大學生作文

時間：2023-04-28 15:26:56 小學生作文我要投稿

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有關(guān)大學生作文7篇

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的大學生作文7篇，希望對大家有所幫助。

有關(guān)大學生作文7篇

大學生作文篇1

　　在這個世上，有許多對我們有恩的人，而你要對這些人學會感恩，中國有句古語：“百善孝為先”。首先要感恩的便是父母。父母把我們帶到這個世界來，然后把我們從五十厘米大的嬰孩養(yǎng)大成人，是多么的不容易�。∧氵€記得嗎？有一年冬天，你生病了，醫(yī)院要求住院，你的爸爸媽媽每天下班之后就回家煮飯，然后帶到醫(yī)院，而他們自己都還沒有吃飯，其實不用這樣，醫(yī)院附近到處都有賣食物的，但你的爸爸媽媽不放心外面的的東西，堅持自己燒，也是那一年，你媽媽手上起了非常嚴重的凍瘡。他們給你送完飯后，還要哄當時只有四五歲的你睡覺，直到你睡著之后，他們才會離開，有的時候累的都會忘掉吃晚飯。調(diào)皮的你六歲的時候把下巴弄破了，鮮血從你的身體中向外流，你哭的驚天動地，醫(yī)生給你縫傷口的時候，你躺在床上哇哇大叫，你的母親雖然眼睛都哭腫了，但還是不停的安慰已經(jīng)被嚇壞的你，其實自己心里都還害怕的`要命，最后的傷口是縫好了，但你的媽媽卻病倒了�！罢l言寸草心，報得三春暉�！笔茄剑覀冊趺催€得清父母對我們的恩情�。�

　　有人說：“感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，唯有用純真的心靈去感動去銘記去永記，才能真正對得起給你恩惠的人！”你還要感謝那些曾經(jīng)幫助過你的人，人生的道路是坎坷的，正是因為有了這些人，你才一步一步的走下去的，以前是，未來也是。

　　在幫助你的這些人中，首當其沖的便是你的老師。老師仿佛是冬天里一束溫暖的陽光，照耀著你，溫暖著你，他們不僅教給你無窮的知識，還讓你明白怎樣做人，怎樣做一個有用的人。不要埋怨老師布置作業(yè)，也不要反感老師占課，要記住，那是老師關(guān)心你，愛護你，對你充滿期待的體現(xiàn)。老師為什么要布置作業(yè)給你？那是老師希望作業(yè)能鞏固你今天所學的知識，希望你為了自己的未來好好學習。如果不是關(guān)心你，如果不是愛護你，老師為什么把原本屬于她的知識拱手送給你呢？你和老師非親非故，你的未來又和老師有什么關(guān)系呢？做一個懂得感恩的人吧。在教師節(jié)的時候，送上一束康乃馨，說一聲：教師節(jié)快樂，這樣也許就會讓老師快樂一整天。下課的時候，別忘了微笑地道一聲：老師再見。放假的時候，如果在某個地方碰到老師，記得說一聲：老師好。簡簡單單的幾句話，就會讓老師的心開出一朵甜滋滋的花兒。

　　忠言逆耳，最后，你還要感恩那些曾經(jīng)批評過你，給你走向未來的道路上鋪下絆腳石的人。人的一生需要這樣的磨練和激勵來使自己成長。

　　有一首歌叫《感恩的心》有幾句是這么唱的：感恩的心感謝有你，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，花開花落，我一樣會珍惜。讓我們唱著這首歌，做一個有一顆感恩的心的人吧。

大學生作文篇2

　　8月21日星期二天氣：晴

　　為期四天的軍訓差不多要接近尾聲了，今天已是倒數(shù)第二天。

　　今天，太陽像火爐一樣，烤在我們身上。我們又來到了紅山體育場，開始了訓練。跑步這個看似簡單的動作在教官的嚴格要求下變得比登天還要難。一遍遍的重復練習令我們覺得枯燥乏味，看著大家濕透的汗衫，我才明白了什么是"汗如雨下"，我把自己的眼睛比作"水簾洞"，一點兒也不夸張。雖說稍息、立正、四面轉(zhuǎn)、跨立……這些我們要復習的動作很簡單，但是要想作得標準，作得美觀，對我們這些生活在爸爸媽媽懷抱里的"公子"、"公主"的確是很難。比如說：我們復習的四面轉(zhuǎn)分解動作要兩步完成，在完成第一步轉(zhuǎn)身的時候，時常會有一些同學站得不穩(wěn)，身體搖來晃去，差點跌倒。教官馬上發(fā)現(xiàn)了原因：因為我們轉(zhuǎn)體時沒有把腿繃緊、收腹，而造成了重心不穩(wěn)。找到原因后，我們練得更勤了。終于，在教官的指導下，每個同學都掌握了這個動作要領(lǐng)。

