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【實用】成長小學生作文合集九篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的成長小學生作文9篇，歡迎大家分享。
成長小學生作文 篇1
我和媽媽一起走著走著發(fā)現(xiàn)了一本《成長不煩惱》這本故事書，于是我們買了下來。
一回到家我情不自禁的`看著剛才買來的書，一個個精彩的故事真好看。
成長小學生作文 篇2
踏入綿外剛剛兩個月，在這個溫暖的集體，我沐浴著溫暖的陽光，快樂地成長。
“叮鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲響起來，同學們像快樂的小鳥一樣飛出教室跑向操場!這節(jié)是體育課，邱老師說要和我們比賽打羽毛球，同學們興奮得手舞足蹈。邱老師單槍匹馬應戰(zhàn)我們十人組合，看到他勢單力薄，我們相視一笑，信心滿滿，似乎早已勝券在握。首先上場的是體育委員——王紫霓，只見她面帶微笑，非常自信。邱老師開始發(fā)球，只見他左手輕輕一揚，右手一揮，“啪”的`一聲，球飛到了王紫霓的頭頂，王紫霓縱身一跳，竟然把球回了過去，同學們都為她鼓掌，邱老師也為她豎起大拇指。在后邊的征戰(zhàn)中，王紫霓逐漸沒有力氣，還是1:3輸給邱老師。
我是第六個上場的，看到同學們打得那么精彩，我很緊張。邱老師微笑著給我發(fā)了一個短球，我以為接得著，便快速向前跑去，沒想到腳下一滑，摔了一跤，不過好像一點也不疼。我笑笑說，邱老師再發(fā)一個，邱老師豎起大拇指說：“真勇敢”。同學們也不斷為我加油，我心里樂滋滋的。邱老師笑著說：“準備好了嗎，怡然，來了哦?”剛說完，只聽“嗖”的一聲，羽毛球從我頭上飛過去，我驚呆了!邱老師說：“快向后退，球拍向前，用力……”在他的指揮下，我終于接過去了，我們還連打了三個回合，同學們都為我鼓掌。雖然最后我們十人組合仍以失敗告終，但這節(jié)體育課是我上過最難忘、最快樂的一節(jié)體育課!
老師的微笑讓我感受到校園生活的快樂，老師給予的信任、鼓勵讓我快樂成長。
成長小學生作文 篇3
這個暑假，我和爸爸媽媽去爬山。
到了山腳下，我十分興奮，心想：今天，我一定要征服這座大山！
開始爬山了，我飛快地向山上沖去，把爸爸和媽媽遠遠甩在顧后面，我非常興奮，便更快地向上跑去。
爬了一半時，已是中午了，太陽升上了天空，炎熱的陽光刺得我睜不開眼睛，我感覺心中有一團火在燃燒。望著前方那“遙不可及”的山路，我心里就是一陣泄氣。于是，我央求爸爸媽媽：“我太累了，這么熱，我們還是下去吧！”可爸爸說：“要堅持，不能輕易放棄，加油！”無奈，我只好繼續(xù)向上爬。
“這路什么時候才是頭��！”正想著，突然，“南天門”幾個大字映入我的眼簾，我心里又驚又喜，終于到了！我感覺雙腿又有了勁，便沖了上去。
站在山頂，我真激動，仿佛手一伸就能摸到云。低下頭感覺自己是最高的`。我非常自豪！微風吹著我的臉，就像在為我慶祝。
今天，我不僅懂得了“只有堅持才能成功”的道理，還體會到了成長的快樂！
成長小學生作文 篇4
我的心靈猶如一片白皚的雪地，上面的每一個腳印都是我成長中的足跡，讓我無法忘記，每當這些孩提時的故事浮現(xiàn)在我眼前時，我笑了……
孩提時代的我，是一個天真、幼稚、生活無憂無慮的happyboy。每天的生活都會充滿絢麗的色彩，處處藏滿要我去挖掘的知識。班里有老師與同學的關(guān)心，家中有父母的呵護，使我真正體會到了童年所應有的快樂。
而現(xiàn)在，擁有舞勺之年的我，骨子里充滿了“叛逆”。有了個人主義的思想，別人的阻止或幫助總會讓我感到有一絲生氣。有時無所事事，會尋找一些所謂的“刺激”挑釁同學，讓他的怒火狂升、與我PK，那種感受真的很爽，當然，有人會問我是否為“受虐狂”，當我的執(zhí)著與父母的意圖相反而發(fā)生爭吵時，我總會反搏他們，但久而久之，我也明白：其實父母都是為了我好，是自己太固執(zhí)了。
在中學里，我們每天懷揣著對知識的渴望而努力拼搏，探索文學海洋的華麗，探索數(shù)學算術(shù)的'奧妙。世界之大，無奇不有，任何事都有它的獨特之處，而成功的機會只流給在生活中細心、努力、熱于探索的人。有句話說“一切皆有可能”，只要我們?nèi)鱿乱涣Ｐ闹心强孟Ｍ姆N子，經(jīng)辛勤勞動后換來的一定是碩果累累的豐收。
在成長中，我體會過了童年的快樂，探求知識的快樂。這時，我發(fā)現(xiàn)，只要懷著信心努力去干一件事，成功后的喜悅會讓你在成長的歷程中更加自信!
