美的一種花,因為它是玉皇大帝賜給人類的花,還因為它不怕嚴寒,為人類而付出它的美麗。窗外的小伙伴們正在堆雪人、打雪仗呢,我也加入到他們的隊伍中。我滾了一個小雪球,小紅滾了一個比我略小一點的雪球,我們倆把兩個球粘在一塊兒,就成了雪人的頭和身體了。我又摘了兩顆小黑果子當雪人的眼睛,問媽媽要了一個紅辣椒,當雪人的鼻子,這樣一個小雪人就堆好了。真漂亮!我和小伙伴們在雪地里盡情地玩耍著,真開心!
描寫的小學生作文 篇2
在獨自的清晨,看潔白的日光緩緩漫過我的窗欞。聽一曲如水的鋼琴,“丁丁東東”是鋼琴的神情或寂寞,又一個平凡的日子,在我眼前真實地展開。這一刻,只想靜靜地和大自然依偎,溫馨,陶醉,一縷蘭香裊裊撲鼻,云影淡淡;這一刻,什么也不想說,只細細地品味曼妙的聲音,在青蔥的歲月放歌,淺吟,醉了枝頭的百靈;這一刻,只愿悠悠的,忘卻世間的輕愁,感受一墨畫,傾聽一弦曲,讓高山流水的溫情,伴我守候一灣靜水深流。
如果“傾聽”有形有色,它一定奔走如大河,穿越千里,穿越歲月!皟A聽”在月光下涌動,累了,倦了,便暫停下匆匆的腳步,于是有了湖泊的魅力和寧謐。
當簡愛說“我們是平等的,我不是無感情的機器”,我懂得了作為女性的自尊。當裴多菲說“作為自由故,兩者皆可拋”,我懂得了作為人的價值。當魯迅說“不在沉默中爆發(fā),就在沉默中死亡”,我懂得了人應該具有反抗精神。當白朗寧說“拿走愛,世界將變成一座墳墓”,于是,我懂得了為他人傾聽愛心的重要。
有時,“傾聽”又讓我感到寂寞。忘記了曾經(jīng)是哪一位詩人的墓碑上刻著:翻開書頁,寂寞;合上書頁,寂寞。仿佛上天又在向人類透露著信息,天才總是屬于寂寞的人。只有寂寞的.人,才能深深地傾聽一切,聽到一些不屬于人類的話語,于是,我又想成為一個寂寞的人了。
獨自做著同樣的事情,坐在窗前,看那可愛的雨,看那雨的靈魂,看那雨的細膩,傾聽它那渴望的心靈,傾聽它細細的憂愁……有時,我竟會懷疑自己,懷疑在生命的最深處藏著另一個自己。她哭泣,號叫;她微笑,頷首。溫一壺酒,卻又等待著熱度散去,再獨自一飲而盡,時而瘋狂,時而溫婉。
我把你藏得很深,很深,好像一句不忍說出的誓言,如此矜持到頑固的隱藏。我喜歡你是寂靜,仿佛消失了一樣。你從遠處聆聽我,我的聲音卻無法企及你。我愿意枕著自然地恬夢,依偎我的大棉被,在寒夜里傾聽你。你是屬于天地的吟唱,不加修飾,卻近似完美。
給心靈一個自由呼吸的窗口,給思想一片自由飛翔的天空,傾聽人間的真善美!
描寫的小學生作文 篇3
黎明時分,在水仙的一片葉子上,我意外地發(fā)現(xiàn)了一顆露珠。她是那樣的清純,那樣的晶瑩剔透,而我以前竟從未注意到。
我不由自主地俯下身去,凝視著這誘人的小玉珠。她酣酣地躺在綠色的大床上,大概還在做著甜甜的夢呢!我不敢大聲地呼吸,生怕吵醒這小家伙的夢?粗@可愛的小寶寶人睡的樣子,我真想把她捧在手里,親吻著她,但手伸到她身邊卻又放下。唉!還是讓她多睡會兒吧!她一定太累了,從天的那邊飛來。她一定不是屬于凡塵的`,是不是美麗織女的離愁淚呢?