　　經(jīng)過了一個上午的艱苦訓練，我們都累得腰酸腿疼，滿頭大汗，我的骨頭都快散架了、兩腿都麻木了、渾身也長滿了扉子。不由地，我想起了家，想起了爸爸媽媽，甚至想溜回家，甚至羨慕起那些中暑"避難"的同學。但我轉(zhuǎn)念一想：我們來軍訓不就是來學軍的嗎？不就是為了磨練自己的毅力嗎？軍人們在部隊服役三年，比我們不苦得多？他們能堅持，難道我連四天也不能堅持？

　　我認為，我們在這幾天的日子里，不僅鍛煉了身體、增強了體質(zhì)，更學到了軍人鋼一樣的意志。

　　不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹

　　8月22日星期三天氣：晴

　　今天雖然是軍訓的最后一天，但又是忙碌的一天。早上，我們就開始復習走正步了。練正步是十分枯燥的一件事，我們不僅要接受火辣辣的陽光的洗禮，還要完全按教官的要求去做，腳面與地面保持水平，離地面約25公分左右，這看似簡單的要求，但我們做起來卻十分難。同學們都叫苦連天，可看到教官做示范給我們看的認真神情，我們就被他的這種敬業(yè)精神深深折服。我們不再動搖，盡全力達到標準，這雖然是枯燥、乏味的，可我們知道這正是磨練我們體質(zhì)與心理素質(zhì)的好時機。就這樣，只想呆在空調(diào)屋的我們站在炎炎烈日下，沒有一個人動、沒有一個人喊累，也沒有一個人不汗流浹背……

　　四天的訓練，我們流了多少汗，；流了多少淚。終于，功夫不負有心人，我們在匯報演出上取得了令人刮目相看的成績。

　　俗語都有講：不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？軍訓生活也是這樣：苦中有樂，苦中取樂，苦中求樂，苦盡甘來的。它比任何一種生活、任何一種做人方式都顯得多姿多彩，它會成為我中學生活中最美好的回憶。

　　軍訓感悟

　　進入初中，就意味著必須接受軍訓考驗。對我們這些一直生活在父母羽翼下的人來說，無疑是一種挑戰(zhàn)------一種自我挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓期間，我們要與原本不認識的同學相互認識，并且要做到互幫互助，團結(jié)一致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來，參加嚴格訓練，接受陽光的洗禮，面對種種的考驗。

　　軍訓開始前，校領(lǐng)導和軍營的領(lǐng)導特地針對這次軍訓開了一次"軍訓動員大會"。也許，同學們都和我一樣，對這次的軍訓生活充滿了幻想。當然，來軍訓的目的是磨練自己的意志，鍛煉自己的身體。所以，我們必須出色地完成這次軍訓任務(wù)。

　　軍訓的第一天早上，我們帶著父母的希望，懷著一份對軍訓的好奇而又復雜的心理來到了軍事訓練地--紅山體育場，開始了艱苦而有意義的軍訓生活。

　　給我們訓練的教官是一個二十多歲的年輕人，他身材不高，在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴肅和認真。他還很愛笑，而且笑的時候原本就不大的眼睛變得更小了。但是，教官在軍訓的時候?qū)ξ覀兊囊筮€是很高的。只要大家不努力，他就會批評我們；只要大家動作不規(guī)范，他就會一而再，再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。

　　一開始，同學們個個神采飛揚，對軍訓充滿了好奇�？墒堑搅说诙�、第三天、第四天，問題來了。有的同學開始發(fā)牢騷，抱怨聲便連聲四起，一些同學向教官提出意見、有的甚至想逃避訓練。這些都體現(xiàn)了我們平時的生活太順暢，幾乎是衣來伸手，飯來張口，缺少了那份同齡人應(yīng)有的能力。這正是我們必須提高的自身素質(zhì)。

　　軍人也許真的是那么一絲不茍。抱著在軍訓中混的我，四天后，才認識到嚴謹?shù)臅r間意識和堅忍不拔的意志。哪怕是一個最簡單的動作，在訓練場上，我們無數(shù)次地重復著，用自己的心去真真切切的.體會軍人的英偉。軍姿的紋絲不動，跨步的整齊有力，使我們真正體會到軍人的一絲不茍。

　　軍人也真的是那么豪邁。哪怕是一首最簡短的歌曲，在他們的指揮下，都變得特別的豪邁、奔放。我們高唱著，用自己的心去實實在在的領(lǐng)會軍人的雄赳赳和氣昂昂。

　　軍令的響亮短促，軍歌的激情迸射，軍訓的曝曬和汗水，使我真切的認識到軍人的風采。

　　四天的軍訓，使我深深體會到軍人的風采，正是軍人的風采，將會激勵我去努力學習。

大學生作文篇3

　　中國的四大名著是文明于世的，其中水滸傳就是其中的一本!

