最好的朋友小學(xué)生作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的最好的朋友小學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。

最好的朋友小學(xué)生作文1

　　在人生道路上，有一個(gè)知己的好友，豈不是一件幸福的事？我想一定是的，友情給我們無(wú)限的溫暖和歡樂(lè)，讓我們收獲更多的幸福。

　　我的身邊就有一個(gè)好友，他好像我肚子里的蛔蟲(chóng)，對(duì)我十分了解。

　　他有著一頭烏黑而茂密的`頭發(fā)，一個(gè)較扁的鼻子，一對(duì)大耳朵，臉上還嵌著一雙黑寶石般的眼睛。

　　他博覽群書(shū)，了解的知識(shí)十分豐富，簡(jiǎn)直就像一本活著的《十萬(wàn)個(gè)為什么》系列叢書(shū)，什么難題到他手里都能迎刃而解。

　　有一次，我碰到了一道數(shù)學(xué)難題，絞盡腦汁也沒(méi)有想出來(lái)。我于是就想到了他，我去請(qǐng)教他，他只一看，就告訴了我答案。我聽(tīng)了他的分析后，不由茅塞頓開(kāi)，如撥云霧而見(jiàn)青天，這又叫我對(duì)他產(chǎn)生了一絲敬意。

　　他還喜歡樂(lè)于助人，只要自己能做到的，就一定會(huì)竭盡全力的去做，無(wú)論多長(zhǎng)時(shí)間都不會(huì)放棄。

　　他不僅成績(jī)優(yōu)秀，而且他也十分幽默，有一次我倆在放學(xué)的路上，感到十分餓了。他說(shuō)他有一個(gè)辦法：就是講一個(gè)笑話。他笑著說(shuō)：“從前，在茫茫的大沙漠里，有一個(gè)饅頭在走著，天氣酷暑難熬，饅頭又餓又渴，本想咬自己一口來(lái)讓自己感覺(jué)不到餓，沒(méi)想到味道還不錯(cuò)，然后他就把自己給吃了�！甭�(tīng)完后，我十分生氣，不過(guò)被他這么一激，我果然沒(méi)有了餓的感覺(jué)。

　　他是一個(gè)品質(zhì)高尚的人，我對(duì)他十分尊敬，同時(shí)，我也十分熱愛(ài)他。

　　他就是我最好的朋友以及小學(xué)同學(xué)；他就是——李若飛。

　　雖然，升入初中后，我們分別了，但我們的友情永不間斷，永不分離。

最好的朋友小學(xué)生作文2

　　我有許許多多的好朋友，但最好的朋友還要屬我最敬愛(ài)的老師。最所有教我的老師中，我最喜歡我們的英語(yǔ)老師——馮老師了。

　　馮老師個(gè)子矮矮的，扎著一條細(xì)細(xì)的馬尾辮，總愛(ài)穿很暗的衣服和一條緊身的牛仔褲。在我的.印象中，馮老師是個(gè)很愛(ài)笑的人，顧祎浩、周炳甚至石燁，隨便一句玩笑話都會(huì)使馮老師開(kāi)心得像個(gè)天真的孩子。

　　以前，我是一個(gè)對(duì)英語(yǔ)很討厭的學(xué)生。后來(lái)，馮老師進(jìn)入了我的英語(yǔ)生涯。我漸漸地喜歡上了英語(yǔ)這門(mén)課。馮老師的課總是那么的生動(dòng)有趣，那么的吸引人，想開(kāi)小差都不行。

　　馮老師在上課時(shí)，常常會(huì)有一兩個(gè)頑皮的男孩子出來(lái)插嘴。馮老師非但不呵斥他們，還會(huì)耐心聽(tīng)他們講完然后和我們一起天真地大笑。別的老師只要遇到學(xué)生沒(méi)寫(xiě)家庭作業(yè)就會(huì)去發(fā)火或懲罰，而馮老師卻說(shuō)：“喏，喏，我不知這么少的作業(yè)怎么還有人不寫(xiě)呀？”當(dāng)然，馮老師有時(shí)也會(huì)生氣，會(huì)發(fā)火。她一旦發(fā)火就好像火山爆發(fā)一樣，狠狠地給同學(xué)們一個(gè)下馬威，把同學(xué)們嚇得心驚膽戰(zhàn)。