太陽小心地探出了頭,俯視著世間的萬物,露珠在太陽神秘的光彩下變成了一顆晶瑩的鉆石。她醒了,她在水仙修長的葉子上跳躍著,滾動著。你看,她那清純的眸子里不正映著我的身影嗎?也許是過于興奮吧!慢慢的,她的圓臉泛紅了,隨之她的整個身軀逐漸變小變小……直至消失了。這美麗的生命是多么短暫。
我恍然大悟,這小小的露珠短暫的一生正是為了這陽光燦爛下瞬間的輝煌。她是不是早就知道,為了那片刻的晶瑩,為了實現(xiàn)心中的那個夢想,她甚至需要將自己的生命蒸發(fā)?露珠在清晨微明中悄然誕生,來不及享受晨風的輕撫,來不及欣賞世間的繁華,甚至來不及讓別人看見自己。她這一生,只是全心全意地去追求心中的夢想——那片刻的輝煌,盡管為此需要以生命作代價。但千百年來,露珠卻從未放棄,盡管有時,夢想也會遙遙無期。
我心釋然,縱然露珠只是一滴天水,但她卻有美麗的夢想;我們縱然是一個凡人,也應該有一個輝煌的夢想。盡管通往夢想的路上布滿荊棘,但追求理想的信念不應放棄。
但愿我的發(fā)現(xiàn)也是一顆晶瑩的露珠,在燦爛的陽光下,晶瑩剔透……
描寫的小學生作文 篇4
朱XX手捧一束太陽花,出現(xiàn)在江老師的辦公室的窗外,江老師不在里面,而窗戶打開著。
朱XX是個孤兒,江老師待她如自己的兒女一般好,每逢過節(jié),江老師便會帶朱XX上街買好吃的,買新衣裳,這時,便是朱XX最幸福的時刻。
朱XX的江老師一個月前生病了,住進了醫(yī)院。在沒有江老師的日子里朱XX是寂寞的,這樣的生活讓朱XX感到窒息,就像一條魚兒失去了它百般依賴的水。
朱XX的代課老師姓林,年輕又漂亮,但就缺少慈祥,大家都喜歡江老師,郝東他們專跟林老師作對,朱XX覺得很氣憤,江老師在臨走前不是囑咐過他們一定要做個好孩子嗎?
現(xiàn)在朱XX對日子已沒有概念了,任流水一般的時間從指縫中滑過去,她只記得兩個世界上最重要的日子:江老師的生日和她康復出院的日子,而這天正是教師節(jié),從此,朱XX的生活便只剩下一個意義,那就是等待這個意義非凡的日子來臨。
今天已經(jīng)是9月10日,朱XX獨自坐在靜靜的'教室里,郝東他們都去醫(yī)院接江老師回來了,當然,他們都穿著新衣褲,新鞋襪,有著新發(fā)型,還有一大堆昂貴的禮物……想到這里,朱XX不禁嘆了口氣。朱XX雖是個孤兒,可自尊心特別強,沒有禮物空手而去一定會被恥笑的,雖然她知道江老師不會怪罪,但她的心還是像小鹿一樣蹦蹦亂跳。
朱XX走出教室,天空灰蒙蒙的,她茫然地走著,突然,她發(fā)現(xiàn)在草場的角落里,有一團明亮的黃色在晃動,于是,朱XX像在沙漠里發(fā)現(xiàn)了一股清泉一樣,向那個方向努力地沖去,此刻,這團金黃在朱XX的手中化為一縷縷陽光……
朱XX立在江老師的辦公室窗前,小心翼翼地將手中的太陽花插入筆筒,心里在說:江老師,你說過你最喜歡太陽花了,只因為它心中有希望,總是追隨太陽,堅強不屈,永不言棄,我別無它送,就用這個送給你,祝你身體健康,節(jié)日快樂!然后,朱XX把江老師桌上布滿灰塵的眼鏡擦干凈,把窗邊的辦公用品整理得井井有條,眼前又出現(xiàn)了江老師孜孜不倦的身影……
幾天后,朱XX收到江老師的一個便條:雅玲同學,收到你的禮物我很高興,我聽到了花開的聲音,心情也如太陽一般燦爛,祝你學習進步,天天開心!
朱XX與江老師的日子已不再,而太陽花依然盛開……
描寫的小學生作文 篇5
!這就是美麗的青海湖,我向往已久的青海湖嗎?
