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小學(xué)生作文600字集合六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文600字 篇1
夜深了，星星也合上了它朦朧的睡眼，只有一輪皎潔的明月還安詳?shù)卦谠浦写┬小Ｎ沂峙鮿倓偤仙系摹洞騽?dòng)小學(xué)生情感的168個(gè)故事》，心情卻久久不能平靜。尤其海倫·凱勒的故事更讓我感到震撼，甚至難以置信。
海倫凱勒1880年6月27日出生于美國來拉巴州的一個(gè)小鎮(zhèn)，當(dāng)她出生19個(gè)月時(shí)，突然患了胃和腦的急性充血病，醫(yī)生也束手無策，結(jié)果雙目失明雙耳失聰。這對(duì)于一般人來說，是不可想象、不可忍受的'痛苦。然而海倫并沒有向命運(yùn)屈服。在老師的教育下，她戰(zhàn)勝了病魔，學(xué)會(huì)了說話，用手指“聽話”，并掌握了五種語言文字，為人類做出了重要的貢獻(xiàn)。她一生受到許多國家人民的贊賞，擁有過無數(shù)次掌聲。一個(gè)盲聾人能取得這么大的成就，是多么令人驚訝，又是多么不平凡啊！
我看完這本書后，深刻地認(rèn)識(shí)到，一個(gè)人能不能取得成績，不在于先天條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。海倫·凱勒的成功就是因?yàn)樗谐５囊懔�，有義無反顧向前沖的精神。
古今中外，哪個(gè)人的成功不是靠不屈不撓、堅(jiān)持不懈的努力獲得的呢？李時(shí)珍踏遍了祖國的萬水千山，歷盡了千辛萬苦，終于編寫了著名的《本草綱目》；愛迪生廢寢忘食、不分晝夜，經(jīng)過無數(shù)次實(shí)驗(yàn)無數(shù)次失敗，才發(fā)明了電燈；著名女作家張海迪五歲成了殘疾人，她通過刻苦努力，自學(xué)了小學(xué)到大學(xué)的課程以及五國語言，還被評(píng)為三八紅旗手……
是啊，古人云：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。” 這不禁也使我想起了自己，在生活中，我也算個(gè)能堅(jiān)持不懈、戰(zhàn)勝困難的人啊！三年級(jí)時(shí)，由于體育成績不達(dá)標(biāo)，于是，我就每天堅(jiān)持練習(xí)跑步。不管是驕陽似火的夏天，還是寒風(fēng)凜冽的冬天，我從來都沒間斷過。功夫不負(fù)有心人，我終于在班級(jí)的跑步比賽中取得了第三名。
今天，海倫·凱勒的故事使我更加堅(jiān)信：堅(jiān)持就是勝利！
小學(xué)生作文600字 篇2
在我們生活的大自然里，時(shí)時(shí)刻刻被各種聲音包圍著，有了這些聲音，才讓我們每個(gè)人的生活充滿了豐富的色彩。
秋季的一天，媽媽帶我去蛟河市的紅葉谷觀賞紅葉。秋季的清涼的風(fēng)讓我感到爽快極了。我們正走在蜿蜒的小路上，四周的楓樹像一團(tuán)團(tuán)火焰開得紅紅火十分的炫目。我們登上山頂，居高臨下，綿綿不見首尾的紅色的楓葉像轟然燒起的`大火，讓我一下就聯(lián)想到《西游記》中的火焰山，“七月流火，紅日當(dāng)頭，地氣蒸騰，焰云繚繞，赭紅色的山體形如飛騰的火龍，十分壯觀”。突然！幾聲清脆的鳥叫吸引了我的注意，不由得讓我移目搜尋。我順著聲音望過去，一群小鳥被楓葉染的通紅，它們像火中會(huì)行走的火炭。在林間跳躍飛翔，特別是委婉動(dòng)聽的鳥叫聲，好像被這如火的鮮紅色包裹著一樣，甜美的不由得讓我心醉。太陽的光線從樹木的縫隙間穿過，照射在眼前這條清澈的小河面上，河水泛著散碎耀眼星光，仿佛像色彩繽紛的珍珠唱著悅耳的歌聲“叮叮咚咚”的流淌著，我的心里蕩起一片漣漪。
“喳喳喳”，幾聲喜鵲的叫聲讓大家喜出望外，喜鵲一直被被譽(yù)為“吉祥鳥”，出行在外見到了喜鵲或聽見喜鵲的叫聲，都不由自主的向叫聲來源的方向投去欣慰的目光，聽說從宋朝起人們便已經(jīng)把喜鵲作為吉祥物和西式來臨的先兆。就連《現(xiàn)代漢語字典》上也有相關(guān)的解釋：“民間傳說聽見喜鵲叫將有喜事來臨，所以叫喜鵲”，每每聽到喜鵲的叫聲愉快的心情油然而生，心里不知道有多踏實(shí)，聞?wù)叩哪樕隙紩?huì)綻放出燦爛的笑容！
