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誠(chéng)信的故事小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-04-30 19:35:17 小學(xué)生作文 我要投稿
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誠(chéng)信的故事小學(xué)生作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的誠(chéng)信的故事小學(xué)生作文,希望能夠幫助到大家。

誠(chéng)信的故事小學(xué)生作文

誠(chéng)信的故事小學(xué)生作文1

  一天‘誠(chéng)信’和‘虛偽’被字典派出來(lái),化妝成人的模樣,到世上走走,看看誰(shuí)更有用。

  他們倆向前走,看到一個(gè)老板正在指揮一隊(duì)工人運(yùn)貨,忽然,有一個(gè)貨箱掉下來(lái),嘩啦啦的響了,大概裝著什么玻璃制品吧,老板走上前,呵斥了工人幾聲,叫工人把貨箱搬到車上,繼續(xù)裝貨。‘誠(chéng)信’極了,大步走過(guò)去,大聲對(duì)老板說(shuō):“你怎么能這樣呢?這不是坑顧客嗎?”“管你什么事?你算什么東西?”老板火了。這時(shí)‘虛偽’忙迎上去,滿臉笑容的說(shuō):“老板,別生氣!不要理他,這損失怎么能讓你扛著呢老板?”“還挺會(huì)說(shuō)話”老板臉色好了許多!袄习,我們是來(lái)找工作的您看。。。。。!薄搨巍D(zhuǎn)頭狠狠的盯了“誠(chéng)信”一眼,示意他別出聲。

  “嗯你留下來(lái)當(dāng)我的助手吧,至于他呢,就自己去找工作吧”老板對(duì)‘虛偽’說(shuō) 。“好 好好,謝謝老板!”‘虛偽’說(shuō)。‘虛偽’樂(lè)得不得了,神奇的看著‘誠(chéng)信’!拔也挪幌朐谶@里干呢”誠(chéng)信頭也不回的走了。

  ‘誠(chéng)信’走了好久,也沒(méi)找到一份工作。他總是指責(zé)老板對(duì)顧客的'不真誠(chéng),雖然顧客很感激他,但也幫不上他什么忙。

  就這樣過(guò)了半個(gè)月,‘虛偽’憑著他那張能說(shuō)會(huì)道的嘴,已經(jīng)做了副董事長(zhǎng)了。而‘誠(chéng)信’終于在有一次指責(zé)老板的時(shí)候被一位質(zhì)檢科長(zhǎng)看中了,當(dāng)上了質(zhì)檢員。

  就這樣,‘誠(chéng)信’和‘虛偽’的故事進(jìn)行著。他們誰(shuí)會(huì)笑到最后呢?

誠(chéng)信的故事小學(xué)生作文2

  “誠(chéng)信,是人生道路上第一張通行證!币淮笤,唐老師就在黑板上寫(xiě)了這幾個(gè)字,還請(qǐng)了繆老師在旁邊的黑板上畫(huà)了一張通行證。難道今天真的要“誠(chéng)信考場(chǎng)”,也就是無(wú)人監(jiān)考?哎,算了算了,還是先看看數(shù)學(xué)書(shū)吧!

  過(guò)了一會(huì)兒,唐老師報(bào)著一疊試卷來(lái)了,說(shuō):“同學(xué)們,今天由我來(lái)給你們發(fā)試卷,你們不緊張了吧!”我們異口同聲地說(shuō):“不緊張!边@是發(fā)卷時(shí)間到了,老師完后,說(shuō):“孩子們,認(rèn)真點(diǎn)啊!”我偷偷瞟了一眼試卷,心里暗暗自喜,因?yàn)樵嚲砩系念}目都是在前不久剛講過(guò)的。我的信心從百分之五十提升到百分之一百。

  “孩子們,開(kāi)始打題吧!”唐老師說(shuō)。話音剛落,我們便埋頭做了起來(lái)。前面的一切都很順利,可是,寫(xiě)著寫(xiě)著,竟有一道應(yīng)用題不會(huì)做了。我埋頭苦思,可怎么也想不出來(lái),這道題可是占了六分啊!我有點(diǎn)想看同桌的試卷,但有想到黑板上的那句話。頓時(shí),我心里出現(xiàn)了一個(gè)天使,和一個(gè)惡魔。天使說(shuō):“許鎂靜,相信自己,你可以做到的!睈耗дf(shuō):“別費(fèi)勁了,趁老師不在,看一眼沒(méi)關(guān)系的。”天使又說(shuō):“這樣是不對(duì)的,我們要守誠(chéng)信!碧焓购蛺耗Т蛄似饋(lái),天使贏了。經(jīng)過(guò)我多次計(jì)算,終于破.解了這道題。

