我的媽媽小學生作文

時間：2023-04-29 22:50:53 小學生作文我要投稿

精選我的媽媽小學生作文三篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的我的媽媽小學生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選我的媽媽小學生作文三篇

我的媽媽小學生作文篇1

　　我的媽媽在我眼里既是一位慈母，也是一位恩師。

　　如果說我養(yǎng)成了熱愛讀書的習慣，那一定應該感謝我的媽媽。她十分注意培養(yǎng)我閱讀的興趣，對于我不感興趣的東西，媽媽從來不強求我，但卻不失有心的引導。有時候她找到了對我十分有用的書，無論我感不感興趣，她都會帶回家來，并不強逼著我看，而是有意放在顯眼的位置。等到我閑下來無意中翻到這本書，也會不知不覺地受益。而碰到我感興趣的書籍，媽媽從不吝嗇，總會毫不猶豫地給我買回來。除此之外，她還會告訴我許多關于讀書的好習慣，如學會做筆記，讀完之后寫一寫自己的感悟，學會與同學朋友交換書看。正是在媽媽的耐心引導下，我從小學開始就養(yǎng)成了愛讀書的好習慣，也從中得到了不少的收獲。

　　對于我的學習，媽媽從來是少批評，多鼓勵。她更注意培養(yǎng)我對各門學科的興趣，她相信興趣是學習的最大動力。由于我小學時沒有重視英語的學習，剛上初中時感覺十分吃力，第一次聽寫只得了55分。回到家后，我把成績告訴了媽媽，她并沒有批評我，只是告訴我英語是一門重要的學科，一定要認真對待。那個周末她從頭至尾地督促我完成了英語作業(yè)，記單詞時她不僅和我一起讀，還手把手地告訴我記憶單詞的方法，背誦語段時，她也和我一起背誦，時時提醒我什么地方出了錯幫我分析句子的結構，那些在我眼里很長的缺少規(guī)律的段落，竟也能在很短的時間內熟練地背下來。

　　做英語習題的時候，媽媽則守在旁邊，碰到我不認識的詞、做不到的題時，媽媽總會先問我的理解，如果答對了，媽媽便對我的想法給予肯定，如果答得不對，媽媽就耐心地為我講解，在媽媽的幫助下，我認真地完成了第一次英語家庭作業(yè)，也受到了一定的鼓舞。第二周回到家里，媽媽竟然又買來了一本英語習題書，認認真真完成了其中的作業(yè)，有的`地方還做了筆記。原來，上次的作業(yè)媽媽也有幾題不會做。為了能幫助我做作業(yè)，她又買來了一本跟我一樣且附有答案和講解的英語練習，自己完成后再來告訴我做。她還在網(wǎng)上給我下載了一些流行的英文歌曲，并幫我打印了歌詞，就這樣，我對英語也有了更濃厚的興趣，我的英語成績很快取得了進步，才過了半學期，我便能夠獨立地學習英語了。

　　媽媽，感謝你一直以來對我悉心的養(yǎng)育和教導，您對我的愛，我一直銘記在心。

我的媽媽小學生作文篇2

　　不知從什么時候起，我們小區(qū)院子里來了兩只貓，這一老一小除了大小不一樣，其長相、毛色都一模一樣，我敢肯定它們是母子倆。它們經(jīng)常一起出入院子，有時躺在對面平房屋頂上曬太陽，有時躲在院子汽車下乘涼，有時站在墻頭一同朝遠處眺望，有時爬上樹捉迷藏，總之它們形影不離。

　　有一天我放學回家，發(fā)現(xiàn)那只小貓在我家車子底下睡著了，我環(huán)顧四周不見老貓，于是我沖著小貓“哇！”的一聲，小貓被我驚醒。我蹲下來裝作友好的樣子，拍著手叫小貓到我這兒來，小貓慢慢地走過來，我則惡作劇地突然用力跺腳，小貓被嚇到了，站在那兒“喵，喵”叫個不停。我看了哈哈大笑起來。正在我得意之際，那只老貓從房頂上“嗖”地跳下來，弓著身子，目不轉睛地盯著我，隨時要撲上來拼命的'樣子。見狀，我有點害怕，連忙跑進樓道，關上門，深深地呼了口氣，緊張的心這才放松下來。還好我機靈跑得快，要不準被那老貓撕成了碎片。我三步并兩步上了樓，回到家打開陽臺的窗戶再尋那母子倆，發(fā)現(xiàn)老貓已把小貓領上房頂。小貓依偎在老貓的懷里，老貓則不停地舔著小貓，好像在說：“我的寶貝兒受驚了，不用怕，有媽媽呢！”

　　看著這一溫馨的畫面，我心里有一種說不出的滋味，想想媽媽平時何嘗不是這樣護著我的。

　　感謝貓媽媽，讓我知道了不論是動物還是人，都有著無私的母愛，我們應該對她們致以最高的敬意。