大自然的聲音無處不在，讓我們一起在大自然的懷抱中，領(lǐng)略和分享大自然五彩繽紛的聲音吧！
小學(xué)生作文600字 篇3
記得一天上午第三節(jié)課，老師叫了班里幾個(gè)寫字好的同學(xué)先去比賽。在比賽后一段時(shí)間，我總在想：我的字還可以，按平常我一定是最好的，可現(xiàn)在我上面還有很多同學(xué)寫得比我好。一想到別人比我好，我就對(duì)自己失望透頂。當(dāng)老師宣布說我們班有3個(gè)人要去參加寫字比賽時(shí)，大家都用疑惑和十分想知道的眼神看著老師。老師大聲說：“去比賽的人是子凈、偉婷、桂萍�！薄肮鹌迹蔽业男牟挥傻每┼庖惶�，“我居然可以去比賽。”
得到消息后，我們3個(gè)人就開始練起字來，雖然只是一筆一畫，丹納對(duì)我來說，是比登天還難。因?yàn)槲覀兊娜蝿?wù)是把字寫漂亮，不只是寫字。
離比賽只剩下幾星期了，我們知道后，就開始不停的練。中午練，晚上練，去讓老師教也練。又過了些日子，教我們寫字的`老師說要在我們八個(gè)人中選六個(gè)去比賽，我心里總在想到底有沒有呢？
等到離真正比賽差不多一星期時(shí)，老師說我們班去跟別的學(xué)校比賽有兩個(gè)，是子凈和偉婷。“聽到老師說的這句話，雖然我表面不傷心，好像無所謂的樣子，但是我們卻在心里默默流淚。
回到家，我告訴默默這個(gè)消息，我邊說邊流淚。媽媽從我的眼神中看出我的傷心，就安慰我說：“沒關(guān)系，下次再努力嘛！“我什么也沒說，只是傻傻地站在那兒。
晚上睡覺時(shí)，我的眼淚濕潤了整個(gè)枕巾。我在想：為什么我這些日子的努力是完全沒有用的呢？為什么學(xué)校給我希望又給我失望呢？這比沒有來得好。不不不，是我自己的字寫的不好，怨不得別人和學(xué)校。
這件事令我久久不能忘懷。因?yàn)檫@件事，我更加喜歡寫字。我暗下決心：一定要把字寫好，再次去參加比賽。
小學(xué)生作文600字 篇4
窗外細(xì)雨綿綿，輕輕飄落于陽臺(tái)，這大概是春臨人間的前兆吧！站在這不屬于我的地盤，望遠(yuǎn)處霧中那似睡非睡的點(diǎn)點(diǎn)燈光，不時(shí)伴隨年意未盡的煙花，向來渴盼春天的我，此時(shí)沒有半分喜悅與激動(dòng)，有的只是心頭隱隱浮現(xiàn)的酸楚，久久揮之不去。
雨絲貼著臉頰滑落，霎時(shí)，一股涼風(fēng)從心間升起。孤獨(dú)、無聊、寂寞，此時(shí)的我只想家。想奶奶那讓我辣得受不了的菜，那平日總讓我挑剔得一無是處的菜，此刻想來卻比世間任何山珍海味都要香美，因?yàn)槟棠痰牟丝傆袗鄣奈兜溃幌霠敔斈撬实男β�，我曾幼稚地將爺爺�(shù)男εc鄉(xiāng)野土氣與粗俗掛鉤，但此時(shí)想來，那卻是世間最溫暖的笑，因?yàn)闋敔數(shù)男χ锌傆袗鄣奶鹈�；�?dāng)然更想那總跟在后面“姐姐，姐姐”叫不停的`小妹，那張見到就讓人氣憤，不見又思念的小臉，此時(shí)想來卻讓我眼淚汪汪，真不知她有什么原因能讓我如此牽念于她……唉！
想當(dāng)初，一時(shí)性起，為擁有一安靜的環(huán)境來對(duì)付那堆積如山的作業(yè)，順便脫離那令人厭倦的破家；頹圮邋遢的老屋，來了又去的客人，一大堆問題的妹妹……反正好煩，煩！干脆早日背上行囊，溜！于是大年初四便開始寄居于表妹家�？粗鳂I(yè)一點(diǎn)一點(diǎn)被解決，我心頭隨之充滿一種快感。而當(dāng)作業(yè)之戰(zhàn)即將落下帷幕時(shí)，我心頭便開始滋生一種焦慮與空虛。即使是最喜歡的書，最喜歡的電視節(jié)目也難以勾起我的興趣。想家，想家人，想破屋，想老友……家里還好嗎？家人還在忙碌嗎？下雨了，破屋還能堅(jiān)持住嗎？老友還在想我嗎？百感交集，一個(gè)字：苦！
那雨還在不停地飄落，揚(yáng)揚(yáng)灑灑，依舊無聲無息。今夜又是一難以入睡之夜，因?yàn)橄爰业臏I好酸，想家的心好痛，但家卻在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的那邊。