　　馮老師就是我心中的好老師，聽(tīng)她的課就是一個(gè)享受。然而，我覺(jué)得馮老師又不像我們的老師，而更像是我的一個(gè)朋友，一個(gè)最好的朋友。

　　老師就是我們每一位同學(xué)心中最要好的朋友，老師就是我們每一位同學(xué)心中的那盞明燈，老師就是我們我們每一位同學(xué)邁向成功的那級(jí)臺(tái)階。

最好的朋友小學(xué)生作文3

　　打羽毛球、畫(huà)畫(huà)、練琴、手工等等組成了我豐富多彩的課余生活，其中閱讀是我的最愛(ài)。

　　我小時(shí)候喜歡看繪本。繪本是由一些精美的圖片和幾個(gè)簡(jiǎn)單的文字組成的，我最喜歡看那些圖片里的人物、花草，因?yàn)槲疫�不認(rèn)識(shí)字。等我大一點(diǎn)，認(rèn)識(shí)的字多了，就開(kāi)始看一些文字量大的書(shū)。我看的書(shū)種類很廣泛，有名人故事類、歷史故事類、校園生活類等等。其中名人們堅(jiān)持不懈的精神讓我很是感動(dòng)；但歷史最讓我癡迷，那一個(gè)個(gè)精彩有趣的故事，深深地吸引著我；相反，校園生活卻把我逗得捧腹大笑。

　　我最喜歡在博庫(kù)書(shū)城看書(shū)，因?yàn)槟抢锏?書(shū)又新又多，而且，還有很多跟我一樣愛(ài)看書(shū)的小朋友。一進(jìn)去，我就像一只覓食的小鴨子一樣，拼命地吸取著知識(shí)的乳汁，經(jīng)常會(huì)忘記時(shí)間。就拿那一次來(lái)說(shuō)吧，我竟然沉迷在書(shū)里，直到博庫(kù)書(shū)城要關(guān)門(mén)了，我才想起來(lái)回家。因此，媽媽稱呼我為小書(shū)迷。

　　閱讀，豐富了我的課外知識(shí)，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，使我成了一本名副其實(shí)的“百科全書(shū)”。我非常感謝書(shū)這個(gè)朋友。

最好的朋友小學(xué)生作文4

　　我在金筆作文有一個(gè)最好的朋友——韓欣宇。

　　她今年9歲了，中等的個(gè)子，瘦瘦的身材，一頭烏黑的頭發(fā)經(jīng)常扎著兩個(gè)小辮子，濃濃的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，眼珠黑得發(fā)亮，像兩顆黑寶石，高高的鼻梁下有一雙紅潤(rùn)的'小嘴巴。韓欣宇經(jīng)常穿著一條花裙子，五顏六色的小彩花非常好看，她穿著一雙粉紅色的鞋子，上面還有一只可愛(ài)的小蜜蜂呢。

　　韓欣宇樂(lè)于助人。記得有一次，我的筆被我不小心弄斷了，她就毫不猶豫地借給我了一只鉛筆。還有一次是我自動(dòng)鉛筆的鉛用完了，我問(wèn)韓欣宇：“你有沒(méi)有0.5的鉛呢？”她給我了一根鉛，而且還對(duì)我說(shuō)：“還要嗎？我還有很多呢！”我說(shuō)：“不用了，謝謝！”