成長，是一個值得細細品味的人生歲月，它充滿了酸、甜、苦、辣。它像一塊記憶的石碑，記錄著我的煩惱，但鐫刻得更多的是我的快樂。
幼年之稚
小時候，我心里充滿了令大人們哭笑不得的想法：看見別人踩草會流淚，幼年的理由是小草會疼；從來不喝牛奶，幼稚的理論是不想與牛寶寶爭一個好媽媽；不知為什么天上會掉小水點，自作聰明的結(jié)論是安琪兒感冒而打下的噴嚏；想破頭腦也想不出和尚為什么會禿頭，小魚為什么不會被水嗆死……
一個個幼稚的想法，伴隨我度過整個幼年，那是如歌的歲月，給我?guī)砹藷o窮的歡樂。
童年之趣
隨著歲月的流失，我到了入學的年齡。我背上書包，系著紅領(lǐng)巾，興沖沖地跑進了教室。在知識的熏陶下，我漸漸失去了幼稚，解答了一個小時候的難題，沒了幼時的困惑，獲得了不少屬于自己的綠洲與海洋。我有了屬于自己的人生理想，登高望遠，心中涌起“會當凌絕頂，一覽眾山小”的壯志凌云。我體會到了人間的真情，與朋友分別時，低呤“但愿人長久，千里共嬋娟�！蔽矣辛似鸫a的良知，讀到暴君楊廣殘殺兄弟，胸中燃起怒米：“本是同根生，相煎何太急?”聽到祖國申辦奧運會成功的消息后，心中豪邁之情油然而生：“我是中國人民的兒子，我深情地愛著自己的祖國與人民!”
知識讓我像小鳥一樣，在自己的天空中翱翔，也讓我這個稚氣未脫的孩子走向成熟，那是舒心愉悅的幸福，心中別有一番滋味：“成長是如此地快樂!”
我即將告別童年，走向少年時代。雖然曾經(jīng)有過淚水，有過悲傷，但唯一不變的是那一份淡淡的快樂。我衷心地感謝成長，是它給我?guī)砹藷o窮的快樂！
成長小學生作文 篇5
在我們的生活中，有很多美德。我認為，養(yǎng)成一個好的習慣，是很有必要的。
一個人如果沒有好的習慣，那么別人會看不起他，鄙視他，會不愿意跟他做朋友，甚至跟他做朋友還會覺得很丟臉，在別人面前還會裝作互不認識。以跟他交朋友為恥。
反之，如果一個人養(yǎng)成了好的習慣，那別人會搶著跟他交朋友，覺得跟他做朋友倍有面子，以跟他有關(guān)系為榮。
如果現(xiàn)實生活中，一個人滿口臟活，你會怎么想？如果一個人，把別人給他做事是理所當然的，而自己幫別做事就是不應該的，只懂得索取，不懂得回報，你會怎么想？如果一個人，他對長輩沒禮貌，對父母沒禮貌，對老師沒禮貌，你會怎么想？如果一個人，他尖酸刻薄，涌泉之恩，卻以滴水相報，你會怎么想！
反過來，如果一個人，他很講禮貌，別人幫了他他說謝謝，自己幫別人說不客氣，別人有困難主動去幫助別人，對待誰也彬彬有禮，那無論是誰，都會對他有好感。如果一個人，他知恩圖報，把別人對自己的恩情深記在心，滴水之恩以涌泉相報，以德報怨，那誰，都會想跟他交朋友。
看中國古代到現(xiàn)代，哪一個名人沒有養(yǎng)成好的習慣？比方說越王勾踐,他臥薪嚐膽,最後終於獲得了勝利.巴金說過:誰要立足在今後的'世界上,誰就得深切記住,不要養(yǎng)成妨害他人的習慣. 習慣不嫌其多,只有兩種習慣養(yǎng)成不得,一種是不養(yǎng)成什麼習慣的習慣,又一種是妨害他人的習慣.