　　讀了《水滸傳》后，最大的感受就是書中的英雄們的豪情壯義，仗義疏財。它是一部十分了不起的著作，內(nèi)容也十分精彩動人，故事主要講述了我國宋代末年的封建統(tǒng)治和百姓的窮苦生活。

　　在讀水滸傳的過程中，有許多令我難忘的情節(jié)。在抱怨獅子樓這情節(jié)里，也是精采極了。武松在陽谷縣坐了都頭，又上京辦事�；貋頃r，才知道哥哥武大郎死了，武松心疑便察得實情，去告官，誰知縣館已受賄，無奈下在獅子樓為武大郎報了仇。其中，讓人看得最熱血沸騰的就是最后報仇時殺死西門慶的那一段，武大郎雖死，潘金蓮和西門慶也得到了她該得到的惡果，而武松為民除害還被發(fā)配孟州。我覺得這有可能是作者在諷刺當時的朝廷昏庸無道。西門慶在這里被作者描寫的簡直是“臭不可聞”，幾乎上誰看完都痛罵他一兩句，這能體現(xiàn)作者是多么的會描寫人物啊!

　　在沂嶺殺四虎這片段也可是很好看的。李逵見宋江父子團聚后，也想念自己的老母，便去沂水縣的百丈村接自己的母親。去時，途上遇見李鬼扮成的假李逵威脅，李鬼戰(zhàn)敗求饒，說他尚有九十歲老母，殺他就是把他和他的老母一塊殺了。李逵可憐他，便饒了他，而且還給了他一錠銀子，讓他走了。我覺得是作者很反感像李鬼這樣的.人，所以就讓李鬼和李逵再次遇上，而且讓李逵把他殺死。但是后來的李逵背著老母過沂嶺時殺虎的場景最為精彩。先是去打水，然后發(fā)現(xiàn)老母不見了，又發(fā)現(xiàn)兩只小虎和兩條人腿，憤怒之下殺死小虎，公、母虎分別來尋仇都被殺。只可惜殺了虎，還被人請到家里做客，后又被擒。這里前面使人讀了好象有一種豪邁氣質(zhì)，后面使人讀了都想替李逵打抱不平，這可體現(xiàn)了作者的用苦良心。真是讓人為作者的寫法而贊嘆。

　　還有一個很有趣的片段。那就是賣刀汴京城。楊志盤纏用盡，只得將寶刀賣去，賺些錢投奔他鄉(xiāng)謀生。誰知賣刀時，當?shù)貪娖づ６侔?，楊志忍無可忍便殺死牛二，再去報館。最后被判充軍大名府。最有趣的莫過于楊志賣刀時的情景。先是問誰買刀，牛二來后，讓他試刀，牛二百般阻撓和，最后被殺。這告訴了我們當時的一些地痞流氓是什么樣的。而牛二被殺不僅為書中的老百姓們出氣，而且另讀者看完也出了口氣，這也許就是作者抓住了讀者的心理來寫的吧。

　　這本書真的很有意義。讀了這本書我了解了中國古代的歷史，水滸英雄們的反抗精神和封建社會腐敗的一面。這的確是一本非常耐人尋味的一本書。

大學生作文篇4

　　靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮，每當我輕輕走過你窗前，明亮的燈光照耀我心房，啊……”每當這首歌在我耳邊響起時，就會有許多的老師的身影在我的腦海中浮現(xiàn)。

　　第一位老師，是教我三年級的.張娟老師。有一次數(shù)學考試我沒考好，結(jié)果。張老師就把我的奶奶叫到了學校，并在她老人家面前訓斥了我一頓。最后，在期末考試中我的數(shù)學考了99分。當我徜徉在快樂的海洋里，我才明白張老師的良苦用心。

　　第二位老師，是教我四年級的張永久老師。他在上課的時候，十分的幽默搞笑，因此，上他的課，我總是很快樂。有一次上課，他剛教完一種題型后，又準備教另外一種題型，于是，他對我們說：“同學們，我們現(xiàn)在來換個頻道。”但是，班里卻有個同學說:“老師，沒有遙控器怎么改臺呀?”張老師聽后，將另一種題型寫在了黑板上，然后說:”看，這不是改好了嗎?”就這樣，一節(jié)課就結(jié)束了。

　　第三位老師是……。

　　其實，還有很多很多，有施老師，王老師，崔老師，高老師，陳老師，還有劉老師……。盡管他們的教學方法不一樣，但是他們都有一顆負責任的心。

大學生作文篇5

　　我愿做一朵軍中綠花，身著綠裝，毅然挺立在人群當中，似松一樣挺拔，似山一樣高大，在這里，我感受著正氣凜然，團結(jié)進取的氣息。

　　我愿做一朵軍中綠花，在陽光下，在風雨中，我們從不會說苦說累，只因為我們有著沉甸甸的重任，建設(shè)好國家，把祖國變得繁榮富強，在這里，我肩負著重任，我在努力成為國家棟梁之才。