　　韓欣宇不僅樂(lè)于助人，而且很大度。有一次，我們兩個(gè)之間發(fā)生了一些小誤會(huì)，互相不理對(duì)方了。我想了想，這件事是我做錯(cuò)了，就鼓起勇氣去給她道歉，她大度地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我也有不對(duì)的地方�！蔽覀儌z互相看了看對(duì)方，都笑了。

　　我真開(kāi)心有了韓欣宇這個(gè)朋友。

最好的朋友小學(xué)生作文5

　　小衛(wèi)是我最好的朋友，他能夠?qū)懙靡皇趾米�，干凈整潔總能夠獲得老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們也老師羨慕他。他長(zhǎng)得很高，有一頭黑亮的頭發(fā)，高高的鼻梁，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。每次他講的笑話總能讓同學(xué)們哈哈大笑，他也很善良隨和，老師和同學(xué)們都很喜歡他。

　　在班上他的成績(jī)也非常好，每次都能在班上前十名之內(nèi)。每次上課老師問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候，他總能積極的舉手。有同學(xué)有不懂的問(wèn)題問(wèn)他的時(shí)候他總能夠細(xì)心的回答他們。每次交作業(yè)老師總會(huì)表?yè)P(yáng)他字跡工整干干凈凈，讓同學(xué)們向他學(xué)習(xí)。

　　小衛(wèi)最喜歡做的事情就是和我一起打羽毛球，每個(gè)星期六星期天的早上我們兩個(gè)約好去公園打球。他對(duì)于每個(gè)人都很善良都愿意熱心的去幫助別人，又一次他到我家來(lái)寫(xiě)作業(yè)，我總是沒(méi)有辦法集中注意力，他告訴我說(shuō)如果我有時(shí)候無(wú)法集中去做一件事情的.時(shí)候，就先找一本書(shū)來(lái)看看，等自己的心平靜下來(lái)就可以很好的集中自己的注意力了。沒(méi)想到用來(lái)他說(shuō)的這種方法之后，我就很容易的集中注意力了，我真的很感謝他！

　　對(duì)自己好朋友的描寫(xiě)，寫(xiě)出自己的好朋友是如何的好，為何會(huì)于他成了好朋友，同時(shí)由于有這樣一位朋友，自己各方面也有所提高。

最好的朋友小學(xué)生作文6

　　從小我就覺(jué)得是個(gè)十分幸福的孩子，我有愛(ài)我的爸爸媽媽，有個(gè)溫馨幸福的家庭，同時(shí)我還有一個(gè)我最好的朋友，一個(gè)知心好朋友。

　　我和她從一年級(jí)就是朋友，常常在一起討論本兮的歌、偷星九月天和各種好玩的事情。默契度也是不可想象的。

　　記得一次體育課，老師搬出大繩來(lái)讓我們跳。許多女生立刻圍成一團(tuán)，討論著怎么玩。最后結(jié)果是兩人一組。我和劉可心立刻手拉手站在一起。很快，其他人也分好了組。

　　開(kāi)始跳了，跳活繩。隨著大繩一起一落，別人的腳步也一起一落，漸漸的，她們出現(xiàn)了沒(méi)有一起跳、沒(méi)有一起下的表現(xiàn)。很快，輪到我和劉可心了。我們?cè)缫寻才藕茫�心中默�?shù)123，就往上跳。我本以為我們還是會(huì)有一些不整齊的，可誰(shuí)知我心中默數(shù)123后，我們竟然同時(shí)起步跳繩，又同時(shí)落步，最后同時(shí)下去。我和她都有一點(diǎn)驚訝。然后我們商量好了一切。再次輪到我們，結(jié)果如舊。我們高興的`擊掌祝賀。等待的過(guò)程中一點(diǎn)也不漫長(zhǎng)。雖然要跳的人很多，可我們也都是在說(shuō)說(shuō)笑話，玩玩游戲中度過(guò)，不知不覺(jué)中就又輪到了我們。