小學(xué)生作文600字 篇5
在我的小學(xué)生活中，有過不少甜蜜的回憶，但是，有一件事卻探深地揪著我的心，久久不能忘懷。
署假里的一天。一大早，我就提著菜籃，手里拿著媽媽給我偽錢，興沖沖地向萊場走去。到了菜場，我一銀就看見一條排著長長的隊(duì)伍。湊上前一看，研，原來是西紅柿嘆我不禁暗暗叫苦，因?yàn)閬眄崟r(shí)候，媽媽再三叮囑魏一定要買西紅柿，可是現(xiàn)在……唉，沒辦法，我只好當(dāng)了龍尾巴。站在我前面的是一個(gè)和我仿佛一樣大的姑娘。我們倆等了半天，排在我們前面的人漸漸少了，快要輪到我們了。那小姑娘掏出手絹來擦汗，忽然，我看見一張嶄新的五角錢被她的手絹帶了出來，落在地上，可是她并沒有發(fā)覺。我連忙用腳輕輕地踏在那張人民幣上，然后伏下身子，裝做系鞋帶，看見四周沒人往意我，就把那五角錢撿了起來。
輪到小姑娘買西紅柿了，只見她掏了掏衣兜，發(fā)現(xiàn)錢不見了，臉上立刻露出了焦急的神情。我看她那劇模樣，怪可憐的，可又不好意思去承認(rèn)錯(cuò)誤，就趕緊買了西紅柿向菜場門口走去。
一路上，我的心情很復(fù)雜，總覺得自己好象失掉了什么似的。小姑娘那焦急的神情一次又一次地出現(xiàn)在我眼前。我想到了自己是一個(gè)少先隊(duì)員，想到了媽媽對(duì)我的叮囑，也想到了老師對(duì)我的教育……我再也顧不得什么面子了，轉(zhuǎn)身向菜場跑去。
我來到菜場一看，那小姑娘還在那里徘徊。一會(huì)兒，她停住了腳步，抬起頭，茫然無主地望著那些正在買菜的人們，好象在等人們給她把錢找到似的。我看不下去了，連走帶跑地到了她跟前，拿出五角錢問道：“這五角錢是你的'吧？”她抬起頭，看到我手中的錢，臉上露出了喜悅的神情。她幾乎是用頗抖的手接過我手中的錢。我隨著人群匆匆地走去，她對(duì)我說了些什么，我沒聽清楚。我自己是怎樣走出菜場的，我也不知道。
時(shí)間象流水一樣過去了，可我還是深深地記著這件事�；诤抟呀�(jīng)給了我深刻的教訓(xùn)，從那天起，我就發(fā)誓……
小學(xué)生作文600字 篇6
“從這句話可以看出作者……”聽，又是那清脆的聲音；看，又是那個(gè)瘦小的身影，他就是我們班的班長——查史君。
俗話說：人不可貌相。查史君正應(yīng)了這句話。他個(gè)子很矮，又很瘦弱，看上去像個(gè)二三年級(jí)的學(xué)生。開始大家都沒把他當(dāng)回事兒，可是每當(dāng)老師提出疑難問題時(shí)，總是他“挺身而出”，解了大家的燃眉之急，真是關(guān)健時(shí)刻方顯“英雄本色”�。�
一次語文課，老師問了一個(gè)關(guān)于甲午戰(zhàn)爭的'問題，由于大家對(duì)這段歷史不太清楚，一下子都不敢咬聲。這時(shí)，只見查史君“刷”地舉起了手，大家的目光一下子投了過去�！安槭肪銇砘卮��！崩蠋熚⑿χc(diǎn)了點(diǎn)頭。他站起身來，侃侃而談，滔滔不絕。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)他瘦小的身材格外挺拔，眼光炯炯有神，釋放出一種能量。大家都從心底里對(duì)他佩服得五體投地，這和他平時(shí)大量的閱讀是分不開的。
“查史君99分……”每次考試的分?jǐn)?shù)一公布，查史君總是我們班的“領(lǐng)頭羊”，因此他也成了大家追逐的目標(biāo)。每當(dāng)有什么競賽，大家都一致推舉他參加，可是他還是很謙虛，平時(shí)言語不多，只是以他默默的行動(dòng)感染著大家，激勵(lì)著大家。看來，這“小鬼”班長還是蠻稱職的呢。
可是人無完人，由于身材矮小，查史君的體育成績總是上不去，但是他還是努力地鍛煉。一個(gè)星期天，我在他家門口看到他正憋足了勁練跳繩，“一、二、三……”我看了覺得又好笑又感動(dòng)。“查史君，加油！加油！”我情不自禁地為他鼓勵(lì)，后來查史君終于通過了期末體育測試。我想，和查史君相比自己不正是缺少這種精神嗎？
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