站在青海湖邊,我被深深地震撼了!一望無際的湖面上碧波連天,水藍得可愛,魚群歡躍,萬鳥翱翔。周圍是茫茫草原,夏季的大草原,綠茵如毯,金黃色的油菜花,迎風飄香,湖濱地勢開闊平坦,水源充足,是水草肥美的天然牧場。成群的牛羊,飄動如云。好一幅世外桃源的景色,神奇迷人,充滿詩情畫意,使人心曠神怡。
青海湖真大呀!一眼望不到頭,讓人覺得它不好像湖,而更好像海,浩瀚縹緲,波瀾壯闊。青海湖真藍呀!它的藍,好像海洋的藍,也好像天空的藍,卻又不同于大海那般深不見底的暗藍,也不同于天空那種飄緲不定的淺藍,它藍得純凈,藍得深湛,也藍得溫柔恬雅,藍得想讓你捧起一捧水喝個痛快,又藍得讓你不忍下手,怕破壞了這圣潔的、美麗的、好似從銀河中流出的天上之水。青海湖真清呀!清得把天空中的朵朵白云都映到了水里,此時,藍天更藍了,白云更白了……
正當我沉迷于青海湖的`美的時候,忽然聽見身后有人大喊:“快看,小蛤蟆!”我轉身一看,湖邊的石頭縫里果然蹦跳著一只只小蛤蟆,原來小蛤蟆也喜歡青海湖呀!“哦、哦……”天空中傳來幾聲鳥叫,我抬頭一看,是幾只湖鷗,它們一會兒在湖面上盤旋,一會兒又擦著水面低飛,它們也是被青海湖迷住了吧!這時,太陽出來了,一道道金光照射在湖面上,湖水從深藍、淺藍、深綠、淺綠到淺黃,再到接近白色,在陽光下寧靜斑斕,令人無法將自己的目光移開。
面對碧藍青綠、色彩斑斕、變化萬千的湖水,手捧不知名的散發(fā)著動人香氣的野花,藍天白云下,我久久不愿離去,但是覺魂魄飄飄蕩蕩,渾然不知去向何方。這一片夢幻一般的湖水,已如刀刻般深深地印在了我的心間。
描寫的小學生作文 篇6
上課了,我兩眼呆呆的望著黑板,看似我在很認真的在聽講,其實我在下面不知道在干什么呢?
老師在講臺上口水四濺,而我腦子里面想是是前幾天六一節(jié)我玩電腦的事,突然我跟前鏡頭一晃,我看到一個僵尸在我眼上冷笑,而我手上正好有一把槍,“呯、呯、呯!”教室里只有我的.呯呯聲了,“尹昊,在干嗎?”原來那個僵尸是我們老師啊,沒辦法只好道歉:“對不起,老師,我不該在上課時候大叫!崩蠋煘榱松贤杲裉斓膬热,就接受我的道歉了。
我被嚇得不敢在發(fā)呆了,只好認真聽講,可老師的話就像催眠曲,我不得不被老師的“口水”攻擊給打倒了。我最終進入了甜美的夢鄉(xiāng),在夢里,夢到了我們的城市被僵尸給占領了,身為保護城市的奧特曼我不得不變身打僵尸,我啊啊啊打了幾拳,幾個僵尸就倒了,“尹昊!你干嘛啊!”在我身邊的同學都變成了“大熊貓”“尹昊,放學后你到我辦公室來一趟。
唉,上課發(fā)呆可真慘。
描寫的小學生作文 篇7
“紫葡萄,酸又甜,一嘟嘟,一串串,賣一擔留一擔,撐俺霞霞個肚兒圓!眱簳r,奶奶就好拍著我胖乎乎的小脊梁唱這支葡萄歌兒。
“奶奶,葡萄好吃嗎?我想吃,我想吃!”每每唱完兒歌,不懂事的我總把小手伸到奶奶跟前,奶奶拍拍我的小手丫,笑得前仰后合:“俺的傻霞霞哎,這是唱‘唱兒,,不是真的,等過兒年,咱開個大園子,栽滿滿一園子葡萄,讓你吃個飽,吃個夠!薄白掀咸,酸又甜……”奶奶又哼唱起來,在這夢一樣迷人的哼唱聲里,我貼著奶奶甜甜地睡了。朦朧中,滿眼紫瑩瑩的葡萄在綠葉叢中顫動著,一串串,一閃一閃好饞人喲,我張開小嘴,朝著那顆頂大的葡萄咬去,哦,好酸喲,好甜喲……
“小霞,快摘呀。你看,一園子葡萄都熱透了!”爺爺?shù)拇叽俅驍嗔宋彝碌幕貞。我朝爺爺一聳小鼻子,“嚓”一下子,一串大“巨峰”,被我剪落下來?/p>
“快摘呀,姑娘們,摘完趕早裝罐頭喲。”爺爺將著白胡子,笑哈哈又沖罐頭廠的小姐姐們喊了一嗓子。
“王爺爺,您老放心,誤不了事兒!”一聲呼喚引來一串串銀鈴般的笑聲。不知是哪個小姐姐觸景生情,唱起了《吐魯番的葡萄熟了》,深情渾圓的歌聲和著“嚓嚓”的剪葡萄聲,把個葡萄園攪動成一條歡騰的小河。
人說夢幻成不了現(xiàn)實,可您瞧,我的夢不真的變成現(xiàn)實了嗎?