　　當(dāng)然了，再默契也會(huì)有失誤的時(shí)候。我們也會(huì)出現(xiàn)不一起跳、一起下的狀況。更糟糕的是我有時(shí)候會(huì)直接跳砸。每當(dāng)她“怒氣沖沖”的責(zé)怪我時(shí)，我也是調(diào)皮的吐下舌頭跑開(kāi)。再次失誤，她便“大發(fā)雷霆”，追著我到處跑。雖然到最后因?yàn)槲殷w力不支而停下時(shí)，也不免被她撓一頓。我便再次嘻哈著閃躲。

　　她就是我最好的朋友，我最知心的朋友。謝謝你讓我覺(jué)得更加地幸福。

最好的朋友小學(xué)生作文7

　　是它，在我困難時(shí)讓我學(xué)會(huì)勇敢;是它，在我遇到挫折時(shí)讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);是它，在我傷心時(shí)給予我安慰;是它，讓我領(lǐng)悟人生的真諦。

　　記得上次語(yǔ)文考試，考了個(gè)不及格，望著那鮮紅的59分，內(nèi)心有說(shuō)不出的難受，眼淚不知何時(shí)奪眶而出。我靜靜地趴在桌子上，任憑淚水盡情的訴說(shuō)。過(guò)了好一陣，心中的“潮水”才似乎平靜下來(lái)，可卻怎么也高興不起來(lái)。桌上放著一本書(shū)，我無(wú)奈的翻開(kāi)書(shū)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)書(shū)中有這樣一句話：“遇到挫折要勇敢面對(duì)，傷心疲憊，你由我來(lái)陪。”是呀！我的心情一下子由灰暗變得豁然開(kāi)朗，只要有書(shū)陪伴，什么困難面對(duì)不了。

　　不知不覺(jué)中，我迷戀上了書(shū)，竟到了“衣帶漸寬寬終不悔，為伊消得人憔悴”的地步。

　　我喜愛(ài)讀書(shū)，陶醉于李清照的“物事人非”，癡迷于蘇軾的“悲歡離合”，徐志的《一棵開(kāi)花的樹(shù)》更令我消魂……

　　我喜愛(ài)讀書(shū)，尤其是散文。她的崇高磨練我的意志，她的坦蕩舒展我的胸懷，她的嚴(yán)謹(jǐn)啟迪我的神智，她的神秘激發(fā)我的`求知欲。散文如同一曲輕婉柔和的無(wú)標(biāo)題音樂(lè)，如同一首首凄清的民謠，從她的韻腳里，我領(lǐng)悟到了人生的真諦。它就像一位學(xué)識(shí)淵博的朋友，讓我懂得了人生。

　　后來(lái)，我又接觸到了《寂寞的感覺(jué)》、《人生》、《平凡的世界》……我竟有種“夢(mèng)里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的感覺(jué)，

　　書(shū)，讓我一輩子受益匪淺，書(shū)是我一生的財(cái)富，是我最忠誠(chéng)、善良的朋友。

最好的朋友小學(xué)生作文8

　　在我們班有一個(gè)頭大，腦圓，身材比較高的，在他身上有一種香香的氣味的人，他就是我最好的朋友——謝禹川。他可是我們班上的'"四大天王”之一，因?yàn)樗麑W(xué)識(shí)淵博，博覽群書(shū)，在班上號(hào)稱"書(shū)呆子

　　說(shuō)起他的愛(ài)讀書(shū)，特別是愛(ài)讀課外書(shū)的故事，那可是三天三夜都說(shuō)不完的。比如：說(shuō)起他每天帶他自己訂的課外書(shū)，就會(huì)令人頭花眼亂。記得在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，他就帶了好幾本關(guān)于科學(xué)和名人的書(shū)。而別的同學(xué)，個(gè)個(gè)都去看運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽了。我看到班上只有他一個(gè)人，就對(duì)他說(shuō)：“你怎么不去看比賽呀，可激烈了�！笨伤麉s說(shuō)：“等我看完這些書(shū)再去。（其實(shí)他早就已經(jīng)讀完了這些書(shū)。）”