  數(shù)學(xué)考完了,開(kāi)始考英語(yǔ)了。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)聽(tīng)力是從(5)班開(kāi)始聽(tīng)得,所以我們?cè)缭绲木桶压P試題做完了。這是聽(tīng)力還沒(méi)到我們,教室里出現(xiàn)了一些講話的.聲音,還好沒(méi)被老師聽(tīng)見(jiàn)。

  下午考語(yǔ)文時(shí),教室里異常安靜。是語(yǔ)文太難要認(rèn)真做,還是不想為班級(jí)摸黑,總之,沒(méi)有一個(gè)人講話,和上午的英語(yǔ)比,簡(jiǎn)直是天壤之別。不管這次有沒(méi)有考好,我們的誠(chéng)信分肯定是一百分。

誠(chéng)信的故事小學(xué)生作文3

  好不容易盼到了休息日,小姨說(shuō)要帶我逛街,我一聽(tīng)便拉著小姨的手一陣風(fēng)似的往外跑。

  啊!街上可熱鬧了,像過(guò)年一樣。突然,我的注意力被幾個(gè)碩大的紅燈籠吸引住了。哇!好漂亮的大紅燈籠!我拿起這個(gè)看看,又拿起那個(gè)瞧瞧,個(gè)個(gè)都讓我愛(ài)不釋手。我忙從口袋中掏出二十元錢(qián),“叔叔,我買(mǎi)個(gè)紅燈籠,多少錢(qián)?”“十元錢(qián)!”叔叔熟練地抓了個(gè)燈籠,又找了十元錢(qián)給我。我剛接過(guò)錢(qián),手指一捻,發(fā)現(xiàn)竟有兩張十元。頓時(shí),我心里像揣了只小兔子,再偷眼一看那買(mǎi)燈籠的叔叔,他好像絲毫沒(méi)有察覺(jué)到多找錢(qián)了。我轉(zhuǎn)身就走。哈哈!這真是天上掉下來(lái)的錢(qián),我可以用它去買(mǎi)布娃娃、小熊、漫畫(huà)書(shū)……好像它們個(gè)個(gè)都在向我招手似的'。

  回到家后,我把買(mǎi)來(lái)的東西擺在書(shū)柜最顯眼的地方。媽媽看到后奇怪地問(wèn)我:“圓圓,你哪來(lái)的錢(qián)買(mǎi)布娃娃?”我得意地把今天的事一股腦兒告訴了媽媽,滿以為媽媽的神情會(huì)很高興。不料,媽媽卻嚴(yán)肅起來(lái),說(shuō):“你太讓我失望了,你既然發(fā)現(xiàn)了,為什么不還給人家……”媽媽劈頭蓋臉地?cái)?shù)落開(kāi)了。那些話像一記記重錘不斷地敲打在我心上。

  我強(qiáng)忍著羞愧的淚水走出家門(mén),來(lái)到先前買(mǎi)燈籠的地方,低著頭,拿出十元錢(qián):“叔叔,剛才您多找了我十元錢(qián)!”“哦!你真是好孩子。”我把錢(qián)塞在叔叔手里,扭頭就走!皥A圓!”我抬頭一看,原來(lái)是媽媽。

  媽媽一臉陽(yáng)光,笑瞇瞇地看著我,我覺(jué)得天空特別藍(lán)。

  不論怎樣,這件事永遠(yuǎn)不會(huì)在我腦海中抹去。因?yàn),正是這件事讓我知道了誠(chéng)實(shí)的可貴。

  在人生道路上,誠(chéng)實(shí)將伴隨我一生,直到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

誠(chéng)信的故事小學(xué)生作文4

  誠(chéng)信是道路,隨著開(kāi)拓者的腳步延伸;誠(chéng)信是智慧,隨著博學(xué)者的求索積累;誠(chéng)信是成功,隨著奮進(jìn)者的拼搏悄悄臨近;誠(chéng)信是財(cái)富的種子,只要你誠(chéng)心種下,就能找到打開(kāi)金庫(kù)的鑰匙。

  就在上星期五放學(xué)時(shí)我和我的好朋友約好了星期六去游泳,“終于可以展示我驚人的游泳技術(shù)了”我心想。我樂(lè)呵呵的騎上了爸爸幫我油漆的銀單車“回家嘍”。