童年夢想的葡萄園如今就展現(xiàn)在眼前,奶奶哼唱的“葡萄歌兒”喲,離我不再遙遠。
那還是六年前的春天,俺家承包了南河灘那片沙地,爺爺建議栽葡萄,奶奶搶先舉雙手贊成。她老人家沒忘了那首“葡萄歌兒”,更記得許多年前向小孫女許下的愿。“小霞這回該敞開肚皮吃葡萄了!”奶奶摸摸我的小臉蛋,臉兒笑成朵大菊花。
爹娘也說栽葡萄是致富的好門路!耙豢闷咸岩豢媒穑瘟烁F根換富根嘛。說不定這片荒灘地不幾年就成了人人眼饞的聚寶盆哩!蹦镎f。于是,全家人一致決定栽葡萄。
協(xié)議達成,著手動工。把一塊荒灘地造成葡萄園,決不像喝涼水那般容易。光填土就累煞人。沒地方運土,爺爺和爹娘就用鐵鎬、撅頭劈土崖,一鎬一鎬地劈,一車一車地運,真有點“愚公挖山”的樣兒。那陣子,最苦的是爺爺。他老人家七十多歲了,還咬著牙干。腰桿兒累彎了,方臉兒累長了。爹娘勸他歇著,他擺擺手,一想起那紫瑩瑩的葡萄掛滿了架,就有了勁兒,哪有閑心歇著!奶奶也好樣的。她一手攬過家務活,還得天天往河灘送飯!叭缃鹕彙币徊饺龘u,確實累得夠嗆,可她照樣樂哈哈的!跋氤云咸巡粸Ⅻc汗珠予還行?”奶奶說。別人忙得腳不沾地,我這個小嘎嘎也得立點功。「墒裁春媚?锨撅拿不動,空筐都挑不起。對,就往筐里捧土。一捧捧土,一滴滴汗,小手兒磨去一層皮,小指甲磨得平平的。就那么點一雙小手丫,半天捧不了一筐土,可爺爺看到了我的成績,夸我從小愛勞動;爹娘瞧見了我的`“功勞”,說第一穗葡萄該我吃;我呢,也自豪得不得了,一連蹦了幾個高,心里甜甜的。
填完土,緊接著平地栽葡萄,開水渠,搭葡萄架。整忙了一冬一春,等到了夏天,葡萄伸莖了,長葉了,三畝荒灘成了一片綠色的海洋。
第二年,葡萄爬滿了架,爺爺持著胡子笑得好甜。
第三年,葡萄坐滿了果,奶奶喜得淚水彈了又彈。
啊,最喜人的,是葡萄熟了的時節(jié)。
晨風輕吹,艷陽燦燦,俺家的葡萄園沐浴在露珠盈盈的霞光里。整齊的水泥柱支架,搭起一個個綠色的天棚,翠生生、密層層的。葡萄架上垂掛著一串串綠寶石、紫瑪瑙。那綠的,顆顆像算盤珠兒似的葡萄叫“巨峰”,堪稱葡萄園中的王子,它的味道是無比的,咬一口,水靈靈,涼津津,甜中稍酸,爽口極了。再看那一串串紫瑪瑙,這品種叫“玫瑰香”!懊倒逑恪边@名兒多好聽,它的味兒酸中含甜,香氣濃郁,怪不得鄰居家小春娶媳婦那天,奶奶送去三大串呢。
葡萄熟透了,就開始往下剪,街坊鄰居嬸嬸姐姐們都趕來幫忙。這時候,葡萄園里可熱鬧了,嬸嬸們一邊“嚓嚓”地剪葡萄,一邊打趣取樂,嘻嘻哈哈笑聲不斷。姐姐們好說悄悄話,便一邊把剪下的葡萄拾進籮筐,一邊咬耳朵:“這陣你拉上對象了吧?這人兒一定很有本事,模樣兒肯定弄不了。對啦,那眼睛像不像這水靈靈的葡萄?”“去你的!”對方揚起了巴掌,她笑了,她也笑了,笑聲甜甜的,亮亮的,把垂下來的紫葡萄震得一顫一顫的。
葡萄下架了,籮筐里,草簍中堆得滿滿當當像一堆堆珍珠碧玉,這時候,奶奶和娘挑選出格外水靈、飽滿的葡萄給來園幫忙的嬸嬸姐姐們每人兩大串,見有的姐姐推辭奶奶就生氣了:“這閨女真見外。你再這樣,等你出嫁那天,大娘可不給你做葡萄酒喝了。姐姐臉兒一紅,高高興興地收下了。這時奶奶的臉又笑成朵大菊花。