　　但是他卻有一些不好的習(xí)慣，比如：上課咬手指，上課發(fā)呆，咬筆頭等不好習(xí)慣。記得有一次，謝禹川在邊咬筆頭，邊發(fā)呆。老師看了他，就說(shuō)：“謝禹川呀，筆頭有那么好吃？”謝禹川沒(méi)聽(tīng)到，老師又說(shuō)："謝禹川呀，筆頭有那么好吃？”謝禹川才發(fā)覺(jué)，臉都紅了。

　　這就是我最好的朋友，他可真可愛(ài)。

最好的朋友小學(xué)生作文9

　　童年像小船，裝滿了糖果，裝滿了玩具，也裝滿了快樂(lè)。

　　在我很小時(shí)有一個(gè)最好的朋友，你猜它是誰(shuí)？它兩只大耳朵總是向上翹著，兩只眼睛是紅色的，身上是雪白雪白的絨毛，尾巴像—個(gè)小絨球一樣，非常可愛(ài)。對(duì)！就是小兔子。記得我過(guò)五歲生日的時(shí)候，非要媽媽給我買(mǎi)一個(gè)大蛋糕，媽媽纏不過(guò)我，就帶我去了蛋糕屋。在路上，我就告訴媽媽，我的蛋糕上要做一只大大的白兔子。到了蛋糕屋，我悄悄地和媽媽說(shuō)：“媽媽，千萬(wàn)別和阿姨說(shuō)我是屬豬的�！蔽倚�時(shí)候的生日蛋糕上全是我喜歡的小兔子，別人還以為我是屬兔子的呢！

　　我做夢(mèng)都想家里能有一只真正的小兔子與我做伴。后來(lái)，沒(méi)想到有一個(gè)星期天，我的關(guān)夢(mèng)終于成真了。我一踏進(jìn)姥姥家的院子，就有三只活蹦亂跳的小兔子不知從哪個(gè)地方躥了出來(lái)，盯卜了我一跳。仔細(xì)一看，原來(lái)是我盼望已久的.小兔子，這時(shí)，姥爺揪著一只小兔子的耳朵，就讓我摸一下小兔子。我看到小兔子，雖然是我想象的那個(gè)樣子，但我一下子看到它淡紅的三瓣嘴里露著大大的板牙，雪白的絨毛下還藏著鋒利的爪了，我連碰都不敢碰，還直往后退。姥爺說(shuō)：“它不會(huì)咬你。”但我還是害怕。媽媽還鼓勵(lì)我揪著兔子的耳朵，但我更不敢摸它了。這時(shí)，姥姥出來(lái)了，在她的鼓勵(lì)下，我仍然不敢摸它，更別說(shuō)揪它的耳朵了。我只能看著姥爺喂它們青菜葉、胡蘿卜吃，慢慢地揪著它們的耳朵玩。后來(lái)，我不再害怕了，并且好好地照顧它們，和它們成了最好的朋友。

最好的朋友小學(xué)生作文10

　　每節(jié)課下課后，我都會(huì)和他一起玩假槍CS，他就是陳x。

　　陳x愛(ài)運(yùn)動(dòng)，難怪他的外號(hào)叫“猴子”。昨天的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他去跑200米，結(jié)果跑了全組第二名，決賽得了第三名。他給別人留下最多印象的是他那張猴子臉，一看就讓人終生難忘。

　　陳x有一個(gè)缺點(diǎn)，別人的名字他都記不住，無(wú)論老師還是同學(xué)他都只稱呼名，不稱呼姓。

　　陳x熱別大膽，很愛(ài)捉蟲(chóng)。有一次，為了捉住一只甲蟲(chóng)，他在垃圾筐里找到一個(gè)塑料瓶，捉住了甲蟲(chóng)。結(jié)果，還被老師批評(píng)了一頓。