  一到家,我就興奮的收拾了明天需要的泳衣,泳鏡還有必不可少的手機(jī)和錢(qián)。懷著興奮和期待我躺在了床上,睡起了美覺(jué)。

  “鈴鈴鈴鈴……”我專門(mén)調(diào)的鬧鐘響了。

  我刷牙,洗臉,梳頭穿鞋整裝待發(fā)我背上了我的書(shū)包“爸媽媽我走啦”。

  我深吸一口氣,藍(lán)藍(lán)的'天,自由自在的白云,微微的風(fēng)吹過(guò)我的臉,到車站了,公交車就來(lái)了,我上了車心想:她會(huì)不會(huì)已經(jīng)到了呢?好興奮啊。

  我一直保持著微笑,下了公交車,我加快了腳步:可不要讓她等急了。到了游泳場(chǎng),我四處張望:咦,她在哪呢。

  我拿起手機(jī),已經(jīng)9點(diǎn)了,10點(diǎn)鐘游泳場(chǎng)就開(kāi)門(mén)了,我坐在了游泳場(chǎng)的前頭。

  10分鐘過(guò)去了……

  20分鐘過(guò)去……

  我站起來(lái),來(lái)回走來(lái)走去。游泳場(chǎng)已經(jīng)開(kāi)門(mén)了。烈日沒(méi)有一點(diǎn)同情心,毫不收斂的照在我身上。滿身大汗的我依然相信:堅(jiān)持就是勝利。

  又過(guò)了10分鐘……

  又過(guò)了20分鐘……

  “為什么她還不來(lái)啊“。我失落的說(shuō)。原來(lái)不守誠(chéng)信會(huì)給對(duì)方帶來(lái)那么大的痛苦啊。我以前向別人承若過(guò)的事太多太多,實(shí)際做到的卻沒(méi)有幾件,在無(wú)意之間許下的承若竟然讓我傷害那么多我身邊的人。眼淚不由自主的從眼角流了下來(lái)。

  對(duì)不起,承若。在我身上,我把你從掌心丟在了來(lái)時(shí)的路上,傷害了太多的人。我決定回到來(lái)時(shí)的路把你撿回來(lái)。

誠(chéng)信的故事小學(xué)生作文5

  古人云:“與朋友交,言而有信!崩钊喊⒁逃米砸训男袆(dòng),為“誠(chéng)信”做了最好的注解,最棒的楷模。

  李群,是個(gè)普通的女?dāng)傊。一天,一?0多歲的老人騎著自行車來(lái)買(mǎi)蛋糕,老人買(mǎi)好蛋糕便走了,李群卻發(fā)現(xiàn)多收了2元錢(qián),2元沒(méi)還回去,她心里總是不舒服。此后的幾天時(shí)間里,李群一看見(jiàn)騎著自行車的'老人,趕忙過(guò)去辨認(rèn)。7天后,李群終于找到了那位老人,當(dāng)面道歉并還錢(qián)。

  讀了這篇小故事,我深受感觸。我覺(jué)得李群阿姨真是一個(gè)待人處事真誠(chéng),老實(shí),講信用的人,“言必信,行必果”用在她身上,一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。我要向李群阿姨學(xué)習(xí),也做一個(gè)一言九鼎,一諾千金的人。

  現(xiàn)實(shí)的社會(huì)真令人擔(dān)憂:食品不健康,不安全;產(chǎn)品質(zhì)量差;喜歡貪小便宜。都說(shuō)“承諾重于泰山,信譽(yù)高于生命!边@句話很有道理,但是真正做到大事小事講誠(chéng)信的人卻不多,我要向李群阿姨學(xué)習(xí),因?yàn)檎\(chéng)信贏得贊譽(yù)。

  我想對(duì)李群阿姨說(shuō)“誠(chéng)信如試金石,信如金鑰匙,而您就是那個(gè)拿著金鑰匙,為人們打開(kāi)通向文明世界的人!蔽蚁M且惶欤移谂沃且惶:“誠(chéng)在心間,信在人間”的那一天!!我看到了,爸爸媽媽看到了,全世界都看到了:那一天緩緩地走來(lái)了,帶著文明,帶著誠(chéng)信,就要過(guò)來(lái)了,快了,快了——

誠(chéng)信的故事小學(xué)生作文6

  世界的變動(dòng),時(shí)代的變遷,科學(xué)的飛速發(fā)展,如今的社會(huì),光彩靚麗是她的外衣,勾心斗角是她的內(nèi)在。

  爾虞我詐漸漸取代了平凡單純,陰謀詭計(jì)慢慢替代了真心相對(duì)。如今的社會(huì)到處都是紛繁雜亂,真誠(chéng)何處去了?為什么走遍天涯海角也找尋不到你的蹤跡。你去旅行了嗎?哦,那么請(qǐng)你快點(diǎn)回來(lái)吧!

