【實用】兔子小學(xué)生作文錦集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的兔子小學(xué)生作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
兔子小學(xué)生作文 篇1
兔是中國的十二生肖之一，排名第四，對應(yīng)地支中的卯（mao）。一天十二時辰中的“卯”時是指清晨五時至七時這段時間，這時，太陽還沒露出臉面，月亮的光輝還沒有完全隱退，這樣卯時就同兔搭配。
兔子眼睛的顏色和它們的皮毛顏色有關(guān)系，因為它們身體里有一種叫色素的東西。含有灰色素的小兔，毛和眼睛就是灰色的；含黑色素的小兔，毛和眼睛是黑的。小白兔身體里不含色素，它的眼睛是透明的。那為什么我們看到小白兔的眼睛是紅色的呢？這是因為白兔眼睛里的'血絲（毛細(xì)血管）反射了外界光線，透明的眼睛就顯出紅色。
兔子的眼睛長在臉的兩側(cè)，因此它的視野寬闊，對自己周圍的東西看得很清楚。不過，它不能辨別立體的東西，對近在眼前的東西也看不清楚。
兔子的尾巴短短的，像一個小絨球緊緊地貼在屁股上。別看它小，作用可不小。它可以在緊急情況下幫助兔子逃命。當(dāng)兔子被猛獸咬住時，兔子立刻使用“脫皮計”，將尾巴的“皮套”脫下，從而贏（ying）得逃命的時間。
兔子的長耳朵可以幫助它聽到微弱的聲音，并確定聲音來自何處。另一個功能是幫助兔子散熱。兔子的耳朵中有許多血管，當(dāng)耳朵周圍的空氣流動時，血液的溫度就會有所下降。這可以幫助兔子調(diào)整其體內(nèi)的溫度。兔子豎起它的耳朵時，既可以保證安全又可以降溫。
動物的上嘴唇分叉，主要是為了增強(qiáng)嘴唇的靈活性，更便于把地面上的草摟（lou）進(jìn)嘴里。所以凡是食草動物的嘴唇都特別靈活，起到類似手指的作用。兔子有著發(fā)達(dá)的門齒，如果上嘴唇不分開，低頭吃草時，門齒正好擋住口腔，而分開的上唇，則可以把草夾住后再朝嘴里送，因此它們吃草時，上唇必然會習(xí)慣性地動起來。
“玉兔”是月亮的代稱，是月宮神話中唯一的動物。傳說中月宮里有一只白色的玉兔，她就是嫦娥（hange）的化身。因嫦娥奔（ben）月后，觸犯玉帝的旨（zhi）意，于是將嫦娥變成玉兔，每到月圓時，就要在月宮里為天神搗藥以示懲罰。唐代詩人李白在《古朗月行》中，運用浪漫主義的創(chuàng)作方法，通過豐富的想象和對神話傳說的巧妙加工，寫出了兒童時期對月亮充滿稚（zhl）氣的認(rèn)識。
小時不識月，呼作白玉盤。
又疑瑤臺鏡，飛在青云端。
仙人垂兩足，桂樹何團(tuán)團(tuán)。
白兔搗藥成，問言與誰餐？
朋友們，小兔子溫順、可愛，請你讀一讀下面的兒歌《小兔子乖乖》，可以的話，請媽媽教你學(xué)唱這首好聽的兒歌吧。
小兔子乖乖，把門兒開開，
快點兒開開，我要進(jìn)來。
不開不開，我不開，媽媽不回來，誰來也不開。
小兔子乖乖，把門兒開開，
快點兒開開，我要進(jìn)來。
就開就開，我就開，媽媽回來了，
我就把門開。
兔子小學(xué)生作文 篇2
大家好，我的名字叫兔子，兔子的名片作文。我的耳朵長長的，眼睛紅紅的像兩個紅葡萄。我的嘴是三瓣嘴，這可不是先天缺陷哦，我們兔子祖祖輩輩都是這樣的。我的'身上長滿了軟軟的毛，像一個絨球。人們把我的毛剪下來，可以加工織成毛衣，用來御寒。我的皮毛還有另外一個作用：如果我被敵人咬住，可以把被咬住的那塊皮丟掉，我就可以趁機(jī)逃跑，不久那塊就會長出新的皮毛出來。我的尾巴很短，不注意幾乎看不見。不要小看我的尾巴很短，它可以起到支撐我身體平衡的作用呢！
雖然我的身材很小，但我可是跑步的冠軍呢。我喜歡住在野外雜草比較多的地方。在我的洞口有許多雜草覆蓋，敵人很難發(fā)現(xiàn)，所以我從來都不吃窩邊的草。人們喜歡用“兔子不吃窩邊草”來諷刺那些為了自己的利益而傷害身邊人的人。
我的性格很溫順，別人喜歡把我當(dāng)做寵物。雖然我在籠子里不愁吃喝，但我并不開心，因為我失去了自由，小學(xué)二年級作文《兔子的名片作文》。我還是喜歡到原野里生活，哪里有我的同伴，空閑時我可以和它們做游戲。
我的天敵是老鷹、獵狗和一些食肉動物，但我最怕的獵人，因為他們有先進(jìn)的武器，即使我跑的再快，還是要不掉。
我最大的愿望是和其他動物包括人類能和平相處，以后誰也不攻擊我。希望你看了我的名片以后能幫我盡快實現(xiàn)這個愿望.