　　陳x不怕臟，上次去植樹(shù)時(shí)，他一連植了兩棵樹(shù)，還掉進(jìn)了一個(gè)一米多高的大泥坑里，摔了個(gè)四腳朝天，只聽(tīng)“啊”的`一聲，“真好玩！”又是一聲，我一看，哈哈，陳x有摔到了一個(gè)大泥坑里，這次摔了一個(gè)狗啃泥�！熬让���！”一群膽小的女生嚇得呼爹喊娘的。

　　陳x雖然很愛(ài)運(yùn)動(dòng)，就是不愛(ài)打籃球和高爾夫球，不然陳x就成運(yùn)動(dòng)明星了。

　　陳x是一個(gè)有趣的朋友，我和他已經(jīng)結(jié)成了形影不離的好朋友。我和他變得不可分離！

最好的朋友小學(xué)生作文11

　　每個(gè)人都有自己的朋友，當(dāng)然我也不例外。我也有自己的好朋友，并且我們是從學(xué)前班就在一起玩的好哥們，他叫孫偉喆。

　　他胖胖的身材，長(zhǎng)得一張瓜子臉，眼睛不大，但炯炯有神，高高的鼻子下面有一張薄薄的嘴唇，笑起來(lái)很可愛(ài)，他給人的感覺(jué)很機(jī)靈，活像一只孫猴子。我們?cè)趯W(xué)前班的時(shí)候就認(rèn)識(shí)，就是這種緣分讓我們成為了好朋友。

　　我的朋友很熱心，記得有一次我感冒了，正好趕上期中考試，我堅(jiān)持把數(shù)學(xué)卷子答完，考語(yǔ)文的時(shí)候，我確實(shí)是太難受了，就吐了一地，只見(jiàn)孫偉喆放下卷子，來(lái)幫我收拾殘局。這時(shí)候老師說(shuō)：“同學(xué)們請(qǐng)放下卷子，幫高梓軒收拾一下吧！休息十分鐘，然后再一起答卷子。”當(dāng)時(shí)我的`眼睛濕潤(rùn)了，看著孫偉喆不顧臟，不顧累的幫我打掃戰(zhàn)場(chǎng)，我真的很感動(dòng)，心里有一千句，一萬(wàn)句謝謝，卻說(shuō)不出口�？纪暝嚵�，老師給奶奶打電話，讓奶奶來(lái)接我，又是孫偉喆幫我收拾書(shū)包，并且?guī)臀冶持鴷?shū)包，送我下樓，我走在他身后，看著他瘦瘦的身體背著我那重重的大書(shū)包，走起路來(lái)一搖一晃的，我的心很難受，也很心疼。很感激我能有他這個(gè)好朋友，好哥們。

　　這就是我的好朋友，一個(gè)熱衷幫助人的好朋友，希望我們的友誼能夠地久天長(zhǎng)永不褪色！

最好的朋友小學(xué)生作文12

　　一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴與一個(gè)小巧玲瓏的小鼻頭，一雙水靈靈的大眼睛時(shí)時(shí)透露著善意的目光，加上一頭烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā)，湊成了我最好的朋友——陶昆。她平常的穿著打扮非�？蓯�(ài)，一條粉色連衣裙，一個(gè)小小的`發(fā)卡，配上一條藍(lán)色短褲，就是個(gè)天使哎！她喜歡畫(huà)畫(huà)，雖然畫(huà)的有點(diǎn)糟，可是也很好看。

　　她是我的同桌，我們是最好的朋友。她是一個(gè)寬厚的人，有一次，她把她親手制作的禮品都給了我和一個(gè)女孩的壽禮。那個(gè)東西我現(xiàn)在還留著，那是一個(gè)可愛(ài)的小熊模型呢！