  茫茫人海,蕓蕓眾生,又怎能少得了你呢?即使科學(xué)技術(shù)再先進(jìn),也有其力所不達(dá)的`盲區(qū)。而人間真情卻可能顯示出回天乏力。難不成你真的被濁水淹沒(méi)了嗎?難不成你真的被虛偽玷污了嗎?難不成你真的像恐龍一樣滅絕了嗎?不,你不會(huì)的,你不會(huì)的,不是嗎?人類是有感情的,即使再低級(jí)的動(dòng)物也是有感情的。我相信,總有一天,當(dāng)你玩累了,瘋倦了,還是會(huì)回來(lái)的;氐叫@,回到社會(huì),回到世界,也回到人類的心。你會(huì)是巨大痛苦中的一劑良藥,你會(huì)是沙漠中的一汪清泉,你會(huì)是陰云遮不住的一片晴空,你會(huì)是一支利箭正中腦部,使人類快快清醒……

  我看到了,看到了你在對(duì)我微笑,看到了你在對(duì)我點(diǎn)頭,你答應(yīng)我了,你會(huì)回來(lái)的,是嗎?

  競(jìng)爭(zhēng)不會(huì)再把友誼斷送,朋友不會(huì)再把虛偽相贈(zèng),親友不會(huì)再把高傲相視,商場(chǎng)不會(huì)再如戰(zhàn)場(chǎng),世界不會(huì)再似魔獸爭(zhēng)霸。因?yàn)槟阌只貋?lái)了,陽(yáng)光又現(xiàn)了,花兒又開(kāi)了,草兒又綠了,人們又笑了,那笑不再笑里藏刀,是發(fā)自內(nèi)心,最真誠(chéng),最偉大,最單純的笑。因?yàn)閺拿魈炱,我們都是一家人,彼此以真誠(chéng)相對(duì),彼此以真誠(chéng)相換。

  哦。我聽(tīng)到了,聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)這樣一首詩(shī):

  大理石雕成塑像

  鋼鑄成鐘

  而我這個(gè)人是用真誠(chéng)制造的

  即使破了,碎了

  片片都是真誠(chéng)

誠(chéng)信的故事小學(xué)生作文7

  可能有些人不知道,誠(chéng)信是什么?聽(tīng)了我的故事,你就會(huì)明白!

  一次我親眼所見(jiàn)某位同學(xué)沒(méi)有誠(chéng)信的表現(xiàn)。在下課時(shí),我的前桌陸同學(xué)拿出了一支新買(mǎi)的自動(dòng)筆,周圍的同學(xué)都投去了羨慕的目光,紛紛搶著跟他交換,最后他和他的同桌陳同學(xué)約定互相借用筆一天,陳同學(xué)得意地用了起來(lái)。到了放學(xué)時(shí),丁老師開(kāi)始倒計(jì)時(shí),因?yàn)樗幌M瑢W(xué)們慢慢悠悠地整理物品。陸同學(xué)邊整理書(shū)包邊把筆還給了同桌,可他的'同桌陳同學(xué)不想把筆還給陸同學(xué),裝作不知道,飛快地整好自己的書(shū)包,像一支箭一樣沖出了教室,“逃”回家去了。

  第二天上課,陸同學(xué)問(wèn)陳同學(xué)自己的筆在哪兒?他卻故裝淡定地說(shuō):“昨天不是已經(jīng)還給你了嘛!边@話說(shuō)出來(lái),連我都驚訝了,陸同學(xué)更是氣憤極了,使勁地拍了一下自己的桌子,委屈得眼眶都濕潤(rùn)了……我想:那個(gè)人是白眼狼吧,也太不講信用了。

  既然有貶義故事,那自然也要講一講褒義故事了。

  有一次,考試前,班長(zhǎng)向我借了一把尺。當(dāng)考試結(jié)束后,班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)我的三角尺上有一個(gè)小角折斷了,她有些不知所措,紅著臉說(shuō):“不好意思!明天我買(mǎi)一套新的還給你!蔽艺f(shuō)不用?墒堑搅说诙欤嚅L(zhǎng)還是把一套全新的尺子放在了我的桌上,上面還貼著一張小紙條,頓時(shí)我感受到了這就是誠(chéng)信。

  所以,誠(chéng)信是一個(gè)道德范疇,是一種品德,它象征著真誠(chéng)、老實(shí)和決心,在生活中我們一定不要做沒(méi)有誠(chéng)信的人,如果一個(gè)人不實(shí)事求是,信守承諾,那不會(huì)再有人喜歡你!

  對(duì)比身邊發(fā)生的這兩件事,我明白了:在生活中,一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

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