兔子小學(xué)生作文 篇3
我小時候非常喜歡免子，就為這，奶奶給我買了兩對小兔子：一對白的，一對灰的。這些小免活潑可愛，逗人喜歡。我最喜歡其甲一只白兔，還給它起了個名字叫“白白”�！鞍装住碧煺婵蓯�，我經(jīng)常給它喂草，想把它養(yǎng)得壯壯的。
“白白”長著一身雪白的毛兒，摸上去軟綿綿的'。那雙血紅的眼睛，就像它一直很疲勞似的，布滿了血絲，怪叫人疼愛的，“白白”兩只肥肥的耳朵聾拉著，嘴上的胡須輕輕地抖動著，像一個老人在細(xì)細(xì)地嚼著東西。
“白白”來了一個多月，它已經(jīng)成了我家的一員。奶奶間我家中有哪些人時，我總是扳著小手指說：“奶奶、爺爺、爸爸、媽媽，還有我和小‘白白’，一共6個�！蹦棠搪犃斯笮�。的確，“白白”是我的伙伴，在長期的飼養(yǎng)中，我發(fā)現(xiàn)了它有很多有趣的地方。
“白白”很溫順，但見了生人很伯羞，如果你去摸摸它，就好像有人欺侮它似的，便沒命地逃�？擅慨�(dāng)主人走到它面前，它不但不逃，反而會支起前腿，兩只眼睛一動不動地盯著你，好像在聽候主人的交代。
“白白”有個傳家本領(lǐng)，那就是跑。不是童話小說里烏龜和免子賽跑，一開始免子就把烏龜拋得很遠(yuǎn)嗎？“白白”有這個本領(lǐng)。只要有人欺侮、侵犯它，它就跑。它那強(qiáng)有力的四肢就是它保護(hù)生命的武器。
“白白”是我小時候的朋友，它給我增添了童年生活的歡樂，并且在我幼小的心靈中，埋下了一顆熱愛自然的種子。
兔子小學(xué)生作文 篇4
從前，有一片樹林，樹林里住著一只小兔和一只小牛，它們一點也不友好，也不團(tuán)結(jié)，有一天發(fā)生了一件事，改變了它們之間的關(guān)系。
一天早上，一只饑餓的大飛狼路過小兔家，看見小兔在家里，便使勁推門。這時小兔嚇壞了，趕緊從窗戶爬了出去。大灰狼發(fā)現(xiàn)了，急忙去追小兔，小兔驚恐萬分地跑著還摔了幾跤，差點就沒命了。幸好逃了一關(guān)，而且腳也摔傷了，又不知道誰是醫(yī)生，就給小牛打個電話問一問，小兔在電話里問：“小牛，誰是醫(yī)生”？“我就是醫(yī)生啊，但是我是不會給你治病的”，小牛說�！澳悄阕钣憛捳l？”小兔又問。小牛說，“大灰狼吧”。小兔接著說，“那你可以給我治病嗎？治好了我的病，我們再一起去打敗大灰狼吧”。小牛高興的'說，“好呀！”過了幾天大灰狼又來了，小兔和小牛早已想好對付大灰狼的辦法。這時小兔跑了出去，大灰狼就去追，就在這時，小牛從后面沖了過去，把大灰狼頂死了。
從此，小兔和小牛成了好朋友。
兔子小學(xué)生作文 篇5
兔子一天，我到舅舅家去看兔子。兔子養(yǎng)在外陽臺上的竹籠里。它活潑可愛，十分逗人喜歡。它的毛是雪白雪白的，像穿了一件毛茸茸的白皮衣。小腦袋上豎著兩只長長的耳朵。兩只眼睛像兩顆亮晶晶的紅寶石。嘴巴三瓣，旁邊有幾根短短的.胡須。身子胖乎乎的。四條腿，前腿短，后腿長。走起路來蹦蹦跳跳，一蹶一拐的。它吃苦麻菜、車前草、蘿卜、白菜葉。我拿苦麻菜喂它，小兔猛跳起來咬住葉子不停地吃。再拿硬硬的菜桿子讓它“拔河”，它拔不過我，便不停地使勁啃。菜桿子被咬斷了，它好像在說：“我要叫你人仰馬翻�！蔽矣X得它非常可愛，帶給我了快樂。我希望舅媽把它養(yǎng)得肥肥的，也希望爺爺給我買一只兔子。
兔子小學(xué)生作文 篇6
天津市河?xùn)|區(qū)街坊小學(xué)四年三班宇宇星期天，我吃完早點后，到樓下散步，剛出樓道口，就看見草坪上放著一個鐵籠子，里面有一只大白兔，一只小白兔和一只小灰兔。來到籠子前，我仔細(xì)的觀察起兔子。只見那只大兔也就是兔媽媽，它周身雪白，身上的毛油光閃亮，兩只長長的耳朵豎在頭頂，一雙紅寶石般的眼睛鑲嵌在臉上，小巧玲瓏的鼻子，還有一張好似涂了口紅似的三瓣嘴。在看那兩只小兔，忽然間，我發(fā)現(xiàn)那只小白兔簡直就是兔媽媽的化身，克隆的一樣。另一只小灰兔，個子比小白兔小一些，最大的'不同是：小灰兔的眼睛是灰色的。它們前腿短小，后腿粗大�？吹竭@，我明白了，為什么兔子跑起來這么靈活這么快，一步能跳得很遠(yuǎn)，是由于它的形體特征決定的。這時，兩只小兔玩耍起來，尾巴還一撅一撅的，顯得更加可愛了。我找來幾片菜葉，兔子們立刻精神抖擻起來，前爪扒在籠子上，用期待的目光注視著我。
我把菜葉伸進(jìn)籠子里，兔媽媽大口的咀嚼起來，小兔子們吃的有點慢，它們不時的抬起頭來看著我，好像在說：“謝謝你了”
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