　　她還是一個(gè)幽默的人，有一次，我因?yàn)槿思艺f(shuō)我胖而悶悶不樂(lè)。她是第一個(gè)來(lái)安慰我，是這樣說(shuō)的：“你要是瘦呀，我就應(yīng)該可以與天鵝比美了。哎呦，太好了�！卑盐艺f(shuō)得哭笑不得。

　　她非常愛(ài)看書(shū)，她家的書(shū)可以與圖書(shū)館的書(shū)相比較了。

　　她還會(huì)剪紙，她剪出來(lái)的紙可以說(shuō)是“書(shū)山書(shū)�！绷�。

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　　這陶昆就是我最好的朋友，這就是我與陶昆最珍貴的友誼，最真摯的心，永遠(yuǎn)沒(méi)有終止，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

最好的朋友小學(xué)生作文13

　　在每個(gè)人的人生際遇中，都會(huì)遇到許多的快樂(lè)和憂愁，快樂(lè)要與朋友朋友共享，而憂愁時(shí)則需要朋友的勸說(shuō)和撫慰。在我的人生際遇中，也曾遇到過(guò)許多憂愁，當(dāng)時(shí)心里想世界滿了寒冰，但是在我的好朋友—馬騰飛的勸說(shuō)與撫慰下，心里的寒冰被一點(diǎn)點(diǎn)的融化了，最終使我快樂(lè)的面對(duì)

　　記得那是在我八歲的時(shí)候，因?yàn)槲夷谴慰荚嚳嫉煤懿�，所以心里充滿了憂愁。這些憂愁就像是一塊塊石頭，壓得我透不過(guò)起來(lái)�；丶衣飞�，我遇上了我的好友—馬騰飛。他一下子就看出了我的心思，親切的問(wèn)我：“趙金燦，你怎么了？是不是有什么傷心事？”我垂頭喪氣，感覺(jué)臉回答她的力氣也沒(méi)有。然后他問(wèn)：“到底是什么事情��？”我難過(guò)地說(shuō)：“這次考試開(kāi)的不是很理想，連前十名都沒(méi)到�！�

　　說(shuō)著說(shuō)著，我情不自禁地留下了眼淚。他一邊拿出餐巾紙給我一邊安慰我說(shuō)：“就因?yàn)檫@點(diǎn)兒小事傷心，你還是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢嗎？”我接過(guò)餐巾紙回答說(shuō)：“可我以前從沒(méi)靠這么差過(guò)，更可氣的是，媽媽知道了這次成績(jī)，非但不鼓勵(lì)我，而且還狠狠的.罵了我一頓�！蔽也煌５乜奁�著，他也總是不停地拿出餐巾紙，擦去我臉頰上的淚水。他就是這樣，不停地安慰著我，鼓勵(lì)著我，直到我不再傷心，不再難過(guò)為止，然后他便悄然離開(kāi)了。說(shuō)來(lái)也怪，看著他離去的背影，我覺(jué)得我心中所有的憂愁都消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　“加油，你一定行的！”馬騰飛鼓勵(lì)我的這句話永遠(yuǎn)銘刻在我的心中，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)······

最好的朋友小學(xué)生作文14

　　我有一個(gè)最要好的朋友，他也是我的同班同學(xué)，那么他是誰(shuí)呢？他就是我班的大帥哥——黃俊杰。

　　說(shuō)黃俊杰是我班的大帥哥，一點(diǎn)兒也沒(méi)夸張。他有一頭濃密的黑發(fā)，從遠(yuǎn)處看上去，他的頭型有點(diǎn)像蘑菇頭。他的眼睛大大的，眉毛是中間濃兩頭淡，而且兩條眉毛之間有一顆痣，這顆痣就像是哪吒頭上的那顆紅痣一樣，讓他變得更帥氣。