　　我愿做一朵軍中綠花，把困難作為一種收獲，把努力作為付出，就這樣，我們不斷地付出，所以，有著許多的收獲，在這里，我承載著許多未知的夢，也實現(xiàn)自己那份久違的夢。

　　俗話說：“當兵一日，有用四年”那么我可以這樣說綠裝身上穿，紅火四年學，綠色的花開在了這一片土地上，為大地添加了色彩，為藍天添加了光芒，無論這朵花開在何處，都是那樣的絢爛多姿。

　　軍中綠花，作為一朵綠色的花，我想把這綠色帶到大江南北，帶到天南地北，讓這一片綠傳染的人，就這樣，這朵夢想中的綠花開放在祖國大地，開放在祖國邊疆，為建設(shè)祖國作一份貢獻，獻出自己的那一片殷綠！

　　綠色軍營成就我的夢想

　　輕輕背上行囊，看著列車上一點點遠離家鄉(xiāng)，駛向我心中的殿堂，心頭涌現(xiàn)出一種莫名的感覺，風不停的從耳邊吹過，好像在訴說著家人的叮嚀和期望。

　　走進大學校園，迎接我的是一張張陌生的笑臉，我這才猛然間發(fā)現(xiàn)我開始了新的生活，而我要保衛(wèi)的是家人的'希望，獨自一人走在通向食堂的路上，兩旁都有綠色相伴，心中便多了一份坦然，英才校園無處不散發(fā)著綠色的清香，讓人感覺很涼爽，我相信自己一定會在這所綠色的校園中成就我綠色的夢想！

　　秋風中帶著一絲陰涼，讓我有些落寞，靜靜的做在樹陰下，心中有無限遐想，聽著那不同于我們家鄉(xiāng)的話語，我開始思念家人，但我們正視的是在家靠父母，出門靠朋友，我應(yīng)該用心融入這新的集體，當軍官的哨聲吹起時，我面帶微笑，走到太陽下，開始軍訓。

　　“浪煙起，江山北望……”當歌聲響起時，我好激動，團結(jié)的力量真的很大，唱出的氣勢真的無法形容，我開始愛我身邊的人，因為我們知道以后他們就是我的生活，我自信我會走好我今后的路。

大學生作文篇6

　　未畢業(yè)，先失業(yè)，不是因為沒有工作機會提供，而是就業(yè)能力結(jié)構(gòu)失衡；就業(yè)難的關(guān)鍵，也不是因為畢業(yè)生多，教育水平下降，而是自我認知的能力模糊，就業(yè)信心和自我價值期望的下降，自我定位：你的價值來自自己。天之驕子的高傲姿態(tài)消失，是好事，但取而代之的不是平衡心、平常心，而是一種自卑、浮躁和茫然。

　　不要花里胡俏的簡歷，簡潔（不是簡單）而能突出你自己的表達——面對成千上萬的求職者，你真的以為HR會去看你那封100個人有99個差不多的求職信、和裝訂得像書本一樣的簡歷模板內(nèi)容嗎？

　　崗位機會不是別人給你的，而是你自己爭取，自薦信《自我定位：你的價值來自自己》。你熬了多少個夜晚做出來的那個簡歷，代表的就是你，上面寫著你的價值，和你的尊嚴。任何人都可以狠狠的批判教育制度，但是絕對不可以否定你的價值，更不可以踐踏你的尊嚴！

　　不要不敢說出和寫下畢業(yè)的學校，無論她是如何的差，你是從那里走出來的`。難道你會看到自己父母的時候，因為他們的背景不好而不敢認他們？對公司來說，你的價值和價值觀，決定了一切。英雄莫問出處，如果你是一個狗熊，哪怕你從天堂走出來，也還是狗熊。

　　當你不敢用眼睛看著他的時候，你不敢瞧他他也瞧不起你。

　　薪酬要求：每個人總是重復著“因為我是剛畢業(yè)的學生，沒有社會經(jīng)驗，所以如果公司覺得這個要求太……我也可以……”不管你說的是5000，還是1500，每個人都有自估勞動力價值的權(quán)利（但公司自有它的薪酬制度，不會特殊對待你），干脆利落是一種自信，是一種做事風格，也是一種做人態(tài)度。你說出這個數(shù)字前后帶了多少個字符，就表示你做事有多拖泥帶水；或者你的自我認識和自信是多么搖擺不定。

　　人生簡短，價值無限，告訴人家你是獨一無二的，你就是你，你成就你~！