成長小學生作文 篇6
“千錘萬鑿方能雕琢出巍巍大佛，驚濤駭浪中方能練出遠航的水手，勇于嘗試才能奏出人生的絕唱�！边@就是我讀完這個故事的啟發(fā)。
故事講述了貝多芬承擔著無盡的打擊與壓力，在失聰?shù)腵世界苦練鋼琴。他以頑強的毅力和對音樂的熱愛在琴鍵上舞動著自己的青春。他的執(zhí)著。勇于嘗試，讓他的音樂歷久彌新。
讀完這個故事后，我大受啟發(fā)。
以前，我最討厭寫作文，每次寫作文我都要寫好幾遍，也寫不好。寫不好我就想放棄。這時，貝多芬刻苦練習鋼琴的樣子就浮現(xiàn)在眼前。我想：貝多芬是一個殘疾人，他驚人的毅力和勇于嘗試的精神值得我們學習。而我呢？一個健全的人為什么就不能像他一樣堅持下去呢？
于是，我開始認真寫作，經(jīng)過一次又一次的構(gòu)思，一遍又一遍的修改，在老師的鼓舞下，我的作文終于大有進步。但是，我還要堅持還要刻苦練習，這樣才能使寫作提高，要相信自己，勇于嘗試。不能遇到困難就退縮。
人的一生是學習的一生，是在學海里游泳的一生。我們只有以不斷嘗試的精神去面對生活，面對困難才能讓生命綻放光彩。
成長小學生作文 篇7
橢圓的身形，黑白相間的衣服是我的招牌穿著，天生就喜歡開懷大笑，自從來到種子店后，心中有一絲絲的不悅油然而升，雖然有近親、遠親及朋友的陪伴，但每日生活在不見天日又擁擠的空間內(nèi)，我能快樂的起來嗎?
某一天，有一位小女孩看中了我，我欣喜若狂似的像飛上天般。接著，一陣天搖地動，讓我昏頭轉(zhuǎn)向。當我醒來時，我已躺在巧克力色的床鋪上，享受我的舒適生活，不用擔心饑渴了。
我的小主人很有耐心，每天為我喝水、關(guān)心我的生活環(huán)境并額外幫我補充維他命，我和我的家人都很感謝她。漸漸的，我的腳愈長愈長，穩(wěn)如泰山，我的'身體愈長愈高，四平八穩(wěn)，在所有姐妹中，我的吸收能力最好，所以發(fā)育最快，于是我腰桿一挺，卯足全勁，奮力一搏，破土而出。
一道刺眼的光，讓我一時無法適應，只好閉著雙眸，深深的吸了一口，哇!多么清新的氣息，這可是能讓我更加茁壯的天然元素之一呀!剎那間，溫柔婉約的微風姑娘、熱情如火的太陽先生、五彩繽紛的花仙子們，開心的歡迎我成為花花世界的一份子，每分每秒的驚奇真是應接不暇呀!
經(jīng)過了大自然的洗禮，更加成熟的我笑顏逐開，長成亭亭玉立的”向日葵”小姐，我迫不及待的將這份喜訊不斷傳回給家人，希望他們快快突破重圍，讓大地更加美麗。
我是最幸福的小種子了，遇到有愛心的好主人，讓我有機會接受天然的滋潤，長大后才能對大家有所貢獻，也期望每顆種子能像我一樣幸運，并分享成長的喜悅。
成長小學生作文 篇8
在每個人成長過程中，總會發(fā)生許多事情，而特別是小時候的事情它會讓你記憶猶新……
在我小的時候，我特別喜歡看電視，我每次看到那些武俠片時，總會目不轉(zhuǎn)睛的望著。心里總會想：如果我能會電視中的那些大俠的武功該多好。每次看完我都會拿著掃把，頭戴水勺，后面披著衣服。在床上，拿著掃把亂甩。邊蹦邊跳，心想我就是大俠。“撲通”我從床上掉下來了，當時我哇哇大哭，媽媽見狀，連忙跑過來問我怎么了，我把事情的前前后后告訴了媽媽。媽媽聽了不僅不安慰我，反而哈哈大笑起來。聽到媽媽笑了，我反而哭的更厲害了。媽媽看見我哭的`更厲害了，連忙不笑了。媽媽笑著對我說：“傻孩子那些什么大俠啊，武功啊，都是假的，那都是騙人的�！甭犃诉@話我似懂非懂的點了點頭……
在每個人的成長中，總會遇到不好的事情，也會遇到好事情，這些事情就像“五味瓶”撒下一點，讓生活更加絢麗……
成長小學生作文 篇9
在一個炎熱的夏天，我去游泳。一進游泳館，便感到?jīng)鏊瑹o比，好象來到另一個世界。
交了錢，我到了男更衣室，換上泳褲，來到泳池，我先做一下熱身運動。
“2345678，22345678……”然后想：我希望，一定在今天學會游泳��！
我終于下了水，我只能捏住我的鼻子，才能進入水中。我才游了幾分鐘，就上來了，又開始做熱身了，一會把左手放在上面，一會兒把右手放在上面，咽了一口口水，又準備下水去了。這時，說巧是巧，有人也想下去，正正好好在我的上方，我一急，滑到水里去了。我泄氣了，心想：算了，我不學了！這時，叔叔馬上對我說：“記住，不要慌，照的.樣子做！不要泄氣，你再試試看！我又重新回到岸上，再次練習正確的跳水姿勢，潛水動作，在叔叔的幫助下，我還學會了換氣潛入水中的功夫。叔叔游到我身邊說：”對，你已經(jīng)學會了，再來一次！“我雖然很疲勞了，但還是繼續(xù)練習，雖然喝了一大口水，但我學會了游泳。
這讓我知道，一個人，有目標，肯努力，一定能做到，一定！
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