　　黃俊杰的畫(huà)畫(huà)得可好了。有次放假，我們班主任老師布置我們畫(huà)一張關(guān)于數(shù)學(xué)方面的.畫(huà)。當(dāng)假期結(jié)束大家交上去的時(shí)候，老師一張一張看著直搖頭，說(shuō)我們的創(chuàng)意不夠�？僧�(dāng)老師看到黃俊杰的這張畫(huà)的時(shí)候，老師的眼睛都亮起來(lái)了，老師把這張畫(huà)舉起來(lái)給我們看，并且驚喜地說(shuō)：“大家看，黃俊杰同學(xué)的這張畫(huà)，不僅版面設(shè)計(jì)巧妙、合理，還把很多的數(shù)學(xué)知識(shí)和奧秘綜合在這張畫(huà)里，簡(jiǎn)直太棒了！”我們都為黃俊杰鼓掌，他卻只是淡淡地笑著，謙虛得很。

　　黃俊杰不僅畫(huà)畫(huà)得好，而且還是個(gè)樂(lè)于助人的人。有一天，我忘帶筆了。眼看著就要寫(xiě)作業(yè)了，我急得像熱鍋上的螞蟻。黃俊杰看見(jiàn)了，趕緊走過(guò)來(lái)問(wèn)我情況。他聽(tīng)了后二話沒(méi)說(shuō)就拿來(lái)了兩支筆說(shuō)：“這兩支都送你了�！蔽矣悬c(diǎn)難為情，就說(shuō)：“借我一支就可以了，明天就還你�！彼麉s急了：“不用還了，兩支你都拿著，我怕你今天一支會(huì)不夠?qū)�。”多�?xì)心的同學(xué)��！我被他感動(dòng)得都快哭了。

　　這就是我的好同學(xué)加好朋友。你們想和他交朋友嗎？快來(lái)吧，黃俊杰帥哥在等你。

最好的朋友小學(xué)生作文15

　　夏夏，大名夏婧雯。她個(gè)子小小瘦瘦的，一雙一笑就成月牙的眼睛，高高的鼻子，還有兩個(gè)小酒窩，很是清秀甜美。她是我最好的朋友。

　　夏夏其人，第一大特點(diǎn)：笑點(diǎn)低。就拿昨天的事來(lái)說(shuō)吧，放學(xué)后，我們排練一起合作的朗誦節(jié)目《那些樹(shù)》，在準(zhǔn)備的時(shí)候，我把旁邊的`窗簾拉過(guò)來(lái)，蓋在自己身上，只露了半邊身子。沒(méi)想到，站對(duì)面準(zhǔn)備的夏婧雯一看到，就笑得直不起身子來(lái)，直笑得眼淚都出來(lái)了，媽媽見(jiàn)這情形只能先把配樂(lè)給暫停了�？伤�還是笑得停不下來(lái)，只好跑到門(mén)邊，臉貼在墻上，好不容易才把笑止住。朗誦的時(shí)候，夏婧雯剛剛關(guān)住的笑不知道為什么又打開(kāi)了，邊朗誦邊笑，差點(diǎn)把我也帶笑了，強(qiáng)忍著才沒(méi)笑出聲來(lái)。每次她在我家吃飯，總會(huì)被我們的談話逗得止不住笑，而我還很納悶，有什么可笑？她直笑到桌子底下去，再笑到一個(gè)人站門(mén)邊去冷靜，最后不得已為了控制笑，只能捧著碗一個(gè)人去茶幾上吃了。這還真是搞笑了。

　　夏夏其人，第二特點(diǎn)：學(xué)習(xí)優(yōu)秀。她的作業(yè)很認(rèn)真，字也寫(xiě)得很好，是老師表?yè)P(yáng)的對(duì)象，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。每次考試，她都在班里名列前茅，各門(mén)功課都很優(yōu)秀，我們雖然不一個(gè)班，但一直你追我趕，一起努力。

　　夏夏其人，瘦得像根麻桿，作為她的好朋友，我希望她吃多些，長(zhǎng)胖些。更希望我們之間的友誼能長(zhǎng)長(zhǎng)久久！

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