沒有來幫忙的街坊鄰居們,同樣能吃上俺園里的葡萄。爺爺說:“咱家葡萄長得好,也是全村人的福份,一年一回的東西,得讓大家嘗嘗!狈制咸训娜兆,是我最高興的時刻。我挎?zhèn)小筐子,進這家去那家,每當聽大人們說“小霞送葡萄來了,不留著賣錢,送這么多,真是的”,我?&:得比吃頓“巨峰”葡萄還甜呢。
最近兩年,附近建起了罐頭廠。俺家跟罐頭廠簽訂了合同,每當葡萄成熟的時候,罐頭廠的姐姐們就來摘葡萄裝罐頭。人們說,用俺園里葡萄裝的罐頭格外甜,吃起來特別有滋味。
這些年俺家靠種葡萄發(fā)了家,前年蓋了新房,去年彩電、洗衣機又置了個全。爺爺說:“今年的葡萄賣錢得派個大用場。”我說:“是不是買輕騎?”爺爺搖搖頭:“用場比這大得多,”
這天早晨,我來葡萄園找爺爺,他不在,我跑出園子一看,在園東邊的土地上,爺爺在大步大步地量土地呢。我莫名其妙,“爺爺,你要千什么?”爺爺見是我,抨著胡子哈哈笑:“這就是今年葡萄錢的用場啊!蔽腋Я耍骸鞍彦X用在這里?”爺爺點點頭:“我跟村長說了,用咱的錢在這建個幼兒園,讓街坊鄰居都受用。”
哦,原來如此,我看看俺那掛滿果實的葡萄園,又看看滿面紅光的爺爺,心里涌起一種自豪感,千言萬語一下子涌上心頭。啊,我可愛的葡萄園!啊,我親愛的爺爺!
描寫的小學生作文 篇8
我有一個奶奶,她今年已經(jīng)年過八旬。她的身子不僅依舊硬朗,很是健康,而且她還保留著一顆活力四射的心,還特別的善良,有一種她同齡人所沒有的精神與個性……怎么,你們不信?那我就讓我和你們說說吧!
我的. 奶奶由于樂于助人的性格,于是被小區(qū)里評為“居民組長”,這可是個榮譽呢!奶奶可高興了,曉得了不攏嘴。更加的熱心,為他人服務了,大家都說她人緣很好,都愿意和她一起下下棋,跳舞唱歌,愿意和她合作檢查小區(qū)里下達的任務等等。更讓我們意想不到的是,就在大年夜的晚上,她還不能休息,要挨家挨戶地說“小區(qū)是我家,安全靠大家……”等等的宣傳詞語,來為大家的安全造福。我有些好奇地問她:“奶奶奶奶,你為什么不拒絕她們?你也該休息休息了啊,大年夜應該和我們一家子吃飯,別說了,我們回家吧……”奶奶卻拜拜手,一本正經(jīng)地說:“怎么可以這樣說呢?大家的平安,才是真的平安,大家的幸福,才是真的幸福,僅僅滿足了自己的一己私欲怎么可以?要為大家著想,知道嗎,美婷?”我恍然大悟,立馬點點頭,明白了奶奶用意的我,甜甜地說:“知道了奶奶,你心眼真好……”奶奶只是淡然地一笑而過。
怎么樣?我的奶奶多善良啊,我們應該學習她的精神!
【描寫的小學生作文】相關文章:
描寫的小學生作文03-24
【經(jīng)典】描寫的小學生作文09-14
(經(jīng)典)描寫的小學生作文02-02
(精選)描寫的小學生作文04-15
描寫的小學生作文(經(jīng)典)02-02
描寫的小學生作文11-13
描寫的小學生作文【經(jīng)典】01-10
描寫的小學生作文[精選]10-09
描寫的小學生作文【精選】09-03
描寫的小學生作文(精選)08-27