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對著干游戲小學生作文

時間:2023-05-01 05:00:06 小學生作文 我要投稿
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對著干游戲小學生作文

  在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的對著干游戲小學生作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

對著干游戲小學生作文

對著干游戲小學生作文1

  下午,我們在搏力作文班玩了一個游戲——“對著干”。你想知道我們是怎么玩的嗎?不要著急,聽我慢慢講哦!

  首先,老師講了游戲規(guī)則——老師說東,你說西,老師說坐,你就站。反正和老師對著干就OK了。

  老師先讓我和王浩宇參加熱身賽,算是給同學們做個示范。不一會兒,我們順著老師的'意思“左手摸右耳朵”了,沒想到還要跟老師“對著干”,只能淘汰下場了。

  正式開始了,第一排五個女孩上臺比賽,她們竟然沒有一個被淘汰,個個像打完勝仗一樣?傻诙派先,沒過三個回合,就只剩下最后一個人,單槍匹馬,孤軍奮戰(zhàn)了。第三排上去時,有一個人拿不準主意,結果其他人跟著出錯,都給淘汰了。

  到我們第四排了,我的手不停地抓著裙角,不一會,又淘汰了兩個人。越到后面越緊張,聽到同學們的笑聲,我只怕出錯被淘汰,所以高度集中注意力,最終,我居然堅持到最后,成功了。太高興了!哈哈!

  “嘻嘻”“哈哈”的歡笑聲充滿了整個教室,教室成了歡樂的海洋!

對著干游戲小學生作文2

  說到游戲,你一定很喜歡吧?今天,我們就玩了一個“對著干”的游戲!皩χ伞庇螒蚓褪悄阕龅氖虑楸仨氁c指揮者的口令相反,反應一定要快哦!嘿嘿,怎么樣?有意思吧?

  首先進入游戲的是第一組,他們滿懷信心地走上講臺。老師一本正經(jīng)地盯著他們看了一會兒,突然說:“蹲下”。只見平時非常聽話的宋佳迅速蹲了下來。下面的同學笑得前俯后仰,有的甚至笑的眼淚都流下來了。只見宋佳臉紅紅的,她第一個“英年早逝”了。輪到我們組上場了,我十分緊張,怕給我們組丟臉。老師笑瞇瞇地看著我們,我們剛一放松。只聽老師大喊一聲:“向左轉”?墒钦l也沒有向右轉,就像定在講臺上。結果,我們六個人一起被淘汰了……

  最有趣的是六組,他們走上講臺,個個面帶微笑,神氣十足。老師想了想說:“這樣吧,你們不用唱歌,跳支舞”。大家都不會唱,只有楊雨輝唱了一兩句,這才“保住了性命”。他很得意,老師眼珠一轉,計上心來,溫和的.說:“楊雨輝同學,請你把眼鏡摘下來,然后我們再玩!睏钣贻x還以為老師說的是真的,就真把眼鏡往下摘,他剛把眼鏡摘下來,就聽到同學們哄堂大笑,原來他上當了。

  “對著干”游戲好玩吧!

對著干游戲小學生作文3

  一天作文課上,老師和我們玩了一個有趣的游戲——“對著干”。游戲規(guī)則是這樣的:老師說站我們就坐;老師說向前兩步,我們就向后退兩步……總之,就是要與老師的.口令相反。老師說完規(guī)則我們就迫不及待地想做游戲了。

  第一輪開始了,老師說:“站立!”我們就迅速坐下去了。老師又說:“向前進!”我們就迅速后退。一開始我們很順利,同學們反應速度很快。

  第二輪開始了,老師說舉左手,有個同學緊張之下,他不知道是舉哪只手,竟然把兩只手都舉起來了,同學們笑得肚子都痛了。游戲進行著,我們一個個都被淘汰了,最后只剩下兩個人,杜晨宇因為抬錯腿也被淘汰了。最終王浩宇贏得了比賽,老師表揚了他還給他蓋了章獎勵他,大家都羨慕極了!

  第三輪開始了,大家都特別緊張,因為第三輪是我們讓老師做動作呀!我們說:“我只給你們三次機會,你們要好好珍惜哦!”第三輪開始了,同學們都舉起手來發(fā)出指令,老師動作迅速,一點沒出錯。

  這游戲可真有趣啊!我么還沒有玩夠呢!

對著干游戲小學生作文4

  “哈哈哈哈!毙β暡粩鄰慕淌依飩鞒鰜,原來我們正在作文課上玩游戲呢!這個游戲只會讓你大吃一驚,那就是跟老師對著干!同學們跟老師對著干,那可真是膽大包天,別急別急,這只是個游戲而已。

  在這個游戲中,老師說站我們就要坐,老師說坐我們就要站,總之動作要與老師的口令相反,這真是好繞腦子啊。

  在熱身賽中,老師說站,有的'同學“唰”地一下站了起來,頓時全班都笑得人仰馬翻了。好啦,馬上就正式賽了!全班同學都非常緊張,這時老師說:“坐!蓖瑢W們就站,可是還是有些人被淘汰了。老師又說:“舉左手!闭f完全班都舉了左手。老師的指令越來越快,同學們弄出了不少笑話呢!

  在全班同學的歡聲笑語中,第三局開始了。老師選了四名同學去前面比拼,在最后,一個同學以敏捷的反應力贏得了勝利。

  在歡聲笑語中,我們結束了游戲,可我們玩得還不盡興呢!我們追問老師下次什么時候再玩這個游戲呢!

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